捉螞蚱小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的捉螞蚱小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

捉螞蚱小學(xué)作文1

今天，我在姥姥家待的無聊，姥爺提出帶我去捉螞蚱，我聽了，樂得一蹦三尺高。

我抱了一個(gè)大空罐頭瓶子，跟在姥爺?shù)纳砗髞淼綐淞掷铩＿@里長(zhǎng)滿了雜草，還開著不少的野花，散發(fā)出一股樹木特有的清香味，真好聞。

姥爺讓我站在樹下，他先一邊給我講捉螞蚱的要領(lǐng)，一邊尋找螞蚱的蹤跡，只一會(huì)兒工夫，就有三只螞蚱先后落網(wǎng)了。我高興地把螞蚱裝進(jìn)大罐頭瓶中，看它們?cè)谄孔又凶鬀_右撞，卻怎么也出不來，心里很為那些被吃掉的莊稼高興，決定自己也來試一試。

我學(xué)著姥爺?shù)臉幼樱扔媚_扒拉著身邊的草叢，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只帶有翅膀的大螞蚱從我的腳下跳了起來，落到不遠(yuǎn)處的一個(gè)大草葉上，睜著一雙大眼睛盯著我，我躡手躡腳的走過去，貓下腰，伸出雙手用力的向大螞蚱罩去。可是這只螞蚱仿佛能先知先覺一樣，它掉轉(zhuǎn)頭，從我的手縫中逃跑了。

“姥爺，姥爺，快來呀，這里有一個(gè)大螞蚱!”我見一個(gè)人的力量有限，忙向姥爺求救。姥爺聽了我的叫聲，忙走過來，我發(fā)現(xiàn)，他的手里已經(jīng)又捏了一只大螞蚱了。

姥爺順著我手指的方向，發(fā)現(xiàn)了草叢中的那只帶翅膀的大螞蚱，只見他伸出手掌猛的一撲，那只大螞蚱就乖乖地做了俘虜。我高興的接過姥爺遞過來的螞蚱，心想，原來捉螞蚱也要講究技巧，不但要有耐心，還要有速度。我照著姥爺?shù)臉幼尤プ觯灰粫?huì)兒，也抓住了一只大螞蚱，就這樣我和姥爺捉了一只又一只的螞蚱，我心里別提有多高興了。

捉螞蚱小學(xué)作文2

這只螞蚱還不死心，兩條后腿死死地蹬住鑷子，想向前彈射逃脫，這可不就是蚍蜉撼樹嗎？

秋天的午后，我發(fā)現(xiàn)樓下空地上有許多螞蚱。我立刻掏出一個(gè)小鑷子，開始了“抓捕”行動(dòng)。

我先看中了一只體型肥胖，身長(zhǎng)將近10厘米的大螞蚱。剛靠近它，準(zhǔn)備捕捉，想不到這家伙挺聰明，一跳逃脫了。我再次靠近它，它又一跳逃脫了。這下可把我氣壞了，又一夾，沒夾著？！我可火了，手中鑷子舞動(dòng)如飛，“夾夾夾！”終于夾中了它。這只螞蚱還不死心，兩條后腿死死地蹬住鑷子，想向前彈射逃脫，這可不就是蚍蜉撼樹嗎？我迅速得將它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，蓋上瓶蓋。就這樣，我收獲了第一個(gè)“戰(zhàn)利品”。

有了第一次的成功，我積累了經(jīng)驗(yàn)：先把腳擋在螞蚱前面，限制它的活動(dòng)范圍，接著要眼疾手快，趁它剛落地，不能迅速起跳時(shí)，看準(zhǔn)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出鑷子，使勁兒一夾，多半就能夾住。夾住后不能松手，防止一松手螞蚱趁機(jī)逃跑。抓住螞蚱后，最好把它放進(jìn)瓶子里，還要蓋緊瓶蓋，以防萬一。

然后，我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，先擋腳，后下手，然后緊抓住鑷子，把螞蚱放進(jìn)瓶子。還別說，真不錯(cuò)，沒有一次失手過。

