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離別小學(xué)作文(合集15篇)

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離別小學(xué)作文(合集15篇)

離別小學(xué)作文(合集15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的離別小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

離別小學(xué)作文1

離別,大多數(shù)人都遇到過,是誰呢?親人、同學(xué)、老師,還是朋友?離別,大多數(shù)人都體會(huì)過,怎樣呢?灼燒、悲傷、流淚,還是撕心肺裂?離別,大多數(shù)熱都懼怕過,怕什么?心痛、肉痛、傷心,還是鮮血?

如果,你能從離別中找出希望,結(jié)果會(huì)不會(huì)不同呢?如果,你能從離別中看到曙光,內(nèi)心會(huì)不會(huì)明亮呢?

“滴滴滴……”聊天窗口不停地響著,似悲傷的音樂,那一刻,心中的支柱轟然倒塌。“薛子涵,我可能要留級(jí)了,我沒考好,數(shù)學(xué)只考了79,英語89,語文90。”安琪在QQ上滿懷遺憾地對(duì)我說。“卡擦!”什么聲音?是心裂開的聲音嗎?

“不過沒關(guān)系,我們還可以在一個(gè)學(xué)校,你可以來找我啊。再說,其實(shí)我就該上4年級(jí)的……”安琪很樂觀地對(duì)我說。我實(shí)在是看不下去了,和安琪打開了視頻,只見滿臉淚花的她,我的淚水,也不禁奪眶而出。

安琪在網(wǎng)上這么安慰我,自己卻在偷偷哭,她太善良了!我們倆在QQ上你一言、我一語地說起往事,好像兩個(gè)老太婆,在網(wǎng)上敘舊。

“嘀嗒、嘀嗒”鬧鐘響了,幾個(gè)小時(shí)過去了,安琪下線了,只有我一個(gè)人在QQ上發(fā)呆,我好想找個(gè)人傾訴啊!可惜,我不能!

離別是殘忍的,離別是恐怖的,離別是惡毒的!

親愛的安琪,我們兩個(gè)的友誼,要永遠(yuǎn)長(zhǎng)久啊!

離別小學(xué)作文2

“我可憐的橡皮啊,你去哪兒了?”

一天放學(xué)回家后,我找不到我的橡皮了,于是我大聲問:“媽,我的橡皮丟了!”“又丟,又丟!你告訴我,這是你丟的第幾個(gè)橡皮了?”“第……第八個(gè)……”“快去拿個(gè)新的去!”

第二天,當(dāng)我在學(xué)校寫作業(yè)時(shí),又發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,我失落地想:完了,我完了!回家一定少不了一頓數(shù)落!于是,我去找我的好同桌好朋友鄧萬耀借,當(dāng)他慷慨地把筆袋給我時(shí),我驚訝得眼珠子都要掉出來了!他筆袋里的所有橡皮都是我丟的!更驚訝的是,他一次都沒用!于是我氣憤地說:“你……你……好哇,這都是我的橡皮,原來是你……偷的!”“我不知道是你的,我是從地上撿的。”他解釋,我根本不聽,把我的橡皮都拿了回來。

第二天上早讀課時(shí),老師帶著鄧萬耀走了進(jìn)來,說:“同學(xué)們,告訴大家一個(gè)不好的消息,我們的鄧萬耀同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了……”老師話音未落,我的心便“咯噔”了一下,天哪,怎么說轉(zhuǎn)學(xué)就轉(zhuǎn)學(xué)了呢?那一刻,我的心里不知道是什么滋味兒,后悔、傷心、不舍……我們坐在一起,一起看書、一起打水、一起學(xué)習(xí)、一起笑、一起玩樂……我的心情仿佛一下子落入了谷底。這時(shí),他似乎看透了我的心思,抱了抱我。當(dāng)時(shí),我哭了……

友情有時(shí)也不一定在平時(shí)就表現(xiàn)出來,可能就在某一時(shí)間,某一刻。就像我,像我在離別時(shí)。

離別小學(xué)作文3

人世間,什么都是痛苦的,連結(jié)婚、生小孩也都是苦盡甘來的,而離別又何嘗不是痛苦,傷心欲絕的呢?

