【推薦】四季寫(xiě)景作文七篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四季寫(xiě)景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四季寫(xiě)景作文 篇1

我們的學(xué)校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。

春天是清新的。白茫茫的雪融化了，都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碩果累累，大地仿佛開(kāi)始了呼吸，小草從土地里輕輕地探出頭來(lái)，給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣也更清新了。校園的柳樹(shù)和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書(shū)聲在春天校園里回蕩，那是新的希望

夏天是安靜的.。校園里空無(wú)一人，學(xué)生老師們都放暑假了，只有火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上，曬著200米的跑道，掛在樹(shù)上的的知了在不停叫。

秋天是涼爽的。快樂(lè)的暑假結(jié)束了，新生也入學(xué)了，校園里越來(lái)越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了，大家穿的服裝越來(lái)越厚，樹(shù)葉紛紛落下，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道

冬天是快樂(lè)的。白雪茫茫，教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界，就像一朵朵雪白的梨花。下課了，同學(xué)們都出來(lái)堆雪人，打雪仗，充滿歡樂(lè)！

美麗的校園四季太美了！

四季寫(xiě)景作文 篇2

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美麗的地方。尤其在四季，那景色更是迷人了！

春天到了，聽(tīng)，那春風(fēng)在吹笛、細(xì)雨在彈琴、鳥(niǎo)兒在唱歌。看，春姑娘幫柳樹(shù)梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，她飄過(guò)草地，小草從地面鉆出來(lái)，花兒含羞地伸出小苞，村的葉芽探出頭。瞧，那燕子和鳥(niǎo)兒在空中飛舞，吟著歌。聞，那一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒的淡淡香味兒迎面前我撲來(lái)……家鄉(xiāng)的春天真美麗啊!

夏天來(lái)了，聽(tīng)，樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)搖擺的聲音。看，太陽(yáng)紅彤彤的，像被燃燒的`火球。樹(shù)木長(zhǎng)出來(lái)了茂盛的樹(shù)葉和樹(shù)枝。瞧，小朋友們穿著泳衣跳下河里，在河里像一只只小魚(yú)在那里歡快地游著，到了黃昏，老人們?cè)跇?shù)下吃飯，看著夏天的彩霞……家鄉(xiāng)的夏天真美麗啊!

秋天到了，真是秋高氣爽。看，稻田里的稻谷金燦燦的，像一片金色的海洋。聞，一陣微風(fēng)吹過(guò)，刀郎便隨之翻滾，而后那醉人的稻香便一股股飄了出來(lái)，莊家漢聞了心里直癢癢。瞧，田野那一顆顆漲紅了臉的高深長(zhǎng)得多么喜人，高粱粒大得像小豆似的，高粱低著頭，讓人看不到，還讓人覺(jué)得高粱害羞了呢……家鄉(xiāng)的秋天真美麗啊!

冬天來(lái)了，人們的衣服穿得越來(lái)越多。聽(tīng)，冬天刮得像一把把鋒利的刀向人們刮來(lái)，呼呼的刮著。看，下起了雪，雪像鵝毛般的一樣在空中飄灑，像給大地一層層厚厚的棉被，也像吹落的花瓣。我看見(jiàn)樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)雪球，有的像毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵，有的像一團(tuán)團(tuán)香甜的棉花糖，所有的屋頂上都戴了一頂漂亮的白帽子。孩子們?cè)谘┲写蜓┱獭⑼嬗螒颍婵鞓?lè)……家鄉(xiāng)的冬天真美麗啊！

我的家鄉(xiāng)一年四季都美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)我的祖國(guó)！

四季寫(xiě)景作文 篇3

風(fēng)，一年四季都有，但不同季節(jié)的風(fēng)帶給人不同的感受。

柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了嫩芽，告訴我們春天來(lái)了。小草也探出了頭，在和燕子姑姑聊天，花兒還在那甜甜的睡夢(mèng)中，是雨露妹妹把它喚醒了。這一切是多么美好。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把我們身上的棉襖吹掉了，給我們換上了單薄的外衣，但風(fēng)吹在身上卻是曖洋洋的。

火熱的太陽(yáng)好像照到了每一個(gè)角落，綠樹(shù)像一個(gè)個(gè)穿著紗裙的小姑娘在河邊玩耍嬉戲。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，身上舒服極了，為我們驅(qū)散了夏的炎熱。

走在大街上，一片片樹(shù)葉好似仙女飄飄灑灑落到地上，它把秋意灑向田野，也灑在了每一個(gè)人的臉上。雖然秋天給人們?cè)黾恿素S收的.喜樂(lè)，但在我們的眼里它是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覀兩磉叺孽r花和綠草都被瑟瑟的秋風(fēng)帶走了，只留下灰色的大地。

