【必備】關愛小學生作文匯編7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關愛小學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關愛小學生作文 篇1

生活中，人與人之間互相關愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給自我;摔破了胳膊，同學給自我止血;下雨時，自我沒帶傘，別人借傘給自我。這些小事雖然微不足道，但有時卻能使別人受益無窮。

那次，我們樓下的紙花店著火了，爸爸是第一個察覺到的。那時，全樓的人都睡著了，爸爸便挨家挨戶地打電話，很快，全樓的人都到了樓下。這時，人們才想起了撥打119，不知是誰剛說了一聲，大家使紛紛拿起了手機。那時，天氣很冷，可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照，就在這時，其它紙花店的店主便把門打開，點起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進賓館。類似于這樣的事情還有很多很多就比如：

暑假過后，正是核桃成熟的季節，媽媽使買來了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個月都是這樣，每一天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃，直到有一天，我突然發現，由于每一天給我剝核桃，媽媽的拇指已經發黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了這個月，她又每一天耐心地給我剝石榴。

不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻出一點愛，世界將會變成完美的人間”。是啊!何常不是這首歌所說的那樣，每個人都獻出一點愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加完美。

關愛小學生作文 篇2

關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火，溫暖人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閘門，回想起那一個瞬間。

隨著放學鈴聲的想起，我和同學們陸續走出學校。我來到了公交車站下，準備回家。天格外的藍，白云悠悠地飄著，周圍站滿了人。我一想到：回家能吃上一頓熱騰騰的飯，就笑的合不攏嘴。

車來了，我正準備上車，看見對面一位殘疾人，正吃力地走向我們上車的地方，速度似乎比平時快了好多。我心想：為什么沒有人幫助他呢?或許每個人都饑腸轆轆，急于回家吃飯吧!想到這里，我便毫不猶豫地上車了，我找到了一個靠窗的位置，坐了下來，往窗外一看，愣住了。咦，那不是殘疾人嗎?原來，我的想法是錯誤的。大家并沒有急著上車，而是在那兒等待，等待殘疾人的到來。只見那位殘疾人吃力地走著。突然，從中穿出兩位青年人，我想:大家都趕著回家吃飯，難道他們想插隊?我剛想破,.口大罵，卻看見，他們正走向那位殘疾人，攙扶著那位殘疾人，大家都讓開了，讓那位殘疾人先上車，安頓好之后，其他人才陸續上車，司機也耐心地等待著。看到這里，我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬分。那位殘疾人十分感動，這時候，天更藍，小鳥在歌唱，或許，這就是關愛。

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!"是啊!關愛也許是你不經意間的一個動作，一個眼神，一個微笑，一個瞬間……這一個瞬間，將深深銘刻在我的心中，永遠，永遠……

關愛小學生作文 篇3

老人，對有的人老說是包袱，是累贅，把你們養這么大，老人已經老了，但他還在辛苦的為你們的生活而操心。

每天放學，都能看見有幾位可憐的老人，沒有兒女。在校門口拾廢紙，廢紙。我們見了都會覺得可憐，但我們還是小學生，沒有那么大的資助，只能盡我們自己的力量了。

今天放學，我從校門口往家走時，見小門口有幾位五年級的小同學在是地上的廢紙我問他干什么，他說在幫助那邊那位老人。我看見了，覺得他們是那么懂事。便也加入進去了。在拾廢紙時有幾個男孩在笑我們，我當時就想說你笑就笑吧，我們是幫助老人的，我們驕傲！還有幾位大人也在說我們，在干什么，我說我們在拾廢紙，他們笑了……

當我們拾完后，都已經累得滿頭大汗，可當我們把廢紙交給那位老奶奶的時候，老奶奶笑了，笑得可開心了，我們也笑了，把累的感覺已經拋到九霄云外了，我們一起回家了。

“當今的小學生都懂事啊，都懂得幫助人，我們中華民族的美德得以發揚啦，我真是高興！”這是我們在幫助老人時老人的感慨。盡管只是短短的一句話，但是足以表達老人心中的欣慰與滿足。她時而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息；時而望著我們這群朝氣蓬勃的小學生而笑容滿面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話語中，我們體會到一個孤寡老人的痛苦，孤孤獨，無助，貧困，她們需要大家的關心，大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們會用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊“寒冰”！

關愛小學生作文 篇4

在日常生活中我們隨處可見那些關愛他人的事，但是你有沒有想過也有許多關愛他人的陌生人呢?他們默默無聞的付出不求回報，就像風一樣悄悄地吹來、無聲無息地飄走。

記得，我十歲那年自己一個人去醫院看醫生。雖然早已習慣了自己一個人孤孤單單的打吊針，沒有父母的陪同，但是心里還是會忐忑不安地胡思亂想些的。那時，一個陪同的人影都沒有時，心里好像有一股很凄涼很無助的感覺。不過，這次有一個比我大兩三歲的姐姐溫暖了我那冰冷的心靈，她是一個陌生的好人。吊針的輸液室里靜的出奇極了，就算是小小的一根針落下也能聽得一清二楚的。因為里面除了我之外，沒有第二個人，護士小姐將我的點滴調的很慢，便各忙各的——走開了。這位姐姐本來是不用打點滴的.，不過她好像了解我那時的感受似的陪我一起聊聊天、說說笑話。我們一起聊了很久，有關學習的、生活上的都有，然后這位姐姐問我：“你一個人來看醫生嗎?我也是的。一個人是不是心中會有一些恐懼感呢?別想太多，好好休息就可以了。有什么事叫護士阿姨們幫幫就好了!”哇``````原來，這位姐姐她是一個拯救我的天使來的呀!?我心想。我看著這位姐姐，心中的恐懼感奇妙的消失了，真是不可思議呀!這位陌生的姐姐，品質是多么的高尚，心地是多么善良呀!

