春的高中作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的春的高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春的高中作文1

自習(xí)課上，同學(xué)們都在認真地學(xué)習(xí)，只有筆發(fā)出的“沙沙”聲，我寫完作業(yè)，抬起頭看看，四周很安靜，又望了望遠處，呀，看到了窗戶外的綠，那是多么的舒心那翠綠色，是無與倫比的顏色，春，你來了，我盼望著你，以為純是幸福的使者，春是一個孕育希望的季節(jié)！一個充滿期望的日子！

春天，最美在萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細微黃的小綠芽，便感受到了一種生機。之后，隨著綠的萌動，天也藍了，水也藍了鳥兒也醒了——又一度春光乍瀉。

春天，最美在早春。冬還在肆虐著，春天仍被隔絕在那遙遠的地平線之外。但在那森冷森冷的天氣里，逼人的寒風中，你已經(jīng)能隱約的看到花木脹滿生命與渴望的幼芽，你已經(jīng)能模糊的聞到空氣中春那一絲絲馨香的氣息，而感受到體內(nèi)有種壓抑不住的躁動，著就是乍暖還寒的早春感覺。你找到了冬與春瓦解的界限，清晰又模糊，平靜又躁動，蘊涵著力與美。

春，你來到拉，你一跨過地平線，大地就更換了一幅風景。風不在凜冽，樹枝不再打戰(zhàn)，蟲兒不在冬眠。春天象充滿活力的青年，給生活灑上溫暖的陽光。她充滿了生命的氣息，清新、誘惑而又撩人心扉，她召喚著一個萬物萌動的季節(jié)的到來。你看到田野中、小路邊，那些透著咄咄生氣的綠色生命，竟愈來愈多，一時間都展現(xiàn)在眼前，他們是春的使者。他分明預(yù)示著，被冬天囚禁了一冬的生命，又開始了新一輪的競爭與榮枯。他們注視著冬將怎樣退去，純是如何來臨，春究竟怎樣用他那偉大的力量，破開凍土砸開凍層，他們不僅讓你看見了嶄新的生命，還讓你深刻感受到了生命的銳氣、堅韌、迫切與希望。

春，來到了，在哪兒？在這兒。掀開記憶，春天藏在兒時的夢中。那唱著鮮活的歌兒，奔跑在田野中。打開書卷，春天藏在清麗怡然的詩中，她在“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，在“一年春好處，不在濃芳，小艷疏香最嬌歡”中，在“楊柳亂成絲”中，在“楊花漫漫攪天飛”中……

純是無處不在的，純是冬靈魂的托體，春是靈動的，讓每個人動充滿活力，去尋春，就是去尋精神的家園，就是去尋找生活的源泉。來吧，加入尋春的行列中吧。

春，我找到了、領(lǐng)略了你的風姿——草長鶯飛，萬紫千紅。春是幸福的使者。春，一個孕育希望的季節(jié)！一個充滿期望的日子！

春的高中作文2

春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。——題記

冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。

而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎？我一直為這件事?lián)摹?/p>

星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。

剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。

我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。

我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。

我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒？小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊。”“是很美，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊。”我憂愁地說。“沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個好成績。”小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧。”說完，便騎上車子走了。

我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。

我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。

春的高中作文3

太開心啦！那天大清早，陽光特別明媚，藍天特別晴朗，春風特別和煦。老師帶領(lǐng)我們這一大群籠中鳥，去中山植物園放飛。

啊，那里的春天在召喚我們呢！

的確，那是個美麗的樂園，它常常縈回在我的夢里。特別是春天，她脫下了臃腫的冬裝，忽地煥發(fā)出她迷人魅力，誘惑著我們一顆顆躁動的童心！

旅游車一路載者歌聲笑語，飛一般到了目的地。車還沒停穩(wěn)，同學(xué)們猶如一窩興奮的小蜜蜂，爭先恐后飛出了車門，只有幾位小組長急得滿頭大汗，一會兒使勁狂吹哨子，一會兒扯開嗓子狂喊，吆喝大家集合呢！哼，難得的一次郊游，誰還理睬那喊叫那震耳的哨聲啊！

踏進大門，一陣幽幽清香撲面送來，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷：“快看哪，郁金香開了！”

大家不約而同簇擁上來，哇，真美麗！這些從荷蘭移植來的郁金香，盡顯她們美麗的風采，爭奇斗艷，鵝黃，大紅，深藍，淡紫……艷麗繽紛，叫人眼花繚亂。無數(shù)郁金香組成了一條又一條華麗的大地毯，那色彩那圖案別提有多迷人了，真讓人流連忘返！但是，更迷人的風景還在后面呢！

