精選周記初中范文錦集十篇

　　不經意間，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編整理的周記初中10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記初中 篇1

　　小學階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩;也像一本時間老人的記事本，記錄著點點滴滴;還像一部連續劇，有快樂也有傷心。回首過去，留下美好的回憶;看看未來，充滿無限的期待與憧憬。

　　十三歲了，進入了中學，中學的學習、生活一定會比小學生活更加有滋有味。中學，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，中學是人生的一個黃金時期，也就是最重要的時期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學是地基，中學是造樓，高中是粉刷，大學是裝修。只有如此，人生才會建造出獨一無二，無與倫比的大樓。

　　開學了我們迎來了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質。

　　正式上課后，我認識了新同學和新老師。同學中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛杰;老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的社會老師，和藹可親的數學老師……

　　中學的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學們，讓我們珍惜中學生活的一分一秒，努力、刻苦地學習知識!

周記初中 篇2

　　今天，我們迎來了本學期的最后一天。而美好的收獲，也會在這一天來到我們的手中。

　　這個學期，我學習認真，學習方法優異，成績突出，舉手積極，贏得了眾多老師的喜愛，尤其是語文老師申老師，對我十分器重，還抱有很高的期望，希望我能夠出人頭地。我卻辜負老師，這次語文考試只考到了90、5分，名列全班第四，總分全班第二，讓老師大失所望。

　　考試雖然不算理想，但在周二的時候，我卻大受鼓舞。那一天是評選榮譽稱號的日子，看看你能評到什么。我雖然副科有不少良。但除體育外剛好有百分之五十的優秀，僥幸逃過一劫，獲得了評選三好學生的資格。

　　三四年級時，由于老師對我比較偏心，總是拿我來做榜樣來教育他人。久而久之，別人心中就埋下了嫉妒的種子，總是喜歡暗中陷害我，讓我的日子苦不堪言。再加上我的鐵面無私，對犯了錯的同學好不通融，打小報告也很多，并且管理班級時也比較嚴，讓別人很不愉快。所以我的人緣很不好，在評選榮譽稱號時經常只能得到20多票，所以往往都和三好生擦肩而過。有一次，我三門考的全是第一名，竟然仍然和三好生失之交臂，令我又氣又恨。但誰讓我沒有把人緣處好呢？這一切的一切，只能怪我自己了。

　　今年我也特別害怕同樣的事情會再次發生，所以，當評選到我的時候，我的心都在“撲通，撲通”的跳。但很快，結果沒有讓我失望。我史無前例的獲得了三十票，成為了當之無愧的三好生。

　　今天，三張我幸苦的結晶——獎狀發到了我的手里。一張三好學生光榮榜，一張城東故事我來寫的獎狀，還有一張誦讀之星的獎狀。這三張來之不易的獎狀，吸收我流下的汗水，啃咬我的幸苦，一點一點的形成，終于在這一天來到了我的手中，真是有付出就有回報啊！

　　只要你付出了，那么收獲就會很快到來。就像《圣經》里所說：不勞動，哪有面包吃？所以，我們一定要勤奮學習，才能得到上天的回報！

周記初中 篇3

　　期末考試結束了，就是咱們班整天想著的暑假來了。暑假發生的事情實在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚的時候了。

　　那是一個下午，我和爸爸百無聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發奇想的說：“不如咱們去釣魚吧。”我心不在焉地說：“無聊無聊，還不如打斗地主呢。”爸爸心意已決，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個簡易的魚竿。

　　開始釣魚了，咱們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌，扔進水里。我性子急，沒有耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點，但沒有看見魚，我再釣，來回幾次，還沒有看到。再看看爸爸十分平靜，一動不動地看著水面，仿佛只要魚露出頭來，就要被抓了。我也學著爸爸的樣子，仍然一直也沒有釣到。爸爸對我說：“要把魚鉤扔遠點，最好在湖中央。”我按爸爸說的去做，果然釣到了很多魚。

　　這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費。暑假發生的是實在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。

周記初中 篇4

　　還記得年少的夢嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著友情萬歲，不讓時間輕易改變。

　　還記得，在冬天里陽光溫暖的照耀著我們的校園，心情頓時好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽臺上，彈奏了一曲熱鬧的被子協奏曲。在他們午休的時候，我們總是很精神，靜靜的在等待著，等待一個時機等等。

　　哈哈，時機到了！他們終于進入了夢鄉，我們悄悄的來到他們的'窗口，把手伸進窗戶，一扯！被子被我們扯出來了，趕緊撤！知道我們在干什么嗎？這是冬天哦，叫醒人最好的方式當然是掀開他的被子啦！

