【精華】小學(xué)好作文600字3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)好作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)好作文600字 篇1

時(shí)光荏苒，逝者如斯；白駒過(guò)隙，烏飛兔走。

初入小學(xué)的時(shí)候，我看著那些身材高挑、有說(shuō)有笑的高年級(jí)大哥哥大姐姐們，心中不禁充滿了無(wú)限憧憬。高年級(jí)，總感覺(jué)是如此的可遇而不可求，我想過(guò)我總有一天也會(huì)成為這樣沉熟穩(wěn)重的大孩子，也有著些許期待。但是，當(dāng)我真正拿到五年級(jí)的課本，踏進(jìn)五年級(jí)的教室里時(shí)，卻又是那樣的惶恐不安。但是，高年級(jí)也就那樣地迎來(lái)了，如此自然，只是有些微妙。

《曹操的秘密日記》中說(shuō)：“明年，我們就要踏入五年級(jí)的大門了。除了六年級(jí)的傻大個(gè)們，我們將會(huì)是全校最厲害的一個(gè)年級(jí)。”是啊，可是我卻不覺(jué)得，都還未來(lái)得及發(fā)揮這“最厲害的一個(gè)年級(jí)”的力量，就又不得不告別這一時(shí)光了。就像徐志摩《再別康橋》里說(shuō)的那樣：“你輕輕地來(lái)了，不留下一片痕跡；你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

是啊，五年級(jí)，來(lái)去如一場(chǎng)風(fēng)，在我心中留下的歲月痕跡倒還不如一年級(jí)二年級(jí)呢！那時(shí)候，別說(shuō)一年了，就是一學(xué)期，都慢如樹(shù)懶。可是五年級(jí)，來(lái)去真如一朵輕盈的云彩，難道我們似乎還無(wú)所作為就不得不接受即將成為六年級(jí)的“傻大個(gè)”這一現(xiàn)實(shí)了嗎？

可是，雖然五年級(jí)來(lái)去無(wú)蹤，似乎也并非什么都未留下。我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力積累，數(shù)萬(wàn)字的文字小精靈從我沙沙作響的筆尖和噼啪作響的鍵盤間涌出，每個(gè)方塊字，都是我來(lái)過(guò)的痕跡。

曾以為將十分厲害，干些驚天動(dòng)地的事情，雖然是竹籃打水一場(chǎng)空也沒(méi)有留下太多遺憾。但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我們還未畢業(yè)，還有一年光陰，但這最后一年也將是最艱苦而毫無(wú)閑暇的時(shí)間。如果早些，也許還沒(méi)有多少能力。如此看來(lái)，五年級(jí)可真是無(wú)可替代的一年。

我們的五年級(jí)，并沒(méi)有留下太多遺憾，但總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。逝去的無(wú)需挽回，我只想說(shuō)一聲：“你好，六年級(jí)；再見(jiàn)，五年級(jí)！”

小學(xué)好作文600字 篇2

在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。

我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒(méi)有我的身體柔軟，正因?yàn)檫@樣，跳舞成了我的拿手好戲。

原本我的身體很硬，背也是駝的，因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏，什么都不會(huì)。現(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會(huì)。

我以前本來(lái)不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說(shuō)：“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“行，咋不行呢。”就這樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。

我五年級(jí)開(kāi)始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)要選參加跳舞的人，沒(méi)有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正，老師說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說(shuō)你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧！隨后，老師就派人把我叫了下來(lái)，我心想：我就知道你們會(huì)叫我下來(lái)，跳舞可是我的拿手好戲。”

你們想知道為什么我心里這么清楚嗎？是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長(zhǎng)問(wèn)一問(wèn)是怎么回事。把我媽媽叫過(guò)來(lái)之后，當(dāng)著我的面說(shuō)的。那是我小學(xué)第一次叫家長(zhǎng)，我感覺(jué)很丟人，所以媽媽問(wèn)我話的時(shí)候我一直在哭，沒(méi)有說(shuō)話。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候，老師說(shuō)：“不要打孩子，有話好好說(shuō)。”聽(tīng)了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來(lái)。

我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間很短。現(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個(gè)小時(shí)，但是卻天天跳，我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，老師就會(huì)給我們指點(diǎn)，讓我們改正。現(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說(shuō)我的，因?yàn)槲姨煤谩Ｍ砩侠蠋煵贾檬裁次璧缸鳂I(yè)，我就做什么。

跳舞成了我的拿手好戲。

小學(xué)好作文600字 篇3

友情，是冬日里的一片陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖；友情，是沙漠里的一汪清泉，給我?guī)?lái)希望；友情，是大雨中的一把傘，給我提供保護(hù)；友情，也是一筆千金難買的.幸福……

記得是一個(gè)下雪的早晨，我正在書(shū)桌前寫作業(yè)。不一會(huì)兒就寫完了。“嘟嘟嘟——”手機(jī)響起。我去接，發(fā)現(xiàn)是薇薇——她可是我最好的朋友呀！“喂，是艾琳嗎？”“是，干嘛呀？”“我們十點(diǎn)三十分去學(xué)校門口看電影吧！”“好呀，我正沒(méi)事做呢！”“好，我十點(diǎn)二十分在影院門口等你。”“好！”掛斷電話，我欣喜若狂，想著邊看電影邊吃爆米花邊喝可樂(lè)的場(chǎng)景，我更加高興了。但是時(shí)間它也是慢吞吞地在走著。我下樓去看雪：河流、樹(shù)木、房屋全都罩上了一層白白的紗，地上全是潔白無(wú)瑕的積雪，萬(wàn)物成了粉妝玉砌的世界。樹(shù)枝上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝像少女?dāng)[動(dòng)著嬌嫩的身軀，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如天女散花。那潔白的雪花又像白蝴蝶，隨風(fēng)飛舞。我久久地沉浸與迷戀在這童話般的雪國(guó)之中……

忽然，鈴聲響起，是十點(diǎn)三十的鈴。我想來(lái)想去也想不起來(lái)忘了什么事。這時(shí)，一對(duì)母女走過(guò)來(lái)，邊走邊說(shuō)：“媽媽，我想看電影。”“好呀，我們馬上去。想看什么？”“看電影” ？這三個(gè)字怎么這么熟悉？啊，糟了，薇薇約我去看電影！而現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)三十五分了！我飛快地跑出去，攔了一輛出租車。在車上，我忐忑不安，心里七上八下：薇薇會(huì)責(zé)怪我的，或許她根本沒(méi)等我了，這都是我的錯(cuò)。我內(nèi)心非常愧疚。

下了車，我連忙找尋薇薇的身影，可好一會(huì)兒都沒(méi)有找到。突然，一個(gè)聲音響起：“艾琳——”我循著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)人，是薇薇！我跑過(guò)去。只見(jiàn)她的衣服上、臉上全是雪。她一直在那里，見(jiàn)到我，她微笑著說(shuō)：“走吧，進(jìn)去看電影，票都買好了，走吧！”我“嗯”了一聲，跟著她走去，兩行感動(dòng)的熱淚順著臉頰滑落……

從電影院出來(lái)，雪還在下，薇薇那冰清玉潔的心也像雪一樣潔白。對(duì)不起，薇薇……