關(guān)于高中作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于高中作文1

揮揮手告別童年的云彩，快樂(lè)早已被秋飛的大雁牽走。

馬上面臨的是如歌的花季，亦詩(shī)的雨季。如歌？唱出一支凄美的歌；亦詩(shī)？寫(xiě)出一首憂郁的詩(shī)。

無(wú)數(shù)次的“滑鐵盧”，失落之心便會(huì)涌上心頭，無(wú)數(shù)次掩卷沉思，便會(huì)化為苦咸的淚水。古人云“逝者如斯夫”，時(shí)間的確像流水般飄逝了，飄逝在茫然空洞的眼神里。每次下定決心，便會(huì)被父母的冷言蜚語(yǔ)所擊毀，縷縷苦澀的煩惱，便成了一個(gè)沒(méi)有窮盡的輪回。煩惱，煩惱，太多，太多……

作業(yè)之多幻成千萬(wàn)次嘆息，老師之厲難為了歡笑與嬉戲。

每次熬夜，靜靜地呷幾口茶，無(wú)伴奏的筆尖輕點(diǎn)，像跳芭蕾舞般地飛旋……

曾經(jīng)看到過(guò)這么一句話“書(shū)山本來(lái)沒(méi)有路，死的人多了，便成了路。”

看到此文時(shí)，忍俊不禁，可現(xiàn)在總算體會(huì)到作者的難處了。

面對(duì)無(wú)數(shù)題海，我有時(shí)一人發(fā)呆，一道道題目仿佛幻化成無(wú)數(shù)個(gè)影子，在眼前飄蕩。題海無(wú)邊，可人的精力呢？精力是有限的！

吃的、穿的、學(xué)的、背的……全都是美麗的花瓣，可它們本應(yīng)是些美麗的花瓣，而今卻一片片地消失在遠(yuǎn)處的風(fēng)景里了。

望望窗外，都是些經(jīng)春意渲染過(guò)的東西，連霧也被過(guò)濾了一遍，像是披上了一層綠色的薄紗，淡雅、別致……可我心里的春天呢？已被漫天的飛雪所掩蓋。

憶兒時(shí)，手擎一只風(fēng)箏，讓它在藍(lán)天里飛翔，我的心也開(kāi)始飛翔。

可現(xiàn)在，我的心像是套著一把沉重的鐵枷鎖，望望窗外，望望藍(lán)天，折斷了的翅膀，又怎能飛翔？當(dāng)迎春花開(kāi)滿窗頭時(shí)，又怎能放飛心中的夢(mèng)？

于是提起沉重的筆，含淚在題海里漫游……

當(dāng)爸爸提起那巨大手掌的一瞬，當(dāng)媽媽扯開(kāi)嗓門(mén)的一念，我往往眼睛一閉，我很平靜，很安穩(wěn)，平靜得呆板，安穩(wěn)得程序化。

多少個(gè)夜晚，挑燈夜讀，多少個(gè)夜晚，奮筆疾書(shū)……可是，換來(lái)的，只是一路被碾碎的花瓣。

這次數(shù)學(xué)考試，我平靜地面對(duì)著，可是額前的汗水還是匯成了一條溪流，考試結(jié)果還是不盡人意，多少美好的夢(mèng)想都成了泡影。

這就是我用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的成績(jī)嗎？

我總覺(jué)得上天給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤單的大雁，疲憊地飛翔，可是我總是拿不到令我十分滿意的成績(jī)。呵，我是一只雁，在天空中飛翔，希望我有一天會(huì)到達(dá)理想的彼岸……

揮揮手告別童年的云彩，快樂(lè)已被秋飛的大雁牽走。

煩惱只是一粒沙，沙子阻擋不了前進(jìn)的步伐。

風(fēng)起了，大雁飛走了……

關(guān)于高中作文2

“非典即在非常時(shí)期出現(xiàn)的一種碘缺乏癥。”敢肯定只有胡凡這樣的瘋子才能說(shuō)出這樣的話，但我不敢肯定沒(méi)人信，因?yàn)猷従幼蛱斓拇_買(mǎi)了二十包碘鹽。

非典不可怕，我告訴自己。可王小青卻說(shuō)，百分之十的人是易感人群，藥物對(duì)這些人不起任何作用。王小青的話也不可怕，因?yàn)楫吘共皇前俜种俾铩？沙梢銋s對(duì)我說(shuō)，看你這身材，肯定是屬于那百分之十。其實(shí)成毅的話也不可怕，因?yàn)樗吘故莻€(gè)瘋子。可懂華又講，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)把每一天當(dāng)成生命的最后一天去生活。其實(shí)生命的最后一天也不可怕，只是高莆那家伙直嚷嚷，豁出去了，不就是一條命嗎?

我開(kāi)始有些害怕了，同桌卻依然在看他至愛(ài)的化學(xué)書(shū)，我佩服他的鎮(zhèn)定。

“頭發(fā)是非典病毒藏身的最佳地方!”不知道這是哪個(gè)“名醫(yī)”說(shuō)的，但我相信，人家這樣說(shuō)肯定是有道理的。于是我以最快的速度跑到最近的理發(fā)店，將頭發(fā)剪到最短。老板娘的剪刀很厲害，但遠(yuǎn)不及她的那張嘴：非典這病，其實(shí)也好，蠻公平的，什么人都可能得上，不像有些病專找窮人。我開(kāi)始后悔來(lái)理發(fā)了，既然頭發(fā)是最容易藏病毒的地方，那么理發(fā)師就是最容易被感染的。我開(kāi)始注意老板娘的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話，回想是否和她近距離地接觸……我終于不能忍受了，推開(kāi)了老板娘的手，跑出了理發(fā)店。

回到宿舍，我想，宿舍應(yīng)該是安全的。沒(méi)想到，剛到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)有人喊，王磊好像有點(diǎn)兒發(fā)燒。熱心的舍友將王磊送到醫(yī)院，醫(yī)生只肴了一眼，沒(méi)讓驗(yàn)血也沒(méi)讓拍片子，開(kāi)了幾十塊錢(qián)的藥，叮囑回家多休息，就打發(fā)了。王磊出了醫(yī)院就喊，完了完了，這星期本來(lái)錢(qián)就不夠，這卜連方便面都吃不上了。

王磊休息了。我卻難以入睡，回想著老板娘的話，回想著別人告訴我某醫(yī)院去了一個(gè)非典病人，全醫(yī)院的人都跑光了的事……突然王磊咳嗽了一聲，聲音很小，卻差點(diǎn)把我的心臟震碎。因?yàn)檫@一聲，我一夜沒(méi)合眼。

早上起來(lái)覺(jué)得比睡下去的時(shí)候還要累。我真的想睡覺(jué)了，但第一節(jié)課是王Sir的，她的厲害我是知道的。但她今天的話更讓我害怕，“小伙子，困了就睡吧，只要?jiǎng)e發(fā)燒咳嗽就行。”

同桌依然氣定神閑地看著化學(xué)書(shū)，我真的服了他了。我怕了，怕得非典，怕沒(méi)送到醫(yī)院就被別人扁死了：我怕我剛到醫(yī)院，醫(yī)院的人就全跑光了；我怕……

同桌突然說(shuō)：“我知道了!”我繃緊的神經(jīng)一觸即發(fā)，“你知道什么了?”