寒風(fēng)又把大地吹成了銀白色。一個(gè)個(gè)穿著六角形衣裙的白色精靈從天而降，它們給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。孩子們?cè)诘厣隙蜒┤恕⒋蜓┱蹋麄兊男β暟讯斓某良艅澠疲鼓呛涞亩熳兂蓺g樂(lè)的海洋，使大地變成了游樂(lè)場(chǎng)。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季更替，風(fēng)給每一個(gè)季節(jié)增添了不同的色彩和歡樂(lè)。

四季寫(xiě)景作文 篇4

每個(gè)四季都有它的美，

我們有沒(méi)有去珍惜它。——題記

每個(gè)四季都有它的美，一段華麗的開(kāi)場(chǎng)曲，將一幅美麗而又惹人喜歡的四季拉開(kāi)了圓幕。

春天

聽(tīng)，“春天的故事，春天的故事，一九七九年……”一首《春天的故事》將美麗的春天帶到了東莞，小草們好像聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的腳步聲，在雷公打鼓歡迎春姑娘的時(shí)候，紛紛從地下探出了腦袋，傾聽(tīng)春姑娘叫醒貪睡的小鳥(niǎo)，看春姑娘為樹(shù)木披上綠衣裳，春天的美，是柔和而溫柔的。

夏天

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深叫著夏天……”一首歡快的《童年》，把夏姑娘引到這里，到處是歡快的笑聲。荷花小妹看到夏姑娘，趕緊從池塘里探出頭來(lái)，害羞的笑了，夏天是充滿歡快節(jié)奏和樂(lè)觀心里的`。

秋天

“秋天的心適合獨(dú)自體會(huì)，秋天的我想飛……”秋踏著歡快的節(jié)奏，來(lái)到了田野。豌豆兄弟見(jiàn)了她，高興得笑爆了肚皮；高粱好像怕生人，看見(jiàn)秋后，便漲紅了臉。楓葉也為秋鋪了紅色的地毯。秋帶給人們豐收的喜悅。

冬天

“那一年的冬天，吹著寒冷的風(fēng)……”一陣動(dòng)聽(tīng)的旋律，伴隨著冬的到來(lái)。冬將像絨毛似的雪花帶來(lái)，冬在不知不覺(jué)中，替大地披上雪白的大衣。沒(méi)有她的月，是單調(diào)無(wú)味的。冬給我們到來(lái)了寧?kù)o。

四季的戀歌，是不可缺少的，缺一不可。好好珍惜身邊的每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)春夏秋冬。只要你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美！

四季寫(xiě)景作文 篇5

四季的美貌 春天到了，大雁從南方飛來(lái)了，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字，又好像在說(shuō)：“朋友們，我們回來(lái)了！”小河的水也融化了，“叮叮咚咚”的流淌著，好像在說(shuō)：“伙伴們，快跑呀！咱們?nèi)ゴ蠛Ｂ糜伟桑　毙〔菀层@出了地面，好像在說(shuō)：“春天真美呀！”河邊的柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的綠芽，燕子也從南方飛來(lái)了，在清澈的小河邊自由的飛翔。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。

夏天到了，百花爭(zhēng)艷，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞······蝴蝶在花上飛舞，蜜蜂“嗡嗡”的采蜜，那高高的大樹(shù)開(kāi)出了茂盛的枝葉，像是一把把綠傘，人們?cè)跇?shù)蔭下面聊天、下象棋······知了“吱吱”地叫著，像是在說(shuō)：“夏天太熱了，！”小青蛙也出現(xiàn)在池塘，“呱呱呱呱”地叫著，好像是在說(shuō)：“我們又回到這個(gè)美麗的世界了！”小溪像一條白絲帶，徐徐地流淌著······

秋天到了，樹(shù)上的`葉子都枯黃了，“唰唰”地落下來(lái)，像是一只只蝴蝶飛舞下來(lái)，大地像是鋪上了一層金地毯。田野里一片豐收的景象，農(nóng)民們露出了一副副開(kāi)心的笑臉，金燦燦的玉米棒像一個(gè)個(gè)金娃娃咧著嘴笑，那高粱就像是喝醉酒的大漢，臉紅彤彤的，那金黃的稻穗像一位位老爺爺笑彎了腰，田野里響著“滴滴”的汽笛聲，大雁向南飛去，“嘎嘎”地叫著，好像是在說(shuō)：“朋友們，明年我們還回來(lái)！！！”

冬天到了，外面冰天雪地，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠的漫天飛舞，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！！！寒冷的風(fēng)“呼呼”的刮著，樹(shù)上掛滿了雪花，高高的柳枝上罩上了一層雪，好像蒙著一層白紗。馬路上的車像蝸牛似的，慢吞吞的前進(jìn)，街上的行人小心翼翼的走著，腳下不時(shí)響起了“咯吱咯吱”的聲音，小伙伴們都在冰上滑冰車，轉(zhuǎn)陀螺······冰面上到處都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我們就像生活在那童話世界中似的，那潔白的雪給人以無(wú)限的遐想······