星期六,回到老家梅溪去喝酒,因?yàn)槭呛韧盹埦疲鹊搅撕芡恚瑳]有車子把我們帶到遞鋪,我們只好到奶奶家歇了一晚上。

第二天,我們要到遞鋪去了,奶奶幫我們整理好東西,就送我們上車了,我覺得時(shí)間好短,感覺好像這次回到遞鋪,永遠(yuǎn)也見不到奶奶似的,那不爭(zhēng)氣的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,淚水便一顆顆從臉頰上掉下來了,好似一顆顆珍珠滾落到了地上,我只有熬住不讓自己哭,并裝出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子,對(duì)奶奶說:“奶奶,我走了,有空的時(shí)候,到遞鋪來玩啊!”“噢,你好好學(xué)習(xí),有空的時(shí)候我會(huì)來看你的。”奶奶輕輕地對(duì)我說。爸爸騎著摩托車開始出發(fā)了,我知道離開奶奶是因?yàn)槲乙ミf鋪?zhàn)x書,只有好好讀書,將來才能孝敬呵護(hù)愛我的人。

坐在車子上,我還在默默地流淚,每當(dāng)看到別人的奶奶給自己孫子接回家,送到學(xué)校時(shí)的情景,我心中總不是一種滋味,總是默默地想奶奶:“奶奶,您好嗎?我好想您啊!奶奶!”

離別!它是無情地,它是痛苦的!

離別小學(xué)作文4

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了,我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗,您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好!

離別小學(xué)作文5

在補(bǔ)習(xí)的最后一天,孫老師給我們買了一大包吃的,帶了相機(jī),讓我們一起瘋狂。那一天,我們就只上了一節(jié)英語課,其他時(shí)間,孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個(gè)人的手里都端著一杯水,一起整整齊齊的站好,等待著相機(jī)的閃光燈,只聽見“咔嚓”一聲,相機(jī)把這最幸福的時(shí)刻把記錄了下來。過后,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地把手中早已沒有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點(diǎn)水,那一滴滴水,就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西,接下來就是令人期待很久了的節(jié)目展示。

同學(xué)們有的說笑話;有的唱歌;有的跳舞;有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑;歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的待遇”;舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動(dòng)起來;故事讓各位聽得如癡如醉……

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,快到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,孫老師告訴我們了一個(gè)無法接受的消息:六年級(jí),她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí),她退休了……聽完這個(gè)消息,大家心里都有一種想哭卻哭不出來的滋味,在我們走出這個(gè)教室的時(shí)候,終于,有一個(gè)同學(xué)哭了,這使大家的心里更加的難受。

孫老師,再見了,您永遠(yuǎn)是我們的老師!

離別小學(xué)作文6

一個(gè)女人的頭發(fā)遮住了臉,像木頭站在那里,周圍的人在一旁笑著。

陳莫遙,別以為你可以搶走我身邊的人,她轉(zhuǎn)身走了,陳莫遙抓住了她的手腕,啪,啪冉小米,別以為我是那么的好欺負(fù),你若打我,我四倍還你,她狠狠地甩了,她倒在地上。嗚嗚

怎么了,她摸了摸陳莫遙的頭,你,全身都濕透了,易銘,能借一下你的`肩膀嗎?她坐在石頭上,在一旁的陳莫遙靠著易銘的肩上,雙手抱著雙腳,哼!有人在背后跺著腳,陳莫遙低下了頭,淚還在流。

鐘梧桐,為什么幫冉小米,陳莫遙可是你最好的朋友,呵,朋友,我在受傷時(shí),她有幫助過我嗎?夠了,陳莫遙站在門口,鐘梧桐,你,話未說完,陳莫遙倒下了,嘴角邊流出了血。