“我知道了，非碘，即不是碘。不是碘肯定是嗅，因?yàn)榘呐c碘的化學(xué)性質(zhì)最相似。”

我大笑倒地，神經(jīng)也倏地松弛下來(lái)。

關(guān)于高中作文3

第一次生命啼哭時(shí)，是一只空杯子，回蕩的全是空曠。茫茫然睜開(kāi)眼睛，有無(wú)數(shù)的影子，有紛繁的顏色，有石頭、沙子和水。

有母親甜甜的淚花和父親呼朋引伴的微笑。我不知道，父母親就是我生命原初的大石頭，兩個(gè)堅(jiān)硬而柔軟的大石頭，兩個(gè)始終如一卻又屈伸自如的大石頭啊。他們可以鋪在地上讓我爬，他們可以立在旁邊讓我扶，他們可以蓋在身上給我暖，他們可以掛在心口使我戀。他們是床，我可以躺；他們是椅，我可以坐；他們是一條不斷延伸的路啊，我可以沿著這條路踏步遠(yuǎn)方。

然而，過(guò)了最初的階段，當(dāng)我對(duì)大石頭習(xí)以為常，我往生命的杯子里裝進(jìn)了沙子，裝進(jìn)了水，當(dāng)我覺(jué)得擁擠的時(shí)候，我取出了石頭，把它晾在一邊。或許，我也把它變成了沙子，或水，一起混在了杯子里。我不知道，真的，沙子和水是永遠(yuǎn)成不了大石頭的呀。我不知道，真的，我以為裝滿沙子和水就是充實(shí)呀。當(dāng)我真切感受到沙子的松散和水的柔弱，我開(kāi)始期待一個(gè)新的大石頭，我認(rèn)為她一定是一塊真正的大石頭，她有著淺淺的笑靨，美妙的身段。她是花園，讓我忘返；她是天使，讓我燦爛；她是我生命的唯一啊，我從此停泊進(jìn)溫柔的港灣。

然而，我不知道，這塊我苦苦尋來(lái)的真正的大石頭終究也要變小，像父親、母親一樣。在她即將變成了沙子，變成了水之前、我和她擁有了一個(gè)共同的石頭——這石頭實(shí)際上是一只屬于石頭自己的杯子。我們讓這個(gè)石頭在我的背上爬來(lái)滾去，在我們的胸口搖來(lái)晃去，在我們的杯子里越長(zhǎng)越大。她是那樣的純凈啊，有如清晨曦露；她是那樣爛漫啊，可比三月桃花；她是那樣生機(jī)盎然啊，我讓我的生命也盡情蔥蘢在她生命的葉脈里。

然而，我不愿知道，雖然我知道，我也只是她生命最初的大石頭啊，我在她生命的杯子里，最終也要成為沙子，成為水。她最終要模仿我的樣子，去追尋她自己的一個(gè)個(gè)大石頭。

然而，我還是心甘情愿，在她生命的杯子里，我心甘情愿做一粒沙子，做一滴水，并且，在她需要裝進(jìn)大石頭時(shí)，自覺(jué)地騰出空間。但我終于發(fā)現(xiàn)，漫長(zhǎng)歲月過(guò)去后，在那兩個(gè)曾是我生命原初的大石頭的杯子里，我依然是大石頭，光鮮如初，只是這兩只杯子，此刻已經(jīng)傾斜、倒地、最終長(zhǎng)埋土里。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我生命的杯子，原來(lái)一直裝著我的原初的兩塊大石頭啊，只是，為了新的大石頭，我把他們暫時(shí)變成了沙子。

最終，我會(huì)剩下那個(gè)很舊的笑靨，那個(gè)很老的花園，依然陪著我這只日見(jiàn)老化的杯子，走進(jìn)晚霞。

然而，這就是生命，在上一代和新一代中傳遞。

關(guān)于高中作文4

人為追求而生。

創(chuàng)世紀(jì)之處，人的祖始們是居住在伊甸園種的，那里的一切都是如此美好，沒(méi)有為了生存而斗爭(zhēng)，為了活下去而戰(zhàn)斗的必要。

沐浴陽(yáng)光，歆享豐收，不慮溫飽，無(wú)所追求。

但我以為這樣的人并非完整的人。

直到撒旦誘惑他們嘗到了禁果之后，兩人墜入凡間，他們才開(kāi)始為了生活而努力，而奮斗。

但是人類沒(méi)有翅膀，沒(méi)有爪牙，相對(duì)于其他生物，只有羸弱的身軀。

但從那時(shí)起人有自己的思想，他們留戀于伊甸園的美好時(shí)光，雖然這已是可望而不可及，但是他們有了自己的追求。

他們渴望用自己的雙手去創(chuàng)造生活，從一開(kāi)始的追求溫飽，到追求更舒適的生活。

可以想象，在天空下，小溪旁，麥田里，兩人辛勤勞作，為了美好的生活，或許他們無(wú)法再返伊甸園，或許他們失去了永生，但此時(shí)的他們才開(kāi)始了作為一個(gè)完整人的一生。

不由想起漢字中的“人”，“人”踮腳而站，抬頭而望，為了可以看到遠(yuǎn)處，那個(gè)自己追求的目標(biāo)。

“人”有兩腳，邁步而行，蹣跚在通往自己所追求的道路之上。

人總有許許多多的追求，但卻因各種各樣的原因而磨滅。

或是因?yàn)樯罹嚼Ф辉试S，或是因?yàn)樽哉J(rèn)年事已高而放棄，或是因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)霜之后，舉得原來(lái)的追求是那么的遙遠(yuǎn)，終究半途而廢，或是因?yàn)樨?fù)擔(dān)太多，而不想放下一切去追求最初的夢(mèng)想。

在我以為，最后一種尤為可嘆，他們明明有能力去追求，但卻不愿也不敢拋下累贅去追求。

明明自己的追求還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，為何抱著那些可有可無(wú)的東西不愿放手?為何為了那些不是自己所想要的東西，卻放棄了追求?

20xx年的遼寧高考狀元，想必大家并不陌生，社會(huì)各界傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

然而以狀元的身份考入香港大學(xué)后，卻在一個(gè)月以后又回高校復(fù)讀，在我第一次聽(tīng)來(lái)，覺(jué)得這很不可思議。

但面對(duì)他人的提問(wèn)，她只說(shuō)了一句話：因?yàn)槲艺嬲南蛲潜贝蟆?/p>

在我看來(lái)，她是我知道的人中，最有魄力的一個(gè)。

面對(duì)狀元的身份，面對(duì)港大那燙金的錄取通知書(shū)，有多少人可以放得下的這一切，從頭再來(lái)，僅為自己的一份追求。

大多數(shù)人都被自己所的成就所羈絆，不愿從頭再來(lái)，哪怕放棄了自己的追求，安于現(xiàn)狀。

似乎明白了為什么大多數(shù)的偉人都出此貧寒，因?yàn)樗麄儾慌率。慌氖ィ?jīng)的他們本就一無(wú)所有，失敗了大不了再爬起來(lái)從頭再來(lái)，放手一搏，為了追求。

