以成長為題中考滿分作文（精選31篇）
以成長為題中考滿分作文（精選31篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以成長為題中考滿分作文（精選31篇），歡迎大家分享。
以成長為題中考滿分作文1
成長的涓涓細流，漫長，而又難忘。歲月推動著水流前進，浪花卷卷，斷斷回憶滾滾而來。成長的過程，如一個個穩重的腳步，在河底留下了深深的印記，難以忘懷……
難以忘懷中，是那多姿多彩的童年，它貫徹著我的成長。成長中，歡笑，幸福是它的代名詞，在此之中，父母的關愛，我們成了家中的皇帝，過著無憂無慮的生活。 無憂無慮，是幸福。但是其中最令我難忘的還是我學騎車的事。 那是我9歲的時候，一個炎熱的夏天里。媽媽帶我去游泳，在路上，媽媽教我騎自行車。當時，我可是滿心歡喜——騎自行車，一直以來是我的愿望。
開始學了，媽媽首先騎上車，叫我看著他學。畢竟是新鮮，我看得可認真拉。注視著媽媽的每一個動作，看不清楚的，還吵著要媽媽重新示范一次，她可被我弄得忙咧。
接下來，就開始了親身實踐。我騎上車，媽媽扶著我，在后面推著，我則在前騎著，漸漸得，漸漸得，騎得越來越快，我可心急了，想及早學會，忙叫媽媽放手。沒想到，媽媽一放手，我就掌握不了平衡，摔了個趔趄，只得重來。接下來，我可就老實了，知道心急吃不了熱豆腐，連速度都放慢了。
火辣辣的太陽，炙烤著大地。我汗流浹背，可絲毫沒有放棄的念頭。學好騎車的決心激勵著我，我努力著……此時此刻，我才發現，媽媽以及偷偷得，后半斷路都是我自己騎的！這時，媽媽才走到我跟前，笑嘻嘻地夸我學得快，我也高興得合不攏嘴，嘻嘻嘻地笑著……
終于學會了，為了展現我的學的成果，我又馬上跳上車，用力地一蹬，雖說騎得歪歪扭扭，總也算會拉，快快樂樂地騎著車，唱著歡快的小曲……
小曲的旋律，串成了個個音符，在我和媽媽的笑容之間跳動著，也在我這歡快的記憶中跳動著，編制成了我的童年，我的成長過程……我情不自禁地說到：“成長，真好！”
以成長為題中考滿分作文2
時光如水，日月如梭。轉眼間又一年時光飛逝。隨著主持人喊出新年倒計時，隨著新年的鐘聲敲響，隨著春晚緩緩地落下了帷幕。我知道新的一年到了，我又長大了一歲。
我長大了！我知道了如何珍惜時間。從前一心只想著玩，課間玩、放學玩、放假玩……玩的時間大于學的時間，時間就被我一點一滴放走了。雖然快樂，但是只是暫時的。現在我明白了只有學習才能給予人一勞永逸的快樂、輕松和閑適。學習才是我們唯一的出路“書到用時方恨少”。學會了珍惜時間，就是歲月給予我的珍寶，是時間給我上的一課！
我長大了！記得我小時候，媽媽帶我去外婆家，總能看見沿路金燦燦的油菜花。那是一種幸福的顏色，帶給我金色的童年。但隨著時間的推移，油菜花在我的記憶里竟慢慢的消失了……我的油菜花不見了，它走出了我的記憶。也許它的出現本身就是一種錯誤，就像我的童年一樣再也不能觸摸……成長是一種幻覺，既然是幻覺，我們就無法阻止。兒時的一切都過去了，包括我的油菜花。我聽見時光的齒輪“咯咯”地走過，不留痕跡！成長留給了我無窮美好的回憶，它點綴著我曾經白紙般的人生，使它大放光彩……
在成長的天空下，我領略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想象出”物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我品味出”疏影橫斜水清淺，暗象浮動月黃昏”的那份美麗。
在成長的天空下，我漸漸知道了生命的意義和人生的價值，也開始漸漸懂得人生的美麗和輝煌是要靠自己創造。也堅信了，成長閃爍的美麗永遠是生命中不褪色的光輝。
以成長為題中考滿分作文3
“不經風雨，怎見彩虹！”這句話使我想起了兩年前的一件事……
那年學校組織了一次推廣普通話的演講比賽活動，任課的楊老師見我口才還不錯，便讓我參加次活動。聽到這個消息，我們一家都異常興奮，拿到稿子后，大伙天天拉我去訓練。老師也經常對我的演講加以幫助和指導，原以為這次比賽一定會勝利在握，可是比賽那天，我因緊張而“重重地摔了一跤”與冠軍失之交臂！
往后的幾日，我是愁眉不展，根本找不到往日的靈氣。一聽到有什么演講比賽要讓我參加，我便撒腿就跑，一臉無限之畏懼的表情。因為上一次的演講比賽，我與家人、老師一起付出的努力，就是因為我的一時緊張而化做泡影。一想到父母和老師那失望的表情，我心里就好內疚，感到無限的自責。
終于有一件事改變了我畏懼演講的心理。學校里展開了每天讓一個學生到國旗下演講的活動。媽媽為了改變我，便強迫我去參加國旗下演講的活動。我一聽，剛想轉身逃去時，媽媽一把把我抓住，拉到她的面前，按坐在椅子上，鄭重其實地對我說：“你怎么可以這樣呢！面對挫折只有無謂地逃避，為什么不去試著戰勝、克服它呢？你說對不對？”說著用意味深長的目光看著我，我在她目光的壓力下點了點頭，但還是有些不自信，小聲地說了一句：“我真的可以嗎？上次我可浪費了大家一片苦心……”“可是！”媽媽十分堅定地打斷我的話，拉著我的手接著說道“沒人說你不行，關鍵是要自信，相信自己的能力。用自己的能力去克服挫折，因為搓折兩個字都帶有兩個提手旁，這就表示著挫折是要靠自己的雙手、力量去克服地。媽嗎相信你，和你一起努力，一起克服挫折好嗎？”“恩！”我的心里像是注入了一股新的力量，自信而堅定的點了點頭。
不久，媽媽就在老師那給我報了名，并幫助我認真的準備著。幫助我寫稿子，天天帶著我去練習，并對我的演講作些指導……終于，在演講的那一天，我圓滿的完成了演講。就在臺下響起了一片熱烈的掌聲，我克服了對演講的畏懼，戰勝了挫折！
以成長為題中考滿分作文4
在某天，無意間翻動往昔封塵的筆記本，一段敘述首入眼簾——
“我是一個感情很復雜的女孩，一時活潑、天真、開朗，一時孤僻、沉默、冷酷。一個連自己都不太了解自己的人，真的很可悲。我才15歲，當我低沉的時候，我會與世隔絕，關閉所有的聯系方式。那時，我的生命之水在冰凌。也許封沉對我來說，是最好的辦法，也是避免俗世的方法，或許我們真的有緣，或許我們一世都不可能碰面。我只知道，我害怕受傷。不與世界接觸，也許是保護我的最好方法。”
