【精華】童年三年級(jí)作文合集10篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童年三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

童年三年級(jí)作文 篇1

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

小時(shí)候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學(xué)的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說：“不，誰讓你經(jīng)常欺負(fù)我。”哥哥滿不在意地說:“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會(huì)，哥哥將磁鐵拿出來。

我念了咒語，可信封就是不動(dòng)。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯(cuò)，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個(gè)為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時(shí)，信封因強(qiáng)大的吸引力會(huì)向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)哈哈大笑起來。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡(jiǎn)單明了。

童年三年級(jí)作文 篇2

小時(shí)候，奶奶給我買了四條小金魚。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。

有一次，我在家里閑著沒事做就從水缸拿出一條小金魚放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動(dòng)著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下。看著它們跳動(dòng)的樣子，我非常高興，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰的小金魚跳得最棒。

于是大家商定在下午進(jìn)行正式地比賽。大家各自拿出自己認(rèn)為最好的小金魚，然后大家簡(jiǎn)單地制定了比賽的規(guī)則，如跳的高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當(dāng)大家比賽完畢后，大家把各自的魚放回水中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，我看了看對(duì)方的魚也不動(dòng)了。于是我哭著跑去問問奶奶：“這魚怎么不動(dòng)了？”奶奶問清原因后笑著摸摸我的頭說：“小祺，大家人類離不開空氣，離開了空氣大家人類活不了；水就是魚的空氣啊，它離開了水也活不了啊！”啊，我可憐的小金魚！

童年的幼稚和無知雖然讓我想起來感到可笑，但是童年的天真又讓大家通過無知的方式獲得了知識(shí)！

我懷念我的小金魚，更懷念我的童年——幼稚的童年！

童年三年級(jí)作文 篇3

今天，奶奶家又殺雞了！我們一家人一起去鄉(xiāng)下吃雞。

離晚飯時(shí)間還早呢！可我卻以經(jīng)不耐煩了，這時(shí)我看見一群小雞吃完“湯飯”后，又跑去石子堆吃石子。接著猛跳起來。這是為什么？就當(dāng)我冥思苦想時(shí)，突然想起我在有一本書上看到過雞沒有消化系統(tǒng)啊！這給我更幫助我“破案”呀！看來我又得研究實(shí)驗(yàn)了！說做就做，我拿出礦泉水瓶，在里面放好水和米，還有小石子，接著我擰好蓋子，猛搖起來。搖了一會(huì)，我打開瓶蓋一看，米真的碎了！我成功了！

青蛙為什么是兩棲動(dòng)物

很久以前的一次閱讀，讓我有了一個(gè)幼稚的疑問：青蛙為什么是兩棲動(dòng)物，為什么不是一棲動(dòng)物，為什么不是三棲動(dòng)物……有了這疑問我就不停的去探究，終于在一本書上找到了答案。原來，兩棲動(dòng)物是在陸地上，水里都可以生活的動(dòng)物。

現(xiàn)在想起我問的那個(gè)青蛙為什么是兩棲動(dòng)物的問題，我就情不自禁的笑起來。我小時(shí)候可真傻，童年就是一個(gè)童年日記本，它能記錄我們的快樂童年，卻不能讓童年永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的留在我們身上。

童年三年級(jí)作文 篇4

一日，從窗戶里望天空，偶然看到自己童年的影子……

記得，我童年是最愛玩的游戲就是過家家了。因?yàn)槿耸帧⒌谰卟粔颍晕覀兂３母髯约依锉聿纪尥迊懋?dāng)孩子，用石頭當(dāng)碗碟什么的，還會(huì)指定一個(gè)人去采各種各樣的葉子、五顏六色的'花朵和奇形怪狀的草拿來代替食物。“媽媽”在家里干家務(wù)活，照顧孩子。“爸爸””則會(huì)在外面工作。“奶奶”從家里看京劇。一片和樂融融的樣子。這個(gè)游戲我們無論玩多少次，每次也都會(huì)有新意。所以，我們常玩不膩。

