難以忘懷的一件事作文(15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的難以忘懷的一件事作文，歡迎閱讀與收藏。

難以忘懷的一件事作文1

　　在我的人生成長中，發(fā)生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學前班時的一件事。

　　我在上學前班的時候學習還行。有一次，老師出題讓我們進行一次小小的測試，接著老師說：“同學們，拿出本子來，然后把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會發(fā)給你們一些小獎品。”

　　當然那時的我們非常幼稚，想著獎品會是什么，可能是糖，可能是一個小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，我們想了很多老師可能發(fā)的東西，但就在這個時候，時間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的紙有的是“X”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜讓時光老人偷偷溜走。

　　這時，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能“哦，我知道了。”一瞬間，我想出了一個自己認為天衣無縫的辦法。

　　在回家的路途中，我把那個小測試從本子上撕了下來，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄，好像少了幾頁，就問：“兒子，你的本子怎么少了好幾頁。”我低著頭不敢說話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的張龍打了個電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著，突然，電話通了，媽媽向張龍詢問了一下事情的經(jīng)過后，非常地生氣，就開始打我，當時，我也覺得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎？

　　媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這么小就學會了說謊話，長大還會學好嗎？你回你的屋里反省反省，找回你丟失的東西。”聽了這番話，我非常后悔，就承認了錯誤，媽媽笑了，夸我是個知錯就改得好孩子，就在這的同時我也找回了我丟失的東西，那就是誠實。

　　隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘，這個道理是這樣的：無論做什么事都要誠實，如果不誠實將會帶來災難，帶來不幸。

難以忘懷的一件事作文2

　　若把我的十三年比作一片天空，而我所經(jīng)歷過的事就像那天空中的一顆顆流星，渲染出一片潔白的光暈后，轉瞬即逝。可在我的記憶中，有著那樣一件事，它像一顆巨大無比的隕石，穩(wěn)落在我身邊。

　　時光來到校園中，窗明幾凈的教室中，書桌前，坐著一個我，放著一支筆，歡愉的鈴聲在我的耳邊飛躍。我俯下身，攬起筆，筆在試卷上跳躍著，我臉上毫無緊張之色，只是沉穩(wěn)。

　　時間總在奔跑著。

　　我手中的筆就像我的一把削鐵如泥的刀，過五關，斬六將，已是不費吹灰之力，但我猛的停住了。而停筆之處是一道題目生澀，步驟繁瑣的選擇題。

　　我開始了與它的艱難作戰(zhàn)。

　　首先，我試著從題目中獲取一點兒有用的信息，可看了一遍，還是如初讀一樣少的可憐，我又試著在草紙上推演，這種方法，那種方法，方法倒多著哩，解題過程也在草紙上洋洋灑灑寫了半余頁，可依舊是沒有一點兒頭緒。而我的心情也在潛移默化的改變著。

　　本著只要磕不死，就與它死磕的道理，我又開始“攻城”了。

　　“就剩十五分鐘了，沒寫完的趕緊寫，寫完的趕緊檢查！”我瞟了一眼表。完了，真像老師說的一樣，我的卷子此刻還有一頁未答，我心里生出一絲不耐煩，草草地寫了個答案，就答別的題去了。

