關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字三篇
關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字3篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
是一個(gè)聰明,貪玩的孩子,唯一讓父母發(fā)愁的就是我的文章水平。以前,我參加過(guò)“放飛夢(mèng)想”為題的作文比賽,得了三等獎(jiǎng),這小小的虛榮讓我驕傲,誰(shuí)知我的成績(jī)一落千丈。父母,家人都為我擔(dān)憂,直到我在網(wǎng)上看到了麥格。
自從看到了麥格,我就喜歡上了寫作,看書,發(fā)表文章。成績(jī)慢慢上升,每當(dāng)在麥格里發(fā)表文章,我覺(jué)得這是一種極大的享受,這種享受是文學(xué)創(chuàng)作給的,更是麥格給的!對(duì),麥格,我成長(zhǎng)的階梯!
在麥格中,我仿佛進(jìn)入了書的境界,所有的人都是作者,所有人寫的文章都那么真實(shí)一點(diǎn)兒不虛偽,以后,再也不用愁自己的寫的作文沒(méi)有人看了!對(duì),麥格,我成長(zhǎng)的階梯!
其實(shí),從某種角度來(lái)看,麥格是我們的朋友,這種朋友在文學(xué)方面能給我們極大的支持與鼓勵(lì)。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對(duì),麥格我成長(zhǎng)的階梯!
每一個(gè)人都是一塊會(huì)發(fā)光的寶石,只是因?yàn)楸换旌显谏惩林胁灰装l(fā)覺(jué)。只要我們能找到一把合適的梯子,就可以向上爬,就可以發(fā)出璀璨的光芒!對(duì),麥格,我成長(zhǎng)的'階梯!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校第一天,您教會(huì)了我四線三格里的aoe,從此,讓我讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。更教會(huì)我做人要像中國(guó)字一樣,堂堂正正。
您讓我認(rèn)知了精確的直尺刻度表,并為我丈量出與哈佛大學(xué)的距離雖遙不可及,但又近在咫尺。
您鼓勵(lì)我,讓我熱情地說(shuō)出Hello,就會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友,更讓我驕傲地告訴世界,我的祖國(guó)是China,IamaChinese。
您堅(jiān)定的哨聲和有力的121,讓奧運(yùn)旗幟與五星紅旗一起在中華大地迎風(fēng)飄揚(yáng),北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開,讓我們明白了只要有信心,就能夢(mèng)想成真,百年夢(mèng)圓。
是您,讓深情的《茉莉花》在金碧輝煌的維也納音樂(lè)大廳里激情唱響,
是您,讓神舟飛船一次次騰空而飛,直入云霄。
是您,讓我的指尖在鍵盤上飛舞,終將成為中國(guó)的比爾。蓋茨和郎朗。
一曲曲贊歌唱不盡您的無(wú)私奉獻(xiàn),三萬(wàn)桃李報(bào)答不了您的如山恩情,而您,用三千青絲染霜,譜寫我們的精彩人生。
敬愛(ài)的老師,謝謝您!在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您——我們最敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)幸福,健康!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
慢慢的,慢慢的,我從一個(gè)呱呱落地的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了。回顧看身后一串串的腳印,或者深,或者淺,都記下著我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
那是一串串整齊清楚的腳印,記下了我成功的快樂(lè)。這是我上三年級(jí)的那時(shí),葛紅旭老師們指名讓我參與“中華小狀元”杯全省千萬(wàn)作文競(jìng)賽。知道這個(gè)消息后,我很沒(méi)自信,只怕我日記作的不行,得不到獎(jiǎng),虧負(fù)了老師們對(duì)我的期盼。
回了家后,我就把這事告知了媽媽,是媽媽的細(xì)心教導(dǎo)和加油勉勵(lì)叫我重拾自信,并在這一次比賽中得到國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。這一刻我辛勤勞累的堅(jiān)持總于換得了成功的歡樂(lè)和幸福。那是一串串泥濘模糊的腳印,記下了我的失敗與傷心,記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試,我的分?jǐn)?shù)一瀉千里,那朱紅的83。
照的我心中發(fā)虛,我的心緒掉入了谷底,是母親父親關(guān)懷問(wèn)候,幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。
光陰似箭,舊事如惜,腳印,它慢慢記下了我的成長(zhǎng),伴我成功,伴我快樂(lè)。