保護蜻蜓作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的保護蜻蜓作文，歡迎大家分享。

保護蜻蜓作文1

　　同學們，蜻蜓你認識它嗎？蜻蜓從外表看，并不好看。要知道它有很大的本領呢！它可是捉害蟲的高手哦。而且我還知道它可以連續飛行一個小時不著地呢。蜻蜓眼睛銳利，專門捕殺蒼蠅、蚊子、小飛蛾、孑孓等。一只蜻蜓一小時可以吃20幾只蒼蠅或840只蚊子，連它在水里的幼蟲也不放過，你說它的本領大不大？

　　可是有人卻要傷害我們的‘’除害飛行家‘’。他們得這種行為對嗎？其實每個動物都是一條生命，不要說它是有益的，就說那些沒有益的，我們也不能輕易傷害它們。因為自然界有自然界的規律，什么都要平衡才好哦，讓我們趕快行動起來好好的保護我們的‘’除害飛行家‘’——蜻蜓吧！

保護蜻蜓作文2

　　一天，小明和小強到公園里去捉蜻蜓，小明剛捉到一只美麗的蜻蜓，小紅正好經過這里，小紅對小明和小強說：“你們不能傷害它們，蜻蜓是捉害蟲的能手，如果你們把它們都捉回去，那些害 蟲就會侵犯我們的莊稼了。”小明和小強聽后感到十分慚愧，趕緊把蜻蜓給放回大自然了。

　　這個故事告訴我們做什么事情都要三思而后行。

保護蜻蜓作文3

　　今天，暑假班的老師給我們帶來了一只小蜻蜓。我們興奮地叫了起來，一窩蜂地跑過去，細心地觀察這只小蜻蜓。小蜻蜓的頭上有著大豆般的復眼，還有對稱光綠色的花紋呢！身體旁邊有著四片翅膀，翅膀上有網狀的花紋。

　　我們發現小蜻蜓它有六只腳，它的尾巴像竹子一樣一段一段的。

　　小蜻蜓是益蟲，我們應該把它放了，我們對老師說：“把它放了吧！”老師說：“好吧，我馬上就放了它！”

　　我們把它放了，它卻停在欄桿上不動，好像在對我們說“謝謝”。

　　蜻蜓是我們人類的朋友，我們應該保護它，不應該傷害它。

保護蜻蜓作文4

　　我發現有些小朋友喜歡捉蜻蜓，我非常的傷心。

　　蜻蜓它們在池塘上盤旋，或沿小溪往返飛行，在飛行中將卵子排到水中；有的種類貼近水面飛行，用尾“點水”將卵產到水里。

　　蜻蜓以吃蚊子、蒼蠅、小飛蛾等害蟲為主，一小時可吃840只蚊子，20只蒼蠅，給我們帶來么多好處，這么大的幫助，我們應該好好珍惜，不能捉蜻蜓。讓我們來一起愛護保護蜻蜓吧！

保護蜻蜓作文5

　　一天，我和弟弟一起出去玩兒，發現有好幾個小朋友在捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，讓我感到非常氣憤。

　　蜻蜓是昆蟲里最厲害的“殺害飛行家”，他有兩只大眼睛，蜻蜓的眼睛非常復雜，是由成千上萬的小眼睛構造而成的，可以看到四面八方的蟲子。它還可以連續飛行好幾個小時不著陸。蜻蜓可以吃掉許多害蟲，比如蒼蠅啊，蚊子啊。一只蜻蜓一小時可以吃掉二十只蒼蠅或八百四十只蚊子，一天就是八百四十只蒼蠅或兩萬零一百六十只蚊子。那是多么大的功勞啊！連他在水里的幼蟲都能消滅害蟲呢！

　　保護我們的“殺害飛行家”——蜻蜓吧！

保護蜻蜓作文6

　　今天，天氣有點陰。吃過早飯后，小姑把表哥送到了我家。看到他來了我非常高興！我們寫了一會兒作業就到院子里玩。忽然看到天空中飛來了許多蜻蜓。我感覺天空快要下雨了，這時哥哥拿來掃帚。朝蜻蜓猛一拍。哥哥大聲喊：“捉住了，捉住了。”我忽然想起了一件事情—— 蜻蜓是益蟲，不應該傷害它。我上前阻止他并且把蜻蜓放了。我們應該保護身邊的益蟲。

保護蜻蜓作文7

　　春天到了，柳綠花紅，百花盛開。野外景色特別美麗，有一個小男孩趁著天氣晴朗，帶上“蝴蝶網”決定去抓蜻蜓。

　　他邁著歡快的步子來到野外，映入眼簾是翠綠的小樹和鮮艷的野花。這時，兩只蜻蜓圍著小男孩飛，好像在說：“快來追我呀，我們一起玩吧！”但是小男孩卻拿出“蝴蝶網”要去捕捉蜻蜓。

　　我看見后，對小男孩說：“你不能捕捉蜻蜓，因為蜻蜓是益蟲，是我們人類的朋友。我們要保護它！”

保護蜻蜓作文8

　　我發現有些小朋友愛捉蜻蜓，很多蜻蜓都被玩死了。有的小朋友還故意“整”蜻蜓，有一次，我看見一位小朋友把蜻蜓的頭連轉了十一圈，看見這只蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。