陳莫遙,陳莫遙,模糊的景象,重疊的景象,有人跑了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沒了腳步聲

不可能,醫(yī)生,她年紀(jì)都還沒到25歲,不可能,她還年輕,之所以她年輕,才會(huì)讓你相信事實(shí),她轉(zhuǎn)身坐在床邊,頭沉沉的低在握緊的手上。

光線照在空落落的病床上,被子歪到床下,易銘被光線亮醒,搖了搖頭,模糊的眼睛眨了眨,她立刻站了起來,椅子倒了,她拿起那張紙條。

她轉(zhuǎn)身向門外奔去,來到河邊,看見地板的幾句話,陳莫遙,你去哪了,她對(duì)天大喊著。

滴,滴易銘接了電話,陳莫遙,你去哪了,電話里的人遲遲不回答,易銘,等我,我會(huì)回來的。

易銘退后了幾步,電話早已掛掉了,她坐在石頭上看著地板上的幾句話。

離別小學(xué)作文7

我們總有太多的離別。 我們總以為時(shí)間會(huì)等我們,容許我們從頭再來,彌補(bǔ)缺憾。但是,災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候來臨,你無從躲避。在命運(yùn)前,我們是如此懦恐心膽俱碎,招架無力。

我們唯一能做的只不過在還來得及的時(shí)候,小心的呵護(hù)手中的寶貝,一刻也不要放松。想到這里,我想起了我的爺爺,我的爺爺是一位八旬老人……那天晚上,天下著小雨,我正收拾著東西想要外出,爺爺見我匆忙的樣子,擔(dān)心地問:“在下雨,就不要出去了。”我沒有回答他,只是硬著頭皮收拾著東西,爺爺見我在扶自行車,關(guān)心的遞上雨衣,說:“在下雨,騎自行車小心點(diǎn),吃飯了嗎?”

我小聲的回答了他,就沖沖地走了,哪知,這就是我和爺爺?shù)淖詈笠幻妗5任一貋恚瑺敔斁鸵蚰X出血進(jìn)了醫(yī)院……我們總有太多的離別,我們總以為時(shí)間會(huì)等待著我們,容許我們從頭再來,彌補(bǔ)缺憾。但是,災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候來臨,我們無從躲避,無法怯懼,心膽俱碎,招架無力。

我們唯一能做的,只不過在還來得及的時(shí)候,小心呵護(hù)手中的珍寶,一刻也不要放松。

離別小學(xué)作文8

離別,是痛苦的,但又有誰能去阻止呢?好不容易從同學(xué)變成了好朋友,已說好的友誼地久天長(zhǎng),可在那一刻也灰飛煙滅了,哎!

那是一個(gè)秋天,在那早已熟悉的校門旁,風(fēng)凄涼的吹著,好像就是為我們倆準(zhǔn)備的樂章。我終于忍不住了,說∶“不要那么傷心,只是轉(zhuǎn)了學(xué)而已,又不是再也見不到了,我們還是可以在一起玩的嘛!”他還是不說話,只是一直靜靜的、靜靜的站著。無意間我看見了,在他的腳邊有一兩滴水,不,那是眼淚。正在這時(shí),又一滴晶瑩的淚水落了下來,他小聲的說∶“你就不能不轉(zhuǎn)學(xué)嗎?”“我也沒辦法,我父母想讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”我說。“回家了。”這時(shí)我爸爸來接我了,我無奈的說了聲∶“再見”

他也無奈的說了聲∶“再見。”

風(fēng)依舊在吹,還有“呼呼”的聲音,我覺得這是在為我傷心的哭泣。回家時(shí),以前和他在一起的快樂的時(shí)光,一一浮現(xiàn)在了我的眼前……一起踢足球,一起玩跳山羊,一起打籃球……這一切,現(xiàn)在已隨著呼呼的風(fēng)聲,越飛越遠(yuǎn),越飛越遠(yuǎn)……