看著以前的字體，也并不見得扭曲，也并非是稚嫩的手筆，那是15歲的筆記，依然清晰。15歲的我還是個有著稚氣孩子的面孔吧！正在長大，還在沒心沒肺地笑對世界，也還在黑暗深處哭得一塌糊涂。這些日，在一本最近用的筆記本上，一段更新的心述，跳出框架，與往昔的并排一列，名為《插曲》——“我們沒有必要刻意地去迎合每個人，也不會跟別人做過多的解釋。如果有人跟你性格不合，又沒有共同語言，也只是多說無益。我有屬于自己的快樂，我有自己的朋友、生活、學習，何必在乎別人的冷嘲熱諷。今天會成為明天的昨天，一切也都成為生活的插曲，那配上音弦的琴聲，是我永遠不能忘記的今天。”
心靈上的差距，似乎是顯而易見，又似差之毫厘。
兩年前，心靈的門和窗開了又關，關了又開，而現在只不過處于半開狀態，不再是一味的排斥了。但心里的結依舊還在，讓人弄得好不心疼。想想以前，只覺得所見所聞都只是蒼海中的一粟，驚不起風浪。見到一道浪痕，也慌得四處逃竄，發現河水里有一點鹽分就以為是變成了大海。
心靈的成長是有著歷程的，現在正是成長階段中必不可少的一部分，盡管掙扎，也在繼續，有著猜疑、偏執和淚水，也有著堅定、正視和艱辛……
以成長為題中考滿分作文5
在我學習成長的道路上，有許多人都幫助過我，但是有一個人讓我心懷無限感激。她有一張圓圓的臉，一雙大眼睛，劉海飄蕩在額前，普普通通的一個人，這個人就是我的媽媽。她為我付出了許多心血，她在我的心目中是世界上最好的媽媽。
無論是在生活上還是學習上，她都給了我無微不至的愛。每天早晨一杯熱氣騰騰的牛奶，一個煮雞蛋，為我增加營養；大冬天的深夜，還要起床給我蓋被子；每一張成績單上都傾注了媽媽的心血有一件事讓我記憶猶新。那是一個寒冬臘月的深夜，我肚子痛得直冒冷汗，一次又一次地往廁所跑。媽媽二話沒說，穿好衣服背著我就往醫院趕。由于太晚路上計程車很少，我們在寒風中等了很久才等到一輛車。這時媽媽的手已凍得冰涼。在醫生給我檢查時，媽媽的心比我還焦急，不停地向醫生問長問短。當醫生說只是著涼，只需吊兩天鹽水時，媽媽才長長地舒了口氣。在吊鹽水時，我很快就睡著了，在迷迷糊糊的睡意中，我感覺到媽媽將自己的大衣蓋到了我的身上。第二天當我醒來時，發現媽媽的眼里布滿了血絲，可是她照樣忙前忙后為我配藥、熬粥、端水、遞茶。
媽媽雖然在生活和學習上十分關心我，但是當我犯錯時，媽媽總會以嚴厲的手段來管教我，毫不留情的請我吃竹筍烤肉。每當我不聽話、犯錯時，媽媽會耐心地給我講道理，可有時我會不服氣地頂嘴，這時媽媽就會先兵后禮，先給我兩個大嘴巴。我那倔強的性格和做事不認真的態度，注定了我挨打的次數要比別的孩子多，我的臉上或者屁股上時常會留下兩條深深的指印。我曾懷疑過我是不是媽媽的親生孩子？但當我平靜以后，媽媽總會和我面對面地坐著，分析事情的前因后果，曉之以理，動之以情，讓我心悅誠服，讓我明白其實打這也是媽媽對我的一種愛。
在媽媽嚴與愛的包圍下，我就這樣一天天快快樂樂地長大。
以成長為題中考滿分作文6
什么是成長？成長就是一些事情，讓你一夜之間明白了，長大了，懂事了。任何人都要成長，包括我。
那些事讓我深受感觸：一天早上我睜開眼睛，覺得頭很疼，站起來，好困啊！昨天沒睡好。腿也酸。當時已經很遲了，我趕快刷牙洗臉等。然后，我吃了兩口早餐，肚子也開始痛了。但又沒有發燒。其實我從兩周前頭就經常痛，而且經常很累。
今天我頭更痛了，很累。于是想請假，休息一上午。可奶奶看我這樣，就來罵爸媽：還不快送嘉欣看病，你們真是的當時爸媽也沒睡好，而且剛睡醒，聽奶奶這么小題大做，生氣了，于是他們吵了一會兒。我在被窩里聽見他們的吵鬧聲，很難過。過了一會兒，媽媽把我從床上拉起來，說我只是頭疼，就要請假，太脆弱了，叫我去上學，媽媽當時剛和奶奶吵了一會兒，火氣有些大，我只好去上學了。走到半路，更不舒服了，為什么很不舒服，還叫我去上學呢？我好沒用，當時我沒有面對，而是選擇逃避。
我在我家附近比較沒人的地方，哭了起來。奶奶和爸媽發生矛盾，還不是因為我？我覺得自己真沒用，經歷了小小挫折就只有躲在角落哭泣，而不是站起來。可我出去的話，迎來的也許是家人的責備，同學的嘲笑。過了很久，我比較平靜了。立馬想到爸媽、老師可能都在拼命找我，擔心我，正心急如焚。我想了想，決定出去。還好我沒有永遠逃避，還好我沒有離家出走，后來，爸爸找到我后，更多的是擔心與著急，而不是責備。我意識到自己真是大錯特錯了！我那么的任性，那么不負責任，讓愛我的人為我擔心。我慶幸自己被爸媽找到，因為你根本無法想象，他們是如何著急，著急得如何恐怖。對不起，我錯了。
這件事讓成長，我深深地感受到了爸爸媽媽對我的愛，以及對自己的行為表示慚愧。以后我一定要堅強，更不能再任性了！
以成長為題中考滿分作文7
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩；也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？
幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。
兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現在我才明白：成長，是一條很長的路。
或許某一天，當面對同學朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認了錯，道了歉；或許某一天，當面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他；或許某一天，當面對父母的關心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。
