我的同學作文(精選15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同學作文1

　　我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王xx。

　　放學了，我和王xx一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王雅利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車開的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的有點不穩，老奶奶總站不穩，王xx看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王雅利說：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。

　　還有一次，王xx放學在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發現了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀。”我舉手回答說：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺上時，心里非常敬佩她。啊！王雅利這種精神值得我學習。

我的同學作文2

　　我的同桌是王炎彬。他長著一雙黑葡萄似的眼睛，他長著一口雪白雪白的牙齒，還有一頭烏黑發亮的頭發。他身材高大威猛，在班上就像老大哥一樣保護我們。

　　他就是我班的數學科代表，他每次都很喜歡幫數學老師搬試卷和同步練習冊。當然，他最最喜歡上的課就是數學課，他上這兩節課的時候都在很認真地聽講，很仔細地做筆記。同時，他會很認真地完成老師給我們寫在黑板上的每一個作業。

　　他很喜歡學習，每天下課鈴聲響起，所有的同學恨不得沖出去玩游戲，他卻一個人留下來，讀書、寫作業。當我遇到不會的題的時候，他都會很認真的告訴我這一題用什么方法做。上一次的一節英語，老師叫我們一個一個出來背書給老師聽，我有幾個單詞怎么都想不起來怎么讀，王炎彬卻耐心地教我，不厭其煩地再教我，謝謝你，我的同桌！

我的同學作文3

　　一個大大的臉，一個胖胖的身體。他，就是我的朋友張煜晨。

　　他有一個小毛病，就是學習起來特別不認真，導致他學習成績一直下滑。其實，他幾乎干什么事都不認真。為什么說是幾乎呢？因為他有一件事干起來特別認真。說到這，有人會脫口而出“玩游戲”，錯！這件事就是他最喜歡也是的愛好—畫畫。

　　他什么畫都能畫，比如漫畫、游戲、小人畫……但其中，他最喜歡也是畫得最好的畫還是漫畫。他畫起漫畫來特別認真。根本停不下來！記得有一次，他跟我講過這樣一件事：有一天，他的媽媽叫他去吃飯，可他卻說“等我畫完再吃”，媽媽無奈，只好把飯端到他自己那兒吃，過了一會兒。媽媽覺得他吃的差不多了，便過去收盤子。剛進門，映入眼簾的場景使她大吃一驚，他錯把墨水誤認為是湯喝了下去，還邊喝邊說媽媽做的湯好喝……。

　　這，就是畫畫技術高超，畫的畫名揚班外的張煜晨。

我的同學作文4

　　我的同學是一個活潑開朗的女生。她有一雙水汪汪的大眼睛，看上去炯炯有神。她的眼睛下面有一張可愛的櫻桃小嘴。她的手又尖又細，白白凈凈，想寶玉一樣好看。

　　她喜歡上數學課。在數學課上她非常愛舉手，而且，她每次回答都全對。每次考試都拿一百分。每天的數學作業都在學校完成。她活潑開朗，樂于助人。有一次，我有一道題不會，她還教我這道題的方法。她說：“下次你有不會的數學題就叫我，我很樂意為你解答。‘’聽完她的話，我的心暖暖的。我不開心的時候，她也會逗我開心，讓我笑個不停。

　　她喜歡畫畫，有一次她把我畫得非常像。她的想像力非常豐富。她還喜歡電腦課，學編程課的時候，她設計的家非常有趣，各種超乎想象的高科技功能。你能猜出我的這個同學是誰嗎？

我的同學作文5

　　她，烏黑閃亮的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是xxx。

　　她是個多才多藝的小女孩，她會跳舞、唱歌、畫畫……因為她身材苗條、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦聯歡會上，她跳了一曲“兩只蝴蝶”，只見她時而舞動手中的`綢帶，時而踮起腳尖飛快地旋轉，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

　　她不但多才多藝，還樂于助人。一次，xx的語文書沒帶，老師叫她讀課文，可她沒有課本，沒法讀，正急得團團轉。突然一本課本擺在了她面前，原來xxx把書借給了她。

　　她就是這樣一個多才多藝、樂于助人的人，我們全班同學都很喜歡她。

我的同學作文6

　　我的同桌是周紅哲，今年七歲。長著一個圓圓的大腦袋，一雙又黑又亮的小眼睛，又矮又小的平頭，充滿了空氣。

　　我記得有一次在科技課上，當他和我說話的時候，沙先生沒有注意，我忽略了他。我一直在那里看書，他跟他后面的學生說話。結果，田老師抓住了他，讓他在教室門口為我們站崗。我的同桌很淘氣嗎?你喜歡我的同桌嗎?

