【精選】同桌作文匯編八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的同桌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

他，一頭黑亮的短發，高高的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡，像位學識淵博的博士，他就是我曾經的同桌---林豐山。

他的知識面非常廣，還有個宏大的理想---當一名科學家。這上知天文，下曉地理，樣樣都能脫口而出，花、鳥、蟲、木，種種都是胸有成竹。在學校里，同學們稱他為“小靈通”。不錯，他實在是聰明，在同學老師的眼中，除了“小靈通”，他聰明得像“天外來客”。

記得有一次，我偶然看見了一顆奇怪的小果子，我拿在手上仔細觀察，沒想到越看越糊涂：這是什么果子？“小靈通”及時“趕”到，“這種果子叫……”像說明文一般的句子從他嘴里飛出，我嘴上雖然沒說什么，心里還是對他佩服得五體投地。

他的學問應該是源于書中。課間總能看見他在如癡如醉地捧著一本《百科大全》看得津津有味，圖書館里也總能看見他的身影。遇到什么難事總是去翻書，他對我說：“書是智慧的寶典，學習上最好的老師，書是最可口的精神糧食！”同學們又給他取了個外號：書癡。

不過，如果你不再拖著鼻涕，就離你當科學家的夢想更近了一步喲！

同桌作文 篇2

我以前的同桌也是我的組長，她叫張琪苒，他總是若無其事的悠閑的看書，別人說話他也愛答不理。面無表情，走到哪里無不散發著高冷范。他高高的個頭，白白的臉，一點點的嬰兒肥，再配上那黑框眼鏡，想極了熊貓，非常可愛，所以我就習慣性的叫她“小熊貓”。

快要考期中試之前，老師讓我們組長給我們布置作業。“小熊貓”個我留了個特別多的作業，根本寫不完。然后我就說了一句“有本事你寫個試試”。正好被她聽到。于是，她那纖細如蔥白的玉手在我眼前不斷放大，放大。“啪”的一聲脆響，我結結實實得挨了一掌。別看挺淑女，勁還不小，耳鳴了好半天才緩過來。我只得聽話，但嘴里還不住的嘀咕。沒想到，竟然被劉騰月聽到了。于是……三月份，隔著兩層衣服把我撓的皮開肉綻。好像她就如那梅花一樣不可玷污。

像這樣的人全世界能有幾個呢？她就是這些高冷女士中的一員——“小熊貓”。

同桌作文 篇3

我和我的同桌是一對非常要好的朋友。我們之間發生的事多如繁星，有快樂的，也有悲傷的……

有一天，快要放晚學了，我正在急急忙忙地抄家作，就在我寫第一個字的時候“嘣”的一聲，我的鉛筆斷了，我看看同學們都在認真地抄家作，心里急死了：“完了，完了，我就這一支鉛筆可以寫了，現在又斷了，這叫我怎么寫呀?”就在這“火燒眉毛”的時候，同桌蔡亦雯親切地問道：“你怎么愁眉苦臉的?快抄啊，馬上放學了。”我噘著嘴說：“我的鉛筆要么粗了，要么斷了，你能不能借我一支鉛筆呀?”同桌看我著急的樣子，趕緊從筆袋里挑出一支最尖的鉛筆借我用，我接過鉛筆抄完家作，連忙把借來的鉛筆有禮貌地還給了同桌，還感激地說了聲：“謝謝你的幫助。”蔡奕雯微笑地說：“沒事，同學之間互相幫忙應該的。”接著，我們整理好書包準備排隊放學了。

當我幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們人類的美德，愿我們每個人都能把這一美德發揚光大。

同桌作文 篇4

其實，在此以前，我很討厭同桌。

我讀了九年的書，和不同的人同桌過，但沒有一個人能像他這樣讓我恨他，可也沒有一個人能像他這樣讓我記住，讓我感謝他。

我的同桌是很平凡的那種，留著乖學生的平頭，穿著乖學生的衣服，就連說話也是標準的乖學生那種。他從不標新立異，也不會想著大出風頭，他很少說話，就算偶爾說一句，也是那種細聲蚊腔的，你不注意聽，還真聽不到他在說什么，作為同桌的我，也照樣聽不清。

而我是班上出了名的，是一天不說話就能逼死人的那種。老師把我們調為一桌，也還真是煞費了苦心，可苦了我呀！

每每上課，他都是正襟危坐，目不斜視，眼睛死死的盯著黑板和課本，生怕漏掉什么。上課他不說話我倒還能理解，可老師讓同桌討論，他竟然自顧自的翻書，班上其他同桌討論得沸沸揚揚，我們這桌卻冷冷清清。由此，我對他產生了一些偏見。

課間，他也不愛走動，就坐在座位上，始終是不是看著書就是做著作業，從不參與我們海闊天空的談論。和他一桌，我郁悶呀！而且，他從不和我在英語課上作為搭檔起來演講對話，這讓我更討厭他了。