我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經歷挫折、經歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經驗，得到教訓。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷坎坷，怎能夠成長？
成長是一條沒有終點的路，大人們、偉大的科學家們、國家的領導人們……他們不都在無時無刻的成長著么？或許沒人敢說：我已經真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時，它仍在遙遠的遠方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進的動力。
為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們灑下了無數的汗水、淚水，一路上我們所經歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首，你會發現這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。
成長，本該是一條漫漫之路。
以成長為題中考滿分作文8
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數課，準備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗珠。
過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動。這時我后面的阿姨站了起來對奶奶說：我馬上就要下車了，您坐吧！奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：你那里太熱我們換一下吧！這里也許能涼快一些。
沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現在做什么也于事無補了。我是那么的懺悔、無奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什么也不肯，固執的坐在那里。
太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多
時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
以成長為題中考滿分作文9
暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
以成長為題中考滿分作文10
“成長”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導。這一步一步的腳印，是我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。
那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。
那年，我11歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名六年級的小學生，戴著鮮艷的紅領巾，背上書包，校園生活。看著同學們一個個都會騎自行車，心里邊產生了小感觸，想著“我也要學會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說:“不哭。”繼續騎上車子，那一刻，我學會了堅強。
今年，我十三歲。不知不覺已經進入了初中的學習生活。每天面對著一摞又一摞的作業，還有讀不完的書，我時常想，難到這就是真正的壓力？真正的學習？我很想拜托那一堆又一堆的作業，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定。現在付出的努力，將是以后好生活的基礎。在學習的同時，我并不是一個人。在這里，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
成長這一路上，我學會了珍惜，我學會了堅強，我學會了幫助.....時光，慢些吧讓我在成長的路上能夠留下更多永存的記憶。
以成長為題中考滿分作文11
從小我就喜歡坐在媽媽的身邊，聽媽媽講童話故事，那些美麗的童話故事給了我一個永不褪色的夢，伴隨我成長的每一步。
從童話里我知道了：小蝌蚪是大青蛙的孩子，毛毛蟲會變成美麗的花蝴蝶，小壁虎的尾巴可以再生，可憐的長頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對會飛的翅膀……我每晚伴著媽的童話故事進入夢鄉，在夢中有時還忙著為粗心的鴨媽媽找蛋呢!
上了幼兒園，老師給我們講童話故事，使我分清了美與丑，善與惡;認識了美麗善良的美人魚;幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進爍丹爐;知道了狠心的皇后為什么怎么也不能把白雪公主殺死，因為正義終究會戰勝邪惡……
上學后，自己會看童話了，從中懂得許多做人的道理，童話成了我的良師益友。《狼來了》讓我懂得誠實是做人的根本，撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會落后，每當取得成績的時候。常常用這個故事提醒自己，要不懈努力。現在，我看的童話更多了，童話讓我插上了想象的翅膀，我已經會自己創作童話了，我為《狐貍與烏鴉》寫續篇，我的《宇宙聯歡會》把科學知識融入童話，先后在多家期刊發表，還在全國的比賽中獲獎，這些成績是童話帶給我的。
這些伴隨我成長的童話給了我的童年增添了很多色彩，讓我快樂地成長，我希望接下來童話依然會陪伴我一起成長!