我緊握鑷子，這一夾，那一夾，過了一會(huì)兒，瓶子里就已經(jīng)有10只螞蚱了。我左手抓著鑷子，右手握著瓶子，滿載而歸，心里甜滋滋的。

捉螞蚱小學(xué)作文3

在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶小河里有許多有趣的事情，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。就說那天——天氣真是晴朗，我和哥哥一起去玉米地里捉螞蚱！

來到玉米地，此時(shí)眼前的草兒已經(jīng)有些泛黃。我迫不及待地跑進(jìn)玉米地里。我專心致志地捉螞蚱。我學(xué)著哥哥的樣子用腳輕輕地在草地上一掃。嘿，還真有一只翠綠的小螞蚱跳了出來，然后輕落下來。我小心翼翼地慢慢挪動(dòng)身體，微微俯下身，那個(gè)調(diào)皮的小螞蚱神氣十足故意也往前爬了一點(diǎn)，正當(dāng)我準(zhǔn)備出擊捉住它的時(shí)候，這個(gè)小家伙卻靈活地一跳，反倒把我嚇了一大跳。它得意洋洋回頭瞥了我一眼，一溜煙兒跑掉了。這時(shí)，我看到哥哥一手拿著衣服，哥哥看見螞蚱只要輕輕一蓋，趁螞蚱還沒從衣服里爬出就把它捉住了。于是我也拖了衣服，看準(zhǔn)一只綠色的大螞蚱，像蓋蝴蝶一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)衣服蓋下去，趁它掙扎的空，一下子將它抓在手心，可這個(gè)螞蚱卻不聽話地在我手心里撓癢癢。實(shí)在受不住這瘙癢，沒辦法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了。可我還是不死心，總不能空手而歸吧？于是我繼續(xù)仔細(xì)搜尋，真是功夫不負(fù)有心人，我一連捉了五六只，玩得是滿頭大汗也不肯離去，可時(shí)間真的不早了，我們?cè)摶丶伊恕?/p>

至今，每想起捉螞蚱這件事都足以讓我美上一整天！

捉螞蚱小學(xué)作文4

記得上一年暑假，我在外婆家，總是熱的沒事干，幸虧我想出了一個(gè)好辦法：我要去捉螞蚱。說完，我馬上找到了一個(gè)大瓶子，走到山上，見了一根樹枝，我用了我的第一招“橫掃千里”一下子，有好幾只螞蚱跳了起來，我哈哈大笑說，你們真笨，還以為我用樹枝打你啊！

樹枝根本不會(huì)打死你們的。我眼前突然飛過一只螞蚱，因?yàn)槲沂挚欤话炎プ×怂阉湃肓舜笃孔永铮此鼇y蹦亂跳，我心里美滋滋的，因?yàn)槲易サ搅艘恢环浅４蟮奈涷啤＝酉氯ノ疫€是用了“橫掃千里”又看見好幾只螞蚱跳了起來，我眼睛一亮用了第2招“螳螂捕蟬”一下?lián)溥^去，沒想到它速度倒挺快的，我剛撲上去，他用后腳一蹬，跳走了，我氣的火冒三丈：“我一等要抓住你這調(diào)皮的螞蚱。”說著，我一直盯著那只螞蚱看它不動(dòng)了，我就猛地?fù)渖先ァ９懿阶吡税桑?/p>

你還和我狡辯你這小螞蚱，因?yàn)槲覄偛艦榱诉@只螞蚱火冒三丈，所以我要懲罰他一下：把他的后腳和翅膀拔了。哼！

下次再叫你來。我看見你一次我宰一次，不過我得先把你放進(jìn)去好好反思一下。我隨著這樣的方法，一連續(xù)捉了好幾只。到了夜晚，我對(duì)他們說：“以后不要來了，被我抓住的滋味可不好受哦！

”然后我就放了他們：“晚安。”那天我算了算，一共24只被我抓住了，3只逃跑，1只當(dāng)場(chǎng)死亡，我把那只死了的螞蚱埋了。今天我收獲不少，下次要繼續(xù)努力！