可讓我恨他的原因是：那天晚上測驗數學，時間快結束了，可我還有一個填空題不會做，慌忙之中我就問了他，他開始不理我，我以為他沒聽到，又問了第二遍，他說：“你中考去問誰啊！”我本來就是自尊心特別強的人，被他這一說，我噌一下站起來交了卷，同時在心里嘀咕，你不講就算了，拿中考來壓我，于是，我就更恨他了。

下晚自習后，他遞給我一張紙條，上面寫了滿滿的字：“其實你并笨，你可以把學習提起來的，不要對中考存有僥幸心理，現在應該腳踏實地的學，對你的將來會有好處的，我不給你講，是不想害你，哪怕到中考只有一天，我們都不要放棄……”滿滿的一張紙，又是他的一貫作風，全都是些大道理，可這次，我并不那么討厭了，反而狠狠的哭了一場，為我的愚昧無知而哭。

原來我有一個如此優秀的同桌。我似乎也在跟著他改變，上課時，也能挺直腰背，課間，不再打鬧了，偶爾安靜的看一本書，也不再一整天喋喋不休的講一些廢話了，同學們說我“淑女”了，可我最大的收獲是，不管做什么，我都能腳踏實地的去做，而且絕不放棄，這一切的一切都源自于我的同桌。

或許我們會一直這樣同桌到畢業，但在這離別之即，我要說一聲：謝謝你，同桌！

同桌作文 篇5

每次發圖畫本的時候，我總要把目光移到同桌的本子上，看老師在他本子上方寫下的龍飛鳳舞的“5☆”。然后，再看看自己的那1☆，2☆，最多也就3☆，心里便想：“為什么同桌總是5☆，而我卻從未嘗過5☆的味道呢。”

我去問老師：“為什么同桌總得5☆？”我想知道這個謎底。

老師沒有回答我。一天放學后，老師跑過來問我：“你想不想得5☆？”我回答道：“當然想，做夢都想。”老師說：“那好，從今天開始，你每天晚放學三小時，星期六星期日也要到學校來畫畫。”我想了想，答應了。

從這天起，我便踏上了漫長的、充滿艱辛的“5☆”之路。第一個晚上，老師就為我準備了兩張照片，我剛畫了一半，就被窗外畫眉鳥的歌聲吸引了，眼睛剛從畫紙上挪開，老師就輕輕拍了一下桌子，嚇得我趕緊“靈魂歸位”。緊接著，第二天，第三天，一個星期，兩個星期……老師備課、批作業，而我，就在她的對面，不停地看、畫、練……

終于，畫畫比賽的時間到了。

真的沒想到，這次比賽，比哪一次都輕松，我提前二十分鐘畫完了畫，還有時間細細的.，甚至能夠想象了一會兒得5☆后的情景，好像那5☆已經落在紙上了。

果然，第二天，卷子發下來了，我和同桌的紙上都寫上了5☆。

她對我說：“孩子，我想你知道同桌5☆的謎底了。”她又說：“這也叫吃苦，你知道嗎？”面對老師的微笑，和那張寫上5☆的紙，我哭了！

我刻骨銘心地記住了同桌5☆的謎底和老師說的吃苦兩個字。

同桌作文 篇6

說起我的同桌，我就頭疼，要問為什么，因為他可是一個名副其實的吐痰大王啊！怎么，不信？那你就看看以下幾個小鏡頭吧。

鏡頭一

“叮叮叮……”上課鈴響了，這節是語文課，同學們正津津有味地聽老師講課，突然，只聽“哈――”的一聲，吐痰大王開始了他的精彩表演。他悄悄轉過頭來“呸”地一聲吐了一口痰在我的坐位下面，接著又若無其事地繼續聽課。我當時很生氣，想：“哼！現在在上課，我先不管，等下課了再找你算帳。”可是，我越不管，他就越放肆，我實在忍無可忍了狠狠地踢了他一腳。

鏡頭二

終于下課了，坐在他前后左右的人都來找他算帳（當然也包括我），要問為什么，那是因為他吐的痰已經把我們這些坐在他旁邊的人的座位給“污染”了。他也真可憐，他告訴我們，其實他也不想這樣，因為他感冒了。最后，我們商議決定讓他每天帶一個口袋，把口痰吐在口袋里。但是我每天看到他吐在口袋里也絕得不舒服。

吐痰大王的名字嘛……為了他的面子我還是不告訴你。吐痰大王，你的感冒快點好起來把。

同桌作文 篇7

新學期來臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長，整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好，尤其是語文，次次拿高分。

我的分數比她低時，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動不動。羅雯見到我這個樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。

我有點絕望，就大喊了一聲：“蒼天啊！我的電影費啊！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點了。” “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。

同桌作文 篇8

她，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李艷。

這學期開學的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么了？”說吧？一個男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想。“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。

上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里桌—李艷。

這學期開學的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么了？”說吧？一個男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想。“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。

上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里桌—李艷。

這學期開學的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么了？”說吧？一個男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想。“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。

上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她交換，但她不同意。

中午時，我發現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀，她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“丁零零……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。