　　我有一個同桌。她的名字叫白和婷。他有一張小嘴巴和一個高鼻子。她有一個活潑開朗的性格，她雄辯的小嘴經常讓我們笑。

　　有一次，在放學的時候，一個同學胃痛。我離她家很近。老師讓我和錢琴送她回家。她剛要離開座位，同桌白賀亭就拉住我不讓我走。他還說，“帶--去她的家，她的門，她的床，然后回來。”她的聲音一低，同學們就笑了。連生病的同學都笑了，老師也笑了。你說，我同桌不是班上的“快樂果”!

我的同學作文7

　　我有一個這樣的朋友。

　　他長著一張潔白的臉，一雙炯煙有神的眼睛，鼻子又高又挺，帥氣十足。他有一張櫻桃般的小嘴和強壯有力的雙手。

　　他非常喜歡幫助人家，記得有一次，我上次上課筆都斷了，他把他那又尖又長的筆給我，還記得有一次，有人撞傷了我，他伸出小手把我扶起來，還問了我一句：“你受傷了嗎？”他還真是樂于助人。

　　他還是個“小書迷”，尤其喜歡看漫畫。有一次，他來我家吃飯，他一進門，往里面一看，好似閃電一樣“嗖”的一下跑到了書柜面前，隨便拿了一本漫畫書看，看得目不轉睛。“開飯了”我說。他沒理我，我又說：“開飯了。‘’他還是沒有理我，等到我走到他跟前，拍了拍他的肩膀，他才反應過來。你說，他是不是個“小書迷”。你們猜到他是誰了嗎？

我的同學作文8

　　我在小蜜蜂作文樂園有一個同學，叫做──郭方媛！

　　她有著一頭烏黑發亮的秀發，把它扎成馬尾辮的時候，就會顯得她漂亮的臉蛋兒胖呼呼的。她有一張櫻桃小嘴，能說會道，她還有一雙大眼睛，那個大，不好形容，只有兩個字：漂亮！

　　郭方媛，她，很調皮，她，很可愛！

　　她坐在我前面。有一次，我只是在她進教室門時，對她做了個鬼臉。呃……結果！上課的時候，她大概是五分鐘轉過來一次吧！開始的時候，她也沒什么意思，就是面無表情地轉過來看我。我不知道她知不知道，其實，她在看我第一眼我就曉得了，我猜她一定練就了神功：心如暴雷，面不改色吧！之后，她居然一轉過來就對我笑，對我作鬼臉，如果，我不怎么理她，她就生氣地看著我。郭瀟就會叫我，我猜郭瀟可能是看不下去了。結果，我也得對著她作鬼臉，對她笑！我不知道她累不累，我──很──累！

　　這就是我的同學──郭方媛！

我的同學作文9

　　我有一個同學，他長著一頭烏黑的頭發，大大的眼睛，紅撲撲的小臉，像個紅蘋果，還長著一張大大的嘴巴。

　　他很可笑。有一次，我們在玩游戲，玩的是“打怪人”，他開始不想玩，最后他又想玩了，他就對當怪人的說“看我的飛毛腿。”結果他的鞋子飛了三米遠，我們大家都笑了，他不好意思，就回教室去了。

　　他也有一點兒膽小。有一次，我帶他去爬一個很高的梯子，他說不敢，我就爬上去，給他演示了一遍，可他還是說不敢。最后，我又給他演示了好幾遍，他才會了，我很高興，他也很高興。

　　我很喜歡那個同學，可我也不能像他那樣可笑、膽小。我希望他能改掉這兩個毛病。

我的同學作文10

　　今日早上早讀的時候，任校長站在我們班門口。我們都十分不解，為什么早讀的時候校長會在我們班門口，難道在巡視嗎？應當不是，因為校長旁邊還站著一個女孩，背著一個書包。王教師出來跟校長談了一會兒話，就帶著那個女孩進來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會吧，難道又轉來了一個同學不成？還真是，下課以后，王教師讓那個女孩做自我介紹，那個女孩大大方方地說：“我叫林文慧，來自實驗小學，因為教學原因調到了外小。期望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友。”林文慧一介紹完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學期轉來的另一個女同學比，真是有天壤之別。她上課回答問題十分進取，并且回答的一點也不錯，我從這一點能看出來她應當學習不錯。

