三月雷鋒已經過去了,同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我們心中的每個角內綻放開花結果。下面是小編收集整理的學習雷鋒精神小學作文400字，希望大家能夠喜歡。

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學習雷鋒精神主題班會

學習雷鋒精神小學作文一

在我還沒有學習雷鋒精神的時候，不知道雷鋒精神有這么多，以前以為雷鋒精神就是幫助別人，現在卻不一樣了。

我在三月五日那天，老師考了一張英語卷子，英語是我最不愛學習的課，但是考試前的那個晚上，我還是努力的看書、做題，為考試做足了準備。對于第二天的考試我以經是信心滿滿了，但，老天好像在和我做對一樣，卷子發下來，我卻灰心了，因為卷子上的題有很多我都不會，我只好亂答一氣。果然卷子發下來的時候我卻傻眼了，卷子上有很多紅圈圈，而上方用紅筆寫著2個鮮紅的數字“五十九分”，我一下子不知道該怎么辦了，沒有想到會考的這么少，全班倒第三，這下可怎么辦?在放學的時候，我想回家對媽媽說一次謊，說今天考了九十一分。就在我想的時候，校園放了一首歌，歌聲傳進我耳朵里，一下子就打消了說謊的念頭，不能對大人說謊，說謊是不誠實的孩子。我說過要發揚雷鋒的水晶精神——誠實守信。回到家里，對媽媽說了實話。媽媽沒有批評我，反而幫助我研究錯了的題。

在我認為，不論是大人、小孩，還是我自己，每個人都不能說謊，都要一起發揚雷鋒水晶精神，讓雷鋒精神永在人間!

三月，是春天，是萬物復蘇的時候，雷鋒精神也如春風，沐浴著人間。

學習雷鋒精神小學作文二

雷鋒是中國家喻戶曉，全心全意為人民服務的楷模。雖然他沒有在戰場上的浴血奮戰，沒有建立過豐功偉績，但是在他短暫的一生中助人無數，他用最平凡的行動，在短暫的生命中留下永恒的精神影響后人。

有的人說雷鋒早走了，他的精神已經過時了，當今的時代已不再需要雷鋒了，我們的時代真的不需要雷鋒精神了嗎?其實不是，反之現在的社會更需要雷鋒精神，無論時代變遷多么快，大家都需要傳承雷鋒精神。

雷鋒精神就是助人為樂，為人民服務。他經常出去做報告，雷鋒走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

有一天雷鋒去沈陽，在出站口看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票弄丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍“大嫂，你去哪啊?怎么把車票弄丟了?”那位婦女著急說;“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知道什么時候把票弄丟了，這可怎么辦啊?”雷鋒聽了說道：“大嫂你和我來吧!”到了售票處雷鋒用自己的津貼買了一張到吉林的票，給了大嫂說;“快上車吧，車要開了。”那位大嫂感動的熱淚盈眶“大兄弟，你叫什么名字?是哪個單位的同志?”雷鋒笑了笑說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就在中國。”雷鋒在1961年4月23日的日記中寫道：“為人民服務是我應該的義務。”

雷鋒雖然走了，但是他的腳步永不停息，在我們的心中永不磨滅!看：“最美媽媽”伸出雙手拖(托)住墜樓男孩，看“輪車哥”智截搶匪;看到“武漢小哥”勇追肇事車輛……雖然他們都是生活在我們身邊的平凡人，但是在危機時刻都能挺身而出，難道他們不是我們生活中的活雷鋒嗎?

作為一名小學生，我們更要學習雷鋒精神，在學校里尊敬師長和同學之間互幫互助，在過馬路的時候，扶老人過馬路，在公交車上給有需要的人讓座……人與人之間的誠實守信，自己與他人的寬容謙讓，這點點滴滴的作為都是雷鋒精神的體現。

雷鋒精神必將在新的時代，新的環境下永遠激勵著我們，讓我們帶著蓬勃向上的心迎接未來，讓雷鋒精神永駐人間!

學習雷鋒精神小學作文三

“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨。”我對雷鋒的認知是從這句歌詞開始的，這句朗朗上口的歌詞的旋律至今還回蕩在我的腦海。雷鋒日就要到了，我不免又要想起那個精神抖擻的青年，那張善意可親的面容，那雙炯炯有神的眼睛里所散發出來的光芒。

雷鋒同志是“雷鋒精神”的開創者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發揚光大。雷鋒精神不會失傳，會永遠在時間的長河中發光發熱。

作為青少年的我，十分敬佩雷鋒的無私奉獻，同時我更要向他學習。雖做不到“全心全意為人民服務”但可以做到全心全意為班級服務，為同學、老師服務;雖做不到“愛憎分明的立場”但可以明辨是非，堅守自我原則，絕不誤入歧途;雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守承諾。

雷鋒精神并不只在我們嘴里，它體現在我們的生活中的點點滴滴。

老師們利用休息時間為我們批改作業，備課，講題;工人們利用休息時間為我們修理水管，不辭辛勞;醫生們在周末看診手術，一絲不茍;軍人們在除夕夜時戍守邊疆，保家衛國……他們都是雷鋒精神的傳承者，都是我們最可敬的人，都是“最可愛的人”。

