精選傾聽(tīng)自然作文600字4篇
精選傾聽(tīng)自然作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的傾聽(tīng)自然作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傾聽(tīng)自然作文600字 篇1
云朵哭了!她在可憐大山媽媽?zhuān)匆?jiàn)大山媽媽的一頭綠色秀發(fā)一根根被人類(lèi)無(wú)情地拔掉,不經(jīng)嘩啦啦的流下同情的淚水,卻不想,她的同情之淚給大山媽媽帶來(lái)了更加嚴(yán)重的傷害。
云朵的淚水不斷沖刷著大山媽媽本來(lái)就稀少的頭發(fā),久而久之,大山媽媽挺不住了,她禿了!她光禿禿的頭頂難看極了,從此便少了鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,少了綠葉隨風(fēng)搖曳的嘩嘩聲,少了一切的生機(jī)。于是她堅(jiān)持不住了,各種滑坡,泥石流不斷的向人類(lèi)襲來(lái),帶走了人類(lèi)的家人,財(cái)物和家園,這便是大自然發(fā)出的聲音:請(qǐng)不要給我拔頭發(fā),我和你們一樣愛(ài)漂亮。
人類(lèi)卻總是不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,他們又開(kāi)始了新的計(jì)劃。他們就像老鼠一樣在地上不停地打洞,來(lái)挖掘他們所以為的寶藏。他們從不喊累,他們的目的總是滿載而歸。于是,大地上留下了無(wú)數(shù)個(gè)深淺不一的地洞。這也給人類(lèi)自己造成了麻煩——他們的飲用水和食物大量的重金屬超標(biāo),吃壞了身體,喝白了頭發(fā),這便是大自然發(fā)出的聲音:可憐又可笑的人類(lèi),在我身上挖洞卻把自己送進(jìn)了醫(yī)院。
知識(shí)是無(wú)止境的,可為何犯錯(cuò)也無(wú)止境?小孩子們吃完了糖果便把包裝紙往地上一扔,他們的父母不但什么也不說(shuō),還寵溺地繼續(xù)給孩子喂糖。于是,一代又一代,皆是如此。現(xiàn)在的小河里被垃圾堵塞的流不動(dòng),河水硬生生的被換上渾濁的迷彩服,充斥著一股股難聞的氣味,引得人們受不了。這便是大自然發(fā)出的聲音:請(qǐng)給我換上干凈清澈的服裝。
人類(lèi)呀,為何總是記不住教訓(xùn)!大自然已經(jīng)發(fā)出了嚴(yán)重警告,請(qǐng)不要等到它采取行動(dòng)再來(lái)后悔莫及。請(qǐng)仔細(xì)傾聽(tīng)大自然的聲音,請(qǐng)將它細(xì)心呵護(hù)。
傾聽(tīng)自然作文600字 篇2
我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的嶄新時(shí)代,享受著創(chuàng)新科技帶來(lái)的便利。而我們的日常便是形形色色的電器和令人眼花繚亂的燈光。嘈雜的車(chē)?guó)Q聲和人聲充斥著我們的耳朵。沒(méi)有自然之聲的城市宛若沙漠。
從前聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴出游,聽(tīng)著雨聲閱讀的生活似乎遠(yuǎn)了。可事實(shí)真是如此嗎?鳥(niǎo)兒依舊在城市中飛翔,小雨也不時(shí)降臨人間。變的其實(shí)是我們自己。
當(dāng)我們過(guò)分追求物質(zhì)享受的時(shí)候,自然的聲音便輕了,輕到我們已無(wú)法察覺(jué)的地步。如今還有多少人會(huì)離開(kāi)舒適的'空調(diào)房,去林邊、去河邊感受自然的贈(zèng)禮。又有多少人對(duì)于自然的認(rèn)識(shí)只是來(lái)自一本本的書(shū)籍。
人類(lèi)應(yīng)該是自然的孩子,不是嗎?可我們又是如何對(duì)待自然的呢?
