初中作文：養成好習慣

篇一：我要養成好習慣

今天，老師教了《養成好習慣》這篇文章，這篇課文說了幾個人的好習慣與壞習慣，接下來，我就和你們說一說我的好習慣與壞習慣吧！

我的好習慣就是：⒈上課認真聽講。⒉積極據守回答問題。⒊每天一大早就起來了，從不睡懶覺。⒋不追求時髦。⒌不與別人打架，團結一致等。

當然我的壞習慣也不少，有⒈上課偶爾也會講小話。⒉去游戲廳，網吧。⒊愛亂吐痰，不保護環境。⒋不愛鍛煉身體，不喜歡體育課。⒌有時看見老師不叫。

記得有一次，我家旁邊新開了一家游戲廳，本來爸爸說不可以進的，可是有一天，我正在樓下玩。有個朋友來到我身邊，說：“李仁，不好玩吧，我們去游戲廳玩會？”“不行的，我爸爸不準我去，去了的話就會打我的。”“沒事的，反正現在無聊的很，再說了這里也沒有人看見。”“不！”我堅定的回答。“進去一會兒，就一會兒，好嗎？”“恩，你說的，只玩一會兒的啊！”“好的，”就這樣，我就進去了，進去之后，我看見那個屏幕上出現了許多形象怪異的人物，我看見別人玩的很起勁，朋友就催促我快點去買幾塊游戲幣去玩，他選了人之后，一下子就通過了第一關，“哇，好厲害呀。”我不驚贊嘆道。“當然啦，是一個頂級高手教我的。”我看見他這么厲害便要他教我，他也非常愿意，他先教我，打，跳，看東西，撿東西，放東西，發技能。我問：“這是什么游戲啊，這么好玩。”“《三國演義》。”他說。漸漸地，我也看上了游戲，更認識更多的游戲，比如說：“拳皇”，“人”，“雙截龍”……我每天都會去一趟，有一天，我進去的時候，被爸爸看見了，爸爸走進游戲廳揪著我的耳朵把我揪到家里去把我深深的教育了一番，從此以后，我就決心改掉這個毛病，不再去游戲廳玩了，一個多月過去了，那個游戲廳搬了。但是，沒過多久我又迷上了上網。有一次，我進去以后，覺得沒意思，哥哥看見我，喊道：“李仁，有錢嗎？開臺機子，看哥哥玩，先創建人物，我創了一個叫“鬼劍士”的人物，哥哥教我怎么跳，打，發技能，教我鬼劍士的導師是g。。s。d那里學技能，怎么做任務……我又愛上這種游戲。直到今天，我依舊在玩，而且三番五次的被抓到，我并沒有后悔，而且網癮越來越大。班上大多數的同學也和我一樣去上網，我也不怕，老師抓了也不是抓我一個人，而是一大堆。我為了上網，早餐錢都省了下來，留著去上網。

今天學了《養成好習慣》這一課，我一定要控制自己，再也不去網吧，再也不去游戲廳了，老師相信我，幫我改正這個壞毛病，改正這個缺點吧！

篇二：養成好習慣

老師常常教導我們，從身邊的一點一滴做起，養成良好的習慣，這樣我們才能做好任何一件事情……但是，我根本就沒有聽進去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個壞毛病給我帶來了不必要的麻煩時，我才知道，老師說的是對的，我應該要聽老師的話，把生活中的每一件事情，都認認真真的`做好。

有一周的周末放學回到家里，我沒什么事情做，就只有去寫家庭作業了，我打開書包，找作業記錄本看看有什么作業。可是我找來找去就是找不到，心想：不會落在學校了吧，算了，反正作業在就行了。于是，我就回想著，有什么家庭作業呢？我努力的想著，終于把語數英三科的作業都記起來，但是心里總有一種感覺，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，還是先把作業做了吧。周末過了，我回到學校，去班級里看看作業記錄本，不知道我的作業寫完沒。看完一遍后，我發現，語文還少了一篇作文沒寫。我在心里罵自己真笨，怎么會想不起來呢，真是煩死了！現在可是沒時間寫了呀，怎么辦呢？再不回宿舍老師又要罵了。我無奈了，只好在宿舍睡覺的時候寫了，如果關燈睡覺了的話，我自己已經帶了一個小電筒，現在派上用場！我在宿舍趴在床上寫作文，說是簡單，做是難。那個寫字姿勢呀，真難寫字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒仇，為什么要這樣對我。嗚嗚嗚嗚嗚。過了不久，作文終于寫完了，終于能松一口氣啦！雖然我寫作文沒用多久時間，但對我來說真的真的好漫長啊！

經過了那件事情之后，我決心一定要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了！以后我要做個好學生，聽老師的話，做好每一件事情，絕對不要再犯一樣的錯誤，絕對！