雷鋒樂于助人，無私奉獻的精神是今天人們最應該學習的。在班里面，我應該抽出一些自己的時間給向我請教的同學講解題目，同學們有困難的時候雪中送炭，在他人心情不好的時候細心安慰。這些瑣碎的小事是人間真情，也是雷鋒同志的“過去”。

當然，在學習上更應該學習“釘子精神”。雷鋒同志曾說：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。”我在平時的學習生活中，時間極其緊湊，有些事情根本沒有時間去做，比如讀書。通過“釘子精神”我知道了，時間啊，不是自己就擺在你眼前的，是靠我一點一點的擠，一點一點的找才有的。假如一個課間能做一道數學大題，那一上午就能做滿一頁，一天就能做兩頁，一周就能做十頁，一個月呢，兩個月呢……時間越積越多，你做的事也越積越多了。

雷鋒是我們心中那個永遠可敬，可愛的人，是那個永遠笑容滿面的小伙子，是那個永遠盡職盡責的人民子弟兵，是永遠的雷鋒精神。

學習雷鋒精神小學作文四

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎?雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字。他是社會主義時期一代新人的杰出代表，全心全意為人們服務的楷模，偉大的共產主義戰士。

我們大家應學習他那干一行，愛一行的“釘子精神”，認真做好每一件事，不馬虎，不粗心，自己選擇的事就應勇于負責;學會獨立思考、勤學好問、學會自主學習、善于動腦;學習他人的經驗，擴大視野，修正自己的思維方式;心胸寬闊，理解體諒，嚴于律己，寬以待人;積極參加集體活動……這些都是值得我們大家學習的。

我們這一代生活在幸福的二十一世紀，養尊處優的生活往往使我們喪失了積極向上的斗志。在學習上自然缺乏刻苦鉆研的精神，我每次遇到難題都缺乏耐心，更沒有攻克的決心。學習了雷峰叔叔可貴的“釘子”精神后，我覺得以后無論是生活中，還是學習上，都要迎難而上，世上無難事，只怕有心人。遇到困難不退縮，要像雷鋒叔叔一樣做一個勇敢堅強的人。

時代需要雷鋒精神。在社會經濟發展取得進步、物質極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體。

學習雷鋒，其實很簡單，一個簡單的微笑，一次微小的讓座，一句溫馨的話語……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來，以實際行動去踐行雷鋒精神吧!

我深信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加溫馨、更加精彩。

學習雷鋒精神小學作文五

今天我們學習了雷鋒精神。我發現自己對雷鋒精神的認知不算不深。原來雷鋒精神有這么多種，比如：春風精神、大雁精神、水晶精神……

我認為在雷鋒精神中，我做得比較好的就是釘子精神了。

那是一次考試，我考得不算太理想，錯了不少題。我心想：我不能就這樣服輸。于是在下課的時候，我主動的去問老師，不懂再問，直到明白了為止。

雷鋒雖然離開了我們，但是，雷鋒的精神與世長存，在社會上，在生活中，學生應謹言慎行發揚釘子精神，有“擠”勁兒和“鉆”勁兒，遇到不懂的事情就要問。要刻苦鉆研。

大人在工作的時候，要的大雁精神，與他人搞好關系，要做到團結。

三月，是一年中最溫暖的時刻，小草發芽了。雷鋒的精神也像春風一樣，沐浴人間，為我照亮了前進的方向。我一定要像雷鋒一樣，做到舍己為人，不圖名利。做新時代的好少年，把雷鋒的寶貴精神傳承下去。

學習雷鋒精神小學作文六

“學習雷鋒，好榜樣”。每當聽到這首歌的時候，就不禁想起老師常提起的雷鋒精神中的釘子精神，我始終不知道釘子精神到底是什么意思，只知道它是老師督促我們學習的一個四字詞語罷了，直到在我的身邊多了一個叫德剛的轉校生。

聽說他才12歲，是跳級到這兒的，我不知道為什么他這么小就上六年級，于是，就開始在暗中觀察他的“一舉一動”。

我發現了，他在下課的時候，從不與其他同學交頭接耳，只坐在那兒靜靜地看書，下課了大家都去玩兒的時候，他也只坐在那兒寫著什么，嘴里還默默讀著。有一次遇到不會的題，我們都會問老師，只有他一次次演算，不輕易放棄。冥思苦想，思索了半天，終于，眼睛一亮，迅速寫出了那道題的答案。他常常考試名列前茅，對學習沒有一絲松懈。終于，我也明白了，老師一直說的釘子精神，不就像德鋼同學那樣，勤奮刻苦、努力鉆研、永不服輸的精神嗎?

