四年級跳繩作文300字三篇
【精選】四年級跳繩作文300字三篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級跳繩作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級跳繩作文300字 篇1
記得那次跳長繩,是既興奮又緊張,至今都記憶猶新。
一節體育課,體育老師讓我們跳長繩,男女各一組。老師說:“叫兩個大個同學搖繩。”這時金燕和楊寧冰自高奮勇的站了出來。跳繩的同學站在一側,當繩子形成一個大弧時,老師第一個跑去跳了過去,同學們沒有一個敢跳過去的,體育老師說:“別怕掌握好節奏,慢慢來。”趙書冉這時跑了過去,順利的跳了過去,第二個是孫燕姿,也非常輕松的跳過去,有了帶頭的同學們也紛紛跳了過去,輪到我時,我跑到長繩邊上看著跳繩一圈一圈的轉動就是不敢跳進去,心跳得很快,臉都紅了,老師說:“不要緊張,靠感覺走。”于是我下定決心沖上去,哈哈,我成功的跳了過來,老師說:“不錯,繼續努力,熟能生巧。”我說:“好的。”就這樣我跳了一節長繩,更加熟練了。
跳長繩是一項能團結班級體和增強體質的運動。
四年級跳繩作文300字 篇2
條條彩繩空中舞,陽光灑向大地,散出一片余暉。三跳將至,操場上同學們熱火朝天地練習跳繩,繪成一幅生機勃勃的絢麗的圖畫。
“一,一,進!”一陣急促有力的聲音傳進我耳畔。回眸一看,一群一年級弟弟妹妹們眼睛閃著興奮的亮光,粉嘟嘟的`小臉在大繩前躍躍欲試。
只見一個小弟弟激動地穩穩站在繩前,粗壯的大繩似一條蟒蛇兇狠地抽打著他。可小弟弟一點都不畏懼,腳尖踮起,小腿一蹬地,出生牛犢般充滿活力地沖進去。不料,剛進去,還沒抬腳,大繩便輪了過來。躍過腳尖,打到臉上。他摔倒了。我緊皺眉頭,為他揪心。
陽光熾烈燒著大地。小弟弟緊咬嘴唇,兩只瘦弱的小手扶著地,雙臂一撐,兩只腿一彈,又跳了起來,拍拍身上的土,露出燦爛而又動人的微笑。剛剛被抽紅的疤痕瞬間變成了久違的紅暈洋溢在他的雙頰上。小弟弟又站在繩前,繼續準備!
我會記得,那陽光下充滿活力的小身影!
我會記得,小弟弟那顆金子般堅實不懈的心。
四年級跳繩作文300字 篇3
今天在上體育課的時候,老師讓我們練習跳繩。在自由活動的時候,我們組的孟浩翔和查羽澤沒有帶跳繩,他們都來找我借繩子。我先讓查羽澤同學跳,然后我再跳,等我們兩個都跳完300個的時候,老師讓跳完的同學去立定跳遠場地練習跳遠,走的時候我把繩子借給了孟浩翔。
過了20分鐘,要下課了,孟浩翔拿著我的跳繩來找我。結果我一看,跳繩的把竟然裂成兩半了,我很不高興。孟浩翔對我說:“席朝陽,我在跳繩的時候,不小心把你的跳繩給弄壞了,對不起!”看見裂成兩半的繩把,我心里可難過了,這可是爺爺上周剛給我買的新跳繩啊,才用了幾天時間就弄壞了,可孟浩翔確實不是故意弄壞的,我到底要不要原諒他呢?想著想著,我的眼淚眼看都要掉下來了。正在這時體育老師過來了,看見這一幕,老師對我說:“孟浩翔同學不是故意的,你就原諒他吧。再說我們上體育課跳繩也不要繩把,正好他幫你卸下來了。”聽見老師這樣說,周圍的同學們都笑起來了,我也跟著笑起來了,接著我對孟浩翔說了句:“沒關系”,就和同學們跑回教室了。
回到家,我給媽媽說了這件事,媽媽說我做的很對,同學之間就應該互相諒解!