直到成為了美好的回憶……

離別小學(xué)作文9

人生最大的痛苦不是生與死,而是離別。

自從那次以后,我才體會(huì)到這種痛苦。那天,我的姐姐讀高一了,她要到學(xué)校去讀書。之前我非常害怕,害怕這一天到來,可是,這一天還是到來了。

姐姐上了車,我沒有哭,但是我回到家以后便痛哭起來了。才體會(huì)到了這種深深的痛,之后,我覺得心里好空虛沒有了依靠。每當(dāng)想起姐姐,豆大顆的眼淚總會(huì)掉下來,如泉水般的涌出來。世界一切已不在重要!

我非常害怕姐姐回來,又希望她回來。害怕她回來的理由是:我害怕再一次面對(duì)這種痛苦,害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。

想起以前快樂的時(shí)光,我總會(huì)流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐,但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應(yīng)該是親生姐妹,不說別的就說我倆的長(zhǎng)相就有幾分相似。有些人都會(huì)把我倆的名字叫錯(cuò),還弄了幾次笑話。

我還有個(gè)堂弟,他長(zhǎng)得非常可愛。雖然姐姐愛和他吵架,但也只是吵得好玩,很多次都是這樣。如果吵真的,一會(huì)兒又合好了,我在一旁看著哭笑不得。說起來真是稀奇,自古以來,都是大讓小,可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好,還要答應(yīng)她某某條件,才合好成功。可是沒過一會(huì)又吵起來了,我又深深的嘆了口氣,兩方有要交戰(zhàn)了,嗨!

但姐姐離開的時(shí)侯,快樂的時(shí)光悄悄的溜走了,我還得面對(duì)這種莫大的痛苦,等待著我去面對(duì)!

離別小學(xué)作文10

害怕的那一刻,還是到來了,即興奮、又失落。興奮的是要開始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著許多的勞動(dòng)成果,即將離別的那一刻終究會(huì)有舍不得。

如何面對(duì)離別的那一刻?

悄悄的我來了正如我悄悄的離去。

看著已經(jīng)熟悉的面孔,聽著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環(huán)境。時(shí)而嘆口氣、汗……

看著那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本,文件袋還有經(jīng)常坐的那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。

是的:

我在倦顧。因?yàn)檫@里有我太多的回憶。不管是快樂的還是悲傷的……我都要通通帶走…

從那年到至今,在此經(jīng)歷很多,也學(xué)到很多、突然很有不舍得、是的,牽掛的還很多。

想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的畫面,精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。

可悲可喜可歌可泣……

這是發(fā)至沛府的言語。真心流露的情感,沒有弄虛作假。

一切的一切證明我曾經(jīng)存在過、、、

偶爾還會(huì)擔(dān)心些什么……明明知道擔(dān)心都是多余的,卻還……

明明知道地球不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)我而停止運(yùn)轉(zhuǎn),也不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)我的球就顛到黑白,太陽還是早早起升,月亮還是那么明亮,一切的一切正常運(yùn)作。我卻是一塌糊涂

我那么的不舍,可還是要離開不是么,只是遲早的事情、對(duì),今天的離開只是為了下次的團(tuán)聚,或許總是這樣來敷衍自己,想自己會(huì)好過些。

朋友說,這是一段開始的結(jié)束,也是另一段結(jié)束的開始,不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。

離別小學(xué)作文11

窗外,正淅淅瀝瀝地下著雨,我的思緒又回到了半個(gè)月前。

此時(shí),媽媽正一聲不吭地、仔仔細(xì)細(xì)地為爸爸熨燙衣服,爸爸還是一如既往地在電腦前忙碌地工作。我和往常一樣,手里捧著書,可不知怎么回事,竟然一個(gè)字都看不進(jìn)去。家里的空氣像凝固了似的,安靜得只聽見爸爸敲打鍵盤的聲音和熨燙機(jī)發(fā)出的“嗤嗤嗤”的蒸汽聲。原來,今天又是爸爸和我們離別的日子。