　　那人激動的跳了起來，快速的追趕出來，邊跑還邊喃喃自語，說，都是些什么人啊，怎么缺德

　　！而我們早就躲在角落里偷笑啦，這樣的日子是不是很開心？雖然，有點小搗蛋。

　　玩夠了，我們回到了宿舍，沉沉的睡去了、

　　起床起床起床！！要遲到了！一個同學大喊著，看看時間，糟糕還有五分鐘就上課了，可是我們還睡在溫暖的床上，趕緊趕緊趕緊！！疊被子，穿鞋，頭都顧不上梳了，狂奔著去教室。

　　回到教室，已經是氣喘吁吁，汗如雨下了！唉，不該貪玩的。

　　那些年，我們在一起，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無憂無慮！

周記初中 篇5

　　今天我和爺爺去種花，這種花的名字叫梔子花。我想把梔子花種在田里，于是我就問爺爺，說：“爺爺能不能把梔子花種在田里？”爺爺笑著對我說：“能啊，但是要先挖一個大坑，然后把梔子花的根埋進去。”

　　我按照爺爺的話，挖了大坑再把梔子花的根放進去。接著爺爺叫我去拿化肥和一盆水。于是我飛快的跑去拿這兩種東西，然后交到爺爺手里。爺爺先把化肥撒了下去，再把水倒在梔子花的根部。我仔細的觀察梔子花，我發現梔子花對我點頭。

周記初中 篇6

　　20xx年X月X日 X天

　　每當我走進校園門口時，定眼就看到一塊美麗的綠毯，那是校園里的一塊草坪。

　　草坪上有幾棵大王椰屹立在那里，像威猛的戰士，不管下暴雨還是狂風猛吹，它都堅定地站著，永遠保衛著我們的樂園。每次我們在草坪上做游戲、踢足球盡情地玩耍時，累了總會坐在大頭椰樹下休息，還在津津有味地享受著草坪的無限樂趣。

　　早上，草坪上的露珠閃閃發光，像小男孩在眨眼睛，草坪上非常涼爽，就像在空調屋里那樣舒服。草坪上有幾塊大石頭緊緊地靠在一起，就像姐妹們那樣摟在一起絮絮低語，好像在說春天上比仙女，下比貂蟬。小草也把頭小心翼翼地從土地里挺起來，像細嫩的竹筍。

　　中午，烈日發射著刺眼的光芒，強烈的光照下來把小草、大王椰和石頭鍍上了一層華麗的裝飾。小草被太陽照得熱乎乎的，就像熱沙發一樣。

　　下午，太陽下山的時候，柔和的陽光瀉下來，給小草鍍上了一層金黃。大王椰在太陽的光芒下，閃閃發亮的，就像銀柱一般，在草坪上的那幾塊石頭被太陽的光染成了金黃色，像一塊塊金子那樣。

　　啊!多美的草坪呀!多么像人仙境一般。我愛你，美麗的校園。

周記初中 篇7

　　我們我有一個八歲的小妹妹，特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副的可愛外表，還真是讓人無法看出他也能做出淘氣可笑的事。

　　去年暑假，我由于皮膚過敏去酒泉治療，暫住在二姨家。與此同時，妹妹也生病了他非常喜歡吃糖，可醫生說不能多吃糖，他很氣憤。一天，二姨夫去上課，二姨帶媽媽去逛街，家里沒人，妹妹趁此機會向我哀求道：“我想吃糖，哥哥，你給我買一包嘛。”。看他那可憐的樣子，我只好把我平時“窩藏”的橡皮糖拿給他吃，妹妹就迫不及待的坐在沙發上吃了起來。我還沒說什么呢，妹妹又發話了：“哥哥，橡皮糖還有嗎？”

　　“哥哥只有一包，都被你吃完了。”我對妹妹說，“再說，我的零花錢也花完了。”妹妹很掃興的走開了，我也沒多說，只顧著寫假期作業。

　　可是沒過多久，妹妹又跑到我的面前，手里拿著半塊透明綠的橡皮擦，皺著眉頭對我說：“哥哥，你的這塊橡皮糖一點也不甜兒，而且形狀怪怪的。”我一看，可把我嚇壞了，一邊去搶他手里的橡皮擦，一邊趕快讓他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出來，等到弄清妹妹并沒有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。