走著走著，不知哪來吹來一陣風，把一位同學(xué)的帽子吹掉了，帽子在風中滴溜溜向前飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了一架架彩色大風車那里。哈，大風車正迎著勁吹的春風，呼呼地旋轉(zhuǎn)著呢！哈哈，風車一邊快樂自在地飛旋，一邊像萬花筒似地千變?nèi)f化色彩。

這許多異國風情的風車，令我油然想起荷蘭大草原的美麗黃昏——各色各樣的風車，在吹來的海風中慢悠悠地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，成群結(jié)隊的奶牛漫游著，好似藍天上的朵朵白云飄落在地上。遠處，幾座燈塔閃射著金黃的光芒……啊，大風車的世界喚醒了我們心中的春天，讓我們插上翅膀飛向遙遠的地方……

來到了“橋世界”，那驚險那刺激，讓你的一顆心始終懸吊在半空，真叫人欲罷不能！

先走網(wǎng)橋吧！那張網(wǎng)就像一片輕飄飄的云彩，籠在半空中。我走在上面蕩呀晃的，隨時會從半空里掉下來。鐵索橋呢，滑溜溜晃悠悠，很像踩在鯉魚背上，我一不小心掉下水中，變成了落湯雞，逗得大家仰天大笑，陣陣笑聲伴和著水花激蕩在水面上！最難走的就是獨木橋了。我想試著走過去，誰知一步一搖，叫人心驚膽顫，好似走在狹窄的懸崖邊上，稍不留心就會跌落進萬丈深淵……

自然，中山植物園還有很多有趣的地方，可坐上好幾同學(xué)的王蓮呀，剛勁挺拔的千年鐵樹呀，各色各樣的仙人掌呀，都讓你賞心悅目，目不暇接！

這次難忘的春游，在我的心中粘貼上了一幅幅春天的圖畫，讓我回味無窮……

春的高中作文4

一個晴朗，略帶著春風的下午，悠閑的白云像一只只懶洋洋的綿羊，正臥在蔚藍的天際之中。雨剛剛停了沒多久，什么東西都成了春姑娘手下的風景畫。

走在一片松軟的草地上，聞著泥土的芳香，仿佛走進了這幅畫卷。每一根嫩綠的小草都是那么水靈，仿佛你輕輕一捏，就有清澈的水流出來了。那些仍是刺刺的小草讓春的畫卷充滿生機，珍珠般的露珠似乎沁人心脾的甜。使我心中不由想起了白居易的那句露似珍珠月似弓。看到了一棵不知名的樹，撿起風吹落下的花瓣，為這幅畫卷平添了一股神秘的紫。看見滿地的三葉草，嘴饞，一股酸味涌入心上，那綠色的又為春的畫卷增加了一抹清新的綠色。這時，清脆的鳥兒啼叫聲傳進了我的耳朵，難道這不是世間最美妙的歌聲嗎？為畫卷多添了一份樸實。

一顆巨大的榕樹，每一片葉子都有屬于自己的紋理，這之間不留一點空隙。而美麗的垂柳在榕樹身旁站著，剛冒出幾絲嫩綠，晶瑩的雨珠掛在上面，好似珍珠般滋潤著葉子。而旁邊那些濃妝艷抹的玫瑰花，蜜蜂、蝴蝶都爭先恐后的采蜜。這些花朵都各有千秋，或是含苞待放，或是才剛展露出幾片花瓣，有的昏昏欲睡。這美麗的景象真是赤橙黃綠青藍紫，無一不展現(xiàn)在了春姑娘那神奇的畫筆之下。似乎只有婀娜多姿、千嬌百態(tài)，才能夠形容這般熱鬧又美麗的景象了。

可也不知道這般模樣能維持多久，因為這樣的綠色早已經(jīng)慢慢減少。多少人因為環(huán)境受損而受到災(zāi)害的影響，望著春天中那美麗的景象，我的心中不由的為她感到惋惜。不知幾十年以后這里會不會是大片大片的工業(yè)開發(fā)區(qū)，那幾年之后，8.8級的海嘯似乎不成為了百年一遇。變成了每隔幾天就來一次。那么這版景象是不是會變成了灰色與黑色白色為主體了呢？希望永遠不是如此吧！

春天，一位畫家，她有著一把魔法師般的畫筆，為我們構(gòu)造出了一幅幅五彩繽紛的畫卷。希望幾年過去之后，這畫筆之下不要只是有單調(diào)的黑白灰，失去了魔力。