關(guān)于高中作文5

鷹無(wú)自立，何以翱翔于天際?梅無(wú)自立，何以傲立于嚴(yán)冬?人無(wú)自立，何以行走于江湖?無(wú)論木偶的表演多么精彩，缺少獨(dú)立性格便不值一提。人格需貴我，自立以揚(yáng)帆，有了自立，才能撐起一片天。

自立佐乾坤，能自立者心有骨。堅(jiān)持不懈，是個(gè)人一往無(wú)前的信念之繩。

打遍無(wú)敵手，誰(shuí)說(shuō)女子不如男?格斗女孩林荷琴14歲學(xué)習(xí)散打，后來(lái)轉(zhuǎn)行綜合格斗，面對(duì)高難度的訓(xùn)練，每天只能吃斷油斷鹽的水煮降重餐，喝水都要按毫升來(lái)計(jì)算。她想過(guò)放棄，可又無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)，不!人就是這樣，一次次拼搏奮斗，為的就是證明——我能行!相反，歌手陳淑樺的一生可謂悲催。在母親的一手操持下，她除了會(huì)唱歌，什么都不會(huì)。母親替她打點(diǎn)了一切，卻不曾教會(huì)她生存的本領(lǐng)。1998年，隨著母親的突然辭世，陳淑樺的世界開(kāi)始崩塌，而此時(shí)她已經(jīng)40歲了。她把自己關(guān)了起來(lái)，十幾年間，越來(lái)越自閉疲倦，多次企圖，幸虧都被及時(shí)救下。

歲月不曾饒過(guò)誰(shuí)，但做弱者注定更慘痛。自立是勝利的彩帶，揮舞它，全世界都將為之喝彩!

天行健，君子以自強(qiáng)不息。腳踏實(shí)地，是團(tuán)隊(duì)所向披靡的不竭動(dòng)力。

小筆尖，大國(guó)夢(mèng)，國(guó)家早在20xx年就開(kāi)啟了重點(diǎn)項(xiàng)目的攻關(guān)。太鋼集團(tuán)突破的靈感，來(lái)自于家常的和面，面想和得軟硬適中，就要加新料，相對(duì)應(yīng)的鋼水就要加入工業(yè)的添加劑。經(jīng)過(guò)五年嘗試，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，試驗(yàn)終于取得成功。擺脫核心技術(shù)和材料高度依賴進(jìn)口的尷尬局面，這叫做獨(dú)立自主精神，而我們?nèi)鄙俚木褪沁@種精神。幾天前，美國(guó)政府以中興違反規(guī)定而且屢教不改為由對(duì)中興再次實(shí)施了制裁，七年之內(nèi)不給中興提供芯片。眾所周知，我國(guó)的芯片技術(shù)還非常落后，不得不依賴從外國(guó)進(jìn)口，中興受這一重創(chuàng)警醒我們，中國(guó)什么時(shí)候才能有自己的芯片?馬云霸氣回應(yīng)：阿里巴巴集團(tuán)一直在致力芯片研發(fā)，未來(lái)阿里不會(huì)依賴國(guó)外技術(shù)，中國(guó)也不會(huì)!

如果“中國(guó)心”是“中國(guó)芯”的組成部分，那么自立才是自強(qiáng)的根基。不忘初心，砥礪前行，讓中國(guó)制造變成中國(guó)創(chuàng)造，耀我大中國(guó)!自立是成功的鑼鼓，敲響它，天地都會(huì)為之震顫!

自能成羽翼，何別仰云梯?用熾熱無(wú)比的華夏心跳，用鮮紅奪目的炎黃血脈，擼起袖子加油干，我們相信，凡具備此種精神的個(gè)人、民族、國(guó)家，一定會(huì)無(wú)比強(qiáng)大!

人格需貴我，自立以揚(yáng)帆!

關(guān)于高中作文6

寫(xiě)下這個(gè)題目，我不覺(jué)倒吸一口涼氣。用高三標(biāo)注成熟，虧我想得出來(lái)。不過(guò)，既然腦中有這樣的靈光飄過(guò)，我姑且試著去搜尋它的片羽吧。

當(dāng)試卷如落英一樣繽紛，當(dāng)考練如電視劇中途插播的廣告一樣頻繁，當(dāng)眼鏡片厚到可以做防彈玻璃，當(dāng)參考書(shū)重到可以像磚頭一樣用來(lái)拍人，高三便幽幽地朝我們走來(lái)。我們躲躲閃閃，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可退。于是我們擺好架式，準(zhǔn)備接招，口里絮絮叨叨著：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血??”更有甚者，拿出八路軍沖破敵人包圍圈的勇氣，高呼著口號(hào)：“為了新中國(guó)，沖啊！沖破高考，迎接明天！”此情此景，何等悲壯！我想，面對(duì)高三，我們無(wú)人畏懼，無(wú)人退卻，這就是成熟的標(biāo)志。

時(shí)間猶如一輛飛奔的磁浮列車，呼嘯而過(guò)。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)高三已過(guò)大半。我們都已累得視茫茫、發(fā)蒼蒼，日薄西山，朝不慮夕。正如“一朵花兒敗就有一朵花兒開(kāi)”，在我們沮喪的同時(shí)，自有高興的人。書(shū)店的阿姨笑成了一朵花，她們進(jìn)來(lái)的試卷、參考書(shū)總能很快售出，遠(yuǎn)超李宇春、張靚穎的專輯銷

售量；超市的老板肥碩的肚腩腆得更大，因?yàn)閮H賣咖啡、賣茶葉兩項(xiàng)的收入就足以讓他海吃海喝到大腹便便。而我們，雖疲倦至極，卻不敢倒下，害怕被年級(jí)主任叫去寫(xiě)“認(rèn)識(shí)”。看著課堂上同學(xué)們專注卻疲憊的眼神，我不禁想，在這樣艱苦的過(guò)程里，我們無(wú)人倒下，這怎能不是成熟的標(biāo)志？

有人說(shuō)沒(méi)有高三的人生不完整，而我想，沒(méi)有失敗的高三不完美。真的，那種從高處直下墜地的失重式敗北真的能讓人一下成熟許多。當(dāng)遭遇了考試的走麥城、成績(jī)的滑鐵盧，我們失落、痛苦、無(wú)奈，甚至雖然“奔二”（奔向二十歲）卻依舊能像個(gè)孩子一樣哭得臉如花貓，眼如燈籠。有的人往往很不屑于淚水，覺(jué)得那是脆弱幼稚的表現(xiàn)，我卻覺(jué)得，真正的成熟不是麻木到丟失了哭泣，而是流著淚還依舊能保持微笑。正如劉德華所唱：男人哭吧不是罪（當(dāng)然，女人哭吧更不是罪）。痛楚之后，我們重整旗鼓，拍拍身上的塵土，又一次堅(jiān)毅而高傲地站起來(lái)。這樣“可以被打倒，但不可以被打敗”的品格，不正是成熟的真正標(biāo)志嗎？