　　我的筆依然在卷子上飛舞著，此時已經(jīng)顧不得美觀了，龍飛風舞的字跡鋪滿試卷。

　　十五分鐘無情地流逝著。

　　很快地，它悄悄地走了，我身邊的同學盡數(shù)離場，我的臉變的像個紅彤彤的西紅柿。

　　“XXX，就你一個了，還不快交。”老師的怒叫充斥在教室中，在我的耳邊回響，回都。

　　我邁著沉重的步子，極不情愿地交了卷。這時還有一題未寫，但面對老師我已無顏。

　　“卡題了吧？”數(shù)學老師仿佛洞察了一切。我垂著頭，心里沉悶。

　　走出校園，看到的是寧靜的夜晚，心中卻仍有波瀾，街上昏黃的路燈映出一片暖色。灰黑色的影狹長，漸行漸遠。

　　而思緒萬千的我，難以忘懷的，卻只是一件事，難忘啊，釋懷吧！

　　——遲溆

難以忘懷的一件事作文3

　　相信每一個在看我這篇文章的人家里都有電腦吧，而我的這篇文章也是剛買電腦才寫的。雖然我的文章寫得不怎么好，但是我卻想在這買完電腦后的這個暑假里，提高我的作文水平。

　　今年暑假的7月4號開始，我就一直想要一臺電腦，而我也知道，爸媽們沒有那么多的錢來讓我買，我傷心極了。爸爸在廠里做總管，媽媽在泉州東菜市場里在賣魚卷，我卻十分同情我的爸爸媽媽，爸爸動不動就要加班，有時到凌晨3點還沒回來，我和媽媽都擔心死了。媽媽呢，比爸爸更辛苦，雖然家里的活都是她做，每天早上4點30分就要起來了，爸爸也要用車載她去搭班車，這是我還在呼呼大睡。媽媽從白天去到下午才回來，有時為了省那一兩元錢，連午飯都沒吃，這事她一直瞞著我們，到了一天，媽媽的肚子痛了，爸爸帶她去看醫(yī)生，檢查了之后才知道媽媽原來是胃痛，可她卻一直瞞這我們，這讓我十分的難過。到了晚上，我們吃完了飯，媽媽還要去做那些家務活，我每天晚上都留下來陪媽。

　　我也知道爸爸媽媽的經(jīng)濟不怎么好，更何況今年裝修幾乎都快成乞丐了。而我雖然同情他們，但卻十分想要一臺電腦。我每天哭哭啼啼地向媽媽懇求，終于讓媽媽答應了我。

　　到了第二天下午，要去買電腦的時候，那個時候我卻看得清清楚楚，媽媽拿出來的那些錢，也可以說已經(jīng)是我們這個家庭里爸爸媽媽最后的錢。那時，當我?guī)蛬寢尳舆^那些錢的時候，不知道心里有多難過，畢竟那些都是爸爸媽媽辛辛苦苦用汗水換來的錢，而我卻讓這些汗水給吸干了。錢放在我的口袋里，我一下子躺在床上，感覺自己簡直有千斤重，爬不起來了。我的腦海里老想著到底這電腦是該買還是不該買，就這件事，讓我一下子亂了、慌了…

　　最后我還是決定想買。當電腦運到我家的時候，我陷入了深深的自責，說來也就是我把那些錢給吃了。無法在挽回了！我也在自己的心里定下了一個信念∶早上要寫作文，下午玩游戲，晚上和爸爸媽媽看電影！

　　我也想媽媽發(fā)誓∶我不會沉迷與網(wǎng)絡！不會因此而影響了學習！

難以忘懷的一件事作文4

　　小時候，我非常喜歡玩惡作劇。但惡作劇總是損人利己，或者損人又損已，就拿那一次“引火燒身”來說吧！

　　那一天，父母都不在家，我一個人孤獨地呆在家中。時而躺在床上睡個覺，時而打游戲玩兒，時而看著窗外。忽然，外面狂風大作，把大樹吹得搖頭搖尾的。我的眼睛無意間瞟到了客廳里的餐巾紙，靈感忽然有了。我跑進爸爸的電腦房踩著凳子，伸長雙手，拿到了父親抽煙用的打火機。又去置物間“偷”了一包紙巾。然后把“作案”工具都放到了桌子上。一切準備妥當后，便開始惡作劇了！我的眼睛瞇成一條線，嘴角也勾起了一絲陰森的笑，那個得意勁就甭提了。

　　我看著桌上的物品，若有所思，隨手抽出一張紙，點起打火機，打開陽臺的窗戶，把點燃的紙扔了下去。然后趴在窗臺上，看著燃燒的紙，一邊繼續(xù)燃燒著，一邊隨風飛向遠方，直至消失為止。我又連忙抽出幾張紙，疊在一起，再點燃，心里想：這樣會燃燒更長的時間，更遠的路程。這一次，我看紙燒了一半，再扔出去，我要保證紙會在空中燒成灰，不會落到草坪上，引發(fā)火災。

　　正當我玩得不亦樂乎，興高采烈地看著空中的“煙花表演”之時，意外降臨了。

　　手中剛剛被我扔出去的紙，還在窗戶前呢！突然，一陣狂風迎面撲來，把燃燒的紙巾吹回了窗口，依附在我的身上。我當時正扭頭看著客廳還有多少紙可以玩，絲毫沒有注意到扔出去的紙會飄回來。但我感到熾熱，轉過來看時，自己的身上衣服也開始燃燒了媽呀！衣服怎么著火了？我嚇得又蹦又跳。一時不知怎么辦才好。眼看火勢又大了起來，我趕緊沖進浴室用水淋去，才把火熄滅了。可是衣服卻燒了一個洞。媽媽回來后，著實教育了我一頓。