文中語句優(yōu)美，手法多樣。描寫中既有抒情，又有議論，進行猜想對比現(xiàn)在與未來的環(huán)境變化，從而呼吁人們加強環(huán)保意識。

春的高中作文5

對于秋，我有說不出的喜愛，而對于春，我也總?cè)滩蛔≠潎@。讀梁衡的《夏感》，最愛的是那句：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。的確，喜歡秋，正是因為那夕陽，那紅葉；欣賞春，也正是因為那飽含希望的美。

叮叮咚咚的，泉兒唱著歡快的曲子，飛奔下山，為那懶懶散散的人們帶來春的信息……冬天的太陽是暖與，曬著那暖與的陽光，人也容易變得慵懶，是春，是春一次次的帶來新的希望，讓人們又有了精神，為未來而奮斗的精神！

秋風，是帶有哀傷的；秋雨，是帶有憂愁的，但這樣的風這樣的雨，卻為世人而所愛。奇怪的是，人們總又愛春風春雨。微風細雨中，我細細品賞，才發(fā)現(xiàn)，原來，春風春雨，也別有一番韻味：

微？是的。微，是春雨的一大特點。就像是纖柳拂面，如輕紗遮臉，癢癢的，涼涼的。春風，似乎從不曾猛過，輕輕的，柔柔的，那是一成不變的細微；春風，似乎從不曾寒過，她總是溫暖的，可又帶有點兒清涼；春風，似乎從不曾干過，不像是那冬風的枯燥，她是水水的，潤潤的。纏著你開玩笑，春天是無憂無慮的童孩兒；在你身邊嬉戲，春風是正處豆冠年華的小姑娘；撫摸著你的臉，春天是慈祥親切的母親……聽，春風吹著，帶走人們臉上的哀愁，帶走人們身體的緊張，帶走人們心中的煩惱……看，春風吹著，帶來人們臉上的笑容，帶來人們身體的輕松，帶來人們心中的愉悅……

細？的確，纏綿，細而密，正是那春雨。就像是飄渺的薄煙，就像是紛飛的白霧，幽幽的，密密的。春雨呵，永遠是輕飄飄的，稍不注意，你便會忽視它的存在；春雨呵，她細但她密，如絲綢，仿佛不見一點兒空隙；春雨呵，輕輕的涼涼的，淋在身上，也是舒服的……春雨呵，“潤物細無聲”的春雨呵，她是多么的美啊，多么的輕啊，多么的妙啊……你看到了嗎？一位女子，披著輕盈的絲綢，在自我的境界里，輕歌，曼舞，她那綢緞輕輕地撫過你的身體，帶走你一切的不適……一場春雨過后，一切將會煥然一新，一切將會變得美好，一切將會充滿希望。你看到了嗎？春雨過后，那美好的希望……

春風春雨，不同于秋的，但她也有她獨到的美，其它四季所沒有的美……

春天呵，一切都是美好的……《夏感》里說“大概，春日融融，秋波澹澹……”嗨，你贊美夏的緊張旋律，但不可否認的，春日，她就是融融的，她就是充滿希望的！

春的高中作文6

清風拂過，它給人留下一絲涼爽。靜雨掠過，它給人留下一點春意。春是那么一個神秘而又令人向往的季節(jié)，它如同一個嫵媚的女子，略帶花香，迎面向你走來。他又如同一個強悍的壯年男子，生機勃勃，更顯生命之頑強，它再如同一個墜入塵世的孩子，從頭到腳都是新的，他的希望從這一刻起開始燃燒。

春來了，冬仿佛也做好了換崗的準備。冰凍的溪水仿佛已經(jīng)覺醒，嘩啦啦的開始流個不停。岸邊的青草像是早已接到信號，早早的就探出頭來張望。花兒好像是已經(jīng)知道：“春天來了，我要努力的開花。”蝴蝶早已穿上了她那華麗的舞裙，開始在明媚的陽光下翩翩起舞跳個不停。

百花怒放盛開不敗，朵朵花都亭亭玉立，朵朵花都香氣襲人，朵朵花都魅麗多彩，朵朵花都艷麗動人，千枝萬株惹人看，千奇百怪招春風。看那瀟灑的桃花，仿佛是那到處沾花惹草的花花公子，沒有一點含蓄之意，他要把那全部的美綻放在春天大地。樸素的杏花，如同一個穿著素衣的女子，雖不驚艷，但卻讓人感受到一種淳樸之美。雪白的梨花，不知怎說得好，似是一個單純的小女孩，內(nèi)心純潔似雪。美麗的櫻花，高貴典雅，就像是一個擁有高貴氣質(zhì)的公主，擺出一副高傲的模樣。長在地上的野花，一簇簇，一叢叢，它們更就像是那春天的象征，努力做好自己微小的角色，頑強不屈。

