【實用】高中敘事作文錦集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的高中敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中敘事作文 篇1

這件事還要從今年暑假說起。在暑假時，我本來準備在七月三十日到武漢的表姐家去玩，也好看看已經多年與我沒見過面的表姐。表姐的成績非常好。我要好好向表姐學習，可是不盡人意的事卻發生在了我表姐的身上。

一天，我的表姐和伯伯、伯媽出門去吃飯，走在一個人行橫道上。剛剛走了一半，只見一輛小黑車開了過來，猛的停了下來。突然！那輛小黑車好像發了瘋一樣，踩上油門一下子就從側面沖了過來，把我的表姐撞飛了出去。不一會兒急救車來了，把表姐抬上了救護車。奶奶知道這件事后，奶奶到武漢去照顧表姐，沒有讓我去武漢看望表姐。

一次，武漢有事叫我奶奶過去一趟，正是因為這次奶奶把我帶去了武漢。當我來到我表姐的病床邊時，發現她好像瘦了一圈，可能有幾天沒吃東西了吧！就在姐姐瘦小的身軀上還放著一個幫助康復的大鐵架子。因為傷的是股骨和大腿。我想她現在一定很疼。在這段時間里，我和表姐說了許多話，畢竟都已經四年沒有見面了呀！在這幾天里，我的表姐在大夫為她換藥和打開架子時我沒有一次看見她哭過和說過痛。只不過忍不住時她的臉上會出現一絲苦象。可在很多時都露出的是猶如春風的微笑。我想這就是她的勇敢之處吧。

在這幾天內我不僅感受到了表姐的勇敢，還體會到了表姐身邊濃濃的愛。在這幾天，我并沒有幾次見過伯媽和伯伯，也許只有二次。但每一次都在讓我們感動。第一次伯媽是來給我姐姐送飯的，可我發現現在并不是午飯時間，才十一點，可伯媽都早已到了醫院來給表姐送飯。我們這個時候才聽見伯媽說：“才這么早，我還以為遲到了呢！”說完便把飯放了下來，急忙匆匆地走了可我發現伯媽的腳上有一塊傷疤，而且走路也不是很利索，便讓我起了疑心。在事后我才知道，原來伯媽在送飯時是跑來的，在路上不小心腳被地上的小玻璃片劃傷了，便到了旁邊的一家診所包扎好后才過來的。于是她才會說出那句話。

第二次是因為我的姐姐發燒了，伯媽在不到十分鐘的時間里就跑了過來照顧我的表姐可在事后伯媽卻因為操勞過度而生了病。

我的姐姐在最后一天和我分開時她說了這樣一句話：“小弟以后經常來呀，我會在車站等你的！”

在分開后我感到姐姐的樂觀、向上的精神。這也是讓我感動的地方，因為我知道在分開時我的表姐還正在恢復期，那時我終于看到了這么一個樂觀積極向上的家庭，希望姐姐早日康復，我好在之后到武漢“赴約。”

也許我這一行，終于感受到了如此溫暖濃厚的愛，我表姐勇敢面對傷痛。這應該是荷花出自污泥而不污的美好品格吧！

高中敘事作文 篇2

每到過年，平時不怎么過問家中家務的父親，卻總是最忙的一個，也是最快樂的一個，少了平時的許多威嚴與煩燥，多了許多的親近與微笑，常常會在這時候，我們這些還不怎么懂事的孩子，感覺平時很威嚴的父親，到了過年這段時光，象換了一個人似的，是這么的親切和藹。

做團子的前一兩天，他就得忙起來。先得把兩把菜刀磨快了，平時的這菜刀快不快、亮不亮無所謂，用的時候老看見母親順手在陶瓷水缸的沿口上磣兩下就好用了，可到了垛餡心的時候，刀是越快越好，七八斤豬肉，現在用搖肉機是一會的事情，但過去用人工垛得好幾個小時，是一件很辛苦的事情。過去江南小鎮窯工家里的刀蹬板，全是陶瓷單位做坯用的木板盤，什么時候看見做大缸的工場進了新板盤，看看是全松木的，挑一個好的就順手藏了起來，到沒人的時候再帶回家。過年拿出來垛餡心，兩張長凳一拼，刀蹬板放在長凳頭上，人就騎馬夸坐在長凳的另一端，一個垛餡的舞臺就準備好了，在垛餡的過程中，兩把菜刀一起一落，發出很有節奏的聲響，在很遠的地方就能聽見，鄰里會根據這聲音，知道那家要做團子了，其實這年也就開始過上了。

