【實(shí)用】那一刻四年級(jí)作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的那一刻四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

那一刻四年級(jí)作文 篇1

說(shuō)出來(lái)都不 好意思，我長(zhǎng)這么大，還是不 敢一個(gè)人睡覺(jué)，直到那一天，我才發(fā)明自己長(zhǎng)大了 ，敢一個(gè)人睡了 。

一天晚上我打算和媽媽一起睡，我剛走進(jìn)媽媽的房間，媽就對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)這么大了 ，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人睡了 ，今晚你一個(gè)人在自己房間睡。”頓時(shí)我冷汗都嚇出來(lái)了 ，心想“那么黑，一個(gè)人睡，那多嚇人?！蔽揖透f(shuō)：“不 要，我要跟你睡，我一個(gè)人睡怕黑?！眿寢屨f(shuō)：“不 行，你今年都11歲了，再過(guò)幾年都成年了 ，你表妹9歲都能自己一個(gè)人睡了 ，你一個(gè)男子漢有 什么好怕的，你連一個(gè)女孩子都不 如嗎？趕緊回自己房間去睡?！闭f(shuō)著就把我趕出了她的房間

鎖了 門(mén)。我很無(wú)奈，只能走回自己的房間，關(guān)了 燈上了 床。

我躺在 床上，看著房間四面黑漆漆的一片，心里胡思亂想起來(lái)，頓時(shí)感到一陣膽怯，怕有 什么東西來(lái)抓我，立馬就起床把燈給開(kāi)起來(lái)了，跑出房間打算去敲媽媽房間的門(mén)?？熳叩介T(mén)口我突然又停住了，我心里響起我媽剛才跟我說(shuō)的話(huà)，是啊，我表妹一個(gè)女孩子而且還比我小2歲都敢自己一個(gè)人睡，我一個(gè)男孩子難道還比不 過(guò)她一個(gè)女孩子嗎？不行，我一個(gè)男子漢怎么可能輸給一個(gè)女孩子，不 就是一個(gè)人睡覺(jué)嗎，有 什么好怕的。頓時(shí)感覺(jué)自己膽子大了 起來(lái)，又往自己的房間走去。

回到了 房間，我關(guān)了 燈，重新躺回床上蓋上被子?？粗块g又是黑漆漆一片，還是有 一些膽怯，一咬牙把被子往上一拉蒙住頭，整個(gè)人躲在被窩里面，緊緊的閉上眼睛。心想不 去看，趕緊睡著了 ，等下什么不 怕了 。就這樣我用這種方式來(lái)克服心里的恐怖，

隨著時(shí)間的流逝，我不 知不 覺(jué)的進(jìn)入了 夢(mèng)鄉(xiāng)。

一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)天亮了 。我看了 一下床邊沒(méi)人，昨晚是真的就我自己一個(gè)人睡的啊，頓時(shí)也很開(kāi)心。原來(lái)一個(gè)人睡也沒(méi)有 什么可怕的啊，這一刻我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，敢一個(gè)人睡了 ，敢于面對(duì)艱難，并去克服它。

那一刻四年級(jí)作文 篇2

進(jìn)入初中后的第三個(gè)月，歷史老師就交給我們兩位歷史課代表一個(gè)艱巨的任務(wù)——改作業(yè)。

起初，我覺(jué)得改作業(yè)是一件非常輕松的事情，可當(dāng)我改完第十本時(shí)，就開(kāi)始頭疼了。有些填空題答案不唯一，我們也不知道對(duì)不對(duì)，有些打了勾，有些打了叉;還有一個(gè)問(wèn)題是有些人不寫(xiě)學(xué)號(hào)，我們根本無(wú)法登記作業(yè)，只能一個(gè)一個(gè)地去查名字。

改到這里，我早已經(jīng)沒(méi)有了剛開(kāi)始的輕松和愉悅，但老師交給的任務(wù)卻不能不完成，只好咬咬牙堅(jiān)持改完剩下的十五本作業(yè)。

看來(lái)，做歷史課代表也不容易啊!

改到后面，居然發(fā)現(xiàn)有人空題，而且一空就是一大題，這就讓我有種想要撕作業(yè)的沖動(dòng)了。老師只布置了一道填空題和一道選擇題，有些人只寫(xiě)了選擇題，有些人填空題只寫(xiě)一半，還有些人一道題都沒(méi)寫(xiě)，這是該打勾呢還是打叉呢?

眼看著一個(gè)個(gè)課間被改作業(yè)的時(shí)間占領(lǐng)，我還是有一點(diǎn)傷心的，不過(guò)，為了班級(jí)而犧牲這些時(shí)間也是值得的。

終于改完了五十本作業(yè)，我突然產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成就感，因?yàn)槲覀兺瓿闪艘粋€(gè)非常艱巨的任務(wù)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次難得的成長(zhǎng)考驗(yàn)!