今年爸爸所在的公司大規(guī)模地?cái)U(kuò)容,所以他經(jīng)常出差,一個(gè)月能呆在家里兩天已經(jīng)是很奢侈的事情了。有爸爸在家的日子真的很快樂,他可以和我下棋,可以和我一起讀書,可以送我去學(xué)琴……和爸爸在一起的分分秒秒都是快樂。

可是,離別的時(shí)刻還是到了,媽媽把行李箱拎到外面,我趁他們不備,一溜煙地沖進(jìn)了我的房間。因?yàn)槲乙呀?jīng)忍不住流淚了,又怕爸爸看見傷心。我的耳邊若隱若現(xiàn)地響起了爸爸叮囑媽媽的聲音:“你辛苦了,父母還靠你照顧,還有真真……”爸爸在門口大聲地和我告別,我鼓足力氣喊道:“再見!”然后裝模作樣地看起了書,我的心里就像打翻了五味瓶,又酸又苦直往上涌……

窗外依然下著雨,我站在雨中,悄悄地望著爸爸離去的背影,臉上不知道是雨水還是淚水。

為什么離別總在下雨天?

離別小學(xué)作文12

午后,陽光正好。天色很美,真的很美,淡藍(lán)色的天空夾雜著一絲暖金,懶懶散散的灑下幾束陽光。

樹蔭下一張并不干凈的石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯,石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩,可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍(lán)色短袖,很好看,像 天色。眼鏡少女第一個(gè)舉起水杯:‘以茶代酒,敬離別!’ ‘敬離別!’‘敬離別!’…放下水杯,他們拉著手坐到長(zhǎng)凳上,沐著夏風(fēng)以蟬鳴為奏,齊唱:‘長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳,笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡馀歡,今宵別夢(mèng)寒。問君此去幾時(shí)還,來時(shí)莫徘徊…’并不好聽,每個(gè)人都有自己的key,可意外的扣人心弦。唱到后來,他們不禁哽咽出聲,‘唉!你們別哭啊!我們來日方長(zhǎng),有的是機(jī)會(huì)訴衷腸。’他們心知肚明,再也不可能了,過了今天,他們就各奔東西了。長(zhǎng)相清秀的小個(gè)子女生好不容易止住淚水,紅著眼眶說:‘回去看看吧。’六十多平方米,承載了他們六年的時(shí)光。簸箕掃把依然在垃圾角,粉筆灰依然落在講臺(tái)上。這個(gè)溫馨的地方將不再有他們的身影,淚水又不住的淌下來,滴在花崗巖上。畢竟他們?cè)谶@一起哭,一起鬧,一起歡笑一起吵!

再見,我們的六年!

離別小學(xué)作文13

“千言萬語還來不及說,我的淚早已泛濫……離別的一幕總會(huì)重演,揮手說再見。”當(dāng)我耳畔又響起這只撥動(dòng)心弦的歌時(shí),你已經(jīng)離開了我們。

那一天,是你最后一天到學(xué)校來上課,瞞了好久的消息也傳開了,大家也都知道你要走了,作為你的同桌,我看著你認(rèn)真地上完每一節(jié)課,就連你最不擅長(zhǎng)的英語,也舉手回答了問題;體育課上看到你汗流浹背,用飛快的速度跑完了八百;自習(xí)課上你奮筆疾書,為同學(xué)們寫最后的留念——《同學(xué)錄》,我知道,你只是想讓這一天沒有遺憾。

放學(xué)后我們幾個(gè)留下來陪你收拾東西。看著你和一位老師告別,你的眼眶紅了,那一刻才發(fā)現(xiàn)有好多對(duì)你說不完的話,那一幅幅我們?cè)?jīng)在一起的畫面浮現(xiàn)在我腦海里,眼淚止不住地掉下來,可是一切,都將成為回憶了。