高三，就是這么充滿魔幻和魅力，把一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子打造得真正成熟起來(lái)。在這樣一段跋山涉水的旅途中，我們悅納陽(yáng)光，享受風(fēng)雨，終于從小苗變成了參天大樹(shù)。當(dāng)我們走完這段路回首往日時(shí)，便可以用成熟的臉龐，成熟的心境，笑得燦若桃花。所以，我將擱下紙筆，正好衣帽，向高三深深鞠一個(gè)躬：謝謝你，見(jiàn)證并幫助著我們健康地成長(zhǎng)，標(biāo)注了我們燦爛的青春的高三。

成熟人生彎彎曲曲，世事重疊，熱情地奔跑，去超越。失意、

關(guān)于高中作文7

天地之大，在我的世界里卻只剩下兩片厚達(dá)600度的“酒瓶底兒”框住書(shū)山學(xué)海。于是，對(duì)“減負(fù)”這個(gè)新詞語(yǔ)感慨萬(wàn)千。

究竟有多少人真正明白了國(guó)家“減負(fù)”的一片苦心。

如今減負(fù)了，小學(xué)生分發(fā)了勞動(dòng)手冊(cè)，提出“培養(yǎng)世紀(jì)之花，共創(chuàng)綠色家園”的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)口號(hào)。好孩子聽(tīng)老師的話完成植物種植報(bào)告，頑皮點(diǎn)兒的、懶惰點(diǎn)兒的恐怕就沒(méi)有那個(gè)耐性了，打游戲機(jī)的、逛商場(chǎng)的、成群結(jié)隊(duì)“闖世界”的……應(yīng)有盡有。孩子們以玩兒為天，只當(dāng)國(guó)家大發(fā)慈悲，只當(dāng)“減負(fù)”就是不用做作業(yè)，可以成天玩兒。

老爸老媽老師們倒著急了：不用初考，中考不難，但缺少學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)?nèi)绾紊系脕?lái)？不做作業(yè)，無(wú)法鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，無(wú)法養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，將來(lái)如何與高中接軌？人從小沒(méi)有感受過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，將來(lái)如何適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)勝劣汰？高中生倒是對(duì)此不屑一顧，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)缇椭v明了：“減負(fù)”與咱們無(wú)關(guān)，高考還是照考，題目照樣很難。

說(shuō)減負(fù)就能減負(fù)嗎？你減負(fù)，萬(wàn)一別人看準(zhǔn)時(shí)機(jī)激流勇進(jìn)，你豈不連僅有的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)了？那樣你應(yīng)付得了高考嗎？你不上大學(xué)了嗎？……原本還頗有些心安理得，但是隨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，現(xiàn)在由于“減負(fù)”所滋生的蠢蠢欲動(dòng)，反而叫人陷入了矛盾之中：真的能減負(fù)嗎？

人們?nèi)匀皇且耘f觀念來(lái)曲解“減負(fù)”。人們知道，“減負(fù)”就是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識(shí)的負(fù)擔(dān)，卻不知道這樣做是為了騰出更多的時(shí)間讓孩子們培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，多接觸社會(huì)，多了解世界，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)造性思維，從而最終實(shí)現(xiàn)提高全民族綜合素質(zhì)，提高全民族競(jìng)爭(zhēng)力的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。也難怪人們?nèi)绱似娴卣J(rèn)識(shí)“減負(fù)”。人們難免都是有點(diǎn)兒私心的，畢竟不可能要每人都站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史高度來(lái)處理個(gè)人的升學(xué)就業(yè)問(wèn)題呀！懸著高考的達(dá)摩克利斯之劍，“減負(fù)”很難真正實(shí)現(xiàn)。

不斷地提高學(xué)生的興趣和綜合能力，才是真正“減負(fù)”。不僅僅為學(xué)生，更為家長(zhǎng)、老師，為社會(huì)、國(guó)家大大減了負(fù)。孩子出息了，家長(zhǎng)們工作起來(lái)更帶勁兒；學(xué)生成才了，老師們桃李滿天下，還會(huì)出現(xiàn)大大小小恨鐵不成鋼而體罰學(xué)生的極端現(xiàn)象嗎？大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，在實(shí)習(xí)階段就能為企業(yè)創(chuàng)收，光是節(jié)省下來(lái)的適應(yīng)時(shí)間就是一筆巨大的財(cái)富，企業(yè)也不必為又引進(jìn)一批光懂理論不懂實(shí)踐的高才生而大傷腦筋了。人才隊(duì)伍壯大了，國(guó)民素質(zhì)提高了，不亦樂(lè)乎。

減負(fù)嗎？我們呼吁真正的“減負(fù)”，我們期待那一天：“減負(fù)”能促成全民族的“增富”！

關(guān)于高中作文8

單純，不是單調(diào)，也不是純粹。單調(diào)會(huì)讓人乏味，純粹又會(huì)令人無(wú)從把握。誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)單純是貶義詞，單純總是用在表現(xiàn)人的性格品質(zhì)上，所以單純?cè)谝欢ǔ潭壬蟻?lái)說(shuō)是贊美人的。可以說(shuō)，單純是靈魂中一種正直無(wú)私的品質(zhì)。

即使如此，也許很多人不愿意被別人認(rèn)為是單純的人，也許很少的人會(huì)承認(rèn)自己是單純的人，這和我們從小受到的“聰明教育”有極大的關(guān)系。聰明一詞，是被用來(lái)夸贊人而用得最多的詞，也是最容易被接受的，不管被夸的人是不是真的聰明。從小我們就在比誰(shuí)聰明，那是常放在嘴里的話題；長(zhǎng)大了我們還是在比誰(shuí)聰明，只是變成了暗中較勁。反之，我們怕被說(shuō)“傻”，我們對(duì)“傻”深忌痛疾，我們可以自嘲說(shuō)“傻”，我們不能讓人笑話“傻”。怕傻的實(shí)質(zhì)就是怕吃虧，因?yàn)榕鲁蕴潱晕覀兙推疵谋憩F(xiàn)我們的聰明，到頭來(lái)，聰明反被聰明誤的事可太多了。

因?yàn)樽砸詾槁斆鳎驗(yàn)橄腼@得比別人更聰明，我們總是用太多的心思來(lái)觀察別人和審視自己，我們怕遭人誤解，惟恐自己的形象受損害，時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎小心，處處反躬自省。我們不想害人，但也絕不想讓別人對(duì)自己有任何損傷。我們心里也明白人這一輩子“是你的逃不了，不是你的得不到”的'道理，可還是不甘心在生活里該吃多少虧還是要吃多少虧的。我們把獲得的成績(jī)記在的“聰明”的帳上，忽視了性格、機(jī)遇及毅力的作用。

一個(gè)人注重了內(nèi)心的冥思苦想，就不再單純了。在為人處事上總擔(dān)心過(guò)了頭，又怕有所不足；難以與人坦然相處，別人也對(duì)他拘謹(jǐn)小心。從茍且偷生的卑微者，到碌碌無(wú)為的小人物，再到咤叱風(fēng)云的名流們，都有不乏真摯誠(chéng)懇的人，他們?cè)诖私游锷峡傄獙?duì)鏡整容，反身自照，自我意識(shí)強(qiáng)烈。其實(shí)，人們更愿意和談不上多么正直多么完美，但沒(méi)有虛情矯飾的人結(jié)交相處。前者的弱點(diǎn)是不坦率、不隨意、不自然。與真誠(chéng)相比，單純顯得更高尚，更純潔。