以成長為題中考滿分作文12
十二月的太陽很陽光，沒有半點辛辣的滋味。
透過半開的窗，陽光擠了進來。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的腰，把自己埋在暖和里，不肯出來。奶奶已經叫過好幾遍了。或是外面的空氣泠，或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等著，她會送我去學校的。
奶奶說：“活了一輩子，沒怕過什么東西，最怕的卻是到了現在，叫我起床的時候，總是要叫上五六次，很麻煩。”我笑了，沒心沒肺。一路上，總是抱怨媽媽開車太慢，技術太爛。而媽媽總是帶著簡單的表情繼續開著，好像我總是對的。我突然沉默了，因為當我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經被趕下了車。蹣跚的車子終于遛到了樣門口，抓起書包，沒來得及關上車門就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個小丫頭片子過去。
生活就這樣一點一點地向前邁進。
熱烘烘的硬板床，無法入睡，早起的鈴聲已經響過，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來我要徒步去學校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。
忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽，想念媽媽的簡單表情。
奶奶叫我起床，媽媽送我上學，是我的幸運；當她們不在的時候，沒有幫我，是命運的公正；沒有誰該為我做什么，因為生命是我的，我得為自己負責。
所以，我決定了，從明天開始，我要早起。
以成長為題中考滿分作文13
日本的漫畫家宮崎駿曾說過：“成長是一筆交易，我們都是樸素的童真與潔白換來的勇氣。”而我在生活中也明白了成長的含義。
在今年暑假的一天，我和姐姐去上美術課，在去往美術機構的路上，我看到了一個腿腳不便的老奶奶，腰背駝的很厲害，胖胖的身軀，拄著拐杖艱難的行走，看起來已經年逾古稀了，我剛想往前去幫助她，卻被姐姐止住了，姐姐小聲的嘀咕道：“我們還是趕快走吧，這么老的老人家，萬一有意外怎么辦？再說我們馬上要上課了。”“不，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，況且她那么老了，我們小心點就是了。”姐姐同意了我的想法。
我跑到了老人家面前問：“奶奶您好，請問您家住在哪個小區？我只是想送您回家。”她回答道：“謝謝你孩子，我家住前面的翠林小區，謝謝你了。”說完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀，另外一只手扶著奶奶的手，隨著奶奶的腳步速度行走，很快就到了老奶奶的小區樓下，到了地點，我敲了敲門，一位阿姨打開門后看到那位奶奶于是她對我說，孩子，謝謝你送奶奶回家，這么熱的天快進來喝杯水吃塊西瓜吧，我和姐姐趕緊說不用了，都是我們應該做的，告別后，我和姐姐飛速的跑去美術機構，我們趕到的時候快下課了，雖然沒能上成這節課，但我和姐姐都好開心！
通過這件事我明白了要幫助社會上的弱者，也感受到了幫助別人的快樂，而且我也萬分感受到了成長的寶貴！
以成長為題中考滿分作文14
成長就是一個將舊的世界觀推翻，或將舊的世界觀更新實踐的過程。
教育是成長的一部分。從很小的時候，我們開始接受的教育都是大人們頭腦中認為對的東西，因此，他們迫切地希望我們受到良好的“教育”，甚至不惜將自己的認知水平降低到同“我們”一致，做出一些“出格之舉”。說句離題話，這不外乎也是他們對自己遺憾的彌補。而正因他們的重視，這部分教育無比深刻的留在我們腦海中，更化為實際行動。可以說，這部分教育理應當是我們最深刻的記憶。
凡事就敗在了“理當”。
艾賓浩斯的遺忘曲線想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀地提出該理論之后，相信有不少人稱自己錯過了出名的好機會。遺忘是每個人都會有的東西，時間長，不復習，就會忘記。而我在成長中所遇到的問題就是我遺忘了很多學前教育、素質教育的內容。現在的素質教育很功利，與書面上的完全是兩個意思，升學率、成績似乎將真正獲得素質教育的機會從天生學習能力差的人身上奪去。
不論如何，遺忘到底也算一種成長。用我貧瘠呆板的政治語言來說，我的世界觀受到了重創，但依稀有重建的趨勢，盡管見效甚微，進程很慢，甚至我會在同齡人眼中呈現低齡化表象，但我仍舊認為這是一種進步，一種成長。
以成長為題中考滿分作文15
時間，飛快的流動著，轉眼間我已長大了，每當我望著那蔚藍色的天空時，我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的涌出腦海……記得我剛上初中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心里美滋滋的，因為爸爸說過，初中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什么還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在初中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的是“不必說那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心里就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什么同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……
我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個人的成長路途中都會有不計其數的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。
以成長為題中考滿分作文16
我成長中的糗事有許多，比如：把花露水倒進馬桶里，吃飯總是撒一地……這都不算什么，我印象最深的一次是我的頭被卡在欄桿里。因為小時候很調皮所以吃飯也要亂蹦亂跳。三歲那年，媽媽一次給我喂飯，開始還比較聽話可吃了一會兒我就開始在家亂跑，然后又跑到了樓梯口。因為經常這樣，所以媽媽不以為然的繼續來給我喂飯。我蹲在樓梯的扶手下面，媽媽在另一側。這時，媽媽正要給我喂飯，可我“啊”的一聲我的頭居然卡在了扶手下面的欄桿里。當時我被嚇到了在那里哇哇大哭。媽媽也急了，于是就叫我舅媽來幫忙。
媽媽和舅媽想出了許多對策可都不行，舅媽想出了最壞的方法就是把我的頭拔出來，但是我媽媽不同意了，害怕我的頭拔壞。兩個人在這里商量這辦法的時候我可等不住了，我心想：要是再這樣下去，我的頭可出不來了呀！于是，我試著自己把頭弄出來。我先擠著臉想把頭縮小然后往外拉可又怕頭拉壞，所以我使的力氣很小。過了一會兒，我突然一使勁頭居然出來了。舅媽和媽媽看見了既高興又生氣，高興是因為我的頭出來了；生氣是因為我的頭剛才卡在欄桿里，把她們嚇得不輕。這件事發生以后，我不再那么調皮，可能是當時被嚇著了直到現在我還是有些不敢靠近欄桿，同時，我也受到了深刻的教訓。
以成長為題中考滿分作文17
在我的家里有一本《成長檔案》，聽媽媽說，這本《成長檔案》是我出生的時候醫院發的，里面有我出生時的記錄，還有一個紅色的小腳印，預示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現在的食指那么大，我的成長記錄。在這本成長檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫我出生的時候是這樣說的：“寶寶的眼睛是超大型的;鼻子是超高型的;嘴巴是超薄型的;臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴。”我的降生給家里帶來了無盡的歡樂!