　　這次“引火燒身”事件令我難以忘懷，真是害人終害已啊！今后千萬記住不要做損人不利已的事了。

難以忘懷的一件事作文5

　　每一個人在他成長過程中都會有一些煩惱有人曾經(jīng)說過“一個人有煩惱并不可怕，可怕的是沒有勇敢地去面對它。”但是煩惱也不是不可以化解，非但如此，我們也可以從中得到一份寶貴的經(jīng)驗。

　　記得在一個炎熱的夏天那時正是暑假，一天，一個爆炸性的消息發(fā)生了我要獨自生活一天，或許這個消息在你們來說不算什么，但是對于才10歲的我來說，可算得上是頭等大事，送走父母后，我一個人開始在家犯起愁來。我該做什么？時間一分一秒過去了。看到家里這么亂我終于想好干什么了我要把家里打掃一遍。于是我開始行動起來了我先拿起拖布把家里的地拖了一遍我又拿起掃把在家里繞來繞去，忙活了半個小時，終于忙完了。可是當我剛要欣賞我自己干的杰作時，我才發(fā)現(xiàn)到這半個小時都白干了因為地板全是我的腳印。沒有辦法只好重干一遍。半個小時又過去了，我終于干完了。身心疲憊的我如同一堆爛泥，躺在沙發(fā)上時間飛快的流逝著，砰的一聲我的頭砸在了茶幾上，我不由大叫了一聲，可是墻上的鐘告訴我此時已經(jīng)下午4點了，我竟然在沙發(fā)上睡了足足3個小時正當，我在想我怎么睡著了？我的肚子咕咕地叫了起來，我又趕緊開始去做飯了。

　　我從未獨立生活過，我下做飯這方面很缺少經(jīng)驗。我在手機上邊看邊學著，飯倒是順利煮好了。來到了土豆這一關它對于我來說就像一個看門大將一樣，我用雙手緊握住一把菜刀，狠狠地向一個土豆砍去，而土豆仿佛感受到了危險的氣息竟然幾次從我刀中溜去。我十分生氣，一手拿著土豆一手拿著菜刀砍去“咔”的一聲還以為我的手指跟土豆一樣被砍了下去，我拿一只手捂著眼睛打開一點小縫隙看到我的手指還在我大口呼氣，過后我將砍后的一個個土豆絲擺好就像一個個小士兵一樣我把他們放到鍋里炒之后將他們拿出來了，嘗了一小口真難吃啊，但自己做的怎么樣都得吃掉。

　　每一個在成長過程中都會遇到一些問題即使遇到問題也要努力克服并從中吸取經(jīng)驗，不然怎么長大啊！

　　——金澤宇

難以忘懷的一件事作文6

　　那是去年的一個秋日。我放學后，口袋里揣上幾個硬幣，興高采烈的奔向公交車站。

　　到了車站，一輛綠色大巴正好駛來。我登上車，正準備投硬幣，旁邊一個穿風衣的中年男人突然張口說了什么（聲音太小我沒聽清楚），隨即伸出手，硬是從我手心中“搶”了一元錢，放進自己的上衣口袋里，轉身找位置坐下了。

　　我還沒恍過神來，匆匆投了幣，坐到了車椅上（剛巧在那個男人的前面）才意識到：我一塊錢沒了！

　　我開始偷瞄那個坐我背后的男人，他翹著二郎腿，悠閑自得地玩著手機，一定是個慣偷！不，不一定，他可能是看我是學生，想占點便宜。我逐漸擔心害怕起來，萬一以后還跟他坐一班車，他又拿我錢怎么辦？那枚關在他口袋里的零錢，仿佛在大聲呼喊：“放開我，我不要待在這兒！”看到我幸苦存的零錢被拐走，我怒火中燒，只想伸手去奪它回來。但沒過多久，理性和膽怯就如雨水把這場火澆滅了。

　　試想，那只不過是一塊錢而已，他至于從一個純良無辜的學生手里搶嗎？但他的的確確是從我握緊的手里搶過來的。也許這不過是一場誤會？我又開始反復思考那個男人在這次行動之前說過的話是什么，由于根本沒有認真聽也沒有記住，直到我把什么姑蘇話啊，粵語啊或是從電影里聽過的各種語言都冠了上去，還是沒有解讀出那句話是什么意思，這才放棄思考了。

　　一路車程就這樣過去了。回到家里，我立馬向媽媽講述公交車上發(fā)生的一切，她聽后卻笑的合不攏嘴，捧起了肚子。“哈哈哈！我也是服了你了！”我覺得一頭霧水。“你想啊，公交車上不設找零，我拿了五塊錢的紙幣去坐了四塊錢的公交車，這時候你上來投錢，我是不是要把你投的錢拿一塊當作自己的找零？”對啊！我猛然醒悟，原來就是這樣一個道理！

