陽(yáng)光敘事作文

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光敘事作文，歡迎大家分享。

陽(yáng)光敘事作文1

我的眼前突然起了一片霧，將我圍住，而我就像個(gè)迷路的小孩，不知道出口在哪。

——題記

67，74.5，83，85……這些分?jǐn)?shù)一遍又一遍的在我的腦海里閃現(xiàn)，撥亂了我的思緒。

怎么會(huì)考得這么差？這段時(shí)間自己是怎么了？我一遍又一遍地問自己，卻找不到答案。

這段時(shí)間的反常，讓媽媽覺得不對(duì)勁，便找我談話，她說：“女兒，別人都在進(jìn)步，把你視為超越的對(duì)象，而你卻在原地踏步，甚至退步！別忘了，你還有目標(biāo)，孩子，不要因?yàn)樯蠈W(xué)期考了全級(jí)第一就驕傲，現(xiàn)在只有你自己才幫得到你了，努力吧。為媽媽爭(zhēng)光。”

是啊！我還有目標(biāo)，我怎么可以懈怠？我要更努力才行！

或許每個(gè)人都會(huì)有這么一段時(shí)間，迷茫，不知所措。可，從來沒有人告訴我們應(yīng)該如何走過這趟迷茫而沉重的旅途。一旦我們迷路，就只能在半路徘徊。

回頭凝望，每一個(gè)腳印但是我成長(zhǎng)路上的一筆。無論得與失，都極其重要。不過，當(dāng)務(wù)之急就是要把握好現(xiàn)在。

我已準(zhǔn)備好，背起我的行囊，繼續(xù)前行，哪怕路上有再多的坎坷困難。

霧，漸漸散開，陽(yáng)光照在我的身上。

——后記

陽(yáng)光敘事作文2

那年的冬天，陽(yáng)光不是多么明媚，天空不是多么湛藍(lán)，我穿越在迷霧的隙間。頑皮的雪，害我摔了一跤，眼淚浸濕了雪。迷霧中走過來一個(gè)高大的身影，哦！那是我的父親。父親是個(gè)農(nóng)村人，文化水平不太高，雖然那雙手上長(zhǎng)滿了繭，但給我?guī)砹嗽S多溫暖。父親的大手牽起了我的小手，我靜靜的在爸爸的背上，那件褪了色的綠色的軍大衣披在我的肩上，我的心里頓時(shí)涌起熊熊的烈火，那種溫暖，我不知道該怎樣訴說。

路上，狂風(fēng)夾擊著飛雪，父親的手紫紅中透著幾絲蒼白，我吞吐而又輕輕地說道：“爸，你手怎么樣？我下來自己走吧。”父親類似有些生氣地說道：“你暖和就可以，我沒事，天天都這樣，習(xí)慣了。”習(xí)慣這一詞，意思那么普普通通，深深地觸動(dòng)了我的心靈。眼淚又一次滑了下來。

父親可能聽到了我的啜泣聲，更加嚴(yán)厲的說道：“你要有點(diǎn)志氣，摔了一跤已經(jīng)過去了，還哭什么，把眼淚擦干凈，軍大衣往上拽拽，往我身上靠一靠。”我隨口應(yīng)了一句：“哦，我知道了。”

到了家，父親放下了我，在火爐旁搓了搓手，順口說道：“你手涼嗎？過來，暖和暖和。”我慢慢的走過去，父親的大手握住我的小手，我感受到了父親手心里那凹凹凸凸的繭，那樣刺著我的手。

爸，我多么想快快長(zhǎng)大，等我長(zhǎng)大了，我一定讓你過上好日子！

陽(yáng)光敘事作文3

可曾想到在寂靜的田野上，身旁放著優(yōu)美的歐洲文藝復(fù)興時(shí)的古典音樂，一位帥哥跟你談?wù)撝圃?shī)宋詞元曲……

——題記

山峻水秀人者杰，四季交替萬(wàn)物春。春天，萬(wàn)花怒放百回合；夏天，荷花蛙鳴在池塘；秋天，萬(wàn)樹飄香氣高爽；冬天，銀裝素裹雪花揚(yáng)。喜愛它的多姿與絢麗；喜歡它的山水與鳥獸，喜愛它的美麗與芬芳。自然，美。常向往國(guó)畫中的墨山清水。常希冀國(guó)畫中的草亭臘梅，常憧憬國(guó)畫中的飛鶴輕鳶。不知怎的，特別喜愛他們，國(guó)畫中的自然是那么美麗，那么使我著迷，那么使我陶醉……