在做團子的過程中，父親負責灶臺燒火是最累的，既要注意火勢，還要當心上籠下屜的時間，特別是團子蒸好后，把咸豬頭、咸雞、咸鴨上灶燉，時間火候一點不能馬虎，特別是豬頭，是要做豬頭羔的，父親做的豬頭羔既好看又好吃，是周邊鄰居公認的，常常會有人請他去幫忙做。做豬頭羔的要領，首先豬頭不能燉得過爛，燒爛了做出來的豬頭羔不香，其次拆豬頭骨頭的時候，不能把豬頭肉拆散，把骨頭拆好后，父親會把豬鼻子（宜興老話叫豬蠢盤）切下，是另一道美味，可以單獨裝盤待客的'。然后把兩半清理好的豬頭肉合起來，用一塊洗凈的沙布把肉全部包裹好，放在一個平底的容器里，上面用事先準備好的重物，把它壓實。這一天，父親會忙到很晚，我們幾個小孩常常會為了等拆豬頭時，等拆下的骨頭來啃肉，會堅持等豬頭燒好，時間晚了，稍不注意就靠在邊上睡著了，等第二天一睜眼，發現門口一只破籃里光光的骨頭，就會哭鬧，骨頭上的美味，一年的希望就這樣錯過，那能不哭呢。這時父親總會笑著說，“丑不丑，骨頭沒啃到，眼淚鼻涕搗糊漿”。然后告訴我們肉在碗廚里，吃飯的時候吃。雖然有些遺憾，沒有空口吃肉的享受，但吃飯就有肉吃，也就不哭了。

小年夜，父親總是要忙整整一天。看著應該要買回的年貨準備的差不多了，父親就忙開了。先把幾只豬腳爪，放在沙鍋里燉，要燉到皮肉脫骨，把所有的骨頭撈出來，再加入大蝦仁，黑木耳，燉好后倒入一個平底的容器，讓它自然冷卻，到第二天，就是一道很美味的豬腳羔，吃在嘴里肥而不膩，美味可口，成為我們家的專利美食；到下午會開油鍋，炸獅子頭、炸爆魚，做扣肉的五花肉也會下油鍋走一走；開清湯白鍋，做魚圓、肉圓；開醬湯紅鍋，燒醬牛肉、豬舌頭、豬尾巴、豬心等；以上這些菜是要在新年待客人的。自己家里人過年的主要菜是一大盆茨菰紅燒肉；把做魚圓乘下的魚頭、魚尾、魚硬排等做一大盆蘿卜絲紅燒魚，吃的時候就是蘿卜絲魚凍了；塞幾十個菜肉餡的油面筋紅燒，吃的時候在飯鍋上一蒸；再就是一大盆瓜幾菜了。

最讓我印象深刻的，也是最溫煦的味道是大年初一的早上，父親會早早的起床，放好開門鞭炮后，親自上灶臺為全家做新年第一頓早飯。幾十個水蒲雞蛋，一碗三個、放一把炒米、幾顆紅棗，一勺紅糖，第一碗送到奶奶床前，讓奶奶吃早點，會祝老人家長壽；第二碗送到母親床前，父親會對母親說：“拜年了，祝您新年身體健康！”，母親趕緊接過碗來，還禮道：“祝您身體健康、工作順利、恭喜發財！”，在那個物質與精神極度貧乏的年代，常常會為了生計而拌嘴的父母，父親大年初一的舉動，是對母親一年辛勞的肯定。這時候，我看見，母親笑的最好看，也是母親最幸福的時候，新的一年、就這樣在這幸福滿滿的滋味中開始了。

