精選動作作文500字4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的動作作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

動作作文500字 篇1

每當(dāng)站在窗前，望著星星，有一種愛在心中涌動，那是父母的愛。

父親，是一個永遠(yuǎn)不善言辭的人，可他卻對我愛的深沉。

還記得小時候，我很是調(diào)皮，剛回走路就到處亂跑，而父親就會在身后默默的守護(hù)著，他不會對我說小心點(diǎn)，孩子。他會用擔(dān)憂的眼神看著我，希望我會領(lǐng)略他的心思，只是我還太小，總認(rèn)為他很生氣。當(dāng)我重重地摔在地時，他不會扶起我，只會轉(zhuǎn)身冷漠的離開，但是我知道，在轉(zhuǎn)角處，他定會回頭看我一眼，看看我是否大聲哭泣，是否摔疼了。當(dāng)我急著要父親的擁抱時，他總說他沒有空，其實(shí)，他比任何人都想要擁抱我，只是他想讓我不去依賴他人。此刻，有一種愛在心中永定，那是父親沉默的愛。

母親。是一個永遠(yuǎn)溫柔細(xì)心的人，她永遠(yuǎn)都那么地疼愛我。

還記得小時候，在我牙牙學(xué)語的時候，母親總是教我這些，那些，直到我學(xué)會為止。當(dāng)我調(diào)皮做壞事時，她總是會替擺平，總是幫助我解決，她還會替我向父親隱瞞，她就是對我那么好。當(dāng)我生病痛苦時，母親總是會很著急，最后，著急就變成了那白頭發(fā)。一根，兩根，三根……漸漸地，母親的白發(fā)越來越多。當(dāng)我受委屈時，母親會靜靜地聆聽我的委屈，聽后會溫柔的安慰我，告訴我一些道理，最后乖乖的被母親征服。母愛不同于父愛，父愛是轉(zhuǎn)角處的愛，母愛是整個街道的陽光，總是可以讓你感到溫暖。此刻，有一種愛在心中涌動，那是母親溫柔的愛。

星星眨著眼，思念著父母，而我在回味著那一種愛，臉上洋溢著幸福，腦海是一幅幅我與父母珍貴的瞬間……

這時，有一種愛在心中涌動，那是我對父母的愛。

動作作文500字 篇2

世間萬物皆有情，這情中有一味叫感動。

讓我們感動的事有許多，其中有人與人之間的，動物與人類之間的，還有大自然與生物……

我家有一條可愛的狗狗，它溫馴，不亂嚎亂叫，如此惹人憐愛的小生物，上天為什么對它如此不公，也讓它遭受飛來橫禍。

又到了狗狗去暢玩的時刻，我讓它擺脫小屋的拘束，去大自然的世界游蕩。我自已則坐在那里看書了，不知不覺入了迷，競忽略了時間，抬頭一看，已經(jīng)過去了兩個多小時，仍不見它回來，我笑笑，搖搖頭，想著必定狗狗貪玩，便由它去了。誰知，時間一分一秒過去，仍不見它回來，我一揪心，便出去尋找。

竹林里，菜地中，河邊上，到處不見狗狗的蹤影。不知不覺我走到了一戶人家門口。門口的狗一見陌生人來了“汪汪”大叫向我逼近。我只好漸漸退步，如果我家狗狗在就好了，這惡狗一定不敢欺負(fù)我，想著想著，不爭氣的眼淚奪眶而出。狗狗，你可不能有事啊！

忽然，一陣微弱的吠叫聲向我靠近，我一驚喜，轉(zhuǎn)過身就想抱住狗狗，它一見我轉(zhuǎn)過身來，連用半邊身體遮住腿。我奇怪了，又向狗狗靠近，它竟咧嘴咧牙地看著我。我看它那表情，似乎很難受。我側(cè)下身子，看清了它護(hù)著的那只腿，被鐵絲纏住了，露出了腿骨，地上流淌著鮮血。我急忙抱著它，狂奔回去，找來擦傷口的藥，小心翼翼地給它擦拭著，它也很乖，一動不動。我的眼泅忍不住流了下來，落在它的身上。它時而看看我，好像在說：“謝謝小主人，我以后不會亂跑的?！蔽也还芄饭飞砩系难叟K衣服，把它摟入懷中。經(jīng)過幾天細(xì)心的照顧，它的傷口也全愈了。每天我放學(xué)回家，總是見它在門口搖著尾巴跑來迎接我。