我愛(ài)春天的生機(jī)盎然，我愛(ài)夏天的光彩奪目，我愛(ài)秋天的碩果累累，我愛(ài)冬天的白雪皚皚。我愛(ài)四季的五彩繽紛！

四季寫(xiě)景作文 篇6

春雨姑娘踏著輕柔而緩慢的腳步悄悄地來(lái)到人間。她走過(guò)花園，親吻著花骨朵兒們的臉龐，花骨朵兒們爭(zhēng)先恐后地綻放。她飛過(guò)草地，撫摸著小草們的小腦袋，小草們長(zhǎng)得更茂盛了。這就是如絲如線，連綿不斷的春雨。

夏雨叔叔隨著一陣陣?yán)坐Q聲從天而降，瓢潑而下。他來(lái)得猛去得快，喜歡惡作劇，常常趁人們午睡時(shí)把曬干的衣服淋得濕漉漉的。他還使路上堆滿積水，讓車輛和行人無(wú)法通行。這就是來(lái)去匆匆、調(diào)皮搗蛋的夏雨。 秋雨姑姑坐著落葉船飄灑下來(lái)。她滋潤(rùn)著成熟的瓜果，滿懷期待地說(shuō)：“希望你們變得更大更甜！”她撕下一片枯葉，給冬眠的動(dòng)物寫(xiě)信，親切地說(shuō)：“秋天已經(jīng)到來(lái)了，請(qǐng)你們做好過(guò)冬的準(zhǔn)備吧！”她帶著一絲絲涼意，一次次幫人們趕走了酷暑，關(guān)心地說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉。”這就是又善良又有愛(ài)心的秋雨。 冬雨?duì)敔斣谘┗ê簜兊臄v扶下蹣跚走來(lái)。隨著凜冽的北風(fēng)的`呼嘯聲，他翩翩起舞，頑皮地漫天飄灑。

小朋友們雖然冷得發(fā)抖，還是伸手想接住他們，可雪花孩兒們害羞地投入冬雨?duì)敔數(shù)膽驯А诨恕＿@就是又慈祥又惹人喜愛(ài)的冬雨。 四季的雨真奇妙！

四季寫(xiě)景作文 篇7

花開(kāi)花落的校園里，到處花木扶疏，景色宜人，青春的腳步伴著我走過(guò)四季，走向成熟。――題記

綠色的春天

春，風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，校園里到處都是生機(jī)勃勃，春意盎然。樹(shù)木抽出了嫩芽，小草探出了腦袋，給校園披上了一層綠色的外衣。操場(chǎng)四周的柳樹(shù)舒展開(kāi)身姿，在春風(fēng)中輕輕搖蕩，好像少女甩著剛剛洗過(guò)的秀發(fā)在春光里舞蹈。校園里的丁香花悄悄地開(kāi)放了，白的、粉的、紫的……撲鼻的香味飄滿了整個(gè)校園，讓你頓時(shí)感到心曠神怡。清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，如檐角下的風(fēng)鈴，在綠樹(shù)上歡快地?fù)u響了一個(gè)蟄伏許久的夢(mèng)。

走在春天的校園中，呼吸著沁人心脾的空氣，看著春光染綠的樹(shù)木，心情也不自覺(jué)的好了起來(lái)。我們?cè)谶@綠樹(shù)紅花的世界里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓這美麗的世界變成一幅真正的畫(huà)卷。

仲夏之夢(mèng)

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏季悄然而來(lái)。挺拔的楊樹(shù)猶如通往天空的梯子，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘。花壇里，鮮花怒放，姹紫嫣紅美不勝收。池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

這時(shí)你走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的.美麗畫(huà)卷，走進(jìn)了紫羅蘭般的美夢(mèng)。在這夢(mèng)一般的校園里，我在盛夏的陽(yáng)光下慢慢成長(zhǎng)。

記憶中的落葉

校園里的樹(shù)木颯颯作響，金黃色的樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶緩緩飄落。校園成了金色的世界，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。站在教學(xué)樓上遙望遠(yuǎn)處的山上，一大片一大片全是金色的落葉，像一張黃色的地毯。校園中，同學(xué)們有的采集好看的葉子做標(biāo)本，有的支起畫(huà)架寫(xiě)生，當(dāng)作永久的回憶。

于是在微微的嘆息中，傾聽(tīng)落葉；

于是在淡淡的憂傷中，收獲回憶。

雪白的世界

秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤耍瑩u樹(shù)枝，一聲聲爽朗的歡笑流蕩在冬日空曠的校園里。真是其樂(lè)無(wú)窮！

在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想！