　　回想起當時那個我，還真是覺得可笑。這件事，豐富了我的人生閱歷，也是我天真可愛的回憶！

難以忘懷的一件事作文7

　　每個人都會經(jīng)歷許許多多讓他難以忘懷的事情，今天我也來說一說我的那件讓我記憶猶新的事。

　　那是寒假里的一天，媽媽告訴我說：“誠誠，媽媽帶你去吃生煎饅頭。”我聽了，不屑一顧地說：“生煎饅頭我可吃多了，沒什么稀奇，不去了。”媽媽笑嘻嘻的說道：“我今天帶你去吃的呀，是上海鼎鼎有名的大壺春生煎，它可是與眾不同噢。”將信將疑的我更著媽媽走出了家門。

　　坐上車，跟著媽媽很快我們就到了目的地——福建中路上的大壺春生煎饅頭店。還未到店口，一陣陣香味已經(jīng)撲面而來，在看店門口，一條長長的隊伍已經(jīng)想巨龍般呈現(xiàn)在我的眼前。指尖里叁層外叁層的隊伍把本來就不大的小吃店擠得水泄不通。塬來要吃上他還真不容易，既要先排隊買票，又要再排隊等著拿生煎，最后還要排隊等位置噢。

　　一陣陣香味撲面而來，終于等到了上桌的那一刻。只見它白白的身體裹著薄薄的皮兒，餡兒不多不少，肥而不膩，味道甜中帶鮮，尤其是生煎的底部脆而不焦，還有那縷縷的蔥花、香噴噴的芝麻點綴在它“身上”，真是讓人百吃不厭，與眾不同，吃了還想吃。

　　早已饑腸轆轆、垂涎叁尺的我迫不及待地用手抓起一個就往嘴里送。媽媽在一旁急著對我說：“慢點、慢點，可別燙壞了嘴。”我那聽得見媽媽的話，張大嘴一股腦就咬了起來。哦呦！不好，滾燙的湯汁涌入我的口中，吧我的上顎湯起了小泡。媽媽心疼地忙幫我吹冷氣。盡管燙痛了嘴，但是還是不能阻擋我放棄這美味的點心。經(jīng)過第一口被燙的教訓，在媽媽的指導下，我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒，在慢慢的吸出包子里的湯汁，然后嚼掉餡兒，最后吃完那最美味的脆脆的底部。啊！真是人間一美味啊！

　　回家的路上，我邊回味著那生煎的美味，邊想：大壺春的生煎的確與眾不同，我一定要帶著我的好友再來品嘗這美味的上海名點。

　　經(jīng)歷了這件事情后，我懂得了一個道理，在不了解情況時，不要輕易地下結論，隨便的去懷疑一個人，因為有時你的無知會讓一個人背負一個之莫須有的罪名。

難以忘懷的一件事作文8

　　歲月蹁躚著流轉，指尖沙漏滑落成一個個光陰的故事。碎碎時月，點點暈染，不知不覺中，已變成難忘的回憶。

　　“叮鈴鈴……”上課的'鈴聲響起，這是我在小學階段最后一次聽到這美妙的聲音。還是那熟悉的身影一一整潔的襯衣，筆挺的長褲、紅色邊框的眼鏡。左手抱著書本，右手拿著保溫杯，正如你看到的，這就我那溫柔而理性的班主任朱老師。

　　朱老師緩緩走上講臺，眼里仿佛閃著淚光，聲音低沉地說：同學們，這是我們最后一節(jié)課，我把考試的注意事項寫在黑板上，請同學們抄在一張紙上。”她低下頭，慢慢拿起粉筆，轉過身，在黑板上寫下考場、時間、注意事項。粉筆在黑板上發(fā)出"咔嚓、咔嚓"的聲響。老師在黑板上寫下了：人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是因為遇見了你們，才有了這段美好的時光。寫完最后一個字，朱老師的粉筆卻還在黑板停留著，另一只手不經(jīng)意地擦拭著眼角，教室里格外的寂靜，靜到能聽到墻上掛鐘指針轉動的聲音。

