【熱門】四年級記事作文匯編六篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級記事作文6篇，歡迎大家分享。

四年級記事作文 篇1

安徽有黃山，杭州有西湖，北京有故宮，幾乎每個城市都有標(biāo)志性的景點，我的家鄉(xiāng)也有個古色古香的風(fēng)景名勝，那便是保國寺。俗話說：耳聽為虛，眼見為實，今天，就讓我們一起來目睹保國寺的風(fēng)采吧！

來到靈山腳下，穿過石門，拾級而上，首先看見的是密密麻麻、不可計數(shù)的大樹。其中，最引人注目的是一株古樹，古樹郁郁蒼蒼，枝葉茂盛，棕色的樹干上記載著它的年齡。古樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠順，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動。這美麗的保國寺的樹。我又側(cè)耳傾聽，聽見大樹上有許多可愛的鳥兒正在嘰嘰喳喳，仿佛在說：這里的環(huán)境真好，空氣真新鮮，我可以安心地在這個天堂生活了。有的仿佛正在舉行歌唱比賽。

繞過古樹，呈現(xiàn)在眼前的便是仙人橋了。來到橋上，兩旁的扶手上雕刻著精美的石獅子，它靜靜地蹲著，仿佛在說：歡迎光臨保國寺。再看看腳下，竟然有深一腳淺一腳的印子，怪不得叫仙人橋呢！站在上面，一陣涼爽的風(fēng)吹來同，仿佛身子輕輕的，騰云駕霧，自由自在，多么如詩如畫呀！

循水流聲望去，只見一個長須飄忽，威風(fēng)凜凜的石雕龍頭映入眼簾，立于巖間，口噴清泉。它瞪著一雙炯炯有神的眼睛，有不可侵犯之勢。一張龍嘴張得老大，噴吐著股股清泉，這就是保國寺著名的靈龍泉。

繼續(xù)沿著臺能而上，我們來到了保國寺最著名的大雄寶殿，鼓樓和鐘樓，我們一個一個敲鐘，那聲音響徹大殿。保國寺還有青樟寧、梅林、藏經(jīng)閣等景區(qū)，都挺有特色。

保國寺空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久，將來一定會有更多四面八方的游客來參觀。

四年級記事作文 篇2

在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

周末，我獨自乘車去公園，車上的人其實并不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的'人都在移動，老奶奶更是嚴(yán)重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準(zhǔn)備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個位置是我準(zhǔn)備讓給老奶奶的。”

中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來贊許的目光。

這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!

四年級記事作文 篇3

一個星期六的上午，按照老師的要求，我在奶奶家體驗當(dāng)一回盲人。于是，我拿紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上，開始了我的一小時盲人經(jīng)歷。

剛開始，我覺得做盲人很簡單。于是，我在屋里走來走去，以顯示自己的不屑。過了一會兒，我已經(jīng)對做盲人有一點點煩了。因為做盲人既看不成電視，又看不成書，還總是碰著其他東西，而且就算睡覺也睡不了多長時間就醒了。并且我坐在沙發(fā)上的時候，奶奶家的小狗還把我的拖鞋叼走了。因為我看不見，所以根本不知道，害得我一通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來。后來，我對做盲人失去了耐心，開始不停地問媽媽時間，并總想著時間快點過去。最

后，我已經(jīng)悄悄把紅領(lǐng)巾打開了一條縫偷看電視，但被發(fā)現(xiàn)了。媽媽把紅領(lǐng)巾給我重新蒙上，并說：“你如果再把紅領(lǐng)巾拿開，就讓你再蒙上一個小時。”一聽見這句話，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了。可是我不到一分鐘就問一次時間，一直問到活動停止。漫長的時間過去了，我終于又看見了世界美麗的色彩！

這一次活動讓我深深體會到：人的眼睛有多么重要！我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，如果人們沒了眼睛，不但生活不便，就更看不到外面精彩的世界了！加油保護(hù)眼睛吧！