春雨是最尋常的了，看那細細而又延綿的雨滴，它就像是一根牽引著你內(nèi)心的長線，扯出你的一件件煩惱。小草仿佛被那嘈雜的雨聲吵醒，他睜開朦朧的雙眼，心想：“下雨了，我要快快長大！”鳥兒卻高興得不得了，在著歡快的雨滴的伴奏中盡情的歌唱。遠遠的望去，看見那被一團淡淡的煙霧籠罩著的人家的屋頂上，紅磚瓦顯得格外耀眼。在密密的細雨中，孩子們舉著雨傘，激動而又極其小心的'走著，心里卻想著；“能摔一跤該多好啊！”雨后的一道彩虹是那么絢麗多彩，風雨過后的彩虹怎能不美麗呢？在經(jīng)過雨水的洗刷后，大地煥然一新。天空顯得格外的藍，偶爾飄過一兩邊浮云。遠遠地看去，一片小草綠茵茵的惹人喜愛，慢慢的，覺得身體被著潤澤的綠色融化，化成一滴雨，一朵云，一陣風，只留下我的靈魂，長久的依戀著這一時刻，縈系著這一時刻。

春是我感受到生命的澎湃。

春是我意識到自然的可愛。

春是我領(lǐng)悟到人生的價值。

我愛春天！

春的高中作文7

春天來了伴著和煦的春風，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。

我們虔誠的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光，樹木渴望生長，就像春鳥衷情歌唱；我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。

那你可知道生命和美是什么顏色的？ 我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛著綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

綠色的校園當然也是美的。我愛校園里清晨的風，風送來的是濃濃綠意化作的清香，我甚至已無意于匆忙奔走，。

不知不覺中，雨停了。

春雨喚醒了萬物。春姑娘邁著輕盈的步子，去催醒沉睡了一個冬天的動物和植物。

春姑娘來到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女；春姑娘又來到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了 。

小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地熱鬧起來，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥也唱起了美妙的“歌曲”，從這個樹枝上，一下子又飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少的生機。

春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個角落。在春姑娘所走過的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

春的高中作文8

春天就像是一個小男孩，活潑可愛；春天也像是一個小女孩，楚楚動人；春天更像是一個年輕人，朝氣蓬勃，充滿生機。

在這樣一個美好的季節(jié)里，我們迎著與煦的春風來到了田野里與大自然來個親密接觸。我們首先來到了三橋公園。“一年之計在于春”，不僅是我們學(xué)校出來踏春，就是幼兒園的小弟弟、妹妹們以及初中的大哥哥、姐姐也出來呼吸春的清新。

“哥哥姐姐，你們?nèi)ツ膬貉剑俊币痪涮煺嬷赡鄣穆曇魝魅攵叄覀兣d高采烈地高聲應(yīng)答：“我們也是出來賞春呀！”大家踩著濕漉漉的泥土地，一邊歡聲笑語邁著輕快的腳步踏步前行。一路上彌漫著春天的芬芳，河兩旁一排翠流的楊柳迎風招展，婀娜多姿的柳條蕩漾在清澈的河水中。泥土里，一棵棵不知名的種子悄悄地鉆出了地面，似乎在偷偷觀察它們的成長出路是否會有危險。

走到三橋，側(cè)耳傾聽，沉睡已久的小溪已經(jīng)蘇醒，扯著嗓子嘩嘩嘩地唱起華美的樂章。伴隨著流水節(jié)奏的變化，橋上的人們似乎也跟著節(jié)奏時而急促、時而緩慢、時而喜悅、時而低沉……站在橋上向下望，河水清澈見底，一群群小魚快樂地吐著泡泡跟我們打招呼，抬頭仰望，天空湛藍深遠，偶爾飄過幾朵潔白如暇的云朵，猶如仙人駕云路過。此時，我真想成為一朵云兒，在天空自由自在地飄蕩，世間美景盡在我的腳下游過……

就在我沉浸在美好的遐想中，一陣湍急的水流打斷了我的思緒。原來是一頁扁舟從河堤急沖而下，激起一陣水聲。我們離開橋面來到了河畔的在河舟，小島上姹紫嫣紅，一群老爺、老太條正在草地上練太極拳健身呢！