聽媽媽說，不知怎么啦，我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷，很多多游戲都是無師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因為怕我上癮。
我四歲的時候開始變得很調皮，在我幼小的記憶中浮現出這樣的一件事情：玩滑板車時，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個多月才平息了這場風波。
五歲的時候我出了場水痘，癢得我直哭，我先還認為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來才知道是水痘。
這就是在我的成長中最美好時光的記錄。現在，我已經長大了，我會幫媽媽來完成我的成長記錄，以便走好我人生的每一步。
以成長為題中考滿分作文18
上一個星期我去了夏令營，一個警營特訓夏令營，那里的條件還是不錯的，但是訓練非常艱苦。
入營的第一天教官就給我們做了大量的，懲罰式訓練，雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒有一個人哭出來。看著看著，我也漸漸地把眼淚收了回去，咬牙堅持把每一個動作都做到最好，功夫不負有心人，老師挑了我和另外幾個動作標準，讓我們坐下休息。
每一天晚上我們都要自己洗衣服，我還記得第一天十分的茫然，不知該從何處下手，這時教官走了進來，他說我年紀小，他可以幫我洗洗，但是我拒絕了，我表示長大了應該獨立，教官稱贊了我。
當我們隊要派人上臺發言時，沒有一個人舉手，我為了我們隊的榮耀，十分堅定地舉起了自己的手，老師請了我上臺……我感覺到我自己長大了會團隊著想了。每當遇到最難最艱辛的事我就請求去做，他們慢慢對我熟悉起來。當老師端上來一盤烤雞犒勞我們的時候，隊員們總是給我先挑一個大雞腿，然后剩下的大家一起來分，這讓我十分的感動，于是我一直主動當著那個沖在最前面的，回家告訴爸爸以后，他說我學會替他人著想了。
在夏令營中，我的性格也發生了變化，我原本是那種開朗的過分的人，在夏令營里我學會了沉穩、冷靜，該開朗的時候開朗，該嚴肅的時候就嚴肅。在夏令營里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累，但是我也獲得了很多的收獲，改掉了許多壞毛病。
以成長為題中考滿分作文19
成長的意思是指向成熟的階段發展。我在這個學期成長了很多，也就是用成長型思維突破了自己。我的膽子一直是比較小的，有的時候和自己的同學講話都會小心翼翼的，生怕得罪了同學。在平常學校舉辦的活動中，有很多名額，但我從來不會舉手報名，總是把能用來表現自我的機會讓給別人。在臺上朗誦一首詩，和同學做自我介紹，我都會緊張的雙手冒汗，臉漲得通紅。
我總認為別人做得好的事情自己不可能能像別人那樣做得這么完美，所以我看著別人的表現永遠都是羨慕與嫉妒。我多次想改變自我，但我的虛榮心卻將我打敗。直到小學畢業，我才改變我自己的看法。
到了初中，實踐和表演機會也有所增加了很多，每個人都會有自我展示和表演的機會。我記得在我第一次的朗誦中，我的同學說我膽子不夠大，我聽取了他的意見，想自己變好，所以我在一次又一次地朗誦，表演，演講中不斷磨練出了自己堅強的意志，從一次次緊張變成了自信和強大。在這個對于我來說很艱難的過程中，我真的學會了很多，這比成績提高還令我開心。別人的成長也許是在于物質上的，但我覺得，成長不僅僅在于物質上的條件，而是在于心理上的強大。
琥珀歷經億萬年的雪藏，才有了屬于它的光芒與輝煌，雄鷹靜守獵物，只為俯沖一擊，將它一網打盡。也許成長就是這樣，一點一滴都能匯聚成大海。每一個人成長的過程都是很辛苦的，但它能讓我們收獲醒悟很多道理。我希望今后的自己，能越來越成熟，越來越懂事。
以成長為題中考滿分作文20
”在一個如此安靜的校園的，為何今天如此熱鬧呢?學校里總是充滿歡聲笑語，那是因為這里留下了我們的記憶!“
記得去年 在我的學校里今天我們學校舉辦藝術節時，我是參加校園十大歌手的選手。 前面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11號都過了。現在演唱的是12號，下一個就是我了。12號唱完了，到我了，主持人周梓瑩說：“下面有請13號選手為我們演唱“‘爸爸的雪花’，請14號做好準備。“到我上場了，我喜歡在舞臺上，因為在舞臺上很自由很快樂很開心?，所以我可以在舞臺上自由自在的飛翔。在我唱的時候我看見我們班的同學向我揮手，還有一些一年級也許聽過這首歌就跟著我唱了起來。不知道為什么我在唱的時候，心里有一股奇怪的力量在我心中不停的跳躍著。讓我可以在舞臺上自由的的地發揮。我唱完了，我感覺很開心。我回到班級里坐回位置。不知不覺就到了黃璐，我和韋曉棋叫前面的同學向黃璐揮手。可是只有我們周圍的人才揮手，所以最后我們放棄了。活動搞完了，我們回到教室，老師說我是全校第一，同學都發出了感嘆和驚訝的聲音。其實我覺得我唱的不好，伴奏有點跟不上。最后我和黃璐都進入了校園十大歌手。
那么而今天我今天又要去比賽了，我一定要改正我的不足，使我更有進步!加油!
以成長為題中考滿分作文21
我的成長在成長的歷程中，所遭受的艱難是不能用語言所表達的`。從出生到現在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會行走于青春間。——題記童年的時光總是快樂而又短暫。
曾幾何，那個瘋癲的身影已離我遠去；曾幾何，無憂無慮的時間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會落淚的我已消失，任時光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細細品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對于時間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對與錯只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發現自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時間久了，又回到了原地。