　　原來這小淘氣翻我的書包找糖吃，他把我剛買的、外形酷似懶洋洋發型的、顏色是透明綠的、還散發出誘人香味的橡皮擦當橡皮糖吃了。他皺著眉頭，還是分不清橡皮糖和橡皮擦。妹妹說：“這塊橡皮糖挺香，就是一點兒也不甜，”他這么一說卻把我弄得哭笑不得。我裝出一副嚴肅的樣子，說：“妹妹，下次可不能亂吃了啊！”

　　通過這件事我明白了，一定不要被事物的表面所迷惑，要追根究底。家有一個貪吃的妹妹，給你們說一個她吃糖的笑話。

周記初中 篇8

　　今日，我第一次去上游泳課，心像一只小兔子似的蹦來跳去。

　　我走進游泳池，發現并沒有那么可怕，就放心大膽地跟著教師學了起來。

　　“學游泳第一課是憋氣，要10秒以上。”教師剛說完，我立刻就慌了，想：“怎樣第一次課就是憋氣？憋不到10秒怎樣辦……”。還沒等我想完，教師就喊：“1、2、3，下水。”我連忙把頭“沉”下去，心里數著：“1、2、3……”。悶在水里的感覺真難受！我都快堅持不住了，我努力的忍住，堅持憋到了10秒。我真為自我的努力和堅持感到驕傲！

　　“此刻，我們開始學漂浮。”教師抓住我的手。我把手臂、腿伸直，我就浮了起來，這感覺真棒！

　　學習游泳真歡樂！時間也一下子過去了。回家的路上，我一向跟媽媽說著游泳的樂趣。

周記初中 篇9

　　白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

　　因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。

　　自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

　　感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

周記初中 篇10

　　這周的班主任工作幾乎都是校運會的入場式排練。由于副班上在周一的班會課上，跟同學們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當場就吵鬧不斷，反對者都是表示音樂不ok，于是班主任美老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學，自己在當晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉，在兩天內編出了一支較為易學的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進行排練，有點遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學生會、團委的一些會議等等。

　　在跟班主任美老師接觸的這兩周時間里，學到了不少班級管理的辦法，不過就是覺得美老師確實蠻嚴格的，比如說，規定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴師出高徒，學生以后想必都會感激美老師的。

　　此外，還有一點要提的是，班上的54位同學的名字，到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對不上號，看來得加油了。在周例會的時候，好幾位隊員都跟大家描述了他們記憶學生的情況，同時，分享了他們記憶學生名字的技巧，

　　在教學方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導老師的兩節課，一節課是信息技術的第二章第三節《文件的下載》，原本老師讓我試講這節課的內容的，后因為一些原因，改為了第四節的內容。當時在設計的時候，感到很頭痛，如果是自己設計一節課的內容的話，單純是講解課本的內容會顯得很枯燥，但李老師的這節課讓我印象很深刻，因為她的課堂上，氣氛很活躍。李老師一開始以一則尋人啟事導入，并讓大家找出其中的個人情況，如：姓名、性別、出生日期……然后通過類比個人情況，轉入文件的常規屬性，銜接得當。

　　緊接著開始介紹課本內容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，用五道題目進行搶答比賽，并指出技巧。接著是對搜索技巧進行總結，最后10分鐘，李老師安排了過關測試，讓同學們在下課前上交，能夠及時地練習，鞏固知識。李老師的課堂上，氣氛非常活躍，學生的學習積極性很高，不過在活躍后，仍交頭接耳，紀律不嚴。

　　另外一節課也是李老師講授的信息技術的第二章第四節《網絡數據庫的信息查找》，由于我試講的內容就是這節課的內容，所以，我特別認真地聽著李老師的講解。和先前其它節的內容一樣，李老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于李老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關的且有趣的知識，通過比賽、搶答、完成任務等等方式，使得課堂非常地活躍。

　　三、教育調研工作

　　我們隊伍的教育調研工作，原本計劃，不要給大家增添太大的負擔，整支隊伍集體開展一兩個調研主題，當在會議上提議的時候，大家都表示這樣的小組人數過多，不易于開展。后來便決定了開展四個調研課題。一是語文教育情況調查;二是化學教育情況調查;三是90后心理調查;四是綜合實踐活動情況調查。

　　這周比較特殊，因為周二是我農歷的生日。但是還是得照常實習，照常聽課，照常完成工作。實習回來華師，感到很驚喜的是，隊伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日，我是在最后時刻，才知曉大家的心意，不經意間戲弄了隊長，不過當時的我，真的是很感動，覺得很溫馨。那晚，對我而言，難以忘記。