狗并不是懶散的動物，而是有著令我們感動的品質(zhì)。它，永遠(yuǎn)忠于主人！

動作作文500字 篇3

今天老師在黑板上寫了一個詞語“動作復(fù)制”。這個話題便馬上傳開，大家議論紛紛地討論著這個詞語。

陸老師開始做一系列“奇怪”的動作。一開始，老師向右移了一小步，這是一個極容易疏忽的動作。我和同桌一直猜猜著老師的意圖何在。然后她右手拿起紙巾，走到黑板前，接著，老師舉起手，輕輕擦著黑板，又返回桌前，把紙巾放回去。

這個游戲可沒那么簡單。教室后面的`肖博天站在那里，因?yàn)槔蠋煱阉难劬γ闪似饋怼，F(xiàn)在老師要讓不知道過程的肖博天做動作。老師請來范嘉暉，讀動作全過程，肖博天做對了的極少數(shù)，倒鬧出了不少的笑話。第一個動作是拿紙巾，他就做成一團(tuán)“米糊”。最最好笑的就是他擦黑板時那滑稽的動作：一邊跳舞一邊擦黑板，像是一杯放了薄荷糖的可樂。最后，他也讓教室里沸騰起來，范嘉暉叫他拉耳朵，他就使勁一拉，他不把自己拉成了大象才見鬼哩。他在拍腦袋時花了九牛二虎之力，差點(diǎn)把自己拍成了大傻瓜。

錯不在肖博天，而是范嘉暉。因?yàn)樗麤]有把動作的方位、次數(shù)以及力量說清楚，甚至是左右顛倒了。

下面我和同桌做動作復(fù)制。

我開始觀察田中小雪的動作。她首先拿起筆在本子上輕輕畫了一個五角星。然后她用右手拿出筆袋里的一塊白色橡皮，把五角星的五個角全擦了。接著她又從右手邊筆袋拿出來的紫色水彩筆，把五角星涂滿，。最后她又用右手拿出鋼筆、橡皮把五角星的鉛筆紋擦掉了。

動作復(fù)制不走樣，真是不容易！

動作作文500字 篇4

今天，王老師宣布玩動作拷貝這個游戲，聽到這個消息，教室里像炸開了鍋，有的同學(xué)開心地跳了起來，有的同學(xué)興奮地直拍手，全班都沸騰了。

游戲開始了，王老師讓我來抽個成語。那時我的心很緊張，就像十五個水桶打水---七上八下，手有點(diǎn)抖，很幸運(yùn)，我抽到“張牙舞爪”。我慶幸沒有抽到難的。我整理一下思緒，開始做動作了，我先張開嘴，露出牙，，然后上下?lián)]舞我的“爪子”，同學(xué)們看到我的動作，哄堂大笑，好幾個同學(xué)立即說出了答案。

傳啊、傳啊，傳到了最后一個同學(xué)，大家都迫切地想聽他的答案。王老師把話筒給了他，請他回答。這位同學(xué)經(jīng)常不注意聽講，只見他慢慢張開嘴，一字一頓地說：是張牙舞爪。

“答對了”。王老師笑嘻嘻地說。

有的同學(xué)說游戲太簡單太幼稚，還有的說意義不大，呆子都能想得出來。

聽了這些話，我的臉紅了起來，一直紅到了耳根，就像一根胡蘿卜似的。我的心里默默在想：雖然簡單，但是很有意思。老師用這種辦法，活躍課堂氣氛，在玩笑游戲中學(xué)習(xí)成語。通過游戲我明白了一個道理，開展游戲重要的不是在乎最后的結(jié)果，而是體驗(yàn)過程，這樣的游戲才有意義呀！

我還想再玩一次，游戲讓我意猶未盡。也許再玩一次，我又會明白另外一個道理，而且從中還能體會到快樂！