欣賞完三橋美景，我們沿著河畔繼續(xù)向前來到一片田野。河邊楊柳依依，稻田里油菜花金光閃閃，桃花笑開了臉，那一片潔白如雪的梨花，讓人不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”盛景。幾個小朋友躲進了鮮花深處，偷偷地探出小臉蛋向大家招招手。真是應(yīng)了那句“兒童便是春天。”

我陶醉在鮮花盛開的野外，融入了春天的深處。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅！我愛春天，愛她的生命與希望，愛她的姹紫嫣紅，更愛她的美麗與令人神往的神韻。

春的高中作文9

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，一場不期而至的春雨淅淅瀝瀝的落了下來，三月的雨格外清爽，縷縷斜飛的雨絲兒，洗去了冬日的厚重與困倦，留下了春日的輕盈與清新，定是這大地蘇醒的生機引得他們?nèi)滩蛔∫聛砬魄啤Ｈ缃z的細雨輕輕的沾濕了衣衫，緩緩的，如松軟的雪地上，一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷珠肌，打在皮膚上，令人察覺不到的呼吸，吐納著柔涓的水滴，有種想淋雨的沖動。

漫步在觸手可及的綠色中，叢叢幼嫩的綠在這場雨的洗禮下，愈發(fā)的鮮亮了，似乎還在大口大口的吮吸從天而降的甘露，還時不時的左搖右擺，像是在呼朋喚友呢。旁邊高一點的墨綠整齊勻稱的棱角和模樣讓人忍俊不禁——沉睡了整個冬天的它們在春雨的聲聲呼喚中伸了伸懶腰，正準備還上新的綠裝，那墨綠上面探出頭的黃綠不正在打量著周圍嗎？

冒著新芽的樹枝上也掛滿了雨珠兒，滴滴搖搖欲墜的樣子，一不小心就掉了下來，有的干脆藏在剛鼓起的葉苞和樹枝的夾縫間，有的順著樹椏流了下去，仿佛也帶下了一抹綠，還有的停下腳步，在樹梢駐足，好像在眺望著春的步伐……樹枝上那小小的嫩綠早已不安分，咬破了冬天白色的外殼。只是一尖毫不起眼的嫩綠甚至有的還未舒張開邊緣的褶皺。嬌嫩的身軀在雨中輕輕地顫抖著，可葉子的色澤卻是油亮，似乎剛親吻了雪的唇，將那無暇涂在了身上。木棉花露出了潔白的笑靨，朵朵盛裝，盡管在無人的角落里，卻顯得分外惹眼；還有那似曾相識的黃色，不是迎春花嗎？細碎的花早已開滿，簇擁在一起，它是飄在春天里的第一抹韻色，帶著希望與灑脫，攜著理想與憧憬，朝著天空點綴。

走慢點，慢點，再慢點……不為別的，只想讓眼睛多呼吸呼吸這春天的綠——那些剛破土而出還很嬌小的鈴鈴草，羞羞答答的只露出幾片小葉子，喜歡把它的葉子撕著連著點絲兒，轉(zhuǎn)著玩，聽那聲音，像風鈴……

起風了，這才又抬起頭，不知什么時候雨已經(jīng)停了，吹拂著的風搖擺著樹枝，像是在向雨離去的腳步招手，謝謝它們呢。

聽得到露珠升華的笑聲，看得到蓄勢待發(fā)的蓬勃，這個季節(jié)屬于春，悄悄的告訴她，讓她幫我收藏著春的點滴。把自然收藏于心，處處便彌漫了自然的呼吸。

春的高中作文10

印象中，春的天空不高遠，也不深沉，就是一汪淡淡的藍，藍得恬靜，藍得單純。

春的世界里，一切都像是剛睡醒的樣子，大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來，水也漲起來了，春姑娘攜著，與煦的春風吹遍了原野上的每一個角落，領(lǐng)著溫柔的陽光姐姐來到大地上，萬物被喚醒了，于是草兒長得更茂盛了，天空也更藍了，人們的臉上寫滿了甜甜的春意。

幾場春雨過后，山更青了，水更綠了，山下的那條汩汩流淌著的小溪，愈發(fā)湍急起來了，我與幾個伙伴漫步在鄉(xiāng)間的小路上，那令人心醉的春風與剛要離去的寒風，互相爭吵著，拂過臉頰時，隱隱覺得有點刺痛。鳥兒在樹頭歌唱；天空藍得那樣的純粹；小草也出來湊熱鬧，它們偷偷探出小腦袋來，給春的世界增添了一點嫩嫩的，綠綠的色彩。站在田埂邊，放眼瞧去，一大片一大片滿是的新綠。野花們爭先恐后地開放著，這時也不知是誰喊道：“我們來一場賽跑吧。”一聲令下，大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去，跑累了，大家或坐著，或躺著，打兩個滾，在嘻笑聲打鬧中，感受著春的溫柔。