青春，是一個充滿陽光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創造出應有的價值實屬不易，因為青春給我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有，生當作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會給我們帶來悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現在，我已走過14個春秋，經歷了14年的風雨，將來的路還很長，方向需我們自己把握，所以；讓我們在通向未來的路上臂荊斬棘，最終迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴我們前行。
初二:悅君
以成長為題中考滿分作文22
我們小時候最不缺的就是那些各種各樣的兒歌，那些歌聲在我們的記憶中是那么歡快，伴隨我們一路成長。
其實伴我成長的兒歌是一首你一定也很熟悉的歌。“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠得剛發芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬，阿樹阿上兩只黃鸝鳥……”這首《蝸牛與黃鸝鳥》就是我最喜歡的一首兒歌。是它，帶給我許多兒時美好的回憶，還帶給我許多有益的啟示，讓我懂得了做事要堅持不懈，永不放棄的道理。
小時候，媽媽給我放兒歌的曲子，我一聽到這首曲子，立刻被它歡快悅耳的曲調吸引了。爸爸媽媽不在家的時候，我就會自己找到這首歌，一邊跟著唱，還一邊踏著歡快的腳步，學著小蝸牛的樣子，一步一步往上爬。不知不覺日子過去了，我也漸漸長大了，再聽這首歌時，我也體會到了兒歌的含義，那只可愛的小蝸牛，不管路途多么遙遠，身負重擔，也不管別人的嘲笑，不停地向前。
平時學習時，碰到有難度的數學題，我就想退縮，不想做了。可媽媽有時會在耳邊嘮叨，想想小蝸牛怎么做的。我重新把思路集中起來，開始一步一步思考這道題。最終，我解開了這道題，心里美滋滋的。
還有一次，我和爸媽，姥爺去爬山，剛爬到半山腰，我就覺得累了，兩條腿像灌了鉛一樣，抬起來都困難，干脆坐地下休息會兒。可突然《蝸牛與黃鸝鳥》的歌聲又飄來了，我也跟著唱起來了，邊唱邊邁動腳步，繼續向山頂前行，“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
現在我已經不聽兒歌了，但是我依然會想起這首伴我成長的兒歌，因為它能給我力量，讓我能勇敢地繼續向前……
以成長為題中考滿分作文23
每個人成長的道路都豐富多彩。在我的成長道路上，印刻著五彩繽紛的腳印，每一個腳印代表著一個或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗，都讓我懂得了深刻的道理。
春節前的一個中午，我和章佩芷兩家人相約來到了什剎海滑冰車。
那天天氣很冷溫度很低，路上的行人都戴著帽子，縮著脖子，手揣在兜里。但冰面上的人們卻都興致勃勃，有小學生們滑著冰車互相追趕，有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照，還有小孩兒在冰上玩耍，歡聲笑語充滿了整個冰面。
爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見遠處有七八個冰車組成的一條黑色的長龍慢慢地行駛著。我說“我們去追上那條長龍吧。”
冰車劃起來可真不容易，七八家合作搭長龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的后座。兩個爸爸把冰叉叉在冰上，使勁向后一用力，不好！手要脫離了，我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個小冰車可結實地連在一起了！。可是麻煩接連不斷。先是車頭走得太快了，導致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣，又因為中間小孩走神，長龍又分成了幾段。有了這幾次經驗，大家都知道團結的重要性了！于是，大家步調一致，口中喊著“一二、一二……”，長龍快速地在冰面上“奔跑”起來！周圍的人看著好羨慕，也紛紛地滑著冰車追向我們的隊伍，我們的隊伍更加龐大了！
通過這件事，我懂得了團結合作的重要性。在我成長的小路上又刻印了一個成功的腳印，是啊！成長之路還很長，很長……絆腳石擋不住我們，失敗不會使我們棄餒。
我要走好成長之路！
以成長為題中考滿分作文24
假如我是一棵向日葵，媽媽就是太陽，因為她的照耀我才能夠健康快樂的成長；假如我是一棵果樹，媽媽就是一名辛勤的園丁，在她的精心照料下我才能結出香甜的果實；假如我是一棵小草，媽媽就是甘甜的雨露，滋潤著我的成長……媽媽就是我人生中最重要的指路牌，在媽媽的指引下，我學會了生活，學會做人。
我清楚地記得，那是大年初四的上午，你帶著我和兩歲的弟弟去大姨家拜年，我們先去超市買了禮品。選好禮物結賬時，《倒霉熊》映入了我的眼簾，這可是我最愛看的一張光碟，我毫不猶豫地從貨架上拿了下來。弟弟見了，也嚷著要，就亂抽了一張抱在懷里，生怕誰把他的拿走了似的。媽媽見狀，哄著他：“乖！你們倆一張就夠了，看完了再來買！”可弟弟就是不依。結了帳出來，弟弟屁顛屁顛地搖著出來了，得意地從外衣里面抽出一張花里胡哨的東西。天啊！我和媽媽驚呆了，那是一張光碟！弟弟嘟囔著：“咋樣？俺也有！”我連忙四下瞧瞧，小聲對媽媽說：“媽，他們都沒看見，就別放回去了，這個便宜，我們不占白不占呀！還不用花錢。”媽媽卻漲紅了臉，用力地咬了咬嘴唇，從弟弟手里奪過了光碟，拉著弟弟返回了超市，我怔住了。