高中敘事作文 篇3

暑假到了，爺爺和奶奶帶著我和貝貝開始了我們的神龍架之旅。

神龍架是一個美麗而又神秘的地方，那里有野人，還各種各樣全世界快來絕的動植物和漂亮的石頭。在神龍架曾多次發現野人的毛發、糞便;金絲猴、龍血樹在神龍架也生存記載，至于石頭嘛，我們撿到了好多呢!神龍架的介紹，在這里早就看到了，接下來，我們要去爬一座少有人爬過的山。上了山，我們一邊抓著粗粗的樹干，一邊盯著腳下的路，生怕摔了跤，昨天才下了雨，今天雖然出了大太陽，但還是有一點點滑。走呀走，哎呀，我一不小心被樹枝上的尖剌扎破了手，血冒了出來，手上面多出了三個小洞，但是我還是忍住，沒有讓自己叫出聲來。

爺爺問“怎么了?”“沒事，被樹枝扎了幾個洞而已。”爺爺立刻從包里找出兩件長袖衣服，讓我貝貝穿上，免得再把手臂扎破，艱苦的爬山運動仍在進行，我的衣服、褲子時不時被樹枝扎到，可是連奶奶都沒有叫苦叫累，我們又怎么叫的出來呢?

太陽高高在上，一滴滴汗水順著臉頰落入土中，我們穿的可是長袖子呀!我們誰也沒有脫衣服，不愿意被樹枝扎破手呢!“上山易下山難。”下山的時候，我們已經精疲力盡了，我腳下一滑，摔了一跤。妹妹幫我計算：“1”。我瞪了她一眼，結果她不計了，我又重重的摔了下去。這還不自倒霉，我坐在地上的時候，爺爺也坐到了地上，一只腳踢到了我的背，另一只腳蹬到我的手，還有一只手拍到了我的頭，好疼好疼的!

又走了一段路，我膝蓋上又被扎了一個洞，真是太倒霉了，我還算好的，奶奶的手被樹枝扎了一個好深的洞，肉都挑了出來，血直往外冒，太恐怖了!回到家里，我檢查了一下我的衣服，上面全部都泥巴，而貝貝也是，可爺爺奶奶奶可沒有我們那樂觀，他們都在擔心那個傷口，血是上住了，但還要去醫院呀，爺爺奶奶連連汗濕的衣服都來不及換，就急急忙忙地向別人問去醫院的路。

他們回來的時候，我發現奶奶的手臂上多了一塊紗布，手上還有血跡，奶奶說還打了‘破傷風’針。這真是一次驚人險又有趣的登山之旅呀!

高中敘事作文 篇4

又是黃昏，在晚鐘聲中凝望欲逝欲留的夕陽。已不記得自己在這里停留了多久，只知道疲倦的身影已被拉得好長，好長。只知道在這繁華都市里奔跑的我闖進了一片回憶之地。回憶的黃昏，沒有如今的蒼涼無奈，只有笑語陣陣，晚風習習。

你可還記得，那些草長鶯飛的日子里，桃花開遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上，倒映在我們的瞳孔里，也映紅了我們的臉龐。在金色的日光中，我們手牽著手，折一枝綠柳，采一朵小花，談笑間，就編織成了一個美麗的童話。

你可還記得，四月底，眾芳搖落。繁華了一個春天的花瓣飄飄散散。小河的水不再冰涼。一個個烈日下的晌午，我們跳進水里盡情玩耍，帶著被家長發現的恐懼，帶著放縱的快樂，我們就在這樣的矛盾中度過了一個個本應難熬卻有趣的夏日。

你可還記得，那一個個落葉滿地的秋。靜謐的野外，時而有小蟲扮作纖纖細指撩撥出秋的《月光曲》，悠揚的旋律飄在夜空中，回蕩在相通的血脈中，你我并肩坐在地上，說出心中深藏的秘密，卻不時用秋葉遮住因害羞而紅透的臉龐。就這樣，慢慢地，我們長大了。

終于，水流靜止不動了。西風獵獵吹拂隔岸的往事，一寸寸老去，在亙古的漁歌中，歲月悠悠，不辨白云蒼狗。

佇立風中，影子瑟瑟，寫上落日，你用一絲無奈，兩行清淚與我作別。風很大，你的長發任意飄飛高高揚起。

終于，車輪與鐵軌吻出精心的節奏，月臺空蕩成背景，你模糊成剪影，而曾經的春夏秋冬卻在心底肆虐成了永恒。

而如今，我無時無刻不期待著重逢，那是一種怎樣的情景？我無數次在頭腦中勾畫它。悠悠的青山，紅紅的落日，那個裝滿我們青春年華的地方，繼續著你我的春夏秋冬??