春是熱鬧的，瞧，那不遠處的小山坡上也被那不知名的星星點點的小花點綴著，一簇簇，一叢叢，開得那么熱鬧，一群小孩，手里拿著風箏，快速地奔跑，高高地放飛了手里的風箏，他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風箏，笑著跑著，那小小的風箏使天上那單純的藍，一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動物正在空中玩耍著。“看！我的空中芭蕾”一個小孩用力地抖動著手里的風箏喊道。大家都把目光集到天上，一個小小的飛人，正在天空中不停地抖動，你還別說，還真的像是那么一回事呢！

春還是一位非凡的畫家，她給大地留了一幅幅生機盎然，五彩斑斕的神奇畫卷，淋瀝的春雨里，斑駁的樹影，春畫下的是花季的芬芳，雨季的清新；樹枝上露出的新綠，草地上點點的嫩綠，春畫下了生命的初生；還有春天里的我們，正張開雙臂，擁抱春天，擁抱美麗的大自然，在美好的季節(jié)里，春已為我們描繪了美麗的夢想——

春天是季節(jié)之首，希望之季，在這美麗的季節(jié)里，讓我們種下夢的種子，用我們勤勞的汗水去滋養(yǎng)它，讓夢想萌芽，讓夢想生長！

春的高中作文11

陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間。冰雪消融，春回大地，碧水藍天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。一陣柔與的春風迎面吹來，夾雜著泥土的清香與花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍天白云深思著：我什么時候才能與大樹一樣高？我什么時候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。

萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風歡快地離開，春風又接著亮相了，她細如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。

啊，“一年之計在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個全新的開始，在這生機勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實在太多了，我無法個個將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠的牢記在在心中吧！我漫步于春景中，風中飄來一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細觀察，細數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊藏的奧秘與深刻內(nèi)涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲……

是春，讓我懂得了時間的變遷；是春，讓我知道了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬木爭榮的季節(jié)！在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬，老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在與風中一樣做它們歡樂的夢。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進的道路！

春的高中作文12

銀杏樹早已換上他的金黃色的風衣，站在深秋中向人們發(fā)出金色扇子的請諫，邀請我們參加金秋的盛宴。

雖然時光早已步入金色的殿堂，金色暖和的陽光很少再撒滿大地，盡管這樣但仍不能阻擋春的腳步。春是一個淘氣的小孩子，喜歡和我們玩捉迷藏，總是等著我們扮成貓兒去捉他這只金色的大老鼠。春跑的很快讓，把我們打了一個措手不及，剛才他還在湖邊玩水，現(xiàn)在的他也許躲在一個隱蔽的地方偷看著我們的一舉一動也說不定。

一片清幽的林子隔絕了外界的喧囂。一座白色的石拱橋，連接著兩片風景各異的樹林，碧綠的翡翠將他們緊擁在懷中。走在靜謐的林中，鳥兒肆無忌憚的在人們的身邊飛過，成群結(jié)隊的停在樹上，遠遠望去就像樹上結(jié)了一群大小不一的會跳舞的果子。一棵碩大的山茶樹擋在路上，擋住了人們的去路，調(diào)皮的春在她的身上撒滿了白似雪的花瓣，花瓣周圍是冬的顏色中間卻隱藏著金秋的影子。雖然己近秋冬交際之時，但卻對春沒有什么影響，他仍舊在樹林散發(fā)他的魅力。走到樹林的盡頭，迎面便走來了春的伙伴，微風吹拂過她的裙擺掀起層層波鱗，她的裙上繡了兩只小鴨子，它們在微風中嬉戲，在她的裙上表演著雜技，在這里鉆下去，又在另一個地方冒出來，追尋著自己的快樂。看來我們找到了春的腳步但他似乎早就走遠，唉~好不容易找到些春的足跡可還是踩著春的腳步他己經(jīng)把我們遠遠的甩在后面，他可真是一只機靈的老鼠，把我們這些大花貓耍得團團轉(zhuǎn)。