　　我忍住淚水望向窗外，微風拂過我的臉頰，吹散了遠處的白云，紅綠相間的操場上有一群同學正在上體育課，燦爛的陽光照在我的臉上。

　　思緒的弦?guī)一氐蕉昙墑傓D學第一次看到朱老師的那一天。那也是這樣的盛夏，爸爸帶著我走到朱老師面前，說：“給您添麻煩了，以后孩子就交給您了。"我低著頭，雙手緊張地擺弄衣角，雙腳不停地摩擦著。朱老師趕緊拉起我的手安撫著、溫柔地對我說："孩子，別怕！我?guī)氵M教室，認識認識新同學。”剎那間，一股暖流涌入心田。從此，我加入了這個“大家庭"成為其中的一員，在您嚴厲的教誨和無微不至的照顧下，我從一個弱不禁風的小樹苗長成了一棵枝葉繁茂的大樹……

　　我的思緒被同學們的哭聲拽了回來，朱老師回過頭，雖然眼圈通紅，但努力平靜地說：“大家別傷心，今天的分離是為了明天更好的相遇，祝你們金榜題名。"這時，同學們都強忍自己的淚水，對老師擠出笑臉。叮鈴鈴下課了……

　　噢，這情景令我難以忘懷！

　　——田子桐

難以忘懷的一件事作文9

　　一杯平淡無味的白開水，會留下什么讓人難以忘懷的味道呢？當你打開心扉，用心品嘗……

　　小升初的那個暑假，我?guī)缀醵际窃谘a課班度過的。沒辦法，家長的好勝心有時可不比孩子少。第一次踏入對外宣稱“上完這節(jié)課，你就會成為班級前十”的補課班兒，我感覺到了這個班的火爆——大概只能坐20~30個人的一個小教室，擠了40多個人！正值盛夏，一個有風都覺得熱的時候，更何況是這擠了40多人的教室呢！我抱著悲壯的心情，走向最后一排，最后的一個坐位。果然，在這個像桑拿房一樣的地方，唯一能發(fā)揮點兒作用的空調(diào)，此時對我來說，遙不可及。我嘆了口氣，摸摸我的水杯，還好出來時裝了一大杯水，否則三節(jié)課可怎么熬啊？

　　第一節(jié)課是英語，本就是令人頭腦發(fā)昏的下午，再加上英語老師，那根本不說一句中文的“硬核”講法，我的眼皮不由自主的快速閉合。“那個……你可以借我喝口水嗎？”我睜開眼，哦，是我的同桌，我看看水杯里被我在上課前喝了大半杯的水，猶豫了一下，還是把水杯遞給了她，“謝謝！”看著她咕咚咕咚地喝了下去，我的心像被絞了一樣痛。她把水杯還給了我，我搖了搖水杯，唉！只剩一兩口了，我怎么熬過下兩節(jié)課呀！

　　第二節(jié)課，我強撐著不去喝杯里的水，只要堅持到第三節(jié)課就沒事了，沒想到同桌又來借水了，“那個水，可不可以讓我再喝一點？”

　　我開始發(fā)愁了，借？可還有一節(jié)課沒上呢，杯子里的水可不多了。不借？總不能因為一杯水而做一個吝嗇的人吧？最后，我還是把水借給了她，她接過杯子，只喝了一點點就還給了我，“沒事，你喝吧，我不渴！”我對她說。她有些不好意思了，但還是把水喝光了。

　　我看著空空如也的杯子，欲哭無淚，裝什么大方！現(xiàn)在好了，一滴水也沒有了。下課了，我沒有趁著這10分鐘出去，看著空空的杯子，不住得嘆氣。“給！”是同桌，她放在我面前的是一瓶水！“把你的喝光了，不好意思，我陪你一瓶吧。”她笑著看著我，我感動極了……

　　原來，當你付出于別人時，別人也會回報于你！這件事令我難以忘懷。

　　——韓蕙琳

難以忘懷的一件事作文10

　　回憶是美的，單純的像花一樣，無聲無息的離開，悄然的落下，但留下的卻是永恒的想念。

　　回憶，隨時間的消逝，藏在心靈深處。在一個人靜下來的午后，釋放回到過去的感覺。發(fā)現(xiàn)還是無法忘卻。

　　記憶被時間塵封，努力的抖落塵埃，沖破那無盡的束縛。因為知道，無法忘卻。是的，無法忘卻。

　　猶記得：

　　手里，那無法相信的試卷還在手里；眼里，透漏著懷疑的眼神；心里，難過，復雜交織的盤旋，怎么辦？無力的問。

　　昨天，今天，明天，生活瑣碎的事，消耗的勇氣。于是黑夜降臨，那夜黑得令人害怕；那夜讓靜得人窒息。摸索、迷惘、空虛、無助，不知如何是好。于是開始迷失自我……

　　不想再因為這而難過，不想再因為這品嘗那失敗的苦澀和痛苦，不想，真的不想。但，往往現(xiàn)實與夢想是有差距的。覺得力不從心，無論努力也無法換回那原有的。怎么辦？無力地問。

