三年級(jí)優(yōu)秀小學(xué)生個(gè)人事跡1

___，__區(qū)___鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生，她是一個(gè)踏實(shí)努力、勤奮刻苦、積極向上的陽(yáng)光女孩。從入學(xué)至今，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)幫助同學(xué)，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的好伙伴。

她是一個(gè)遵守校紀(jì)班規(guī)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。對(duì)待學(xué)習(xí)，她總是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并適時(shí)調(diào)整，合理地安排時(shí)間，努力學(xué)好每一門(mén)功課，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從小，父母就教育她要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有本事的人，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。每當(dāng)她學(xué)累的時(shí)候，家人的話就在耳邊回蕩，就更加堅(jiān)定了她的信念。

在生活中，___經(jīng)常閱讀課外讀物，例如《賣火柴的小女孩》、《快樂(lè)王子》、《雷鋒》等等，她堅(jiān)持用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)的道路上勇敢前行。

在班級(jí)中，她主動(dòng)幫助他人。同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)本，她會(huì)借給他們;同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè)，她也會(huì)告訴他們;當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。她的熱心感動(dòng)了大家，她是同學(xué)眼中的好伙伴。

她尊老愛(ài)親，孝敬父母，在學(xué)習(xí)的間隙，主動(dòng)幫父母做家務(wù);關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常對(duì)爺爺奶奶外公外婆噓寒問(wèn)暖，陪長(zhǎng)輩聊天解悶;她還是一名環(huán)保小衛(wèi)士呢，不論在室外還是教室內(nèi)，看到垃圾，她總會(huì)主動(dòng)撿拾打掃并放進(jìn)附近的垃圾桶。

___同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，相信在她的努力下，一定會(huì)做得更好。

三年級(jí)優(yōu)秀小學(xué)生個(gè)人事跡2

我叫韓冰，是三年級(jí)二班的學(xué)生，我品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，是老師的得力助手。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。我有一顆善良而又真誠(chéng)的心。在學(xué)校里，我遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我從來(lái)不鄙視他們，而是經(jīng)常盡我所能地幫助他們，當(dāng)他們遇到不會(huì)做的題的時(shí)候，我總能不厭其煩地講給他們聽(tīng)，直到學(xué)會(huì)為止。

在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些我力所能及的家務(wù)活。當(dāng)爸爸媽媽心情不好的時(shí)候，我會(huì)給他們講一些學(xué)校里發(fā)生的趣事，讓他們變得開(kāi)心起來(lái)。

做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，一直是我追求的目標(biāo)。每天早上，我都要早早的來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，背英語(yǔ)，讀了一遍又一遍，從來(lái)都不感到厭煩，即使有時(shí)候累的嗓子疼，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要放棄。在學(xué)習(xí)中，我有一股鉆勁兒和韌勁兒，越是有難度的題，我越喜歡去鉆研，直到做出為止。因?yàn)槲姨貏e喜歡那種成功的感覺(jué)，它會(huì)帶給我無(wú)比的快樂(lè)和自豪。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外，我還有著豐富的的課外生活呢!我不僅學(xué)會(huì)了魔方的六面歸位，還學(xué)會(huì)了解九連環(huán)。每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，還要預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

我是一個(gè)健康，快樂(lè)而又活潑的小學(xué)生。

三年級(jí)優(yōu)秀小學(xué)生個(gè)人事跡3

___，來(lái)自桂花小學(xué)三年級(jí)。在眾多的朋友中，她唯獨(dú)鐘愛(ài)“書(shū)籍”。熱愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)從她一年級(jí)就顯露出來(lái)，不論是早讀、午讀還是課間，當(dāng)其他同學(xué)還不懂紀(jì)律，沉迷于各種游戲，有的甚至在地上摸爬滾打時(shí)，她已經(jīng)能靜靜地拿起書(shū)本，沉浸在自己的小世界里，當(dāng)老師走進(jìn)鬧哄哄的教室，無(wú)數(shù)次的開(kāi)場(chǎng)白都是“看，___正在認(rèn)真地看書(shū)呢!”她閱讀的書(shū)籍種類豐富，從最初的童話故事，到后來(lái)的兒童版四大名著，如今她已經(jīng)拿起魯迅的《朝花夕拾》，老舍的《駱駝祥子》，蕭紅的散文集……當(dāng)然其中也不乏一些科學(xué)類的書(shū)。在班級(jí)開(kāi)展的讀書(shū)交流會(huì)，只要___分享完，必定全班都會(huì)自發(fā)的響起一片掌聲，因?yàn)樗偰転橥瑢W(xué)們帶來(lái)都聞所未聞的故事。愛(ài)閱讀的___，在學(xué)習(xí)上也成績(jī)優(yōu)異。語(yǔ)文習(xí)題上再難的課外閱讀，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。閱讀也已經(jīng)滲透到了她的生活中。

在學(xué)校大課間時(shí)，她會(huì)跟同學(xué)們分享最近讀過(guò)的書(shū)，從書(shū)中知道的有意思的事，同學(xué)們也總愛(ài)圍著她，親切地稱她為“橙橙”，求她再講講。她就是這樣一位愛(ài)讀書(shū)的女孩。