曾讀到一篇文章，作者的觀點(diǎn)是人到中年該用減法而不是加法：宜消閑，不宜急進(jìn)；宜緩瀉，不宜峻補(bǔ)；宜藏鋒，不宜露勢(shì)；宜煲湯，不宜啖肉；宜口訥，不宜激辯；宜涵詠，不宜奔呼；宜淡出，不宜雄起。聰明對(duì)于學(xué)習(xí)技能，獲得知識(shí)是有益的，聰明可以幫助人們成長(zhǎng)成熟。可如果一個(gè)人過(guò)了四十歲還聰明，也許會(huì)幫倒忙。“一個(gè)心機(jī)勃勃的大腦繼續(xù)聰明，心腸或許會(huì)變壞；而漸衰的身體在心機(jī)的驅(qū)使下，或許會(huì)變?cè)恪！薄八屓藗兪苤蛔匀坏那榫w支配，陷入一種盲目的狂熱，自認(rèn)為體格強(qiáng)健，實(shí)則已病入膏肓。”

做一個(gè)單純的人不是一件容易的事。身處喧囂鬧市繁雜人世，不必過(guò)度激動(dòng)，也不會(huì)過(guò)分沉靜。單純是一種品質(zhì)，單純是一種狀況，單純是一種心性，單純是一種境界。

關(guān)于高中作文9

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。欣賞春節(jié)的煙花懷著一顆如雪般純凈的心，欣賞春節(jié)時(shí)煙花那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，而煙火在如漆的夜幕上綻放瞬間是令人無(wú)限的遐想于沉思——題記時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

那就是—春節(jié)的雪與煙花。早晨推開(kāi)窗戶，映入眼簾的是白茫茫的一片，只覺(jué)得呈現(xiàn)在你眼前的是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。我欣喜若狂的跑下樓去，健步如飛的我不會(huì)兒來(lái)到了雪的殿堂。我仰望天空看著晶瑩剔透的世界，此時(shí)內(nèi)心里洋溢著無(wú)比的喜悅之情，頓覺(jué)天地之高大，心之純凈!我漫無(wú)目的的向前走去，腳踏在雪堆里發(fā)出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲響，極其清脆而又不失格調(diào)。此時(shí)我感受可愛(ài)的雪帶給我的樂(lè)趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過(guò)我的耳朵：小姑娘，新年好!有一股暖流淌進(jìn)我的心田，我微笑著回應(yīng)他。看著他手持笤帚掃雪的身影，我讀懂了彼時(shí)彼刻愛(ài)不是千言萬(wàn)語(yǔ)，也不是朝朝暮暮，而是一句不經(jīng)意間的話語(yǔ)則能給予心的慰藉。

看著那位老人漸行漸遠(yuǎn)的背影，我恍然大悟。今天是春節(jié)呀!此時(shí)我心里百感交集，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后下定決心不回家了。因?yàn)榧依镏晃乙蝗耍嵌嗝吹募帕劝?我依舊自顧自的向前走去看見(jiàn)房屋樓閣在雪中靜默，石墩，田坎在銀光中陶醉。山舞銀蛇，原馳蠟象，馬路如明月輕灑，樹(shù)枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游。甜甜的“白糖”從天而降。而齷齪的垃圾房早已被雪完全所覆沒(méi)。啊!整個(gè)世界仿佛進(jìn)入了龍王寶殿，整顆心似乎沉浸到水晶之中去了。美好的事情如同白駒過(guò)隙一般，匆匆飛逝。

恍惚之間，夜色已悄無(wú)聲息的籠罩著大地。抬頭仰望星空偶爾見(jiàn)得有煙花在空中閃過(guò)，不一會(huì)兒，只覺(jué)得天空的煙花像春天綻開(kāi)的花一樣芬芳美麗，在這如墨染似的夜空里煙花在頭頂綻放瞬間人們不僅是贊嘆她能給人帶來(lái)美而且它預(yù)示著美好的開(kāi)始。春節(jié)白日時(shí)的“雪”你讓我以一顆純凈的心去審視自己，春節(jié)之夜“煙花”的綻放引發(fā)我初三面臨人生的抉擇的深思，那就讓煙花的綻放而鋪開(kāi)新年伊始的道路，讓我們懷揣著青春夢(mèng)想，釋放自己的激情，去挑戰(zhàn)未來(lái)!運(yùn)用題記形式開(kāi)頭，引出下文引起讀者的閱讀興趣。

關(guān)于高中作文10

放假了”，這是一個(gè)多么幸福的三個(gè)字。不知不覺(jué)，。我已經(jīng)在高中生活了半年，也開(kāi)始習(xí)慣了高中忙碌的生活。每天都很累，但卻異常的感到充實(shí)。

今年的冬天，很冷，冷得讓每個(gè)人都害怕上街，冷得每個(gè)人心碎，1000字高中作文。當(dāng)電網(wǎng)倒塌時(shí)，整個(gè)世界好象被黑暗所籠罩。而我們的渺小在那一支小小的蠟燭中呈現(xiàn)。不過(guò)，正是因?yàn)檫@樣的寒冷，這樣的黑暗。讓我明白太多……

那天，天黑了，與往常一樣，整個(gè)小城若隱若現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)燭光。沒(méi)有電，大家都早早的睡了。我的一家圍著爸爸前幾天生起來(lái)的鐵爐，只有我家，顯得特別的溫暖。那一幕，好美好美，仿佛回到了過(guò)去，一家人快樂(lè)的在一起。這幾年這樣的場(chǎng)景在我家?guī)缀鯖](méi)有出現(xiàn)過(guò)！可能是太安靜了吧，我發(fā)現(xiàn)爸媽臉上一下子出現(xiàn)了好多皺紋，媽媽的手上布滿了老繭，爸爸的背一下子彎了許多。回頭看看，弟弟一天比一天懂事。我好象也長(zhǎng)大許多。

我們一家四口就這樣靜靜地坐著，談?wù)撈鹆宋倚r(shí)侯的那些“快樂(lè)”、“懵懂”。聽(tīng)著爸媽說(shuō)的那些趣事，我突然覺(jué)得自己好幸福，也好害怕。幸福的是我有一個(gè)這么幸福的家庭，爸爸媽媽的疼愛(ài)和理解，讓我感受到我真的很知足。害怕的是他們會(huì)離開(kāi)我，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，總有一天，他們終會(huì)離開(kāi)的。可是，禿子的離開(kāi)已經(jīng)讓我那么無(wú)阻了，我不知道我是不是有足夠的勇氣去接受再一次的悲劇。不能逃避，這是一定會(huì)發(fā)生的事，即使心里有幾千個(gè)，幾萬(wàn)個(gè)不愿。也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以把握現(xiàn)在。不管未來(lái)如何，我們都要珍惜現(xiàn)在。回頭想想，他們?yōu)槲覀兏冻龅娜绱酥啵闹С种覀儭６覀儏s什么也沒(méi)為他們做。什么也沒(méi)為他們想。不禁感覺(jué)到自己的不孝。心痛痛的。 曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚，當(dāng)我們正沉浸在甜美的夢(mèng)中時(shí)，媽媽因?yàn)榧覄?wù)，整理到半夜。曾經(jīng)有多少個(gè)雙休日，爸爸因?yàn)槟腥说呢?zé)任（養(yǎng)家）而在外奔波。沒(méi)錯(cuò)，我們欠他們太多太多。 仔細(xì)回想，打從我們來(lái)到世上的第一天，他們的生活似乎都圍繞著我們。