高中敘事作文 篇5

記憶如春風發酵，迷醉萬水千山，記憶如磁石定位，牽引萬縷千絲。撫摸著已經褪色的鋼筆，記憶的琴弦發出“通”的一聲巨響，瞬間把我拉回已塵封多年的過去。

那是6年前的夏天發生的事，那時我上小學三年級。我們的班主任是一位很漂亮的女老師，她有著修長健美的身材，一頭烏黑的頭發披在肩上，臉上總是掛著天使般的微笑，她不但人長得漂亮，對我們也特別地好。教我們唱歌、畫畫，還和我們一起踢毽子，看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永遠插著兩支筆，但是有一支筆從來沒看見她使用過。那支筆的筆頭，開放著一朵漂亮的臘梅花。偶爾在辦公室看見老師看著那支筆一動不動，好像入定了一般，我們覺得很是疑惑。那是一支什么筆呢，讓老師如此珍愛，如此迷醉？那時全班的同學對那支鋼筆都充滿了好奇和神往，都想看一看、用手摸一下那支神圣的筆。

有一天，老師帶領我們在小操場玩老鷹捉小雞，玩累了，躺在草地上休息。有一個頑皮的同學對老師說：“老師，我能看看你那支筆嗎？”她很爽快拿了出來，我們接過筆，很神圣的看著、撫摸著那支筆。那是一支怎樣的筆啊：有著老師一樣修長而美麗的身材，身著淺淺的淡藍色長裙，頭上點綴著一朵小小的白色臘梅花。輕輕地撫摸著筆，我們都愛不釋手。有同學開玩笑的說：“老師，這是你的定情物吧？”“不，是我小學畢業時老師送給我的。”她幽幽的說道。原來，老師在很小的時候，她的父親就去世了，媽媽艱難的帶著她生活著，可是禍不單行，在她即將小學畢業的前夕，媽媽一場重病住進了醫院。正在走投無路身處絕境時，她的班主任老師帶著同學們來看她了，臨走時，她的老師送給了她一支鋼筆(要知道，由于家庭貧困，我們的老師連一支完整的鉛筆都沒有買過，更別說是一支鋼筆了。)，并鼓勵她要堅強，勇敢的站起來。我們全神貫注地聽著，剛才還熱鬧的氣氛越來越沉重了，我們的頭都埋得低低的，太感人了。從此，我們就更加對那支鋼筆向往了。

一個周五的下午，我們小組打掃教室，突然我看見老師的那支鋼筆靜靜地躺在講桌的一本書上，是那么誘人。我腦海中突然涌現出了一個念頭：把筆占為己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近講臺，伸出顫抖的手把筆放進了書包。一會兒，老師神色慌張的來到了教室，四處尋找著什么，我嚇呆了：老師是在找她那支心愛的鋼筆！我呆呆的站在教室的角落，如死神一步步迫近，心里充滿了恐懼。老師焦急地問我們幾個掃地的同學，誰看見了那支鋼筆，我們都很緊張，連忙說不知道。有一個同學氣憤地拍著桌子喊道：“是誰這么無恥，老師的東西都偷！”當他們揚言說要搜書包以證明清白時，我嚇呆了，躲在墻角不敢出聲也不敢動，怕被別人發現我就是那個小偷。我握緊拳頭不停地發抖，不停地冒冷汗，嚇得快哭出聲來。窗外的烏云將整個校園變成了黑夜，半禿的樹在瑟瑟秋風中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守著崗位，又終于堅持不住，一頭栽下來，飄落在冰冷的水泥地上。這時老師忽然阻止了沒讓同學搜書包，她說：“其實也沒什么大不了，我只是希望拿筆的那位同學好好替我好好保管保管。好，同學們，天快黑了。早點回家吧。”說完，老師離開了教室，就在老師走出教室的一剎那，我分明看見，老師的眼淚嘩的流了出來。我多想跑出去，把筆拿給老師，承認錯誤。可是，當我看見同學們憤怒的臉色，我退縮了。悔不當初啊！太丟人了。后來，當我終于有勇氣準備向老師坦白時，老師已離我遠去，去了上海，可能再也不回來了！