時(shí)常聽著歐洲文藝復(fù)興時(shí)的古典音樂，哼唱著早已滾瓜爛熟的流行歌曲，思考著該彈哪根音弦的搖滾樂曲。發(fā)揮人類行動(dòng)極限，不遺余力地愛好。最愛古箏曲《梁祝》，最愛葫蘆絲曲《孔雀舞》；最傷感二胡中的《二泉映月》，最激昂中鋼琴的《歡樂頌》，最愛流行曲《唐宋元明清》……音樂為古代君子六藝文一。不會(huì)彈琴唱歌便不是真君子。不過，我聽了那么多歌曲，也沒聽過低于20赫茲和高于20000赫茲的！

陽(yáng)光敘事作文4

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一生朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當(dāng)聽到這首歌，朋友的關(guān)懷便如同陽(yáng)光般射下。

因?yàn)樾r(shí)候不小心臉?biāo)ぴ诹舜驽X罐上，留下了一道深深的傷疤，所以這便成了一些同學(xué)攻擊我的武器。一次我和同學(xué)鬧矛盾了，他說理說不過我，便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學(xué)聽了都哈哈大笑起來，我卻難過地低下了頭。從此，“刀疤臉”成了我的綽號(hào)，也成了我心里抹不去的陰影。而此時(shí)朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我：“別理他們，給你說個(gè)方法，就是不要理睬他們，等他們說累了，無趣了，自然也就不說了。”無奈的我決定用褚薇的方法試一試，經(jīng)過半年的咬牙堅(jiān)持，他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了，反而和我和好如初，又玩在了一起。但是每當(dāng)想起褚薇的那句安慰的話，我有一股暖流流遍了全身，心里像一縷陽(yáng)光照射著一樣，暖洋洋的。

朋友＝陽(yáng)光，在朋友的關(guān)愛下成長(zhǎng)＝在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。友誼之光已經(jīng)照下，在這美麗的校園里，在這純真的童年里，還有什么不幸福的事呢？

感謝朋友，一路有你！

這是一篇敘事抒情的散文，記敘了“我”變成“刀疤臉”的經(jīng)歷，小作者認(rèn)識(shí)到“朋友＝陽(yáng)光，在朋友的關(guān)愛下成長(zhǎng)＝在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，敘事條理，娓娓道來。

陽(yáng)光敘事作文5

一位同學(xué)不小心摔倒了，你伸出你的手拉一把，這就是一份關(guān)愛，一位同學(xué)生病了，放學(xué)以后，你主動(dòng)的到他家?guī)退o導(dǎo)功課，這也是一份關(guān)愛，一個(gè)人在拉東西，你伸出你的手去推他一把，這還是一份關(guān)愛，人與人之間只要互相幫助，把自己那點(diǎn)微薄之力貢獻(xiàn)出來，世界將因此變的和諧，人與人之間，只要相互關(guān)愛，世界將會(huì)因此變得美好。

那是我上二年級(jí)，正是冬天。放學(xué)以后，北風(fēng)呼嘯，我緊閉雙眼，一步一步的往前走，走得極慢。在這大雪紛飛的日子，那會(huì)我的鞋也滑，一下摔倒在地，像這樣惡劣的天氣真是太少見了。在這白雪皚皚的地方，我模模糊糊的看見一個(gè)人影。“那是誰(shuí)？”隨著他越走越近，我看見身影慢慢清晰起來。“是誰(shuí)？劉亞超”他慢慢的向我走來。伸出他那如太陽(yáng)般溫暖的手，堅(jiān)定的說：“來，站過來。”我當(dāng)時(shí)不知道為什么，一下就抓住他的手。他呢？往回一拉，我站了起來，打了身上的雪，當(dāng)時(shí)，雖然寒風(fēng)凜冽，但是我感覺如春天般溫暖，舒適。我們倆在回家的路上邊走邊聊，說了許多事，如：回家做什么，早上吃的什么飯等等。