捉螞蚱小學(xué)作文5

星期天的下午，王同學(xué)打電話給我，炫耀他剛抓到一只螞蚱，“羨慕嫉妒恨”的心理讓我坐立不安。我迅速萌生出一個(gè)想法，我也要去捉一只螞蚱。

心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干！我先把“捕螞袋”做好了，拿著一根小棍與一個(gè)塑料袋就沖向小區(qū)的草地。

用小棍掃著草往前走，猛然間，我看見了一只大螞蚱，心里不由暗暗叫好，心想著馬上就能捉住這只螞蚱了，不由十分得意，匆忙拿起“捕螞袋”就向下套。可由于沒有準(zhǔn)備充分，木棍壓到了螞蚱身上，競(jìng)把螞蚱壓死了。我如果拿著這只死螞蚱回去，還不被同學(xué)笑死呀。

沒辦法，我只好再等下一只大螞蚱的出現(xiàn)。經(jīng)過一段時(shí)間的埋伏后，我終于又發(fā)現(xiàn)了一只大螞蚱，身體比我手中的小棍還要粗。我暗自下定決心，這次一定要成功捕獲這只螞蚱。

我悄悄地走近螞蚱，拿起“捕螞袋”瞄準(zhǔn)螞蚱，向下一扔并迅速轉(zhuǎn)過來往上一拎，再一看，螞蚱果真在袋子里了。看著使勁要往外蹦的大螞蚱，我趕緊扎上袋子口，哈哈，這下，它算是跑不了了。

捉螞蚱小學(xué)作文6

今天，我叫爺爺帶我去捉螞蚱，爺爺說：“天氣冷了，螞蚱不多了”，在我的肯求下，爺爺終于同意帶我去。

爺爺牽著我的手走過很長(zhǎng)的羊腸小路來到了樹林邊小河旁的草地上。我們邊朝前走邊用小棍撲打著草叢，仔細(xì)的搜索。小棍觸到的地方有幾只螞蚱驚慌的飛了起來，我瞄準(zhǔn)了一只大螞蚱飛落的地方，躡手躡腳的走過去，發(fā)現(xiàn)它落在了草叢中的地面上，我舉起手掌撲過去猛的一拍，邊喊：“捉到了！

捉到了！

”爺爺趕快跑過來，讓我把手掌稍微打開一個(gè)小縫，低下頭往下縫里一瞅，里面什么也沒有，把手掌拿開，地上只留下一個(gè)深深的手印，我很失望，爺爺卻哈哈大笑說：“我來教你”。我們又開始了新的搜索，過了一會(huì)，爺爺說：“過來，這兒有一只”！

我順著爺爺手指的.方向看去，果然有一只大螞蚱，我悄悄的走過去，輕輕的蹲下，慢慢的舉起右手，像爺爺教的那樣，手掌彎成碗狀，猛的一扣就把螞蚱捉住了。

螞蚱有長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的身體，尖尖的頭頂上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的觸角，兩個(gè)眼睛象開水燙起的小水泡，大大的嘴巴里面長(zhǎng)著兩顆大牙，還不時(shí)吐著黃水，背著兩片又綠又長(zhǎng)的翅膀，肚子下面的前方有四條短腿，這四條腿可以爬行，后面的腿很長(zhǎng)很長(zhǎng)，用力就可以蹦起來，翅膀張開就可以飛的很遠(yuǎn)。

爺爺說螞蚱書名叫“蝗蟲”，是一種吃莊稼的害蟲，常

常成群飛翔。螞蚱的生命期很短，天氣一冷就凍死了，正如人們常說的：“秋后的螞蚱蹦跶不了幾天了”。

捉螞蚱小學(xué)作文7

今天爺爺帶我到山上去捉螞蚱，這下可把我高興壞了，我連帶跳的和爺爺上了山。

剛開始，我不會(huì)捉就亂抓一同，害得我來了好幾回狗啃泥這下可把我害慘了，弄了一身的泥，我馬上找到爺爺問他怎么抓爺爺說：“抓螞蚱分三步：1、不能發(fā)出聲音。2、眼要看準(zhǔn)。3、速度要快。記住了嗎？”“記住了！”我回答說。