　　我們班的同學越來越多，我的朋友也越來越多。我也期望有更多的同學加入我們的班團體，使我們班越來越壯大，越來越團結！

我的同學作文11

　　我的同學是一個樂于助人的人，他的名子叫楊林。

　　記的有一次放學的時候，一個小朋友正在哇哇大哭，因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見，還在各干各的事，僅有楊林看見了，走到了他身旁，不解的地問：你哭什么呢？我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說。那我幫你找吧！楊林同情的說。小朋友充滿期望的說：好吧。可找了半天，連鉛筆的影子也沒有看到。

　　小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會批評我的，不給我買好吃的，還會讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來，嘴里還說著：鉛筆你在哪里呀？楊林看見小朋友又哭了起來，就說：不用著急。楊林從書包里拿出一支鉛筆說：我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動的說：多謝你楊大哥。楊林說：不用謝。

　　這就是我的同學楊林，他是一個樂于助人的人。

我的同學作文12

　　我的同學長著一雙水汪汪的眼睛，像黑葡萄似的，她有一把烏黑的頭發，在陽光下閃閃發光，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，笑起好看極了！

　　她的硬筆書法寫得整齊又好看，而且是用了三個月就寫得很好看了，令我驚訝又羨慕。她的舞步美極了，像天鵝一樣翩翩起舞，她只學了一年半，我學了五年都沒她跳的好看，讓我很羨慕！她還會捏彩泥，捏得生動極了，她手拿彩泥不一會就捏出來一個可愛逼真的泥人。

　　她喜歡的顏色是淺紫色和淺藍色，和我一樣；她喜歡吃番茄炒雞蛋、可樂和雞翅，她還喜歡吃各種各樣的糖，牛奶糖、水果糖等等，活脫脫地一個小吃貨。你快來猜一猜，她是誰？

我的同學作文13

　　我班有個小澤同學，他是大家公認的“智多星”。

　　他有一雙忽閃忽閃的眼睛，有著機靈勁兒，一對“招風耳”也顯得與眾不同。他常常在課間給同學們講天文地理，軍事科學知識，我和大家都很喜歡小澤同學。

　　有一次科學課上，科學老師讓我們舉手發言，大家的眼睛都看著他，科學老師說：“那就你。”小澤大步大步的走上了講臺，一邊說一邊用粉筆在黑板上寫字，還時不時的提出兩三個問題讓我們答，其中有一道題他說：“一塊大冰山為什么會飄落？”大家都想不出來。

　　小澤說：“因為我們人類都在傷害自然，所以大冰山才會飄落了，我們大家都為小澤鼓掌，我們又知道了一個科學知識，小澤走下了講臺，坐在座位上又繼續當天科學老師講課了。

　　這就是我們班的小澤同學，是不是我們班的“智多星”？

我的同學作文14

　　我們學校是下沙二小學，很漂亮的學校。

　　第二小學在下沙大學城北面，白墻高教學樓，很漂亮。學校前面是一條又寬又長的柏油路，兩旁是綠樹。學校的左邊是停車場，可以停很多車。

　　走進學校，我看到前面有一個圓形的花壇。它開滿了五顏六色的花，非常漂亮。花壇前是孔子雕像，似乎在微笑著歡迎我們。孔子雕像的右邊是一個秋千。放學后，孩子們會在這里快樂地蕩秋千。孔子雕像后面是一棵高大的銀杏樹。秋風一吹，金黃的葉子就像美麗的蝴蝶一樣從樹上落下來。

　　再往里走就是我們的教室，寬敞明亮，學生們認真聽老師講課。教室前面有一片森林，那里有以老師命名的樹。風一吹，就有沙沙的聲音。我想念美妙的音樂。

　　多漂亮的學校啊！我們熱愛學校。

我的同學作文15

　　她長長的頭發，明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張不大會講話的嘴巴，她最喜歡穿白顏色的衣服，粉紅顏色的裙子，還有一雙漂亮的皮鞋，經常扎一個高高的馬尾辮，走起路來甩一甩的，很可愛的！

　　她脾氣很好，很少與人發生爭吵，所以大家十分樂意與她交往，朋友圈子很大，也是語文課代表，負責我們早上語文的默寫，維持早上的紀律，避免同學發生打架、罵人等事件，老師十分信任他。

　　一天，在我們默寫未開始的時候，沈彬和吳欽煬發生誤會，竟打了起來，他們打得可真兇啊，大家都不敢上前勸阻，只有任瞳走上前去，抓住他們的手，大聲說：“不要再打了!大家都有錯，有事等老師回來了，跟老師說，干嘛要打架呢？沈彬說：“我沒錯，是他先來打我的。"吳欽煬說：“誰讓你先來罵我的！”兩個人有你一言我一語的吵了起來，不過又被任瞳阻止了，讓他們和好了。

　　任瞳很棒吧？