從小就聽(tīng)老一輩的人說(shuō)過(guò)“孩子生日的那天就是母親最痛苦的那一天。”以前小，不懂。可現(xiàn)在看來(lái)……。沒(méi)錯(cuò)，是我們生日的那天母親把我們辛苦的帶到了這個(gè)世界。那一天，也許會(huì)給我們帶來(lái)生命，卻也會(huì)拿走母親的生命。聽(tīng)家人說(shuō)我是一個(gè)難產(chǎn)兒，母親生我時(shí)，失血太多，差點(diǎn)為了我離開(kāi)人世。當(dāng)我們過(guò)生日提醒自己又長(zhǎng)一歲時(shí)，是否忘了，父母又老了一歲。這個(gè)假期的1月31日，是爸爸的生日。媽媽買(mǎi)來(lái)了蛋糕，一家人在一起過(guò)了一個(gè)看似平凡，卻不平凡的生日。因?yàn)槲覀兌己苄腋！?/p>

在我們的背后他們做得更多是不知道的，不懂的。這個(gè)冬天的寒冷。安靜。我得到了更多，懂得了更多。因此，這個(gè)冬天——夢(mèng)里花落知多少！

關(guān)于高中作文11

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的工夫暑假已過(guò)去近半了，期間，我有幸隨學(xué)校的其他同學(xué)和老師來(lái)到安徽金寨古碑中學(xué)。除了視覺(jué)上的感受，自身的各方面也得到了升華。

心靈的震撼

真的是"耳聞不如目睹"，一塊沒(méi)有草皮的操場(chǎng)，一幢破舊的男生宿舍，一個(gè)滿是煙塵水氣的食堂。即使外表"美麗"的教學(xué)樓和女生宿舍，但其內(nèi)里班駁的課桌椅和發(fā)霉的木床也使我不想過(guò)多的停留。

我產(chǎn)生疑問(wèn)：面對(duì)如此糟糕的環(huán)境和條件，此地的學(xué)生怎么能夠不放棄學(xué)業(yè)，反而更努力，更刻苦了呢

聽(tīng)了該校學(xué)生和老師的發(fā)言，我漸漸明白，一直支撐著他們好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄的是他們想走出大山的決心，正是由于他們清楚的知道自己作為山里娃的不利條件，他們得化比別人多幾倍甚至是幾十倍的氣力在學(xué)習(xí)上，才能以自己的勤奮擺脫"面朝黃土背朝天"的艱難走出大山，過(guò)上小康生活。

心力的考驗(yàn)

要說(shuō)什么是此行中最刺激，最驚險(xiǎn)的，那就一定是爬山了。

一大早，我們就興致勃勃地來(lái)到了山腳下，開(kāi)始我們的爬山"運(yùn)動(dòng)"。起初，我對(duì)原始森林中的山充滿了好奇，不久，由于山里崎嶇及自身體力的逐漸消耗殆盡，我心中打起了退堂鼓，腳步不知不覺(jué)慢了下來(lái)。可能是我的面部表情比較豐富吧，同學(xué)們很快就發(fā)覺(jué)了我的不對(duì)勁，實(shí)施了救援行動(dòng)。兩位同學(xué)一左一右地?cái)v扶著我，還不停地鼓勵(lì)我："我們相信你，你行的，加油啊！"

面對(duì)她們的真誠(chéng)鼓勵(lì)，我頓覺(jué)力量倍增，不禁加快了腳步，很快，我就趕上了大隊(duì)伍隊(duì)。

沒(méi)有在困難和危險(xiǎn)面前退縮，一路艱難爬行，沒(méi)有放棄，終于登上了峰頂，體驗(yàn)了一回做"好漢"的滋味。

心底的反思

五天的金寨之行是短暫的，我由第一天幾乎是被媽媽“強(qiáng)迫”上路開(kāi)始，到最后依依不舍地離開(kāi)，心情有著太多的微妙變化，令我感慨，更令我深思。

面對(duì)未來(lái)，我有太多的話想說(shuō)……

貧窮和落后沒(méi)能使山里的孩子產(chǎn)生消極的念頭，反而使他們擁有了難能可貴的吃苦耐勞精神，這使我想到了自身的種種問(wèn)題，我嬌氣，任性，不勤奮，這樣的我怎配他們感謝

在爬山過(guò)程中，我更是看到了自己的種種不足，我與吃苦耐勞精神實(shí)在沾不上邊，相差甚遠(yuǎn)。山里的孩子除了學(xué)習(xí)還要幫著家里干活，而我呢 我什么也不會(huì)，還要整天煩媽媽這，煩媽媽那的。想到這兒，我真的覺(jué)得很羞愧，我想：溫室之花真該徹底改變一下了。

關(guān)于高中作文12

“哇嗚--”一塊石頭伸伸懶腰，“曬太陽(yáng)真舒服!”你可別以為我在開(kāi)玩笑，這塊石頭可是有心的。而且不僅僅是他，整個(gè)河灘里的石頭都有心的。“怎么還沒(méi)人來(lái)把我們拿回家啊!”“天使快出現(xiàn)吧!我想成為璀璨奪目的鉆石!”“我要成為稀世珍品!”其他石頭整天嚷嚷著要出人頭地，他們想讓自己成為最耀眼的皇冠。可唯獨(dú)這塊石頭，他一點(diǎn)也不想離開(kāi)這，只想每天曬曬太陽(yáng)，偶爾泡泡澡，根本不想離開(kāi)這兒。但老天未必這樣想。

在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，洶涌的河水沖上岸來(lái)。那塊想呆在這里的石頭被卷了下去。他拼命掙扎，想掙脫河水的束縛，回到岸上。可他那微小的力量對(duì)暴風(fēng)雨來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一點(diǎn)用處。他被卷走了。第二天，當(dāng)清風(fēng)撫摸著他的臉龐時(shí)，他醒了。他使勁揉揉自己惺忪的眼睛，吃力地翻了一個(gè)身。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己在一條小溪里。小溪里那淡淡的有種甜味的水弄得他直癢癢。

多年后的一天，一位雕刻家來(lái)此踏青，他發(fā)現(xiàn)了這塊沉睡已久的石頭。這時(shí)，石頭已經(jīng)被溪水沖刷得異常美麗了。他有一個(gè)巨型瓜子那么大，底色為黑色，身上有棕色、黃褐色的紋理。那紋理看上去既像天上漂浮不定的流云，又似終年積雪的高山上那白雪皚皚的景象，又有點(diǎn)像那河水中的漩渦，這美麗的紋理加上石頭的底色，看起來(lái)就如一幅美輪美奐的山水畫(huà)。雕刻家情不自禁地贊嘆道：“真是大自然的杰作，真是巧奪天工啊!”

