2024四年級語文常識知識點整理篇1

1、獨坐敬亭山──唐 李白字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。

2、望洞庭──唐劉禹錫 字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易并稱“劉白”。

3、憶江南──唐白居易 是一首詞，“憶江南”是詞牌名。

4、桂林山水——陳淼 桂林水：靜、清、綠，桂林山：奇、秀、險

5、記金華的雙龍洞──葉圣陶 路上見聞—外洞---孔隙----內洞—出洞

6、七月的天山——碧野 水(壯觀)、樹(幽靜)、花(綿延)

7、萬年牢——新鳳霞

8、尊嚴——李雪峰

9、將心比心——姜桂華

10、自然之道——美國伯羅蒙塞爾

11、小英雄雨來——管樺

12、一個中國孩子的呼聲——雷利

13、春天和我們一樣享受春天—高洪波

14、觸摸春天 —吳玉樓

15、永生的眼睛—美國琳達?里弗斯

16、生命生命——杏林子

17、花的勇氣——馮驥才

18、鄉下人家——陳醉云 表達作者對鄉村生活和鄉村景色的喜愛之情。

19、牧場之國——捷克卡爾?恰彼克 描寫了荷蘭田園之美，以郁金香、風車、牧場和運河聞名天下。

20、鄉村四月——宋 翁卷 表現了詩人對鄉村風光的熱愛與贊美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

21、四時田園雜興—宋范成大 贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。

22、漁歌子——唐 張志和 意境優美，表現了漁夫悠閑自在的情趣。

23、麥哨——陳益 盛夏鄉間田野景色和孩子們無拘 無束嬉戲的情景。

24、父親的菜園 ——王樹槐

25、文成公主進藏——《藏族民間故事選》

26、普羅米修斯——古希臘神話

27、漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》

28、《記金華的雙龍洞》是著名作家葉圣陶先生寫的，上個學期我們還學過他的作品《爬山虎的腳》。

29、《萬年牢》作者是新鳳霞;《小英雄雨來》的作者是管樺;《生命生命》的作者是杏林子;《花兒的勇氣》是著名作家馮驥才寫的。

30、海倫·凱勒是一位盲人作家，她的作品是《假如給我三天光明》。四年級語文知識點文學常識

31、這個學期我們認識了很多古希臘神話中的神，有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關于他們的傳說很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰爭的故事。

32、我國古代也有許多神話故事，如：女媧補天、精衛填海、夸父追日。

33、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，被譽為世界民間文學創作中的"最壯麗的一座紀念碑"。著名的《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈的故事》、《三個蘋果的故事》都出自這本書。

2024四年級語文常識知識點整理篇2

1.積累佳句。

(1)課文中的優美語句

課文中形象、生動的語句：第21課“課后思考題”第三題(p103);

課文中描寫人物外貌、動作、神態的語句：第27課“課后思考題”第三題(p130)。

(2)名言警句

(1)描寫自然風光的古詩名句：語文園地一“日積月累”(p16);

(2)關于誠信、友愛、尊老愛幼的.名句：語文園地二“日積月累”(p33);

(3)農業諺語：語文園地三“日積月累”(p50);

(4)關于生命感悟的名人名言：語文園地五“日積月累”(p97);

(5)描寫田園風光的古詩名句：語文園地六“日積月累”(p117);

(6)歇后語：語文園地八“日積月累”(p161)。

2.理解句子意思。

(方法：聯系上下文、聯系時代背景、聯系自己的生活經驗、抓住重點詞語仔細想)

(1)想畫面理解詩句意思：第1課“課后思考題”第二題(p5)、第23課“課后思考題”第二題(p111);

(2)抓住重點詞體會句子的意思：第3課“課后思考題”之第二題(p11);

(3)聯系實際(或現實)體會句子的意思：第5課“課后思考題”第二題(p21)、“小泡泡”【15】(p71)、第19課“課后思考題”第三題(p90);

(4)結合課文和具體事例理解句子意思：第15課“課后思考題”第二題(p72);

結合課文和生活實際理解句子意思：第17課“課后思考題”第二題(p84)、第19課“課后思考題”第二題(p90)、第25課“課后思考題”第三題(p123);

(5)聯系上下文體會句子的意思：“小泡泡”【27】(p129)

(6)體會句子含著的意思：“課后思考題”第三題(p58)、語文園地五“我的發現”(p96);

3.體會句子的修辭手法。

(1)體會排比句的特點和表達效果：語文園地一“我的發現”(p16);

(2)體會比喻句中帶點部分所表達的思想感情：語文園地四“我的發現”(p79);

(3)體會擬人句在描寫動植物特點時所起的作用：語文園地六“我的發現

2024四年級語文常識知識點整理篇3

詞語：

1.要求掌握“詞語盤點”中“讀讀寫寫”的詞語，了解“讀讀記記”的詞語。

2.積累下列詞語。

(1)帶“信”的詞語：語文園地二“趣味語文”(p33);

(2)與戰爭有關的"成語：語文園地四“日積月累”(P80);

(3)形容人的精神與意志的成語：語文園地七“日積月累”(p136);

(4)手不釋卷：語文園地五“成語故事”(p97);

(5)鵬程萬里：語文園地七“成語故事”(p137)。

3.找反義詞：第23課“課后思考題”之選作題(p123);

4.體會詞語的表達效果：

(1)我能說說用上帶點詞語好在哪里：第9課“課后思考題”第三題(p38)、第17課“課后思考題”之第三題(p84);

(2)體會副詞的表達效果：語文園地三“我的發現”(p49);

2024四年級語文常識知識點整理篇4

《兩個鐵球同時著地》贊揚了伽利略不迷信權威的獨立人格和執著追求真理的精神。使我們懂得了對權威要尊重，但不要盲從，權威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的唯一標準。

《全神貫注》表現了羅丹全神貫注的工作態度和對藝術執著追求的精神。

《魚游到了紙上》課文記敘的是“我”去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發現他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動一樣，贊揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質。

第八單元

《紀昌學射》使我們懂得了無論學習什么技藝，都要從學習基本功入手。學習要有恒心和毅力。 《扁鵲治病》使我們懂得了要防微杜漸，要聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設想。不能諱疾忌醫，固執已見等道理。

《普羅米修斯》贊揚了普羅米修斯不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，故事告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強大的、不可戰勝的。