【精華】眼睛作文300字四篇

在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的眼睛作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

眼睛作文300字 篇1

前幾天，我來到一個朋友家玩電腦游戲。游戲開始時，電腦的畫面一閃一閃的，顏色也變得亂七八糟。我們本能地閉上了眼睛。等待畫面恢復正常后，我們才開始玩游戲。過后我好奇地想：我們眼睛為什么會有這樣的本能呢？這一個問題我絞盡腦汁想了一天一夜，還是沒有想出來。

第二天晚上，我從《藍貓淘氣三千問》上找到了“我們眼睛為什么會有這種本能”這個問題的答案，我真是高興極了。

原來，眼睛里有一層彩色膜，這一層彩色膜能調節光線的光暗度，能使我們的眼睛受到保護和對光線的敏感作用。

舉兩個例子來證明吧：

例一：在睡覺時一關燈，會覺得眼前很黑，過了一會兒，慢慢地，會覺得眼前浮現出東西來，這整個過程就是眼睛慢慢地適應光線減弱的過程。

例二：在剛起床時，你突然睜開眼睛，會覺得光線很刺眼，但過了一會兒，眼前的事物會清晰起來，這整個過程也是眼睛慢慢地適應光線增強的過程。

如果你愛護自己眼睛，請不要去舞廳等光線一強一弱的地方。保護好自己的眼睛，愿所有人的眼睛都永遠健康，永遠明亮！

眼睛作文300字 篇2

以前，人們都說我是心靈的窗戶，我整天自由自在的生活！可是，我現在卻成了“過街老鼠”，同學們為了保護我，放棄了看有趣的故事書，心愛的動畫片。

我的`心中別提有多難受了，下面我就說說我心中的苦衷吧。

小主人上學之前，整天帶著我東瞧西逛，所有美好的景色盡收眼底，我整天生活在五彩繽紛的世界里。

現在小主人上學了，把我當成了勞動的機器，每天日夜操縱我，我的生活空間從家到學校再到補習班，整天枯燥無味。最頭疼的是小主人為了“幫助”我，每天早晚還給我喝苦水（眼藥水）。

每天放學，小主人背著沉重的書包，拖著疲倦的身體回家。邊做作業邊用手揉揉我，像在安慰我：堅持堅持再堅持！不一會兒，眼淚就把我全部包圍了，是小主人在流淚，也是我在流淚。

本以為周末可以好好地休息一下，可是，小主人又帶著我去了補習班，領回了一大堆作業。

最可怕的事情終于發生了，我的面前開始站著一塊玻璃（眼鏡），像是整天為我站崗放哨，我看什么東西都得經過它的“批準”，我們成了“好朋友”。

唉！我真想回到從前，做一個名副其實的心靈的窗戶。

眼睛作文300字 篇3

我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說話，光用眼睛就可以讓課堂上不認真聽講的同學回歸課堂。

周老師是我們班的數學老師，她上課時激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學認為很枯燥的數學課跌宕起伏、興趣大發，使我們覺得數學課跟體育課一樣好玩。可這么有意思的數學課有時候也不能讓個別不認真聽講的同學停止開小差，但周老師有一個秘密武器對付他們。

看！周老師的眼睛直直地盯著那個人，全班頓時鴉雀無聲，同學們也跟著去看那個同學。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發生的驚險有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著，慢慢變成了兩個“黑葡萄”，我感覺那雙眼睛就像一雙貓眼，散發著綠光，如果一直瞪著我看，我肯定會起一身的雞皮疙瘩。那個開小差的同學也感覺到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認真聽講，再也不敢開小差了。

因為周老師擁有像孫悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。

眼睛作文300字 篇4

從幼兒園一直到三年級，有很多個老師教過我。其中有一位老師，她的眼睛讓我留下難以磨滅的印象，因為她的眼神與眾不同。

記得有一次上語文課的時候，我們學習了一個生字“攀”。老師說誰能編一句兒歌把這個字記下來？這下，同學們你看我，我看你的，誰都不做聲。我想了一會兒，站起來大聲說：“一只大手，拿著兩根斧頭，砍下兩根木頭。”同學們的掌聲響起來了，此時，老師的眼睛一閃，向我投來贊賞的目光，似乎在說：“你真棒！”那一刻的眼神真令人難忘。

如果誰做了錯事或干了壞事，那她的眼神可就不是這樣了。前天上午她來檢查作業，先是站在講臺邊上，用眼睛環掃一下教室，那眼神似乎在說：“誰沒做作業的自己站起來。”我想：我才不那么傻自己起來，也許她都不會查到我……不知什么時候老師已經站在我身邊了，我拿不出作業正準備撒謊時，我看到了她的眼睛。頓時，我覺得她的眼神像兩把利劍一樣向我直刺過來，似乎在對我說：“做人要誠實！”這一刻我明白了為什么不能說謊。

從這位老師的眼睛里，我學到了很多知識，明白了許多道理，汲取了不少勇氣。她的眼神像一種無聲的語言，鼓勵我不斷前進。