當(dāng)我們玩累時(shí)，會(huì)躺在古樹旁，吃豆角花。挑豆角花，要挑大紅色、大的，這樣里面的花蜜才好吃。一般我先將豆角花的兩邊剝開，再把中間微黃的芯拿出含在嘴里，到不甜了再吐出來。豆角花有一種甘甜的味，像是一股涓涓溪流流進(jìn)心田。

我們還喜歡玩給自己化妝的游戲。先偷偷地去自家后院采一些花兒，用一塊干凈的石頭把花砸成花泥，再輕輕用水泡上4秒鐘，不管三七二十一地往臉上涂抹。回家的時(shí)候免不了一聲“鬼呀”的叫聲，之后可能就是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。不過，我們還是愛玩。女孩子總有愛美之心嘛。

這就是我那快樂、單純的童年。

童年三年級(jí)作文 篇5

　回憶過去的童年，有很多有趣的事情，我印象最深的是給我家的“娃娃們”當(dāng)老師。

上一年級(jí)的時(shí)候，看見老師說什么，大家就得聽什么，沒有一個(gè)人說“不”，很威風(fēng)，我羨慕呀！也想當(dāng)回老師。

我纏著媽媽給我買布娃娃，媽媽不買的話，我就哭， 【媽媽還是沒老師厲害哦！嘻嘻】 媽媽就給我買了各種各樣的娃娃，我分別給他們起名字；丫丫、小秦、蟲蟲、藍(lán)兒、蘭兒……我給它們按高低個(gè)兒坐，排好了，就開始講課。

可是我什么東西也沒有，怎么上課？我把我的語文書拿來，黑板以前都有（包括粉筆）“上課上課！”我咳嗽了兩聲，很深沉地說：“我是李老師，從今天開始我就是你們的班主任。”我拿起粉筆說“今天我們講第一課！”說完我就開始照著書一筆一字的寫著，雖然有點(diǎn)難看，但是練多了就好了。我就按著老師給我講的給它們講了一遍。 【想象：這時(shí)，有個(gè)人私下開小差。】 “蘭兒！為什么交頭接耳！站起來讀讀課文”“恩！注意聽講！以后不要開小差！坐下！”

我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熅褪菆@丁，不但教我們知識(shí)，還用愛心呵護(hù)我們，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。老師是偉大的！

童年三年級(jí)作文 篇6

她額角的那個(gè)疤，總是令我看到了心疼、悔恨……——題記

那年冬天，柔柔才三歲，我的父母剛離了婚，我跟著奶奶過日子。柔柔是我家的常客，幾乎每一次，奶奶都會(huì)送些什么好吃的給她，而在木然的我的眼里，柔柔是個(gè)不速之客。

一天下午，奶奶上樓睡覺了，我在后院背 《百家姓》 ，柔柔又來了，胸口別著一條花手帕，像只花蝴蝶似的搖來擺去。她見了我，直傻傻得笑，口齒不清地問：“三奶奶在哪？她說要給柔柔吃糖糖的。”說完她一個(gè)勁地叫“三奶奶”。我火了，抓起一把糖，放在她手里，就推著她走出我家，哪知她人小，一下子被門檻給絆倒了，撞在門的邊緣。剎時(shí)，殷紅的血染紅了一方雪地，我驚呆了，柔柔不停地哭喊，我手忙腳亂地把她扶起來，抱起她跑向村上的醫(yī)生家……

事后，柔柔沒事了，可是她的額角卻留下了一個(gè)疤，像蝴蝶的樣子。忘不了那日的情形，忘不了那塊被血染紅的土地，更忘不了她額上的那個(gè)疤，這一切的一切，也算是我童年的一個(gè)傷疤，永遠(yuǎn)在心靈間，時(shí)間也消磨不了它……

童年三年級(jí)作文 篇7

時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶總能帶給我們?cè)S許多多的溫馨和感動(dòng)。

小時(shí)候，我記得有一次爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園里玩。我看見了一大群雪白的鴿子，有的在臨空飛翔；有的在樹上嬉戲；有的在地上蹦蹦跳跳；還有的……

