第1篇: 一年級家長漂流日記

　　暑假里的一天，天氣晴朗、陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去浙西大峽谷漂流，我興奮極了。

　　我們乘了大概三小時的大巴才到達目的地。我們買了雨披，在那排著長長的隊伍耐心地等待著，終于輪到我們了。我迫不及待地坐上了皮艇，爸爸負責拿著船槳使勁的把皮艇劃動，我呢就負責看到認識的就用水槍灑他們，爸爸劃到第一個下坡區(qū)域，那里的工作人員用鐵鉤勾住我們的皮艇，把我們拉下去。在下坡的一路上，我叫啊、喊啊，最終我們有驚無險地滑了下去。皮艇喝了一肚子的水，接著爸爸用漿向前劃去，我就把皮艇里的水吸出去。

　　接著又到了第二個下坡區(qū)域，我又莫名其妙地叫了起來，不是因為害怕而是第一次來感到刺激。一個、兩個、三個……就這樣每次都喊叫著滑下去。最后一個下坡過去了，船槳被收走了，只要自己漂了，我和爸爸一直在圈圈，有時還被卡住了，漂完這一段就結(jié)束了。

　　漂流圓滿的結(jié)束了，下次我還要來漂流，真令我懷念啊！

第2篇: 一年級家長漂流日記

　　今天，晴空萬里，老爸帶著我和媽媽還有一些車友會的叔叔阿姨們，準備在下午兩點向朱家尖出發(fā)。

　　我和家里的“汪汪”心里一直不安分，多想早點出發(fā)。“太好了，太好了！終于可以出發(fā)了”我高興的一蹦三尺高。我們坐上車，車上頓時一片歡歌笑語。坐了一個小時的車，我們終于到了四明山的李家坑漂流中心，買了票，穿上救生衣，準備來了三個小時的漂流。

　　我拿著槳在波光粼粼的水面上劃呀劃呀，可怎么也劃不出去。漂流四次的媽媽驕傲地說：“傻孩子，讓媽媽來劃吧！”我們母女左右開弓：媽媽劃船，我呢？負責拿著水槍射別人，看看人家，被我射地“頭破血流。”心里美滋滋的。突然來了一個急流，我的心繃的緊緊的，媽媽叫我抓好船兩邊的繩子，閉上眼睛，“嘣，嘣”船撞擊在旁邊的石頭上，我的心也跟著在撞擊。——啊！水從我身上撲過來，我全身都濕透了，一陣清涼，好刺激啊！

　　今天真開心，但還是依依不舍地回家了。李家坑，我一定會再回來的。

第3篇: 一年級家長漂流日記

　　　五年滋潤一生。小學是人生中最美好的時光。孩子們很幸運。他們在神小度過了五年。前四年，在神小領(lǐng)導和老師的努力探索和辛勤工作中，我們見證了孩子們的健康成長。如何分享去年的寶貴時光是班主任、老師和家長非常關(guān)心的問題。

　　　　學校領(lǐng)導非常重視畢業(yè)班的培訓和教育，安排了經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，這讓家長們非常放心，并對新學期以來的辛勤工作表示衷心的感謝。

　　　　在五年級的教育教學工作中，我認為我們?nèi)匀粦?yīng)該注重培養(yǎng)傳統(tǒng)美德、良好習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力，輔以培養(yǎng)人文情感和社會責任感的指導。

　　　　作為家長，我們將一如既往地全力支持學校和班級的工作，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞綜合法杖的新青少年為目標，以素質(zhì)教育為導向，促進學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，努力履行家長的責任。

第4篇: 一年級家長漂流日記

　　廬山之旅結(jié)束了，于是我們決定玩漂流漂下山去。

　　玩漂流的人真多。我們換上了救生衣，戴上了安全帽，坐在入水處等候。過了一會兒，我和媽媽上了一艘皮艇。

　　漂流起點處的水潭水平如鏡，清澈見底。皮艇慢慢漂向滑道口。“啊…啊…”隨著我和媽媽的陣陣尖叫聲，皮艇迅速往下游滑去。只聽見“嘩”的一聲，皮艇落到了下一個水潭中，濺起老高的水花。晶瑩的水花從高處回落下來，幫我們來了個“天然淋浴”，水花從頭淋到腳，現(xiàn)在不是兩個人坐在皮艇上，而是“兩只落湯雞”立在皮艇的兩頭。剛想喘口氣，緩緩神，皮艇忽的一下又滑入下一個水潭，差點沒把我們甩了出去。嚇得我心驚肉跳，緊緊抓住皮艇邊的繩子。“撲通”一聲，原來有人落入水中了。他漂在水中的狼狽樣，引得大伙兒捧腹大笑。

　　皮艇在我們的尖叫和歡笑聲中左沖右撞，不知不覺就滑到了終點。

　　緊張刺激的漂流之旅為我的廬山之行劃上了一個圓滿的句號。再見了，美麗神奇的廬山。