　　路過，不經(jīng)意看到：那是一簇越墻的新綠，舒適的在風過是招搖。這是生命的力量，他是在詮釋生命力。他擺脫了阻撓的障礙，他正在炫耀。

　　頓然醒悟：我不可以被打倒！

　　于是拼命地奔向前方，不管怎樣，也要沖破那層束縛。夜再次降臨，這次夜，是在破曉前的，微微泛著光，循光而去，看到刺眼的光線，那就是勝利曙光。于是，臉頰上洋溢著微笑。心不在空虛，也不再害怕，好像有了一種叫充實的感覺。突然發(fā)現(xiàn)，原來還可以這樣。

　　寵辱不驚，看庭前的花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。如果你想知道你的周圍有多少黑暗，你就得留意，遠處微弱的光線。如果我沒有刀，我就不能保護你。如果我有刀，我就不能擁抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快樂，這個就是成功。”閉上眼，我想起了我的收音機，他已經(jīng)很老很舊，退役多年了。

　　不過，依舊難以忘懷。

　　——林謙碩

難以忘懷的一件事作文11

　　記得以前最期待的事情就是考個好分數(shù)，然后得到爸爸的獎勵，所以每次我都會努力學習，爭取考到好成績。但是有一次成績的“小誤會”讓我至今難以忘懷。

　　還記得那是我讀二年級的時候，一次數(shù)學老師把上次考的試卷發(fā)了下來，我一看，驚喜地叫道：“哇，98分！”因為爸爸說過，只要我數(shù)學可以考到95以上，就給我買最喜歡的洋娃娃和書。我心想：真是太好了，我終于如愿以償，可以得到我的最愛了。

　　接著，老師讓我們糾正錯題，我看到我錯的那兩道題，“咦，這道題不是應該要扣五分嗎？怎么老師只給我扣了一分呢？那我豈不是只有94分了，如果我現(xiàn)在告訴老師，我的分數(shù)就沒有98分了，也得不到爸爸的獎勵了，我……”我喃喃自語道。帶著矛盾的心情回到家，爸爸問我考了多少分，我猶豫地把試卷拿了出來，爸爸看到我的分數(shù)十分開心，立馬帶我去超市買了我最愛的洋娃娃和書，我拿著東西感覺很燙手。回到房間，我忐忐忑忑地隨意打開書翻開了一頁，里面的故事卻頓時吸引了我。故事的主人公叫牛頓，是一個誠實的好孩子，大家也因此都很喜歡他。看到這里，我的臉更加火辣辣，心里也更不安了。

　　第二天，來到學校，我把事情一五一十地跟老師說了，我的分數(shù)由98分變成了94分，看著這個分數(shù)，我心里輕松極了，仿佛卸下了千斤重擔。老師用贊賞的眼神看著我，微笑著說：“這次是老師粗心了，但你卻是一個很誠實的孩子，我要讓全班的同學都學習你這種誠實的品質(zhì)。”

　　回到家，我也把事情的原委告訴了爸爸，要求他把我的洋娃娃和書都收回去。爸爸聽后，不但沒有責罵我，還一臉欣慰地說：“寶貝，雖然你這次沒有考到95分以上，但你很誠實，獎品是爸爸獎勵你的，我不會收回的，因為爸爸希望你以后一直可以做個誠實的孩子。”

　　這件事一直記在我心里，難以忘懷。它讓我明白了：做人要誠實，因為誠實是做人的根本。

難以忘懷的一件事作文12

　　慶是我的故鄉(xiāng)，在我的眼里，它日趨完美。但是我卻時常看不到星星，那些兒時的夢想于是就這樣在我青春的這個優(yōu)雅的開始與我失之交臂，我不知道當我坐在青春的尾巴上時還是否會記得我的夢想與我的童年，還有，我的青春。

　　日漸喧鬧吧，你看到了嗎？窗外的霓虹燈在光鮮地閃爍，無數(shù)的高樓在驕傲地聳立著，我不知道我是否還會記得陪伴我童年的窗外的那片青草地，如今已是水泥地，在冰冷的夜里更顯孤傲。