走上石拱橋，看著這一片躲藏著春的地方。享受著清風在臉頰邊吹過的過程，看鳥兒在枝頭鬧騰，應(yīng)該人們都會在這兒放慢生活的腳步吧。感受著春帶來的靜謐，學(xué)會忘卻生活中所有繁瑣的事情，打開心靈的窗戶。在春的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)悟著虛懷空谷的最高境界。樹林里有頭發(fā)己發(fā)白的爺爺奶奶做著健身操，體驗著春帶給他們的活力；有十指緊扣、形影不離的熱戀中的情侶，感受著春帶給他們的愛情；也有才開始學(xué)走路的小寶貝，盡管走得搖搖晃晃，但還在咬牙堅持著，接受著春帶給他的鼓勵。春在這里給不同階級的人帶來了純潔的美妙的心靈感悟。

春跑的太快，我們總跟不上他的腳步。在這個復(fù)雜而繁瑣的世界里，放慢腳步用心傾聽著春的心聲，用行動尋找著春在深秋中的各處藏匿點，這難道不是一種好的心靈洗禮嗎？讓我們一起將生活的腳步放慢點、再放慢點、還放慢點，一起踩著春的腳步，尋找著藏在深秋中的春吧！

春的高中作文13

燕尾蝶的尾尖撕裂寒冬最后一絲凜冽。春雨綿綿。千針萬線編織這個世界，春姑娘的手指彈奏春節(jié)序曲。就像是一縷縷金光貫穿世界的角落。這一刻，奏起春的暢想曲……

光禿禿的樹枝上萌然吐出綠芽，圓鼓鼓的小芽兒，在捕捉生命的聆聽春之歌影子。成排的垂柳在微風中搖曳，在雨中芬芳。她無拘無束地搖晃，無悠地生長，她采集春的種子靜靜播下，滋潤心房！沉睡了一個冬天的大地，慢慢張開朦朧的睡眼，她吞下過冬的衣服，披上綠色的春裝。草兒破土而出，吮吸著大地母親的乳汁。它們似乎在說：“外面的世界多精彩。春姑娘的風鈴搖晃起了，她給我們雨點，讓我們生長……”于是，便使勁兒出土。

枝頭墜滿了粉紅的花蕊，有的全開，有的半開半合，有的還孕育著能量，等待花開的瞬間光亮。于是，我便聆聽，聆聽花開的聲音。這些可愛的小生靈，竟相開放，在枝頭上追逐，嬉戲。你不讓我，我不讓你，就像是十八歲的翩翩少女，總是那么美，散發(fā)芳香，旋繞在那半山腰。那漫山遍野的野花就像星星一般閃閃眨眼，黃燦燦的。就像是一大堆金子一樣，發(fā)出萬丈金黃，逗引蝴蝶蜜蜂盤翔。小河邊“呤呤”歌唱，就像是一條綢緞，那小小的波紋便是綢緞的褶皺，輕輕地蕩漾，陽光下的光芒，粼粼的波光，那是春天的曲謠，傳唱那充滿生命與希望的永世贊歌。

風，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心間。爛漫的醇化，可愛的小鳥兒，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團團漸次萌動耀眼的金黃……

一年之際在于春，人們愛她，正是這點，她把自己的一切過渡給夏，她在四季之中，描繪萬紫千紅。

而我們正是春天，祖國的春天。在這個季節(jié)中，我們在內(nèi)心埋下學(xué)習(xí)的萌芽，我們讓它靜靜開放，直至它茁壯，當枝繁葉茂之時，它無私地將這幅圖景獻給祖國！

在春天的大自然中，我感到無比振奮。小草告訴我努力向上，草兒告訴我珍惜春光，大樹告訴我腳踏實地，小鳥告訴我學(xué)本領(lǐng)，展翅高飛！

春的高中作文14

瞧哪！春天正在向我們揮手！柳樹萌出細膩的小芽，花兒大大咧咧地噴吐春的芬芳，小鳥也演奏起春的交響曲……春的畫卷已徐徐打開。春光明媚，同學(xué)們一定盼著投入大自然的

懷抱，感受大自然的美妙。我建議大家去大石山走一走，看一看。

一進入大石山的大門，迎接大家的便是一個不大不小的湖泊。湖泊旁的幾棵垂柳亭亭玉立，遠遠望去，如同青翠欲滴的翡翠傘，如煙，似霧……走近細瞧，那一條條柔韌的柳條似

隨風飄動的綢帶，又似少女的長發(fā)，柔軟而飄逸。鵝黃色的嫩葉似乎還沒有睡醒，朦朦朧朧的，別有一番情趣。柳樹下的迎春花個個舒展著身姿，一朵接一朵地卷開粉嫩嫩的小花