三月，春意盎然，雷鋒的精神，也如春天的第一場雨，澆遍人間的每一個角落。

學習雷鋒精神小學作文七

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。每當聽到這段歌聲，我就想到了雷鋒精神，我起先以為雷鋒精神就是釘子精神，通過這節作文課，我才知道，釘子精神還有很多很多。

雷鋒精神不只是釘子精神，還有春風精神、大雁精神、水晶精神、孺子牛精神、雛鷹精神，還有釘子精神。我認為我就有釘子精神。在學習或生活中，我在學習中，遇到困難，我會迎難而上。在生活中，遇到什么困難的事情，我也會堅持不懈，勇于嘗試。我認為，我還是缺少大雁精神。在學習生活中，我很少有不懂的題就去問其他同學，也很少給其他同學講解不會的題。在這個方面，我就要向我們班的一個同學學習，他一看到有同學為一道題疑惑不解、絞盡腦汁的時候，就會主動去幫助講解。有一次，我為一題絞盡腦汁，百思不得其解，在草紙上演算了無數種算法，還是沒算出來。在我“山重水復疑無路”的時候，他來了，看見我做不出題的樣子，他給我進行了一系列的講解，我忽然“柳暗花明又一村”了。我也要向他學習。

在當今社會里，我認為現在社會是不缺乏雷鋒精神的，現在每個人都很有愛心。三月，春天，萬物復蘇，雷鋒精神也如春風，沐浴人間。我也要向雷鋒學習，播種雷鋒精神，收獲愛滿人間。

學習雷鋒精神小學作文八

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每每聽到這幾句歌詞。我都會想起那位為人民服務的雷鋒，曾經，我只是認為雷鋒只是會為人們做奉獻。而今天，我才真正明白了雷鋒精神的意義。

雷鋒精神，不只只是單方面地為人民服務，還有許多其它精神，也包括在內。如釘子精神，就要努力地學，努力的鉆，把不會的學會了，把沒有懂的給弄懂了。

從前的我，遇到難事，雖然口中說著一會兒研究。然而心里想著明天再做吧。作業沒寫完，雖然口中說今天一定做完，但心里卻想著：明天抄同桌的吧。這個星期三的午自習，我遇見了一道稍有些難的題，想都沒想就放下來了筆，眼睛就不自主地向同桌的習冊上偷瞄，她覺察我在偷看她的題了，直接蓋上了習冊，我只好在桌子上趴上。這時，廣播響了，放出了釘子精神，我一邊聽，一邊想：要不我試試。哎，一試真簡單呀。再來一道，那頁習冊一會兒就被我寫完了，我那一刻，感到滿滿和成就感。從此，我不再抄同學的作業，而是靠我自己一點一點努力做出來。從這以后，不管再難的題，就算要做幾天，才能做出來，我也不會放棄了。

雷鋒精神如同那冬日中的一束火把，也許不能改變所有，但如果所有人都有雷鋒精神，那冬日的寒風也會變得有幾絲春意。讓我們的社會變得更加美好。

學習雷鋒精神小學作文九

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒，不僅僅是一個名字，更是一種精神。之前我認為“雷鋒精神”只是幫助他人，無私奉獻而已。但從另一個角度，我又學習到了雷鋒精神的一種釘子精神。

那天，我們考了一張試卷，成績下來之后，七十五分，拿到試卷的時候，我都有點不相信是自己考的，心里感覺像有一棟萬丈高樓瞬間倒塌在地。

放學了，我失落地走在回家的路上，忽然，我聽到有著小孩子在路旁唱“學習雷鋒，好榜樣……”這時，我腦海里出現了一篇篇我讀過關于雷鋒精神的文章，我感覺心的那一棟高樓又重新拔地而起，還冒著耀眼的光茫。

回到家，我心情不再那么失落了，然后深刻地反思自己，鼓勵自己發揚雷鋒精神中的釘子精神。每天回家都會預習明后天的內容，之后再復習一遍。甚至在睡前在腦海里過目一下。到了下一次測驗，我用了百分之二百的努力答了那張卷，成績下來了，一百分!我高興地喊著，心想：當時那座“高樓”真的沒有白白地倒塌。

三月是春天，雷鋒精神如春風，其中的釘子精神會和雷鋒精神一樣，淋浴人間，永垂不朽。

學習雷鋒精神小學作文十

提到雷鋒。我原本以為，它，只是樂于助人。但實際上，它可不止一種精神，包含了多方面。這些精神當中，最令我感慨的是有代表性的釘子精神。

那一次期中，我考砸了。三科成績都不高。我拖著書包回家了。我失望又傷心地坐在床上。這時，一陣風把我的書翻到了雷鋒——釘子精神那一頁。我饒有興趣地上去看。看完后，我開始反省自己，并批評自己。一天后，我開始鉆研語、數、英。考試考砸時，我便開始用雷鋒精神鼓勵自己。功夫不負有心人。在這樣的鉆研下，我重回前十了。

我覺得，學生們應具備釘子精神——永不放棄，肯鉆研。具備了它，學生們學習好了，人才輩出，為祖國爭光。大人們更應具備釘子精神。努力鉆研，鉆研更先進的科技，為祖國增添力量。研發失敗了，再從頭來一遍。我也應該不放棄，不氣餒。

春天，我們種下雷鋒精神的種子，秋天，我們收獲豐厚的果實。我們要努力學習，為人民服務。

學習雷鋒精神小學作文400字