我走在路上希望能找到一只螞蚱，突然一只大螞蚱從我眼前跳過，我趕忙追上去，我悄悄的走近它，它沒察覺，我眼一看準(zhǔn)馬上撲了上去，它竟然逃走了，我來了回曹操下江南—-來的兇，敗的慘。這下可把我氣壞了，終于又讓我看見了那只螞蚱，我躡手躡腳的靠近，一看準(zhǔn)，手疾眼快的撲來真是功夫不負(fù)有心人，還是讓我抓住了。我馬上去找爺爺邀功請(qǐng)賞，爺爺見了夸了我?guī)拙洌骸安诲e(cuò)，就是時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)。”聽了這話我的心像吃了蜜糖一樣。然后又抓了幾只。

天色漸漸暗下來，我和爺爺回了家，一進(jìn)家門奶奶就說：“孫子呀你上哪去了身上怎么臟，掉溝里了。”聽了這話，我和爺爺都被奶奶逗樂了。

捉螞蚱小學(xué)作文8

今天上午，李老師走進(jìn)教室，布置給我們一項(xiàng)“特殊”的任務(wù)—去校園捉螞蚱。李老師話剛說完，教室里就沸騰了!耶!終于可以去捉螞蚱了!

到了草坪上，我們就迫不及待地捉起來。膽大的直往前沖，真像貓捉老鼠似的;膽小的縮手縮腳，有點(diǎn)像老鼠見了貓。

茂密的草叢中，似乎有一些東西在動(dòng)。我悄悄地走過去，定睛一瞧：哈!原來是小螞蚱!我將手慢慢地移過去，猛地一拍，將螞蚱給罩住，好像捉到了。我將手指漏出一道縫隙，咦?怎么沒有呢?我抬頭望了望四周，繼續(xù)尋找著。噢，原來螞蚱的反應(yīng)很快，就在我的手將要碰到它身體的一瞬間，它猛地一跳，從我的手中逃了出來，跳到了我右前方的一株小草上。哼!我堂堂女俠殷暄妍怎么可能治不了你這個(gè)小東西!我肯定會(huì)捉到你的!你等著瞧吧!

我再一次靠近螞蚱，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地把手向前一蓋。“啊呀! ”不料我自己倒地打了個(gè)滾兒，身上弄得全是泥土，狼狽極了!再說螞蚱哪去了?呵!當(dāng)然是逃走了唄!

快樂的時(shí)光總是短暫的，一節(jié)課很快就結(jié)束了。捉螞蚱看似簡(jiǎn)單，要捉到螞蚱就不簡(jiǎn)單了!

捉螞蚱小學(xué)作文9

暑假的一天下午，我和浩然、劍橋一起去健身器材旁邊的草叢中捉螞蚱。

我們來到草叢邊，只見一顆顆綠草，一棵挨著一棵，密密麻麻，像一塊綠地毯。浩然率先走進(jìn)草叢，踢踢這塊草，再踢踢那塊草，想要把螞蚱趕出來，好趁機(jī)一下子把它捉住。我和劍橋也像浩然那樣，這兒踢踢，那兒踢踢。不一會(huì)兒，我在一根草葉子上，發(fā)現(xiàn)了一只穿著綠衣裳的小螞蚱正在休息。我興奮地喊：“浩然，我發(fā)現(xiàn)螞蚱了！”浩然連忙找了一個(gè)小塑料袋，往手上一套，然后半蹲著，再慢慢地接近螞蚱。螞蚱一動(dòng)不動(dòng)地趴在草葉上，并沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在逼近。這時(shí)，浩然用套著袋子的手，輕輕一抓，那只螞蚱就被捉住了。他抓著裝螞蚱的塑料袋，向一個(gè)裝著水的水桶走去。來到水桶邊，他把塑料袋舉在水桶上方，輕輕一甩，螞蚱快速地掉進(jìn)了水桶，不動(dòng)了。浩然高興地說：“螞蚱可能已經(jīng)死了。”可是過了一會(huì)兒，他看見螞蚱的腿還在動(dòng)，惡狠狠地說：“螞蚱還在動(dòng)，我來把它弄死吧！”于是他拈起水中的螞蚱，抓住兩條腿，從中間一撕，再把它的尸體扔進(jìn)了水桶里……

捉螞蚱真有意思，但是可別傷害得太多哦！