　　可我知道結局，我知道這是城市進步的標志，因為沒有事物可以不變，人們總說物是人非是一種凄涼，那么物非人是呢？

　　我們在以一種聆聽地姿勢走過每一個季節(jié)，我們再也感覺不到耳邊吹過的風是快樂的還是痛苦的，春天已經(jīng)過去了，我在一個學期的開頭和春天的萬物復蘇錯過，流年的光陰，美麗的腳印，凹下去的是我的記憶。

　　現(xiàn)在我只能揮手道別，就像畢業(yè)時和同學的道別一樣，不斷地告戒自己永遠銘記那些再也看不到的，微笑著的堅強的臉龐，到后來才發(fā)現(xiàn)無能為力。

　　每個人都只是彼此生命里的過客，就像初夏的夜是無數(shù)個四季與無數(shù)個白晝的小插曲。于是學會更好地珍惜。

　　有人說，當你每天都重復做某一件事的時候，就會發(fā)現(xiàn)，時間流逝得很快。

　　我想是的，當我站在輕軌的車廂里的時候，我看見無數(shù)縱橫交錯的房屋樓宇，蜿蜒盤旋的柏油馬路，我看著時間輕盈的笑臉，記錄在我們的生活里，寄生在我們的生命里。

　　初夏之夜是是唯美的，但時間的流逝是真實的。

　　我曾經(jīng)去愛過世界，可當我讀了神曲才知道自己是多么的渺小，原來，沒有絕對的事物，沒有絕對的時間，沒有絕對的愛。

　　現(xiàn)在是初夏的夜晚，安詳，像熟睡的孩子，或許汽車的鳴笛真的是最好的搖籃曲。

　　學會以勇敢的姿勢面對生活，學會以驕傲的姿勢面對人生，學會以頑強的姿勢面對時間。

難以忘懷的一件事作文13

　　今年暑假，我們六年級畢業(yè)生集體離開了生活過六年的小學。在那里，我不僅學會了知識，積累了生活經(jīng)驗，更重要的是我明白了難以忘懷的“情。

　　陽光輕輕灑在綠綠的草坪上，紅紅的跑道也變得灼熱。看到這兒，我不禁想起那一天。在那火辣辣的天氣下，我們迎來了期待許久的運動會。“嘭，小運動員們爭先恐后地跑向他們的目標一贏！汗水被匆忙滴在地上，晶瑩的汗珠馬上被蒸發(fā)，就在這樣的一個大蒸籠里運動，誰能受得了呢？而同學們立刻為他們吶喊助威，這一舉動轉變成他們奔跑的動力，同時飛快地沖向終點，那是我們第一次嘗道勝利的喜悅。贏了！無數(shù)的同學與他擊掌，擁抱，呼聲震耳欲奔，這就是情——來自于同學之間。

　　回來看看母校吧！教室早已不像往日那樣熱鬧，我們之前的作業(yè)本被挪進了老師的辦公室。課堂上，老師經(jīng)常會留一些隨堂作業(yè)，由小組長齊集這些作業(yè)，同學們抱著一摞比人高幾倍的書不知所措，走幾步就要摔跟頭似的。這時傳來了聲音“我來幫你吧！我抬頭望我的好朋友正向我招手，我欣然答應了。這就是情——來自朋友之間。

　　課堂中，難解的數(shù)學題也常常令我絞盡腦汁。看著他們而無能為力的我，心里頓時有一堆亂麻一樣，緊緊地纏住了我的心弦。看著半天也不得其解。老師來了，老師看出我的難處，輕聲告訴我答題思路，我恍然大悟。這一舉動令我重拾自信，這就是情——來自于老師。

　　放學鈴像平常一樣，總在那個時間回蕩整個學校。一個個愁眉苦臉的小孩子立馬變得興奮。記得一二年級時，爸爸媽媽在大門外等著我，一出校門，我像只被關在籠子里許久的小鳥恢復了自由一樣。撲閃撲閃翅膀，撲向父母的懷里，訴說著一整天在學校發(fā)生的有趣的事，父母看著我一點點長大。欣慰地笑了這就是情——來自于我的父母之間。

　　在暑假末，我最后一次踏入母校，我坐在年久的大樹下，感受著那難以忘懷的“情還是否存在，看啊！還在的。

　　這一切隨風逝去，樹葉也泛了黃。離校那一剎，我暗暗想到我永遠不能忘記那令人難以忘懷的情。

難以忘懷的一件事作文14

　　人正是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的，在人生的道路上，只有腳踏實地，才能體現(xiàn)出生命的價值。由此，我想起了一件讓我難以忘懷的事。