當(dāng)我們背著書包,在校門口留下了最后的留戀時(shí),那個(gè)平時(shí)看似冷血的你又一次濕潤(rùn)了眼眶:“好舍不得你們!”。

當(dāng)你抱著一大堆書離開,我望著你的背影,我多么希望時(shí)間能夠倒流,希望時(shí)間固定在那一秒,希望你不會(huì)離開,但是現(xiàn)實(shí)只能讓我靜靜的注視著你,看著你消失在那熱鬧的路口。

然而,熱鬧是他們的。看著你的背影也漸漸消失在川流不息的街道,我的心有些孤獨(dú),有些消沉。“天下沒有不散的宴席”,我們終究要離別,只能祝福你學(xué)業(yè)有成,萬事勝意,不要忘記同桌的我,不要忘記大實(shí)驗(yàn)的這個(gè)家。

離別小學(xué)作文14

每一次的離別,就是我的一次煎熬,在你與我離別時(shí),你是否知道我的心情呢?

每個(gè)星期六,是我最開心的一天,雖然早上有一早的作文課,但還是擋不住我喜悅的心情。我每次去上作文課時(shí),我總會(huì)用電話打給正在往家里趕的你,說:“今天,你要來接我喔,記住了嗎?”馬上,我就從你那親切的答應(yīng)聲中,聽到了你的微笑聲,我就這樣帶著歡樂的心情上完了一節(jié)又一節(jié)作文課。

在周末,我每天早晨起床時(shí),只要看到你的面容,我的心就多了一份歡樂,我還會(huì)與你打打撲克、下下圍棋,或者打打乒乓球之類的,我就是這樣度過短暫的周末時(shí)光。

在周日晚上,我最最討厭的一件事又發(fā)生了,那就是與你的離別,我總是請(qǐng)求你不要出差,雖然只有五天的離別,但我覺得,我一刻也離不開你的眼睛、離不開你關(guān)切的微笑。

在離別前的一分鐘,我與你告別,雖然我與你都面帶微笑,但我知道,我與你都不愿分離!所以,這個(gè)夜晚,是我最最討厭的一個(gè)夜晚。

爸爸,我親愛的爸爸,你是不是真的愿意與我分離?

離別小學(xué)作文15

人生就是一場(chǎng)離別。沒有人會(huì)一直陪伴你,總有一天會(huì)離開。

小時(shí)候和小伙伴們一起“拉鉤上吊一百年不許變”;后來小學(xué)的同學(xué)錄上寫下的:“我們是永遠(yuǎn)的朋友。”其實(shí),都是自欺欺人的謊言。伙伴們?cè)僖膊灰姡^的朋友再也沒聯(lián)系。

我沒有忘記當(dāng)年的約定,我還記得說過的誓言,只是,時(shí)間讓這些美好成為永恒的記憶,讓心與心的距離拉開到千里之外。

路過的人無數(shù),留有印象的有多少?讓你刻骨銘心的有多少?

我希望可以拾起記憶的碎片,小心翼翼地拼湊好,盡管知道它不可能完好如初,它只是在腦海里留下模糊而珍貴的影子。

離開了,真的離開了,不留痕跡。

不斷地告別,不斷地接受,要好的朋友不會(huì)永遠(yuǎn)在一起,喜歡的人總有一天會(huì)分開。

我懷念我兒時(shí)的玩具,懷念我從前喜歡的一支歌,懷念我伴這風(fēng)蕩過的秋千,懷念我打著燈籠走過的一條小路,懷念我曾抬頭看見的一片云彩,懷念我和朋友一起喝過的一杯奶茶。

只是,這些是被貼上了“曾經(jīng)”的標(biāo)簽,一切不可能回到從前。但至少,有些事可以讓我一次次品味,一遍遍懷念,因?yàn)椋@些美好已經(jīng)溶入血液,讓我:

“刻——骨——銘——心——”

我明白我們注定是生命中的過客,但我會(huì)努力的用心記住身邊的每一個(gè)人,不讓他們離開,至少,留在我心里。

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