石頭被擺在了雕刻家的寶貝書(shū)柜里。但是石頭一點(diǎn)也不喜歡這里，因?yàn)檫@里死氣沉沉的，再?zèng)]有另一塊石頭是有心了。有一天他終于離開(kāi)了書(shū)柜，被雕刻家擺在了他的書(shū)桌上。“可以雕什么呢？”雕刻家自言自語(yǔ)起來(lái)，“一群嬉戲的小鴨？一片流云？還是山水結(jié)合？對(duì)了，雕幅山水畫(huà)!”石頭一聽(tīng)可不樂(lè)意了，他只想保持自己的容顏，純凈的，自然的，他可不想像自己的朋友那樣想變這變那呢。石頭不停搖晃起來(lái)，表示抗議。雕刻家一看納悶了：石頭怎么會(huì)動(dòng)呢？一定是我太緊張了!但我從沒(méi)這樣過(guò)啊？那就速戰(zhàn)速?zèng)Q吧!一錘下去，石頭痛得不禁直嚷嚷。雕刻家還要再來(lái)一錘，石頭趕緊一閃。這錘子便不偏不倚正好砸在雕刻家手上。“哦!我的手啊!痛死我了!天啊!這石頭怎么好像有靈氣啊，竟然會(huì)躲!我今天的靈感也被這一下給砸壞了，也罷，把這石頭送回大自然吧!”就這樣，他又投進(jìn)了大自然的懷抱。

石頭躺在小溪里，曬著溫和的太陽(yáng)，他不禁愜意地想：我不想變成鉆石，不想變成工藝品，我只想愜意地沐浴陽(yáng)光；我有心，但我不想要貪心，我只想要一顆樸素善良的心。

這，就是一塊有心的石頭的旅程，快樂(lè)而令人若有所思的旅程。

關(guān)于高中作文13

爸爸的辦公室，一進(jìn)門(mén)就擺放著一個(gè)長(zhǎng)方形的生態(tài)魚(yú)缸，這個(gè)大魚(yú)缸里飼養(yǎng)著許多魚(yú)兒，形態(tài)各異，大小不同，可愛(ài)極了！

魚(yú)缸從中央被一張鐵絲網(wǎng)隔開(kāi)，一邊住著食肉動(dòng)物，一邊住著飼料喂養(yǎng)的動(dòng)物。

魚(yú)缸左邊住著四條美麗的紅鯉和兩只“清道夫”。紅鯉姑娘們優(yōu)雅，溫順，鼓著一雙晶瑩剔透的大眼睛，身上金燦燦的鱗片在燈光的映照下，顯得更加光彩奪目，輕薄的魚(yú)尾恰似柔軟的紅紗，在水中輕輕地?fù)u曳著。這群紅鯉性格十分文靜，我抓起一把魚(yú)食，喂給他們吃，它們紛紛浮上水面，小口的吞下魚(yú)食，吃飽了，便搖動(dòng)著美麗的魚(yú)尾在水中散著步。它們時(shí)而停下來(lái)望望綠油油的水草，時(shí)而游進(jìn)微型涼亭中小憩片刻，時(shí)而倚在圓潤(rùn)的石頭邊歇息，十分惹人喜愛(ài)。“清道夫”長(zhǎng)著一張強(qiáng)有力的吸盤(pán)大嘴，背上有著一簇簇黑白相間的斑紋，顯得毫不起眼。可是，你可不要小看它哦！它老實(shí)忠厚，是魚(yú)缸中稱職的清潔工，它們會(huì)用那張大嘴，吸走魚(yú)缸中的灰塵和魚(yú)兒的糞便，保持魚(yú)缸的清潔衛(wèi)生。魚(yú)缸中每天都會(huì)產(chǎn)生各種不同的垃圾，等著去打掃，因此它們必須每天辛勤的勞動(dòng)著，一會(huì)兒吸在大石頭上，一會(huì)兒吸在魚(yú)缸底部，忙里忙外，忙上忙下，忙左忙右，總之，就一個(gè)字——忙！

鐵絲網(wǎng)左邊的魚(yú)兒們生活的和睦溫馨，可另一邊的水生動(dòng)物們可就不同了。在右邊的魚(yú)缸中，你可以看見(jiàn)一只羅漢魚(yú)，兇神惡煞，瞪著一雙紅色的大眼睛，從頭部到腹部，都是一片恐怖的血紅色，羅漢魚(yú)，顧名思義，它的頭上長(zhǎng)著一個(gè)大包，像羅漢一樣，可它的性情可不像羅漢那般和藹。它靠吃小魚(yú)為生，性情殘暴，兇猛異常，魚(yú)缸中所有的魚(yú)都畏懼它三分。魚(yú)缸中還有幾只小烏龜，看起來(lái)慢條斯理，可吃起肉來(lái)毫不留情！聽(tīng)爸爸講它們?cè)?jīng)將幾只藍(lán)鯊團(tuán)團(tuán)圍住，活活掏空了可憐的魚(yú)的肚子。爸爸沒(méi)有辦法，只好將它們和羅漢魚(yú)放在一起。兩種兇殘的水生動(dòng)物放在一起，像龜殼碰石頭——硬碰硬。它們經(jīng)常在魚(yú)缸中打斗，它們的居所好似一個(gè)殺氣騰騰的戰(zhàn)場(chǎng)，水中時(shí)時(shí)地泛起陣陣濁浪。看！羅漢魚(yú)又向一只烏龜發(fā)起了攻擊——它張開(kāi)大嘴想咬住烏龜?shù)暮笸龋瑸觚斱s忙將后腿縮進(jìn)殼中，并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)反咬一口，羅漢魚(yú)機(jī)敏的一閃腰，讓它咬了個(gè)空，反過(guò)身來(lái)又繼續(xù)打斗……我拿起一把碎肉，撒進(jìn)水中，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖乘槿猓械母饕ё∷槿獾膬深^強(qiáng)行撕扯，有的得到了一塊肉，還沒(méi)來(lái)得及高興，就被別人盯上了，被追的滿世界亂跑……它們吃食時(shí)對(duì)誰(shuí)都毫不留情，一旦有人侵犯，便會(huì)毫不客氣地送你一個(gè)大牙痕，疼的你打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

這個(gè)魚(yú)缸中的魚(yú)兒們各有各的特點(diǎn)，各有各的習(xí)性，我十分喜歡它們，你呢？

關(guān)于高中作文14

我家住在學(xué)校里，有一天晚上，我和爸爸在家里看電視，突然傳來(lái)篤篤的敲門(mén)聲。爸爸放下手中的遙控板，我想可能是爸爸的同事來(lái)了。爸爸將門(mén)打開(kāi)。門(mén)外卻站著一個(gè)滿臉兇悍和留著長(zhǎng)發(fā)，看上去樣子非常疲憊的陌生年青人：“張老師，我剛從廣東回來(lái)，在車上我的錢(qián)丟了，想找您借一百元錢(qián)包個(gè)摩托車回家。”那個(gè)年輕人說(shuō)。我看著這個(gè)陌生男子，覺(jué)得好生面熟，我努力的想了半天，才想起這個(gè)人原來(lái)是我們學(xué)校前兩屆的學(xué)生，因偷人家的東西被發(fā)覺(jué)，便輟學(xué)回家了。