看到那些鴿子，再看看那些喂鴿子的人，我就會(huì)懇求媽媽給我買鴿子食兒。

拿到2元一包的鴿子食后，當(dāng)我把食兒倒在我顫顫巍巍的手里后，再看看鴿子紅彤彤的嘴，我就會(huì)大喊一聲，把鴿子食兒倒給爸爸。這時(shí)我對(duì)鴿子是又愛又怕。愛的是鴿子又可愛又漂亮，怕的是害怕鴿子在手里吃食兒時(shí)疼。唉！沒辦法，我只能看著爸爸喂了。哈哈哈哈……現(xiàn)在想起來，我都會(huì)笑我自己。鴿子是吃食兒，又不是吃你的肉，它叨了食兒就走，才不會(huì)夾著肉呢！

每當(dāng)我回憶起那金色的童年，那無憂無慮的童年那看似幼稚的童年，這段美好的回憶便自然而然不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海中，它將永遠(yuǎn)的別封存在我珍貴記憶的百寶箱中，一輩子都不會(huì)丟失。

童年三年級(jí)作文 篇8

當(dāng)我翻開我的相冊(cè)時(shí)，我被一張張記錄著我成長(zhǎng)過程的照片吸引住了。它包含著爸爸、媽媽對(duì)我的愛，也包含著我快樂的童年。

看著看著，我的目光停留在一張與眾不同的照片上。照片是我上幼兒園時(shí)參加“六一”兒童節(jié)表演時(shí)的照片。照片上有關(guān)心同學(xué)的老師，頑皮、可愛的小朋友，當(dāng)然還有我了。我們穿著天藍(lán)色的衣服，上面帶著雪花一樣的絨毛，胸前別著一朵粉紅色的小花，還有一些碧綠的葉子，我們手上拿著漂亮的小手絹。我們畫著像天一樣藍(lán)的眼皮上還有一些亮晶晶、棕棕的眉毛、粉嘟嘟的臉蛋，還有像蘋果一樣的嘴唇，簡(jiǎn)直漂亮極了。我們用歡快、優(yōu)雅、別致的舞蹈為小朋友們表演節(jié)目，共同歡慶“六一”兒童節(jié)。表演結(jié)束后我們又和老師在綠色的草坪上合影留念。

現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，老師不在教我們舞蹈了。可是，這張照片深深的記錄著我和小伙伴們的深厚的友誼和老師與我們的濃濃的感情，把我?guī)Щ氐搅诵r(shí)候。

童年三年級(jí)作文 篇9

童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。

我從電視上看見了恐龍的電影。在電視上，我發(fā)現(xiàn)了恐龍會(huì)下蛋，于是，我心想：“恐龍有翅膀而且會(huì)下蛋，那么是不是所有有翅膀的動(dòng)物都可以下出蛋來呢？”

我留心觀察，終于發(fā)現(xiàn)了雞、鴨、鵝都長(zhǎng)有翅膀，而且都會(huì)下蛋。但是這還不夠全面，我又查了許許多多的動(dòng)物。這下子我肯定了：只要有翅膀的動(dòng)物都可以下蛋，如：鳥、企鵝、雞、鴨、鵝等等。

每個(gè)人都有美好的童年，童年發(fā)生的事是往往充滿樂趣，又很有意思，它們像一顆顆閃亮的珍珠。

童年三年級(jí)作文 篇10

每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年中的一點(diǎn)一滴都像海邊各種各樣的貝殼，有快樂的、有幸福的、有悲傷的、有生氣的……數(shù)也數(shù)不清。在海水的陪伴下他們變得閃閃發(fā)光，我的手中有著一枚最閃亮的貝殼。

那一年夏天，我才兩三歲還不懂事。我跟著媽媽來到廣州，看望辛苦工作的爸爸。一天媽媽邊吹電風(fēng)扇，邊做事。不懂事的我拿著一個(gè)大袋子對(duì)媽媽說：“媽媽幫我把風(fēng)裝進(jìn)這個(gè)大袋子里。”“為什么要把風(fēng)裝起來呢？”媽媽好奇的問道。“停電時(shí)，就可以把它們放出來。需要時(shí)也可以把它們放出來呀！”媽媽蹲下來，撫摸著我的頭，和藹可親的說：“空氣和風(fēng)是裝不了的，不能像其他物品一樣裝起來存著。”

童年是幸福的，是美好的，也是快樂的。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的心中！