老師，對不起！

高中敘事作文 篇6

奶奶已經老了，臉上掛滿了皺紋，一雙深陷的眼睛失去了往日的光彩，奶奶的期待作文900字。她有些遲鈍，平日里她只能呆在家里，偶爾出去也是一小會兒，多走就走不動了。

爸爸媽媽隔三差五就去奶奶家坐坐，可幾乎每次都是給奶奶送幾樣禮物，坐一會兒就匆匆離去，有時甚至連坐都不坐就急著走人。我就更不用說了，緊跟在爸爸媽媽身后，有時呆久了，還會不耐煩地催促他們回家。

中秋節前一天，我正在做作業，忽然電話響了，我連忙跑去接，只聽里面傳來了奶奶柔和的聲音：“周可啊，你明天過來吧，奶奶給你做你最愛吃的紅燒魚！”我一邊做作業，一邊不屑地說：“不了，我約好朋友一起玩，明天來不了了，紅燒魚還是下次吃吧，作文900字《奶奶的期待作文900字》。”“可是……”奶奶話說到一半，我又不耐煩了：“好啦，好啦，下次我一定來，我要做作業了，不說了。”那頭突然安靜下來了，過了好一會兒，奶奶才小聲說：“哦，這樣呀，那算了。”電話那頭傳來了一聲重重的嘆息。奶奶好像無比的失望，我不以為然地想：我去有這么重要嗎？晚上爸爸媽媽從奶奶家里回來，他們對我說：“你呀，奶奶生氣了，一個勁地說你的不是呢！”

我有些內疚，在媽媽的鼓勵下，我決定明天補去奶奶家一天。來到奶奶家門前，奶奶打開門，一看是我，先是很意外，然后馬上把我拉進家門，一邊笑一邊說：“咦，今天怎么來了，想奶奶了？”看她那高興勁，全然不記得昨天的事。奶奶一拐一拐走過去，打開電視機，拿起遙控器，塞進我手里，樂呵呵地說：“想看什么，自己調，奶奶給你做好吃的去。”她走進廚房，打開冰箱，上上下下看了好幾遍，最后什么都沒拿，關上門，她拿了些錢，對我說：“奶奶給你買好吃的去，你等會兒。”奶奶吃力地挪動著腳往樓下走。只聽門口有人問：“今天怎么要出去？有客人來了？”“我孫子來了，我去給他買好吃的！”看她那開心樣，我有些心酸。晚飯時，我吃著奶奶為我做的紅燒魚，覺得味道特別好。奶奶自己不吃，只看著我，嘴里不停嘮叨：“小心刺，慢慢吃……。”但眼睛早已笑成一條縫。

天色暗下來了，我要回家了，奶奶說：“明天再走吧！”她一邊說一邊閃動著她那無比渴望的眼睛。我不忍說要走了，只能沉默無語，她喑啞了，我覺得奶奶希望我留下，但我晚上還有作業，只能走。我走出大門，下了樓梯，回過頭去，只見奶奶仍站在窗口，那深陷的眼睛似乎又暗淡無光了，但她還在向我招手。我沒敢再看奶奶一眼，“蹬蹬蹬”跑了出去。

奶奶老了，她像一盞快干了的油燈，我們只有不斷地看望她，為她加油，她才會亮起來。我終于明白了，奶奶不需要錢，她只要和我們聊聊天就知足了。

我明白了，老年人其實最企盼的是我們對他們牽掛的心。我一邊往家里走，一邊打心底里想：奶奶我會常來看你的。

高中敘事作文 篇7

我叫李承霖，今年19歲，在高中3年級念書，中等身材，發型都還可以，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴，是這張嘴，讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕，但我還是養成了愛吃零食的壞習慣。擔心、害怕、做事仔細成了我的缺點和優點。

有，我獨自走在漆黑的公路上。擔心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風吹打著樹枝，遠處的燈火在寒風中一閃一閃的，讓人膽戰心驚。忽然，從背后閃出一個黑影，容不得我猜想，那個黑影一下子竄到了我的眼前，我定眼一看，原來是只野狗。不一會兒，又從后面傳來腳步的聲音，我想——是什么呢?是“小說書”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我，我努力的向前奔跑，后來我回頭一看，原來是棵立在地里的小樹。

記得還有，我將班里的門鎖好后，就早早的回到了家。過了一會兒，我總覺得心里十分不踏實，班上的教室門到底鎖沒鎖好?心里十分不放心，七上八下的。如果班上的門沒有鎖好，小偷進去把同學的書本都偷走了，同學們會傷心的!又會怎樣的責罵和訓斥我!┄。這時，我的心忐忑不安，我始終不敢想象，教室門沒鎖好的嚴重性，但是我又強行用自信心把擔心和害怕從腦海中驅趕出去，才慢慢進入夢鄉。

這就是我，一個擔心、害怕和做事仔細的胖少年，你看了一定會覺得有意思吧!

