關于三年級螞蟻作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級螞蟻作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級螞蟻作文 篇1

我是一只螞蟻，在別人眼中是一個非常小的生命，所以每次我看到別的生命都會非常的自卑，而我每天都是在尋早食物中渡過。

一天，我仍像以前那樣，出去尋找食物。我走到大樹底下，看看有什么能吃的。“這是我的!”“不是!這是我的!”很大的'爭吵聲驚擾了我。我探過頭去：噢，是我的兩個哥哥在為一粒面包渣而爭吵。

我爬過去，使出全身的力氣喊：“別爭了!”他們都被這突如其來的叫聲驚呆了。他們驚醒后大笑道：“你這個小東西，你有什么資格阻止我們，你配嗎?呸---”一口唾沫吐到了我的臉上，我傷心的搖搖頭，拖著沉重的步子走回了家。

“你配嗎?”“你配嗎?”這句話困擾著我。我原本是好心幫助兩位哥哥，可沒想到……唉，我們的家族為什么不能和和睦睦，共同快快樂樂的生活呢?偏要爭財產，打個你死我活，唉……我好希望能夠和和氣氣，沒有爭吵，快樂平靜的生活。

剛剛回到家，一陣爭吵聲又傳到了我的耳邊。“我要這間房子!”“哼!為什么偏偏你要呢?”兩個姐姐正為一(間向陽的房間而吵的面紅耳赤。我已經沒有力氣去阻止她們了，我也不想去阻止她們，唉。就讓兩個姐姐爭吧……

哎!我的糧食呢?怎么沒有了呢，這可是我辛苦的勞動成果啊，沒有了糧食，我怎么過冬呢?難道我要活活餓死嗎?死了也好，我已經無法呆在這個世界上，我受不了大家每天的爭吵與搶奪，或許天堂是我的真正歸宿。

“轟---轟---”打雷了，馬上就要下雨了。家里什么吃的也沒有，我該怎么辦?呼呼……落葉打起了滾兒，風沙漫天飛揚，柳枝隨風飄舞著。喔，我栽種的那朵小花也被風刮倒了，怎么，難道你也要陪我同去嗎?

也好，路上有個伴，這回有我的“知己”共生死，也就死而無撼了。

風，停了;雨，停了，太陽出來了，一切都風平浪靜。一只小螞蟻餓死在洞穴里，沒有人注意過他，更沒有人問過他。

沒過幾天，一只出來覓食的螞蟻找到了這只螞蟻的家，它進去看到死了的螞蟻非常的傷心，不過，它很奇怪，為什么螞蟻死了臉上還帶著微笑呢?而且旁邊還有一朵小花。

三年級螞蟻作文 篇2

我是一只小螞蟻，住在一戶人家的地板磚下。我的家族大得很，家庭成員數也數不清，要非得說的話估計和海里的小魚一樣多。

一天，族長說我們要搬家了。我問道：“那我們要搬到哪兒去呀？”族長說：“遠在天邊，盡在眼前，這家人正好好去旅游了，我們就搬到他們家里吧！”可我聽小男孩的爸爸說他們幾天后就回來了，我是去還是不去呢？

這天夜里我爬到了樹上，在夜深人靜的時候，我望著彎彎的月亮，心里還是不知怎么才好，但經過深思熟慮最后我決定還是不搬了。

第二天族長和族民們準備進屋，我趕緊大聲的喊道：“族民們，我們不能搬，這家人會馬上回來的如果我們搬進去了，最后害的是我們自己。”可他們不聽勸，非要搬進去，還說什么要享受大房子，面對他們的固執我也無能為力了。

幾天后，這家人回來了，小男孩大叫一聲：“爸爸！這里有一大堆螞蟻呀！”爸爸立馬拿來殺蟲藥，把所有的成員都殺了。

我在樹上看著他們悲慘的結局不禁落下了傷心的淚水，幸虧還好我沒去，不然下場和他們一樣，看來我以后也要多長幾個心眼，免得死于非命。

三年級螞蟻作文 篇3

小螞蟻們在草地上玩耍著。有一只小螞蟻看到了“金光閃閃”和“波光粼粼”的東西，他就向大家提議：“我們去運金子、找歡樂，好嗎?”小螞蟻們都同意了。于是，大家一起出發去尋“金子”和“歡樂”去了。

蝴蝶小姐正在采花粉，突然，她看到一部分小螞蟻正向遠處的沙漠前進著，還有一部分小螞蟻正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飛了過去。小螞蟻看見蝴蝶飛了過來，說：“蝴蝶姐姐!蝴蝶姐姐!你愿意幫我們運金子嗎?”“你愿意幫我們尋找歡樂嗎?”蝴蝶說：“我來是要告訴你們的，前方是沙漠、湖泊，根本沒有什么金子和歡樂!”

小螞蟻們一聽，方才醒悟過來，急忙向后轉，回到了老家的草地上。可是，有幾只小螞蟻卻不這樣想。有的想：“那兒是沙漠?我才不信呢?那金光閃閃的不是金子是什么?”它們依舊向前邁進著……另一群小螞蟻說：“那波光粼粼的地方，多么神奇啊!那里肯定有許多歡樂!”它們也沒有氣餒，繼續向前爬行著……

日子一天天的過去了……到沙漠去的小螞蟻們在烈日的照射下，由于缺水，一個個渴死了;到湖泊去尋找歡樂的小螞蟻們還沒有爬到湖邊，就被一個沖過來的浪頭卷入了海底。只有聽從了蝴蝶姐姐的話的小螞蟻們在草地上愉快的做著游戲。