過了好一會兒，媽媽才拉著弟弟出來，不過，神態變得輕松起來，我剛想埋怨幾句，她沖我擺擺手，凝重地說“咱不缺這幾個錢，最關鍵是丟不起這個人咱做人就得清清白白！”這幾句實在淳樸的話一直印在我的腦海里，時刻提醒著我，做人要清清白白。媽媽就是用語言和行動教會了我一個又一個做人的道理，影響著我的成長……
以成長為題中考滿分作文25
我們的生命就是這樣慢慢地轉動過去，作文 理想之我的成長。秒針、分針、時針拖走了時間。我的日子在不知不覺中逝去。理想這個詞對我來說并不陌生。我的理想因為時間年輪的推進而在逐漸改變。
三歲那年
三歲那年的我總是很單純，一個螞蟻，一袋零食就會讓我高興很久。那時的我有著天真和稚氣。而那年的我是個貪吃鬼，三句話離不開個“吃”字。某年某月某一天，當我和媽媽正在一起看電視劇時，突然出現了主人公大吃大喝的場景。讓當時是個小屁孩的我羨慕不已，我含著口水，模糊不清的說到："媽……媽，我長大要……做一位吃這些好吃的人，小學六年級作文《作文 理想之我的成長》。”用現在的話來說就是做一位美食家。
十一歲這年
這年我是十一歲了，按理來說，我即將步入少年的時代。媽媽說我理性了，痛的理解別人和思考自己。當我重新思考自己的理想。而我適合的理想莫過于醫生。做醫生的首要條件就是細心，而我是個“大事不犯，小事不斷”的人。我這個馬虎的毛病也不知何時能改，可為了自己的理想，只能努力改掉這個缺點。我可以想象一下，當二十年后，我穿著白大褂，在給一位年邁的奶奶看病。老奶奶滿帶微笑嗎，像信任自家的孩子一樣，信任著我。總之，我為了這個理想，付出了很多。當我遇到難題時，我的腦子里便閃出我的這個理想，而我為了這個理想正在努力的改正粗心這個毛病。
從三歲那年的理想，我看到了稚嫩，單純的我。在十一歲這年的理想中，我看到了略顯深沉的我。我也看到了時間年輪在不停旋轉著，而這個理想卻見證了我的成長。
以成長為題中考滿分作文26
冰心奶奶曾這么說過“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒只躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”我的母親啊，你猶如陽春三月的細雨柔風，你的愛、你的柔、你的氣都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導。而我只如一株小草，沐浴著幸福的陽光，卻訴說不盡對您千言萬語的敬意。
我第一次學習騎自行車時，一次又一次的摔倒了、撞上墻、栽進花壇。我的自信心慢慢被消磨了。我極不耐煩，丟下自行車，走了。
回到家，母親語重心長的說：“孩子沒事，摔倒了還可以在爬起來，但你的信心摔到了，就永遠都爬不起來。記住，要面對困難，勇于戰勝它。”
看看那部自行車，它就在那，就站在那，就是我心中的一道坎。我不愿向它低頭，我吧愿做一個逃避困難的人。我走前去，扶著它，堅定地向樓下走去……
那一年，我10歲，母親39歲。
學習優秀的我，第一次面對63分的數學試卷，我心灰意冷，被這分數打到在地。難道，數學是我一輩子所戰勝吧了的嗎？難道，我就是一個笨孩子嗎？
傍晚的余暉中蹣跚前行，很久很久才到家，面對那扇門，我猶豫不決，最后，藏在小區的一個角落里。六點、六點半、七點……時間滴答滴答地走著，但我卻不知熬過了多少天。
寧靜的夜晚，皎潔的月光照在大地上。這時，母親氣喘吁吁地跑到我身邊，我強韌心終于忍不住，趴在母親的腿上放聲大哭，把我的煩惱都向母親述說。母親摸摸我的頭，柔聲細語地安慰我，用話語鼓勵我心靈的落空。母親說：“失敗是人生中必須經歷的，人人都會失敗，但你是怎樣看待它呢？你是否準備好了接受失敗呢？”
那一年，我12歲，母親41歲。
以成長為題中考滿分作文27
我的成長，就像那綠地里的一根草，從幼小的幼苗，長到嫩綠的小草。經歷過風吹雨打，同時也淋浴過陽光雨露。我的成長是酸甜苦辣的。
酸，就是在我十歲那年。我和弟弟在家門口吹著涼風走棋子的故事。那時我弟弟才八歲我已經十歲了。我們下的是五子棋。下了沒多久，周圍就聚來了幾個人。我當時想：這次弟弟一定會輸，在這么多人下，一定會很丟臉。可事實并不如我想的那樣，我竟然輸了，當時我紅起了臉。作為姐姐竟然敗給了弟弟，周圍的人都嘖嘖稱贊我弟弟。我的心別提有多酸了。
甜，有很多，最甜的那次，也就是和我爸爸媽媽去旅游的事。那時，我們去的是杭州西湖。一路上，我們說說笑笑，忘記了一切煩惱，沉浸在溫暖的氣氛中。比吃了蜜還甜。我真想多待一會兒，可時間不等人呢！一眨眼，又要回去了。可是，看看那拍下來的照片中燦爛的笑容，心里也是甜滋滋的。
苦，是在學習上。每天得準時起床，不能懶一會兒。上課，做作業。最苦的還是在期末，每天都要加緊學習，考試。可是，只有苦，才能讀好書，只有下苦功的人，才有豐厚的回報。所以，我不再害怕苦。其實，苦也是一種甜。
辣，我經歷的不多，最深刻的一次，是和我朋友。那時，我們去菜場玩，她看見兩個人在吵架，還抄起家伙。我害怕得直想跑回家，而她卻大膽地叫來市場管理人員調解，經過管理人員的調解，這件事才得已平緩。當時，我的臉上火辣火辣的。因為她的勇敢和我的懦弱相互對稱。
爸爸媽媽為了養活我，拼命地賺錢，我剛出生時，他們是那樣年輕，而現在，臉上爬出了皺紋，頭發也有一點白了。老師為了教育我們，日夜備課。我們應該好好珍惜眼前的生活，好好學習，快樂成長。
以成長為題中考滿分作文28
在我成長的道路上，有很多的喜、怒，哀、樂的事，可是有一些事情早已忘掉在腦后，有一件事卻深深地刻在我的心中。