人類(lèi)從未停止與自然的相處,但這一份聯(lián)系如今已十分淡漠了。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,似乎也成了幻想。
在寂寥的方寺中,常建曾寫(xiě)下“萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音”的詩(shī)句,自然和人聲渾然一體。其實(shí)這也是來(lái)自大自然的聲音。
在這個(gè)世界苦苦尋找的我們,其實(shí)忽略了身邊小之又小的樂(lè)章。
盛夏聽(tīng)一陣蟬鳴,初春聆聽(tīng)泉水叮咚。我們離那美好的精神享受,只差一顆心的距離。
我們可以栽種綠植,植樹(shù)造林來(lái)修復(fù)那個(gè)沙漠般寂靜的家園。
我們可以走出安逸,親近自然來(lái)探索那個(gè)天堂般純凈的世界。
我們只需要走出一小步,體會(huì)那個(gè)精神家園的恬靜,體會(huì)那個(gè)繽紛世界的美麗;再走出一小步,走近那個(gè)世界,感受那個(gè)世界。再一步又一步之后,我們會(huì)流連于大自然。
在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,我們生活在嘈雜中,不妨大膽一點(diǎn),去攀一座山,培一株樹(shù),養(yǎng)一束花,聆聽(tīng)一整個(gè)夏天。我們依然可以感受到,大自然的聲音。
傾聽(tīng)自然作文600字 篇3
又是一個(gè)美好的早晨,我坐在窗前,呼吸著秋雨過(guò)后的清新空氣。看著天空那朵像馬的白云,一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天氣有些涼涼的,柔和的光線并不刺眼,但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我和爸爸媽媽來(lái)到公園,享受著大自然的清新空氣。
調(diào)皮的風(fēng)兒是大自然的歌手,你看她坐在高高的枝頭,輕輕地?fù)u曳著樹(shù)梢,和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙,沙沙……奇異得好聽(tīng)。
走進(jìn)花叢,碧綠的小草站在土地上,接受著柔和陽(yáng)光的沐浴,在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著婀娜的身體,好不快樂(lè)!我興奮地躺在草地上,仰望著湛藍(lán)的天空,貪婪地呼吸著清新的空氣,享受著一切得美好。
咦?哪兒的聲音?這聲音時(shí)而清晰,時(shí)而微弱,我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細(xì)聽(tīng),哦,原來(lái)是我身下的小草在反抗呢。我這才意識(shí)到我壓疼小草了。我慚愧地?fù)崦〔荩f(shuō):“疼嗎?以后我再也不會(huì)傷害你了,我也不會(huì)讓別人傷害你的。”小草聽(tīng)了高興地向我點(diǎn)頭微笑。
咦?哪里奏起了交響曲,莫非是在開(kāi)演唱會(huì)嗎?沙沙沙,沙沙,叮咚,叮咚……走,看看去!
哇!好熱鬧啊!百靈鳥(niǎo)既是歌手,又是舞蹈家。她的聲音婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。其她的鳥(niǎo)兒也耐不住寂寞,唱上兩句。金色的小甲蟲(chóng)嬌小可愛(ài),有蟋蟀伴奏著,居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷,已是掌聲雷動(dòng)。還有各種叫不出名的小昆蟲(chóng)也濫竽充數(shù)地進(jìn)入這個(gè)世界,和她們一起享受著快樂(lè)!
你聽(tīng)到了嗎?大自然的聲音豐富多彩,每一個(gè)音符,每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。那種神奇、美妙、令人神往的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界。
傾聽(tīng)自然作文600字 篇4
大自然是五彩的,也是動(dòng)聽(tīng)的,將我們帶進(jìn)不一樣的世界,讓我們身臨其境。
春天,柳樹(shù)姑娘醒了,在明亮的“鏡子”前梳妝打扮呢!還不時(shí)地發(fā)出絲絲聲,仿佛飄著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,說(shuō):“瞧!我美不美呀?誰(shuí)都比不過(guò)我。”哼,瞧她那自戀的樣子。什么時(shí)候才能改正回來(lái)呀!旁邊的小溪不服氣了,準(zhǔn)備用自己的才華比過(guò)柳樹(shù)的美麗,“叮叮咚咚”多美的音樂(lè)呀!這音樂(lè)優(yōu)于人間的一切鈴聲,也是只有小溪才能演奏出來(lái)的。
高大的太陽(yáng)升起了,烘烤得大地滾燙滾燙的,也照得知了不停地叫喊著:“知了——知了——”,但是小朋友們卻舔著冰棒,蹦蹦跳跳的跑著,發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。
“呼呼呼”,秋風(fēng)娃娃來(lái)了,她帶上她的仙女棒,將世界轉(zhuǎn)為一片豐收的景象,農(nóng)民伯伯們看到這現(xiàn)象,也呵呵地笑了起來(lái)。忽然,“咚”。發(fā)生什么事了?原來(lái)是那紅通通的大蘋(píng)果在樹(shù)上坐臥不安的,一直掙扎,終于將自己離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備自己去闖蕩江湖。田野里的高粱和稻草也忍不住了,決定和蘋(píng)果一起去混,便不停地?fù)u擺著,發(fā)出“唰唰唰”的聲音,既然待不住,不如來(lái)個(gè)了斷。“吱吱吱”,只見(jiàn)割稻機(jī)將他們碎尸萬(wàn)段,出去混的機(jī)會(huì)“嘭”得一聲泡湯了。
冬天又來(lái)了,這個(gè)季節(jié)充滿歡聲笑語(yǔ),堆雪人、打雪仗……風(fēng)大哥來(lái)了。“唔唔唔”,風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖,人們也喊著—————冷,也凍得動(dòng)物和植物們躲進(jìn)了屋里,只有菊花和梅花在風(fēng)中呼呼的搖擺著、
啊,原來(lái)大自然的音樂(lè)各自不同,有心的人會(huì)細(xì)細(xì)去傾聽(tīng)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的多姿多彩。