四年級記事作文 篇4

在四年的校園生活中，有一件讓我記憶深刻的事，它至今仍使我常常忍俊不禁，不由得時時與人提起。

那是某天中午，當(dāng)我打好乒乓球回教室時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都站在教室門口，原來鑰匙被反鎖在教室里了！ 同學(xué)們已經(jīng)亂成了一團:有的在嘰嘰喳喳地爭論個不停，很有幾分努力破案的樣子，仿佛一定要找出藏鑰匙的真像；有的不知道從哪里找來了小鐵片，正滿頭大汗地不斷嘗試著用開鎖匠的方法把門撬開；有的卻完全置身事外，正看著自己帶的書，雖然是一臉的無所謂，卻時不時地瞟一眼門口我就馬上和幾個同學(xué)一起想開門的辦法。

但是所有的辦法經(jīng)過實踐都沒有用。其他班的同學(xué)路過我們時，也紛紛投來了同情和無奈的目光；也有主動出手相助的，但也無濟于事。 就在這一籌莫展的時刻，孫老師如天使一般出現(xiàn)在大家的眼前，她吩咐一位男同學(xué)去某處拿備用鑰匙。備用鑰匙！誰都沒想到它！不一會兒，備用鑰匙被拿來了，可我只看了它一眼就幾乎暈倒——那是三號教學(xué)樓的，而我們的教室在一號樓。于是只好再去拿。當(dāng)大家翹首期待的備用鑰匙最終出現(xiàn)在我們的眼前時，人人都大大地松了口氣，唉，進(jìn)一次教室還真不容易啊！

直到今天，大家還是沒有查明鑰匙是怎樣被反鎖在教室里的。我百思不解，就不時地跟同學(xué)們談?wù)撨@件事，大家都覺得挺神秘的。回想起當(dāng)時的混亂、慌張和急躁，又覺得很好笑，好像一切都?xì)v歷在目，記憶猶新。

四年級記事作文 篇5

最近大表姐再減肥，倒惹得一家人憂心忡忡，牽腸掛肚。

大表姐為了減肥，一天只吃一頓飯，家里人便派我去勸勸她，讓她多吃些。

“大表姐，你在么？嬸嬸讓我來給你送吃的。”我端著一個裝滿飯菜大盤子，盤子里有豐富可口的飯菜。我咽了咽口水，敲著大表姐的房門。“我在！你進(jìn)來吧！”我趕緊又吞了吞口水，推開門，不慌不忙的進(jìn)去了。大表姐看了看飯菜道：“橙橙啊，大表姐最近在減肥，不愛吃東西，你代大表姐吃了可好？”許是她看見了我嘴角的口水，才故意這般說吧。而我，不想讓嬸嬸擔(dān)心大表姐就應(yīng)了一聲：“好。”

我在大表姐房間里狼吞虎咽的吃完飯菜，便回去給嬸嬸復(fù)命了。

嬸嬸連忙問道：“你大表姐吃沒有？吃得多不多啊？你快同嬸嬸說說！”

我連忙答道：“吃了，吃光了！”

我把光禿禿盤子拿給嬸嬸看，嬸嬸才信以為真。

大表姐啊！橙橙不希望你身材有多么好，只希望你身體健康！我想，嬸嬸也會同我一般如此想吧！

四年級記事作文 篇6

一個陣雨天，小明背著書包，穿著雨鞋，撐著雨傘在雨中走。走著走著，一不小心摔了一個跟頭，掉到了水塘里，衣服、褲子全濕了，胳膊也摔破了。小明痛得哇哇大哭。這時，一位高年級的大姐姐和一位高年級的大哥哥一起走來，他們問小明：“小弟弟，你怎么了？”小明說：“我摔傷了。”大哥哥和大姐姐對小明一起說道：“小弟弟，你別哭，我們送你去醫(yī)務(wù)室。”說完，大哥哥背起小明，大姐姐拿起小明的書包和雨傘。一路上，大姐姐邊走邊安慰小明說：“小弟弟，再忍一忍，我們馬上就到了。”很快，他們就來到了醫(yī)務(wù)室，小明說：“大哥哥大姐姐，謝謝你們。”