那是在一個秋天的下午，我在廣場上看到很多的小朋友在廣場上逍遙自在的滑著滑板，我打心底里羨慕，心里癢癢的，也想要一個滑板。于是便回到家，讓媽媽也給我買一個。經過長時間的“口水戰”，媽媽總算答應了。可是有一個條件：買了必須學會滑，不能讓滑板在家睡大覺。我爽快的答應了。于是便和媽媽來到了滑板店，看著各式各樣漂亮的滑板，我開心極了。挑選了十幾分鐘便挑到了一個我喜歡的滑板。看著它可愛漂亮的樣子，我真恨不得馬上站在它的身上飛起來。
于是我立刻和媽媽來到了廣場，迫不及待的練了起來。我學著別人的樣子，先把左腳抬起來放在了滑板上，向前跑幾步，隨著跑的動力，把另一只腳也放在了滑板上，可是，我剛站在滑板上就“叭”的一聲摔在了地上，痛的我的眼淚都流了下來。我不死心，又站了起來，繼續的練起來，可是滑板怎么也不聽我的使喚，我總是會摔到。于是，我發起了牢騷：“不練了，我學不會！”媽媽聽了走過來對我說：“你不練了，豈不是半途而廢？沒有吃苦的精神，你什么事情也做不好。兒子！堅持就是勝利！媽媽相信你能行！”我聽了以后增加了很大的信心，又開始練起來了。這一次，我仔細站在旁邊看別人滑滑板的方法，總結了經驗，找到了自己不行的根源，反復的練習。終于沒過多久，我能滑幾步了，別提我的心里有多高興了。
現在，我已經能在滑板上自由自在的滑翔了，我很自豪！經過那件事以后，我明白了很多的道理：做什么事情都要有持之以恒和不怕吃苦的精神，堅持就是勝利！它將永遠伴著我繼續成長！
以成長為題中考滿分作文29
一日，閑來無事，翻了翻舊照片，才發現我身邊的一切都在不知不覺中變了模樣。
9年前生日的照片
一張矮小的床，一張舊的寫字臺，一張老老實的辦公桌和幾張板凳，這就是我的當時的家。唯一表較好的是：我家擁有一臺鄰居們羨慕不已的洗衣機和21寸熊貓彩電。照片里的我和哥哥姐姐們開心的拿著話筒唱歌，當時，即使是我的生日，也沒有蛋糕可以拿來招待他們。
6年前搬入城里的照片
一切事物都是新鮮的，新鮮的人，新鮮的事。我一個人一個房間，一張嶄新的大床，一張新的寫字臺和一把新的靠背椅，這就是我的房間。客廳里擺放著一套組合家具，一張墻畫和一臺29寸長虹彩電。哥哥姐姐們長在我家里照相，照片里的我哥哥姐姐們靠在沙發上舒服的看著電視。電視里介紹的是夫子廟的一些景點，我被深深的吸引住了，總想去夫子廟逛逛，可是未能如愿。
3年前國慶節在夫子廟的照片。
夫子廟雖然已經來過好多次，但是現在我才發現，秦淮河水似乎比以前更清澈了。沒有了垃圾，也沒了往日的臭氣，照片里的小橋，流水，人家把夫子廟襯托的如詩如畫。到了晚上，游人的穿梭加上燈光的點綴，夫子廟的夜景仿佛天上人間，美不勝收。真是一副養眼的圖畫呀！
今年，暑假旅游的照片堆里。
我們全家去了杭州，在西湖坐船欣賞到了“三潭印月”等各種著名景點，我們去了天目湖，在青山環繞、碧水涓涓有美妙環境中乘上了竹筏，一路漂流到了“外婆橋”，還做上了轎子。坐在轎子上吹吹風，更是浪漫極了，那美妙的清風似乎沒能吹散你疲勞，是人神清氣爽。
在我成長的道路上，農村的巨變，城市的日新月異拉近了城市之間的距離，人們的生活水品正在提高，穩步向小康社會邁進。
以成長為題中考滿分作文30
有人說：童年像一幅豐富多彩的圖畫。有人說童年像一艘小船。我卻說：童年是一本豐富多彩的日記，它記錄著我喜怒哀樂。童年又像一根酸酸甜甜的可口的神奇棒棒糖，在我們長大后仔細回味它，它會給我們帶來無窮的快樂。
我帶著美好的回憶，仿佛又回到了童年，我陷入了睡夢中，在夢里我記得在一個寒冷的冬天的早晨，風停了，我起床拉開窗簾時，發現了玻璃窗上結了一層厚厚的冰花，它有各種各樣的圖案，可美了!
你看，那塊玻璃上的冰花，似疊疊層層的高山，那高山的斜坡上似乎長滿了綠草，還有茂密的松樹林，近處，一顆松樹伸出手臂，顯得蒼勁有力，山頂上，一位解放軍戰士手握鋼槍，筆直的站在那里，太陽升起來了，冰花融化了，我是那么的傷心，不知不覺哭了起來，這時被媽媽叫醒了，媽媽問我怎么了，我卻沒有回答。
迷蒙中我又進入了夢鄉，又回到了六歲那年的一個中午，我和姐姐玩吹泡泡，因為吹泡泡這種游戲，玩起來很過癮。
我們把肥皂水放到一個小瓶里，又拿一根吸管，把吸管往小瓶里放，吸一點點水，再把吸管拿出來，用嘴輕輕一吹，啊，真好玩，一大串又一大串的泡泡飛起來，在太陽光的照射下，那些泡泡五顏六色，美麗極了。
忽然被一首童年的歌驚醒了，心里卻默默的說：再看一眼它們的臉，再聽一首關于童年的歌曲，一滴飽滿的淚水從臉邊劃過，我跟著它走過無數個春、夏、秋、冬。追著瑩火蟲，看看天空中閃閃發亮的星星，這時一首歌曲又在我耳邊回蕩童年，童年快樂的回憶，在這短暫的日子里，馬上就要畫上句點，童年，童年我們珍重再見
以成長為題中考滿分作文31
成長如一張紙，起初是白色的，需要我們為它去著色。
為成長著色，去擁抱夢想。初中生活和小學是截然不同的，甚至覺得付出總是沒有收獲，漸漸對自己失去了信心，而考試成績出來后，心情更加沮喪，充滿了無奈，媽媽總會對我說：“不要放棄，要相信自己。”跑800米時，總是跑在最后一名的我，根本不抱任何希望會超越前一名，但我沒有放棄，加快了前進的步伐，清楚地聽到自己的呼吸聲和心跳聲，我覺得自己應該去拼一把，努力沖向終點，即使沒有成功，但我問心無愧。我，為成長著上橙色——充滿希望。
為成長著色，去面對困難。鮮紅的叉號，映在腦海里，但已麻木，心里一直責怪自己，怎么又考的這么差，陷入了沉思……一段時間后，鼓勵著自己：人生難免遇到挫折，也許你會淚流滿面，也許你會傷的體無完膚，可你不能放棄，事情總是先苦后甜。“先點綴著曼妙的瑰紅，得到黎明，風雨后朝陽的拂曉”。心情也就豁然開朗了，依舊繼續努力著。我，為成長著上紅色——充滿堅定。
為成長著色，去挑戰自己。初三，一切都變得異常忙碌，就連時間也似乎比以前跑得更快。總是聽前輩們說，初三是一個很重要的轉折點，有迷茫，也有害怕，但這一切都要自己面對，去勇敢的挑戰自己。“人生是一個艱難的成長過程，這一路是由幼稚發育為成熟的過程，面對著無數的困境，不斷向它們發起挑戰”。我，為成長著上藍色——充滿勇氣。
我已用多彩的顏色點綴了我的成長軌道，在我成長的白紙上留下了許多輝煌的一筆，紅，橙，藍……
我會為成長著一抹明媚的顏色，激勵我繼續堅定地走下去。
請為成長著一抹燦爛的顏色吧！