那時(shí)也是初冬，天氣很冷，看著他穿著單薄的外衣，在微微的發(fā)抖。爸爸對(duì)那位陌生男子說(shuō)：“還沒(méi)有吃飯吧!先進(jìn)來(lái)吃了飯?jiān)僬f(shuō)，外面很冷!”那個(gè)年輕人猶豫了半響，才悸悸地走進(jìn)了屋。爸爸給他找來(lái)一件自己的衣服給他穿上，讓他在客廳里看電視，自己跑到廚房做了一大碗面條端出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我做飯的手藝不好，將就吃碗面條吧!”那個(gè)年輕人也不說(shuō)話，只是拼命埋頭吃起面條來(lái)，爸爸等年輕人吃完面條后，便遞給他一百元錢(qián)，說(shuō)：“外面也經(jīng)沒(méi)有摩托車了，你就坐明天上午的那趟車回家吧!今晚就睡在我這里!”那個(gè)年輕人推辭了一番，便又坐了下來(lái)。就在這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打電話給爸爸，說(shuō)班里有一名學(xué)生發(fā)高燒，已經(jīng)送到了醫(yī)院里，叫爸趕快過(guò)去。領(lǐng)導(dǎo)的聲音很大，年輕人也聽(tīng)到了。他什么也沒(méi)有說(shuō)，站起來(lái)就拉門(mén)往外走。爸爸急忙拉住他：“你干什么去?”年輕人滿臉歉意地說(shuō)：“張老師，這錢(qián)我一定會(huì)還給你的，您的學(xué)生病了，我不方便住在您家，我去外面隨便蹲一夜得了。”

爸爸顯然有些生氣了，對(duì)他說(shuō)：“你把張老師看成什么人了?今晚就不許你走，再說(shuō)，外面挺冷的，你就放心住在這里了。”那個(gè)年輕人看我和爸一臉的真誠(chéng)，眼睛有些濕潤(rùn)了。然后爸叫我陪同他一起去醫(yī)院。

第二天我們回家，那個(gè)年輕人已經(jīng)把屋子收拾得干干凈凈，但是家里物品卻原封未動(dòng)。

二個(gè)月后，爸收到一封來(lái)自廣東的信和一張一百元匯款單，錢(qián)和信都是那個(gè)年輕人寄過(guò)來(lái)的。他在信中說(shuō)道：“張老師，您教會(huì)了我怎樣做人的道理，我將一輩子不會(huì)忘記您，在我無(wú)助的時(shí)候，您卻這樣信任我，幫助我，給我人生中遇到的第一次信任，讓我知道了人生的價(jià)值，在我的人生道路上，這一切都是您賜予我的。”

爸爸捧著那封信，久久不能平靜。在自己不經(jīng)意之間，卻改變了一個(gè)人的信念，付出了一份真誠(chéng)和信任，卻送給了別人一輪明月。

關(guān)于高中作文15

夏夜的月色正蒙朧，窗外早已沒(méi)有了白天的喧鬧，夜靜靜的來(lái)臨微風(fēng)緩緩的吹入了莪的小屋，冷颼颼的，我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)望著周圍的一切，莪又陷入了沉思!

關(guān)于我的生事，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在我1歲的時(shí)候，生母就拋棄我和爸爸，去尋找她更想要的生活，在兒時(shí)的記憶里，莪迷糊的記得一個(gè)女人給我一瓶牛奶后，轉(zhuǎn)身就走了，走得是那樣的輕松自在，從此，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，再聽(tīng)過(guò)她的消息3歲的時(shí)候，父親為我找一個(gè)后母，由于當(dāng)時(shí)很小，什么也不懂吧也就把他當(dāng)娘了呵呵，時(shí)間過(guò)得很快，我漸漸的在成長(zhǎng)，慢慢的也懂了什么叫后母，當(dāng)時(shí)幼小的心靈確一直有一個(gè)問(wèn)題，莪的親生母親為什么不要我，同時(shí)也聽(tīng)別人說(shuō)，后母一般對(duì)不是自己的孩子很惡毒，如果后母再生了一個(gè)孩子，她會(huì)剝奪你在家里的地位!

也許是自己真的太不懂事了吧，信以為真，莪處處為難她，給她臉色，罵她，說(shuō)她是我后母，叫她滾而她呢？總是一個(gè)人靜靜的躲在一邊哭，但從來(lái)不在我父親面前哭特別是在她懷孕7個(gè)月的時(shí)候，她為了幫我輔導(dǎo)作業(yè)，挺著一個(gè)大肚皮一點(diǎn)點(diǎn)的耐心教我，可我呢？把她氣的進(jìn)了醫(yī)院，妹妹就這樣早產(chǎn)誕生了，因此，我還沒(méi)罷休，欺負(fù)妹妹，和她搶東西，其實(shí)我不必?fù)尩模驗(yàn)楹竽覆还艹鋈ベI(mǎi)什么，都會(huì)帶2份回來(lái)，可我還不是服氣，因?yàn)槲遗滦能浰齻儠?huì)把我踢出這個(gè)家就這樣，莪從來(lái)沒(méi)去關(guān)心過(guò)她，不知道她為了我哭了多少次，也不知道父親為這事打過(guò)我多少次，可是莪還是這樣氣了他們十幾年，由于我的極度叛逆，在16歲的夏天，莪離家出走了!

外面的世界真的很大，從一個(gè)小女孩子變成一個(gè)大姑娘了算一算我走了2年了吧，沒(méi)和家里聯(lián)系過(guò)但我真的懂得了很多，同時(shí)，也漸漸明白，她，莪的后母是一個(gè)多么美麗而仁慈的女人我怎么會(huì)這樣傷害她呢？現(xiàn)在，我終于和家里聯(lián)系了，因?yàn)槲蚁爰业臏剀埃P(guān)于這個(gè)社會(huì)，太現(xiàn)實(shí)，復(fù)雜記得給父親打的第一個(gè)電話，他冷冷的把我拒絕了，他說(shuō)我不是他的孩子，沒(méi)有這樣的孩子，而卻是后母把電話搶過(guò)來(lái)，哭著要我回去當(dāng)時(shí)，我心疼了，再次和他們見(jiàn)面的時(shí)候，父親選擇了逃避我，叫我自己走，當(dāng)然后母挽留是沒(méi)用的，在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，我看見(jiàn)了后母哭紅的眼睛，轉(zhuǎn)身之后，莪黯然淚下心里只能默默的說(shuō)對(duì)不起!

現(xiàn)在，莪和男朋友一家生活著，盡管父親還是不讓我回家，但我在努力做好自己每天應(yīng)該做的，后母不，應(yīng)該是母親，我唯一的母親，不管做什么，我都會(huì)把她以前對(duì)我的教育用在現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)槲椰F(xiàn)在終于知道，過(guò)去認(rèn)為她那惡毒的嘮叨，原來(lái)是時(shí)間最美的愛(ài)盡管我不是她親生的，但那份親情早已純?cè)?

親愛(ài)的母親，您過(guò)得還好嗎？請(qǐng)不要掛念，因?yàn)椋遣欢碌呐畠涸缫衙靼啄膼?ài)，正展開(kāi)自己翅膀，把您給我的愛(ài)轉(zhuǎn)移給更多人!