篇三：22天養成一個好習慣

有句名言“好習慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們與眾不同。沒有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習慣。

寒假一眨眼就來了，我給自己定了一個計劃：我要天天加強運動，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時時間來做閱讀題目，可以加強閱讀能力；每天都抽出半小時來預習，開學后更輕松。我曾好幾次都想放棄過，但想想好習慣的養成都離不開艱苦的訓練，于是我便全身心的投入，時時刻刻提醒著自己。這么多天，幾乎是在一瞬間度過，我的堅持不懈終于有了回報，在這幾天里，我養成了幾個新的習慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養成了多少的好習慣啊！

我處在的周圍，有人懶惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時與人無異，習慣的好壞決定終身。

22天后的我，每日睡覺前總是理所當然的去學習，養成了習慣，就如吃飯睡覺每日的必修課一樣，不半途而廢，不中間休息。我要讓一個個好的習慣陪伴我終生！

篇四：養成好習慣

曾經在一本書上看到這樣一個故事：許多人到一家大公司應聘，其中有個年輕人在過道上，隨手將地上的一張廢紙撿起來扔進了垃圾箱。這件事，恰巧被這次應聘的主考官看到了。應聘時，這個年輕人輕而易舉被錄用了，后來還成就了一番事業。這個故事啟發我們，平時就要養成好的習慣，說不定哪一天你不經意的一個舉動會讓你一舉成名。

任何一件微不足道的小事，都能反映出一個人的意識與性情。養成好習慣，就等于培養了一個人的意識與性情。

然而，一個人品行的好壞，與他的行為有直接的關系。

當一個人故意亂扔垃圾，故意損害公共設施的時候，你能說這個人品行端正嗎？當一個人故意欺負小朋友，故意以強凌弱的時候，你能說這個人道德高尚嗎？答案是不言而喻的。相反，當一個人做了一些有利于社會，有益于人民的事情，并把這種行為養成一種習慣時，則會被傳頌贊揚，處處助人為樂的雷鋒就是最好的明證。

一個善意的微笑是一朵花，一聲熱情的問候是一朵花，一句真誠的祝福是一朵花，一個善意的舉動也是一朵花。讓我們現在就付諸行動，為別人的快樂開一次花，因為唯有行動才能開出這些美麗的花朵。

一個好的行為，一個好的習慣，都會開出燦爛無比的人生之花！我們應該擁有好行為，養成好習慣，才能做一個有道德的中學生，一個有修養的青少年。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

養成好習慣，培養好行為，我們就能干出大事業，闖出好未來。

篇五：好習慣伴我成長

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”可見他是非常注重好習慣的。

對許多成功人士來說，好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來說，好習慣是我們邁向成功的階梯。

就是說：一個人是否成功，就在于他養成的習慣好不好。今時今日，好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。

中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個沒有養成好習慣？

現在養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣，就可以干出一番事業、造福百姓，至少也可以做個人人稱贊的好公民。

好習慣是“成功之母。”好習慣往往可以助人從困難中掙脫。同學們，還猶豫什么呢？趕快攜起手來，共同養成好習慣，才能更好的做人、生活、學習！

篇六：好習慣，早養成

“東西不亂放，用完東西隨手放回原處，下次用時方便。”這是媽媽嘴上常常嘮叨著的“緊箍咒”，而我卻不以為然。

星期一早晨，吃完飯，我正要出門去學校，突然想起了紅領巾還沒有戴，便急急忙忙的跑到屋子里，東找西找，連紅領巾的影子都沒有見到。沒辦法，只得在媽媽那一浪高過一浪的“緊箍咒”聲中逃出家門，去小賣部買一條。等我氣喘吁吁趕到教室時，已經遲到5分鐘了……

后來我看到了網上的一篇作文：一個高三的大哥哥因為也有和我相同的壞習慣，高考時，忘記帶準考證，在校門口白白等了十幾分鐘，結果考考砸了，只能重讀一年！。

看了這篇作文，回想起了那天早晨的狼狽相，后脊梁不由得冒出絲絲寒意。從那以后，我再也不敢亂放東西，給每項東西安個“家”，用完再送他們回“家”。

或許同學們也有一些自己還沒意識到的壞習慣，或者意識到了卻不以為然。如：酷愛上網、熱衷游戲、亂放東西、隨便丟垃圾等等。遠離它們吧！這些看似不起眼的“定時”，終有發威的一天。如果等到“江山易改，本性難移”的那一天，就悔之晚矣！追悔莫及了。

“好習慣讓人受益終生！”同學們！讓我們從今天做起，從我做起，時時刻刻提醒自己。早日養成好習慣！