有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作，就可以讓人的心里感覺是如此溫暖，有時(shí)只是一句話，就可以讓人感覺如此舒適！

陽(yáng)光敘事作文6

在這又暗又冷的陰天，我呆呆地走在路上，不知所措。很快，難過的淚水奪眶而出。

那是一次語(yǔ)文單元測(cè)，我本以為考的會(huì)很不錯(cuò)，但結(jié)果卻不盡人意——八十六分，連平時(shí)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)都比我高，我?guī)缀跏菑陌嗉?jí)前列“彈”到了倒數(shù)。

如此沉重的打擊，我怎么接受的了呢?雖然時(shí)至中午，但天是陰的，冷風(fēng)不斷地刮進(jìn)教室，刮進(jìn)我的心。

老師簡(jiǎn)單地講了幾道題，但我的心已經(jīng)涼透了，周圍的議論聲、喧鬧聲也都與我無關(guān)。我仿佛木頭人一般，與世隔絕了。

放學(xué)了，大家陸續(xù)走出教室，我也走出來了，但我是低著頭走的，心里全是那鮮紅又醒目的分?jǐn)?shù)。

走著走著，有人突然拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來是我的同桌，他發(fā)現(xiàn)了我眼紅紅的，臉上還有幾道淚痕，便把我叫到一旁，小聲問：“是不是這次沒考好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又問：“你的卷紙呢?”我將卷紙給了他。他看了看，說：“這樣吧，我?guī)湍阒v講這幾道題。”

于是，他便耐心地講了起來，平時(shí)急躁的同桌今天卻變得如此沉穩(wěn)，講完后，他摟了一下我的肩膀：“你平時(shí)成績(jī)那么好，這一次算什么?”他清澈的眼睛里分明有陽(yáng)光在閃爍。

我的眼圈兒紅了，但這次不是難過，是感動(dòng)。

我感覺到風(fēng)變暖了，抬頭一看，原來是太陽(yáng)出來了……

陽(yáng)光敘事作文7

一次，我去超市買東西，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)農(nóng)民工叔叔在超市里東張西望。我好奇地跟了上去，一位阿姨也看到了他們，微笑著問：“你們?cè)谡沂裁茨?”他們都害羞的退向一旁，里面那個(gè)年齡較大的農(nóng)民工叔叔用陜西話答到：“我們來看有沒有賣飯的，快過年了，工地上食堂關(guān)門了。”阿姨聽后，嫣然一笑說：“超市門口有一家飯館，你們可以去那里。”“好，太謝謝您了。”他們感激的說完便走了。

當(dāng)我買完?yáng)|西，在超市門口又遇到了他們，聽到其中一位說：“城里的飯真貴，一碗米飯都要五塊錢。”另外一位說：“你們看，這賣饅頭嘞!一塊五兩個(gè)!”“也行，快過年了，省著用錢，咱們就吃饅頭吧!”我聽后，心中泛起一陣酸楚，平常我們都認(rèn)為五塊錢不算什么，但在農(nóng)民工人叔叔的眼中，就可以買一碗飯，維持一天的生計(jì)。

這時(shí)，又到到一句女聲：“咦，他們?cè)趺床蝗ワ堭^吃飯呢?”我拎著東西回頭一看，又是剛才那位阿姨。那個(gè)農(nóng)民工說：“城里的飯?zhí)F了，吃不起。”阿姨也看到了他們手中提的饅頭，擔(dān)憂地說：“辛苦一天只吃饅頭呀!這可不行。”順手便遞給其中一個(gè)農(nóng)民工叔叔兩包已經(jīng)拌好的牛肉說：“吃肉才有力氣干活呀!”在他們打算搖頭拒絕時(shí)，阿姨給了他們一個(gè)燦爛的微笑，提著別的東西離開了超市。