　　在昆蟲世界中，蜻蜓是最出色的“除害飛行家”，蒼蠅、蚊子、小飛蛾、蝶、蜂……它都吃。主要捕食蒼蠅、蚊子、孑孓等。

　　蜻蜓可以連續飛行一小時不著陸，一小時能吃二十只蒼蠅，或者可以吃掉

　　八百四十只蚊子，功勞多大呀。

　　蜻蜓是絕對的益蟲，保護“除害飛行家”吧，同時，也要保護別的小動物呀！別讓他們像恐龍一樣滅絕！

保護蜻蜓作文9

　　夏天的一個早晨，我正在外面玩，看到妹妹拿著一個捕蟲網在捉蜻蜓，我連忙對她說：“妹妹，我們不能捉蜻蜓！”妹妹說：“為什么啊？”我告訴她說：“因為蜻蜓是益蟲，而且它每天能吃十幾只小飛蟲呢，所以我們不能捉它！”我看到妹妹手里還拿個蒼蠅拍，就對妹妹說你等我一會兒啊，我馬上就來！妹妹愣那不知道我要干什么，不一會兒我也拿個蒼蠅拍跑了過來，對妹妹說：“我們一起去打蒼蠅吧，看誰打的多！”妹妹高興的說：“好，看誰打的多！”于是我和妹妹一起找蒼蠅——拍蒼蠅——數蒼蠅去了！

保護蜻蜓作文10

　　世界上有許許多多的蜻蜓。小朋友們也都喜歡捉蜻蜓玩，不玩了，也不把他們放掉，讓好多蜻蜓都沒有了生命。

　　蜻蜓是昆蟲世界最好，最出色的“除害飛行家”。

　　蜻蜓的`眼睛大大的，像一對圓球一樣。它的尾巴長長的，像一根細細的針。把蜻蜓高高的舉起，在陽光下，眼睛一閃一閃的，尾巴一厥一厥的，好看極了！

　　蜻蜓捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等。一只蜻蜓一小時就可以吃20只蒼蠅，或840只蚊子，蜻蜓的功勞多么大呀！

　　親愛的同學們，讓我們一起愛護蜻蜓吧！

保護蜻蜓作文11

　　我發現有些孩子喜歡抓蜻蜓，這讓很多蜻蜓死了。我覺得很難過。

　　蜻蜓是昆蟲世界中最好的“除蟲員”。它可以連續飛行一個小時而不著陸。蜻蜓的眼睛很銳利。它們捕食蒼蠅、蚊子和飛蛾。一只蜻蜓一個小時能吃掉20只蒼蠅或者840只蚊子，貢獻很大！甚至它在水中的幼蟲也能殺死許多害蟲！

　　保護我們的“除蟲飛行家”蜻蜓！

保護蜻蜓作文12

　　今天和風撲面，小剛和小明去公園里的綠油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飛舞，他們跑啊跳啊，可是一只也捉不到。最后他們累了，就躺在在草坪上休息，突然，小明看見一只蜻蜓停在一朵鮮艷的紅花上，小明輕輕地走過去捉住了這只可愛的小蜻蜓。

　　正當他們高興的時候，一位大姐姐來了，她語重心長地說：“蜻蜓是益蟲，能保護植物，你們快把它放了吧!”小剛和小明慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“大姐姐，我們知道錯了，我們不應該捉蜻蜓”大姐姐說：“你們知錯就改還是好孩子。”

　　小剛和小明異口同聲地說：“對不起，小蜻蜓，你去找你的爸爸媽媽吧，我們還是好朋友。”說完，他們就把小蜻蜓放了。

保護蜻蜓作文13

　　1月23日，晴天，我和媽媽去爬白云山。一路上山我一直小跑。跑了一會我們停了一小會，媽媽給我買了一個竹蜻蜓。竹蜻蜓真好看，上面是綠色，下面是粉紅色。我一拿來就會玩了，雙手一搓，竹蜻蜓就飛上天了。我們上到山頂，媽媽給我買了一條香腸，我把它叫“白云香腸”。為什么叫“白云香腸”呢？因為是在白云山買的香腸。

保護蜻蜓作文14

　　有一天，在外面玩的時候，看到一群小孩子在抓蜻蜓。我走過去，他們見我來了，都把蜻蜓扔掉，聚集在一起。

　　我認真地告訴他們：“蜻蜓是一種益蟲。它可以連續飛行一個小時而不著陸。它的眼睛很大，由成千上萬只小眼睛組成，可以從四面八方看到蟲子。它能捕捉蒼蠅、蚊子、飛蛾和其他害蟲。一只成年蟑螂一小時可以吃掉20只蒼蠅、840只蚊子或者100多只小飛蛾。你身上能有幾個大包！”

　　他們羞愧得說：“謝謝你，小弟弟。我們會好好照顧飛行員的？蜻蜓的”！

保護蜻蜓作文15

　　今天，我在小池邊玩耍，我看見兩個小朋友拿著網正在捕蜻蜓。就連跑過去，親切地說：“小朋友蜻蜓是益蟲，多一只蜻蜓就多吃一些害蟲。”他們又不的臉紅了，慢慢的把手中的蜻蜓也放了。

　　我們仰望著天空中自由飛翔的蜻蜓，笑了。