瓣兒，金燦燦，黃嘟嘟，春姑娘一定把獎狀都貼在上面了。

沿著河岸前行，一路上，不知名的小野花或調(diào)皮地親吻你的腳丫，或向你點頭微笑。拾級而上，來到了半山腰。周邊的凹凸形城墻，讓你有置身萬里長城的錯覺。放眼望去，只見

四周群山環(huán)繞。向上仰望，一片碧綠，使人眼前一亮。不用說，一定是大山的綠衣——茶樹了。每一棵茶樹都綠意盎然，生機勃勃。在陽光輕柔的撫摸下，每一片葉子都跳動著生

命的光輝，舞動著婀娜的身姿，顯得格外精神抖擻。嬌小的葉芽也不甘示弱，奮力從綠葉中探出帶有清香的小腦袋，像是在吹響春天的小號：春來啦！春來啦！

走至山腳，眼前驚現(xiàn)一片白色，簡直就是一片云海。靜下心來瞧一瞧，是一朵朵小巧精致的梨花。有的梨花綻開笑臉，露出嫩黃色、細細長長的小牙，樂呵呵地瞧著路過的行人；

有的撅著小嘴，靜靜地等待著開放的一剎那；有的還是小花苞，活像超級迷你小皮球，可愛至極。蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，忙碌著收集花蜜，帶回去一起分享，給梨花園增

添了不少生趣。漫步其中，必定會感到心曠神怡，陶醉萬分。我猜，這一定是春天最美的杰作。

接近園門出口處，還有一個小小的孩子樂園。那里亭臺林立，秋千蕩漾，儼然一個休閑勝地。一旁就是湖泊，湖邊趴著許多小蝌蚪。有的正在美滋滋地曬著日光浴；有的悠閑自在，在水中竄到東，游到西，特別有小孩子氣；有的懶洋洋，黏在沙土上，呼嚕嚕地睡著懶覺……記得上次我去捉蝌蚪時，收獲還不小呢！

大石山是春天的舞臺，百聞不如一見，這里還有很多奇花異草，相信你們來了一定會陶醉其中的！

春的高中作文15

我對春天情有獨鐘。

現(xiàn)在正是春天。今天，譚老師帶著我們一起去荔枝公園賞春。路上同學(xué)們說說笑笑的，不一會兒，就到了荔枝公園門口。

由于我們?nèi)硕嗟木壒剩蠋煴惆盐覀兎殖蓭讉€小組。我和李涵、林伊莉幾個好朋友就是“春梅組”。我們目之所及，耳之所聞，心之所感如下：萬物從沉睡中蘇醒，我最喜歡的花、草、樹怎樣了？

“快來啊！這里有好多的花啊！”林伊莉象發(fā)現(xiàn)新大陸一樣把我吆喝了過去。

啊！那一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下。猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停留在空中，凝然不動。白色的、紅色的、黃色的和藍色的小花朵被青青的細葉襯著，越發(fā)顯得多姿多彩。

“哇！真是香呀！”李涵的高聲叫嚷又把我扯了過去。哇！濃郁的花香在清鮮的空氣里飄散著，真是香味繚繞！到底是從哪兒傳來的呢？噢！原來層層的葉子中間有許多白花，就是這些花兒噴吐幽香，沁人心脾。我真希望這些花兒可以永開不敗！

我最憐惜的小草呢？一棵棵小草從酣睡夢中醒來它們被土而出，舒展著它那幼嫩的綠草。也許是它們知道春天來臨了。想把自己的綠獻給大自然，獻給人們，讓大自然充滿活力。記得有一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”呵！這不是寫給小草的贊歌嗎？

我心中最偉大的樹呢？我們抬起頭一看：那不是一片樹叢嗎？一棵棵高大的榕樹，長長的胡子被春風輕輕的吹拂著。春天真美啊！我深深的吸了一口氣，再張開眼四望時，不遠處還有一個湖！

只見湖面上金波燦爛，花的倒影，樹的倒影，隨著微微的波浪在水里蕩漾起來。有幾只燕子橫掠過湖，尾間偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。湖里還有上萬條魚呢！我真想撈幾條魚回家。可是看到它們仿似在成群結(jié)隊的在水里游，自由自在的玩耍，捉迷藏……我怎么能破壞你們美好的生活呢！

啊！我心中的春天是如此的春光明媚，春色無邊！啊！多美麗的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收呀！

俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于鄞。荔枝公園的春天美景，使我感嘆到珍惜少年的美好時光，抓緊時間學(xué)習(xí)知識，把握好美好的明天。因為有句話說的好：好花不常開，好景不常在啊！