看到這一幕，我感覺到在這個(gè)冬日里的陽(yáng)光雖然籠罩不了整個(gè)大地，也抑制不住冬天的全部寒冷，但阿姨的言行和微笑使我感覺有一股暖流流入了我的心房。

陽(yáng)光敘事作文8

從我剛會(huì)說話的時(shí)候起，媽媽就教我讀書識(shí)字，現(xiàn)在回想起來還真有趣！漸漸地我上了幼兒園，就開始讀安徒生童話，格林童話等一系列的童話叢書。“賣火柴的小女孩”的悲慘命運(yùn)讓我牽掛；“丑小鴨”變成了白天鵝，讓我快樂不已；“灰姑娘”的水晶鞋，帶給我夢(mèng)想；“白雪公主”的美麗故事令我向往不已……

上小學(xué)的時(shí)候，我就開始讀一些神話故事、寓言故事或者是成語(yǔ)故事。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我讀書的范圍也就越來越廣泛，因?yàn)閷?duì)于不認(rèn)識(shí)的字可以查字典，我就開始讀一些文學(xué)名著，如《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……最令我喜愛的是由徐德霞編寫的《隨風(fēng)吟唱》一系列叢書。這些書讓我積累了一些好詞好句，在我寫作文的時(shí)候給了我很大的幫助。就這樣，書在我心中的地位越來越高，我也越來越喜歡書籍，也對(duì)書籍有了重新的、深刻的認(rèn)識(shí)。

最近，我又新讀了一本由德國(guó)著名作家艾利克。卡斯特納寫的一部長(zhǎng)篇小說《會(huì)飛的教室》，我讀得如癡如醉，他們的朋友之情，同學(xué)之誼深深地吸引著我。

書香是天邊最美的陽(yáng)光，煥發(fā)出無限的光芒。書籍是打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們收獲著知識(shí)。讓我們多讀書，跨過知識(shí)的海洋，在未來的天空快樂地飛翔！

陽(yáng)光敘事作文9

“陽(yáng)光”屬于一個(gè)大自然的生物，但在人們的心目當(dāng)中是一場(chǎng)“愛”。家庭和諧是家庭中每一個(gè)家庭成員的責(zé)任，我們要尊重家庭，保衛(wèi)家庭。

俗話說：“家和萬(wàn)事興”家庭中往往有些吵吵鬧鬧，不愉快的事情，還有一些快快樂樂，興高采烈的事情。

從某件事可以強(qiáng)烈的表達(dá)出我對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。例如；在今天晚上，爸爸和姨夫，舅舅在家里喝酒，我感到這給家庭增添了許多興趣。我感到無比幸福。但是我如果在學(xué)習(xí)方面不認(rèn)真的話，就會(huì)挨打，因?yàn)槲移茐牧思彝ズ椭C。也是對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的懲罰；今天晚上，我本要去三姨家去睡覺，我問媽媽：“我要去三姨家睡覺。”可是，爸爸大聲喊道：“不許去。”我的心一下子從最高潮降落到最低潮。我哭了，我想到：爸爸怎么能這么狠毒，竟然破壞了家庭和諧，身為一家之主，應(yīng)該起到帶頭作用呀，爸爸簡(jiǎn)直讓我失望極了。所以說；心目中的陽(yáng)光是家庭沒一個(gè)公民的責(zé)任。

學(xué)校和諧也是學(xué)生和老師的責(zé)任，我們要齊心協(xié)力，保護(hù)學(xué)校，不讓它受到一點(diǎn)破壞，學(xué)校是我們知識(shí)的前程，我們從這里經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，馬上就要離開了，出此對(duì)母校的熱愛，我希望學(xué)校能建一個(gè)體育廣場(chǎng)，以此，這就是對(duì)母校的熱愛。

心目中的陽(yáng)光永遠(yuǎn)屬于一個(gè)大自然的“愛”。

陽(yáng)光敘事作文10

舞臺(tái)上的那一群女孩，穿著彩色的裙子，腰間扎著紅腰鼓，手中舞動(dòng)著火紅的綢帶，頭上扎著七色的彩條。隨著她們的舞動(dòng)，彩色的裙子轉(zhuǎn)成了一朵花，火紅的綢帶舞成了一片火焰，舞臺(tái)上只有那熱烈的紅色。輕快的旋律，美麗的舞蹈，燦爛的笑容，這就是我們參加的舞蹈《鼓舞東方》。