　　夏日的炎陽，斑駁著香樟的枝干，叮叮當當?shù)能団徛暻宕嗔说厣夏敲鳒缈梢姷墓獍撸届恢迪愀樱寗恿讼娜赵靖≡甑目諝猓瑢庫o了一段時光。

　　母親叫我種了幾朵茉莉花，我卻毫不在乎的樣子，覺得種花沒有什么樂趣。我時常揣著水壺在花上用力渾灑，沒有一點認真的樣子，也沒有觀察花兒正在流淚。我時常往花旁扔一塊泥土，沒有認真考慮嬌嫩的花瓣在重壓下掙扎，連原本飛舞的蝴蝶也嚇得迅速飛走。有一天，母親把我叫到花園里，看那幾朵氣數(shù)已盡的茉莉花。我毫不猶豫地承認了自己的錯，我肅殺了一個個年輕的生命。就在這個時候，有一朵茉莉花引起了我的注意。

　　它雖然看似已經(jīng)要枯萎，實際上還在堅持，沒有倒下，如同一位擁有強大力量的崇高戰(zhàn)士。那被水洗得柔軟的枝干慈愛地撫摸著大地，那花香縈繞在我的鼻翼經(jīng)久不絕。

　　一米陽光慵懶地斜射于花頭之上，光影斑駁，溫暖和諧。因為這朵茉莉花沒有放棄，而是堅持、努力，所以才會成功的。那極美的花下，散發(fā)著不頹之美。它在風中靈動地擺動，竟有種翩若蛟龍的意味。我明白了這盆花存在的意義。它堅如磐石的根牢牢地抓住了身下的泥土，它堅持，它迎難而上的身影成就了成功。

　　它有著強大的意志，即使被打倒，也絕不后退。其實，母親讓我種花的意義就在這里，讓我學會了堅持，讓我領悟其中這個道理。

　　我繼續(xù)注視著這株茉莉花，漫漫長路抵過辛酸困頓，伸樹展葉，獨獨傲立于地，凈植樊生。果然，夜有涼風嘯風緊叩窗欞，側耳，傾聽那風雨叩立葉片所發(fā)出來的空靈聲響。

　　吻一朵綻放的茉莉花，鏟一杯濕潤的的黃土，用一種認真的態(tài)度，鑄一個最美的春天。這件事讓我學會了堅持。這件事讓我難以忘懷。

難以忘懷的一件事作文15

　　學音標

　　“什么？要去學音標，學校布置的暑假作業(yè)已經(jīng)壓的我喘不過氣來了，還要學音標？而且一上就是兩個小時，浪費了我半天的做作業(yè)時間！”我極力反對學音標。

　　“半天？半天你能寫一篇作文嗎，半天你能做2張數(shù)學試卷嗎，半天你能把《最后一頭戰(zhàn)象》看完嗎？還不如去上音標課！”媽媽不甘示弱。

　　“我——我——我，好吧！”

　　走到了校門口，我左顧右盼，不知道音標是什么東西，一心想趕快上完音標課好回家休息。

　　終于上課了，真倒霉，我拿到了一本封面沒有印好的書，哎——！為了早一些回家，算了吧！

　　老師首先做了自我介紹：“我姓章，立早章的章，大家可以叫我章老師。”老師又接著介紹了好多，我一點都沒聽進去，全在想回家干什么，直到正式開始上課。

　　老師讓我們翻開書。哎！音標課我雖然沒上過，但英語課我是熟得不能再熟了，音標課也大概差不多，就是了解單詞的意思，知道這個單詞的音標是什么或是知道音標的代表單詞，然后背單詞——再俗不過了。可事實出乎意料，老師竟然一開始就讓我們做游戲，他讓我們按座位依次報26個字母，遇到是3的倍數(shù)字母，如c、f、I不報，對音標一點興趣都沒有的我一下子興致勃勃。和別的同學一起監(jiān)督報字母的同學有沒有報錯：

　　“拜托，c很明顯不能報么！坐下坐下！”

　　“我說同學，24是3的倍數(shù)嗎？是呀！x就是第24個，坐下吧！”

　　“老師已經(jīng)舉過例子了，f不報，f不報呀！請坐吧！”

　　很快就要到我了，我很可能死定了。還好前面一個同學報了z，我松了一口氣，報：“a！”

　　游戲結束了，但快樂并沒有結束，原本我很難看懂的單詞，今天一下子就掌握了！

　　讓我在以前形容讀音標，我會說——枯燥；而讓我在現(xiàn)在形容讀音標，我會說——有趣極了！（金晨）