高中敘事作文 篇8

在人們眼中，時刻散發著人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺上教會學生知識與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭說是自己的心血，讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼里，那個散發著人性光輝的人，還有我早已熟識的他。

我們已經是多年的同學了，他個頭不高也不矮，身形卻非常強健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠處看，他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸，所以我們班里若是誰有問題，就會向他求助。

那天，老師們的心情似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業，這還不算完，自習課的時候，課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”：留作業。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰”了。大家紛紛抱怨起來，他更是如此，驚訝地望著黑板。“沒辦法，寫吧”他無奈地說。沒過一會，我就先被一個題絆住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了?”這時他突然將頭扭過來。無奈之下，我就只好求助于他。他微笑著就過那題，沒一會，笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫滿了阿拉伯數字。當他給我講明白這道題時，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因為他為我算這道題時，度過了唯一一節自習。

本以為下課能寫一會作業，可等待著他的并不是作業，而是一波問那道題的同學。我暗地里替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了。”可是，如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他，心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫作業，也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他為同學目不窺園地講題時的樣子，我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業，也要讓別人明白這道題，在他那為他人著想的光輝形象下，我又是那么渺小，我卻只能低著頭寫作業，他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。

思緒回到現在，他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣，也在散發著人性的光輝呢?即使不寫作業，也要幫助同學，這種品德很高大，同時也散發著光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也溫暖了自己，這就是人性的光輝!

高中敘事作文 篇9

打開記憶的窗戶，有許多老師都潛移默化地教導過我，讓我印象最深刻的就是四年級教我的吳老師。

吳老師很帥，清澈的眼眸閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，這是智慧的標志，嘴角總是微微揚起，看著讓人覺得和藹可親，我敢肯定，老師這張嘴是幽默笑話大全，經常講得我們全班哄堂大笑，有時看見教室里氣氛沉悶，老師還會講幾個笑話緩解緩解氣氛，我們每上到語文課，臉上都掛著笑容，又輕松又自在，這學期突然離開了吳老師的課堂，開始還有點不適應呢。

吳老師不僅很幽默，很親切，還很有耐心。記得四年級剛開學的時候，我還沒有完全進入狀態，上課經常開小差，家庭作業做得也不認真，可吳老師從來沒有批評我，而是耐心地跟我說：“不要緊張，開學時都會有一些不適應，不著急，慢慢就適應了。”我聽了這些話，心里也就輕松了，開始慢慢地適應了新環境，上課認真聽講，作業認真完成，還受到了老師們的表揚呢，這都得感謝吳老師對我細心的教導。

可不管吳老師怎樣耐心地教導我，我還是不敢大膽地舉手發言。有一次，老師走到我面前，彎下腰來撫摸著我的頭，親切地對我說：“我知道你不敢大膽舉手發言是因為你害怕說錯，不要怕，說錯了沒關系，只要你勇于表達就行了。”老師的這番話讓我信心十足，第二天課堂上，只要我會的題目我都大膽地舉手回答，老師看見我的進步，欣慰地笑了，看見老師的笑容，我心想：我一定要每天都這樣積極回答老師的問題，讓老師每天都因為我的進步而開心。可是有一天，我的回答出現了失誤，我自己覺得同學們好像都在笑話我，我頓時臉紅了，心想：如果下次再回答錯誤怎么辦?同學們一定還會笑話我的，我不想回答問題了，我可不想一直都成為同學們笑話的對象啊!所以從那以后，我就又回到了以前，又變成了那個害羞、膽怯的我。老師的眼神里透露著失望，但老師也非常體貼我，知道我是怕被同學們笑話，并沒有多說什么。

也許我不是老師心目中最好的學生，但吳老師卻是我心目中最好的老師，在下一個教師節來臨之際，我想由衷地對您說一聲：“老師，謝謝您!”