俗話說的好，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我們這些小演員也是受了辛苦訓(xùn)練的，五年級(jí)的時(shí)候，我和好朋友一起入選，我們一起學(xué)習(xí)新的舞蹈動(dòng)作，一起練習(xí)舞蹈。《鼓舞東方》節(jié)奏很快，跳一遍會(huì)渾身流汗，氣喘吁吁，快就要參加比賽，我們就要加緊訓(xùn)練，下午放學(xué)后常常會(huì)訓(xùn)練到五點(diǎn)半，回家后還要寫作業(yè)。高年級(jí)的功課很多，我們一邊堅(jiān)持訓(xùn)練，一邊努力的學(xué)習(xí)，從未想過輕易放棄。每當(dāng)累的腰酸背痛時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持。

終于比賽了。我們的舞蹈不負(fù)眾望，脫穎而出，我們的努力果真沒有白費(fèi)。我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?jī)。接下來的日子就忙多了，經(jīng)常有活動(dòng)和比賽要參加。我們?cè)僖淮未位顒?dòng)中積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，在舞臺(tái)上綻放自己的光芒。

我們雖然辛苦卻也收獲了很多，我們?cè)摱嗳⒓踊顒?dòng)，多去實(shí)踐，這些活動(dòng)可以充實(shí)我們的生活，讓我們成長(zhǎng)之路更有趣，讓我們陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

陽(yáng)光敘事作文11

夏日的陽(yáng)光猛烈，春日的陽(yáng)光明媚，秋日的陽(yáng)光清爽，冬日的陽(yáng)光溫暖。我最喜歡冬日的陽(yáng)光，冬日的陽(yáng)光不僅融化了寒冷的冰雪，而且還讓能溫暖人心。

今天雖然已經(jīng)是寒冷的冬日，但是卻沒有寒風(fēng)猙獰的面孔，反而有太陽(yáng)迷人的笑臉。太陽(yáng)出現(xiàn)在天空的一角，它散發(fā)著溫暖而又耀眼的光芒。暖融融的陽(yáng)光融化了寒冷的冰雪，讓白茫茫的世界變得生機(jī)勃勃。盡管現(xiàn)在已經(jīng)是寒冷的冬日：嫩綠的小草變成了枯黃的干草，婀娜的柳樹只剩下光禿禿的樹干，嬌嫩的迎春花早已凋謝……可是暖融融的'陽(yáng)光彌補(bǔ)了這些缺憾，讓這沒有生機(jī)的景物煥發(fā)出了生機(jī)勃勃的光彩。

透過明亮的玻璃，陽(yáng)光照在我的臉頰上，原本被寒冷天氣凍得蒼白的臉頰，頓時(shí)變得紅光滿面。冬日的陽(yáng)光不僅照射在我的臉頰上，而且還深深地照射在我的心里。令我的心里有一種暖暖的感覺，很舒服，很貼心。我閉上雙眼，讓全身都沐浴在著溫暖的陽(yáng)光里。此時(shí)此刻，我覺得冬日的陽(yáng)光雖沒有夏日陽(yáng)光的有力，沒有春日陽(yáng)光的明媚，沒有秋日陽(yáng)光的清爽，可是它有自己獨(dú)特的魅力，它散發(fā)柔和的溫暖。

冬日的陽(yáng)光就像是一臺(tái)全身按摩器，讓你放松，讓你忘記疲勞，忘記不快，忘記悲傷。冬日的陽(yáng)光把我?guī)У搅艘粋€(gè)暖融融的世界，在那個(gè)世界里只有愉快和歡樂，沒有悲傷和憂愁。

冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，很貼心。冬日的陽(yáng)光會(huì)給你帶去歡樂，讓你忘記憂傷。

陽(yáng)光敘事作文12

初中，多么耀眼的一個(gè)字眼，現(xiàn)在的我們，耳邊就不斷的浮現(xiàn)著那些永遠(yuǎn)也說不停的話，一晃原來已經(jīng)初三了，學(xué)習(xí)時(shí)間的緊張讓我們的壓力很大，才發(fā)現(xiàn)，最開心的時(shí)候還是和朋友在一起。