通過(guò)這件事，我感覺(jué)到老師們也是很累的，每天要改很多作業(yè)，要備課上課，真的很辛苦，所以，如果我們還在課堂上睡覺(jué)、畫(huà)小人兒，說(shuō)話(huà)，真的是很不應(yīng)該的。

推薦理由：

改一次作業(yè)發(fā)現(xiàn)這竟然是一個(gè)極其困難的事情，體會(huì)到老師工作的辛苦與不易，這樣的體驗(yàn)是非常值得的。小作者能咬牙堅(jiān)持下來(lái)，本身也說(shuō)明了自己在不斷成長(zhǎng)。

那一刻四年級(jí)作文 篇3

那一刻我自豪不已

在已經(jīng)結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，發(fā)生了一件讓所有中國(guó)人憤然的一件事。

吊環(huán)王陳一冰，第一個(gè)在男子吊環(huán)項(xiàng)目上出場(chǎng)，整套動(dòng)作穩(wěn)健、到位，下法干凈利落，雙腳穩(wěn)穩(wěn)站住，整套動(dòng)作完美無(wú)缺，他自己也非常高興、開(kāi)心，在落地后還親吻了一下吊環(huán)架，裁判給出了15.80的高分，第一的位置一直保持了很長(zhǎng)時(shí)間，直到最后一名巴西選手扎內(nèi)蒂出場(chǎng)，雖然也很好，但是和陳一冰比還有差距，而且在落地時(shí)還挪了一小步?？墒蔷瓦@樣一個(gè)原本對(duì)陳一冰一點(diǎn)威脅都沒(méi)有的動(dòng)作，竟然比陳一冰的動(dòng)作高了0.1分，而陳一冰只能屈居第二。

倫敦奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)是陳一冰的最后一屆奧運(yùn)會(huì)了，可是原本勢(shì)再必得的金牌就這么被黑心裁判弄沒(méi)了，這讓他帶著遺憾的離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)生涯。

雖然陳一冰心中很憤怒、委屈、認(rèn)為不公平，但是在全世界人民面前沒(méi)有表露出來(lái)，還友好的和扎內(nèi)蒂握手、擁抱。沒(méi)有給中國(guó)人丟臉，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，同時(shí)也捍衛(wèi)和中國(guó)的尊嚴(yán)，向世界展現(xiàn)了中國(guó)人的大度，中國(guó)人的寬容，中國(guó)人的心胸開(kāi)闊。

對(duì)于陳一冰被黑事件，奧組委裁判的解釋是：陳一冰的整套動(dòng)作過(guò)于完美，而巴西選手的最后下法雖小退了一步，卻蘊(yùn)含了一種缺憾美。

雖然陳一冰失去了一枚奧運(yùn)會(huì)金牌金牌，但是他卻為自己的`人生贏得了一塊沉甸甸的金牌，為中國(guó)人贏得了一塊金牌。

賽后陳一冰失望的哭了，許多中國(guó)人失望的哭了，而我，感動(dòng)的哭了……

那一刻，我自豪不已，為陳一冰自豪，為中國(guó)人自豪。

那一刻四年級(jí)作文 篇4

長(zhǎng)大，宛如就是一瞬間的事！記得有 一天，老師給我們每個(gè)人發(fā)了 一個(gè)陶瓷做的小人，老師囑咐我們保護(hù)好它，不 要讓它受傷了。等到四天以后，再看看誰(shuí)的陶瓷小人完好無(wú)損。我們都摸頭不 知腦，不 知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，但我們都乖乖地按照老師的吩咐去做了 。

第二天回到學(xué)校，看到垃圾桶里有 些陶瓷碎片。我想應(yīng)該是誰(shuí)的陶瓷小人受傷了 吧！果不 其然，有 兩位同學(xué)在一起議論，說(shuō)昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，一翻身把陶瓷小人摔在 地下成碎片了 。還有 一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我今天跑步的時(shí)候，跑得太快，口袋里的陶瓷小人就掉出來(lái)摔碎了。”同學(xué)們紛紛說(shuō)自己的陶瓷小人是怎么碎的。

第三天，我發(fā)明垃圾桶里有 更多的碎片，更多奇葩的陶瓷小人的摔碎事件呈現(xiàn)了 ，比如有 些同學(xué)惡作劇，把別人的陶瓷小人搶來(lái)?yè)屓ィ詈缶蛽寷](méi)了。這一天，老師給我們上體育課的時(shí)候，我沒(méi)有 把陶瓷小人放好，就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了 。這節(jié)課的內(nèi)容是跳繩比賽。在 幾個(gè)同學(xué)跳完之后，輪到我了，我跳繩的時(shí)候陶瓷小人一下子從我的后口袋“跳”了 出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迅速伸手一把抓住了這個(gè)“小人兒”。我又驚又喜，再看看手心里完好無(wú)損的“小人兒”我心里快樂(lè)極了 ，甚至都大聲笑了 起來(lái)，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)好它啦！

第四天到了 ，老師開(kāi)始檢查我們的陶瓷小人了。我們?nèi)嘀皇Ｎ液土硗鈨晌煌瑢W(xué)的陶瓷小人沒(méi)碎。老師檢查完回到講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“這雖然是一件小事，但你們幾個(gè)已經(jīng)很努力做到了 ，其實(shí)這不 就好似是在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母盡全力呵護(hù)你們一樣嗎？小心翼翼地呵護(hù)你們成長(zhǎng)，生怕讓你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷，自己省吃?xún)€用也要把最好的留給你們……”老師的這些話(huà)讓我鼻子酸酸的，讓我感覺(jué)到父母親的各種不簡(jiǎn)單，那一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了 ！