有人說，今生的一次牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓，今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾千次回眸，那么我想，我跟你們的相遇一定經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧，否則你們?cè)趺磁阄叶冗^生活，卻不如，我的生活因?yàn)橛辛四銈兌錆M陽(yáng)光。

夏日，追尋每個(gè)足跡，不管是不是真實(shí)，不管是不是可靠，有你們，便會(huì)心滿意足的微笑，便會(huì)忘記所有的憂傷，一前一后，一左一右，對(duì)我足夠，不需承諾，溫暖的手，陪到最后，不需什么過多的解釋，也不必做那些所謂的說法，沒必要，我們依然快樂陽(yáng)光。

你說你是誰(shuí)，你說你來自哪里，你說你為什么和我一起瘋狂。

她說她是她，她說她來自現(xiàn)實(shí)，她說她愿意和我一起瘋狂。

我說你說我在舊城黎觸摸不到的那一縷陽(yáng)光。

她說她會(huì)讓我的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)橛兴凇?/p>

有過很多個(gè)夏天，卻沒大有幾個(gè)能在我的腦海中永存，從前，我的世界很安靜，現(xiàn)在，有你們，一直支撐著我，給我快樂，給我幸福，給我陽(yáng)光，可以讓我釋放學(xué)習(xí)中的壓力。

如果這一切是夢(mèng)境，如果這一切不是真的，那么我愿意重來，但我慶幸的是，這個(gè)世界上沒有如果，所以我可以大聲的說：有你們，我的生活充滿陽(yáng)光，我們還有太多的快樂要延續(xù)下去。

陽(yáng)光敘事作文13

今年的冬天比以往還要溫暖，有人說那是溫室效應(yīng)所導(dǎo)致的結(jié)果，可我卻不這么認(rèn)為，我想這應(yīng)該是上天對(duì)世間萬(wàn)物的一絲關(guān)愛吧！

雖說今年的冬天暖和了，但仍不消磨人們對(duì)寒冷的畏懼。而此刻，南國(guó)的陽(yáng)光仍在照耀著大地。陽(yáng)光以其魔幻般的力量擊退黑暗，帶來光明，亦驅(qū)趕寒冷，帶來溫暖。在這萬(wàn)籟俱寂的嚴(yán)冬里，因?yàn)樗某霈F(xiàn)而變得活力四射。對(duì)！他就是活力的象征，活力的源泉！

我向往冬日的陽(yáng)光，向往她的溫柔，向往她的體貼，更向往于她的天真與開朗。

陽(yáng)光，我只喜歡冬天里的。春天的陽(yáng)光是那么的矯揉造作，而夏天的陽(yáng)光卻又過于熱情奔放，至于秋天，那陽(yáng)光真的不解溫柔，只有冬天的陽(yáng)光是那么溫柔、那么地善解人意。

陽(yáng)光是什么顏色的呢？有人說她是金色的；有人說她是白色的；也有人說她是五顏六色。而我要說，陽(yáng)光是沒有顏色的，她不同于燈光，燈光帶來的只有光明，而燈光又是獨(dú)自主宰著黑夜，以它那光芒改變?nèi)f物，亦如朦朧的輕紗，籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽(yáng)光——卻不然，她不奪他人風(fēng)采，只為他人默默奉獻(xiàn)。她還原事物的真相，只為真理的存在，這也正是她的可愛之處。

我之所以喜歡冬日的陽(yáng)光，也許是因?yàn)樗c我有著相似的地方吧！她總喜歡擁抱自己，擁抱他人。因?yàn)閾肀Р粌H是心靈的交流，還是溫暖的傳遞，更是相知的見證。

讓我們拋開一切塵俗，去擁抱那神圣的冬日之光吧！

陽(yáng)光敘事作文14

曖曖的，曖曖的陽(yáng)光藏在心里。曖曖的陽(yáng)光如一片掌聲，在成功時(shí)的那一片掌聲；曖曖的陽(yáng)光如一束鮮花，在生病時(shí)的那一束鮮花；曖曖的陽(yáng)光如一聲鼓勵(lì)，在失落時(shí)的那一聲鼓勵(lì)……

山那邊，是一輪紅日；藍(lán)天中，是燦爛的太陽(yáng)；而心中，是一束束陽(yáng)光……

無數(shù)次摔倒，無數(shù)次失敗，無數(shù)次躲在角落里默默哭泣，而那一次次站起，一次次成功，一次次偷偷抹去淚水，重新振作，靠的是那心中蘊(yùn)藏著的陽(yáng)光。父母的一次次關(guān)心，朋友的一聲聲問候，同學(xué)的一句句安慰，累積成了那心中的陽(yáng)光。

陽(yáng)光，是燦爛的；關(guān)心，是真誠(chéng)的。那一次次的關(guān)心，一次次的鼓勵(lì)，是我心中的陽(yáng)光，是我前進(jìn)的動(dòng)力。

記得，小時(shí)候，媽媽告訴我，在人生的道路上，有太多阻礙，但絕不能氣餒。轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋已是過眼云煙，遇到的困難已太多太多，但我不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，絕對(duì)不會(huì)氣綏。在成長(zhǎng)的道路上，我只不過是路旁的一棵野花，給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛，就會(huì)為了心中的目標(biāo)而奮斗。心中的陽(yáng)光，給了我奮斗的動(dòng)力，心中的陽(yáng)光，給了我前進(jìn)的信心。

陽(yáng)光太多，卻唯獨(dú)心中的陽(yáng)光最美；陽(yáng)光耀眼，卻唯獨(dú)心中的陽(yáng)光可愛。

母愛，是我心中的陽(yáng)光，給我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的陽(yáng)光，在我困難的時(shí)候伸出援手；恩師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想和信念，是我心中的陽(yáng)光，照亮了我前行的道路……

陽(yáng)光敘事作文15

冬日的到來，讓一切變得更有樂趣。

在冬日，踩過枯黃的草坪，浴著明亮且暖和的陽(yáng)光，閉上雙眼，朝著太陽(yáng)，你會(huì)感到這里的冬天魅麗慈祥。不要去想綠的顏色，單單是金黃的陽(yáng)光，就足夠了。

拋開思緒，遠(yuǎn)離喧鬧，在這溫暖的陽(yáng)光里，獨(dú)自享受大自然給予的寧?kù)o，仰望藍(lán)而高的天空，有一排不知名的鳥兒掠過，歡樂的翅膀上下?lián)鋭?dòng)，遠(yuǎn)去了，沒有回旋，那鳥兒飛過的夜空，在眼里變成了一片茫然。

冬日的接到是靜謐的。遠(yuǎn)處，一個(gè)提著瓜子袋的小男孩。把嗑過的瓜子殼砸在地上，聽那微小的撞擊地面的響聲，他快樂地笑了。

在江邊，有點(diǎn)風(fēng)，人不多，景很淡，水上蓋著一層白茫茫的氣體，也許是霧吧!江上那輪紅日是這幅畫里最艷麗的一處，它把顏色灑在遠(yuǎn)處，只那么一道，很吝嗇的一道，但卻是跳動(dòng)著最耀眼的顏色，確實(shí)很美，我卻不知道用什么語(yǔ)言描繪它。我怕委屈了它，連忙去看別處了。水上沒有航行的船，小鳥孤寂地飛過，凄清地叫了幾聲，身邊的垂釣者拉起了沉甸甸的魚竿，從他笑盈盈的臉上，看得出是釣了一條很大的魚。

大橋上，火車駛過，震耳欲聾。橋墩下的水沸騰了，打碎了紅日投灑的金波，也嚇飛了江上的鳥。釣魚的人收起魚竿，提著水桶走了。

一切平靜后，也該回去了。

路上，我又碰見了那個(gè)嗑瓜子的小男孩。他飛跑著，揮灑著瓜子殼，遠(yuǎn)處，以為戴紅袖章的老太太憤怒地注視著他……日落了，明天的太陽(yáng)也許還要暖些。