關愛他人的陌生人其實觸手可及，他們總是有著崇高的品質，關心、幫助別人。

關愛小學生作文 篇5

陽光的輝映下，草邊的露珠清晰可見，嫩綠的莖葉散發著春的芬芳。

第一聲悶雷的輕響，又下起纏綿的細雨，春天便是這樣的季節。漫步在雨中，不知不覺已到校門口，他們仍站在那，不經意地瞟著每個人胸前的紅領巾，手中刷刷地寫著，那張冷酷的眼神直直地盯著，讓你好不自在，一陣地嬉笑聲，讓你習慣性地摸了摸自己的紅領巾，我腦袋“嗡”地耷拉下來，頭也不會地跑了。

此時的我真想再聞秋的氣息；再看夏的繽紛；再賞冬的爛漫……為何春天，我會如此不幸，鮮紅的紅領巾讓我嘗到了血的代價，刺骨的春風不禁使我打了一個寒顫。我直感到天旋地轉，腿腳發軟，人慢慢癱坐下去，好像運河里的水都跑上來，要將我徹底淹沒……

我該身向何處？在公園里縮成一團的我不斷數著上課的時間，我多么希望有人能幫幫我，就那為數不多的一塊錢便能扭轉我的處境，嘿，我真快受不了了，千斤負擔讓我喘不過氣來，淚水無聲地在眼眶中打轉。

一位老人步履蹣跚地走來，看見了在墻角瑟瑟發抖的我，用我一生聽到最和藹的聲音說：“為什么不去上學呀？”我疑惑地抬起頭，無力地指指胸口，我多么希望有一條紅領巾呀。老人似乎明白，摸出了那幾枚數值不等的硬幣，指了指學校，對我寬心地笑了。

雨似乎下得更小了，根本聽不見聲音，周圍水洼中漾起的層層漣漪映著這位老人的臉，是那慈祥、滄桑，靦腆地笑容讓我看到了風雨中那最溫暖的港灣。

第一次，我感到世間還有這種愛，一個素不相識的人會給予我如此莫大的關愛，這是真情，是用語言永遠也表達不了的愛。

關愛小學生作文 篇6

今年初，我們搬進了新家，認識了一群新鄰居。他們中有細心的林伯伯、熱心的唐阿姨……大家住在一個小區里，就像一家人。

暑假里，爸爸媽媽為了訓練我的獨立能力，常常讓我一個人呆在家里，讓我自己去上暑假班、游泳課，這期間我干出了不少囧事、糗事、麻煩事。有一天，爸爸帶我散步的時候，正好碰見住在隔壁的林伯伯，林伯伯語重心長地對爸爸說：“小馮，我已經好幾次看見你們家沒有人，門卻開著，都是我幫你們關了門，要是碰到小偷可不得了，門一定要關好啊。”爸爸連聲道謝，林伯伯親切地摸了摸我的頭，我的臉刷的一下紅了，因為我知道那是我丟三落四的“杰作”。

還有一次，我們全家正在看電視，突然有人敲門，原來是樓下的唐阿姨，她手中拎著一只襪子問：“這只襪子是你們家掉的嗎？落在三樓平臺上了。”媽媽看了看說：“不是，這襪子不是我們的。”“那打擾啦。”唐阿姨一邊說一遍朝樓上走去，看來，她打算挨家挨戶詢問，可要知道，我們這幢樓有24層高呀！

我也為鄰居干過好事哦！那天，我和爸爸去跑步，注意到有一部電梯停在五樓一直沒動，乘另一部電梯下樓時，我好像聽見女孩的哭聲，“會不會是電梯卡在那里，有人被困住了？”這樣想著，我趕緊拉著爸爸重新回到五樓，看到電梯果然卡在那里不動了，所幸里面沒有人，我們趕緊找到保安，讓他去修電梯，省得鄰居們遇到危險。

俗話說得好，“鄰里之間多照應，樓下樓上如一家”，我們這個小區，可真像一個大家庭啊！

關愛小學生作文 篇7

人老了感情特別脆弱。許多老年人對物質生活的要求不高，但很看重精神生活，總希望有個伴進行精神交流。特別是中國人根深蒂固的“養兒防老”心理，使老年人晚年渴望得到兒女更多的溫情。

可是，如今不少做兒女的往往只滿足于給老人提供點贍養費，卻很少關心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏兒女親情而郁郁寡歡，引發心理疾病，甚至失去生活的信心，過早地走完了人生之路。

贍養老人是每個晚輩應盡的義務和責任，這不僅僅是物質生活上的保證，更包括精神生活上的安慰、尊重與交流，亦即“精神贍養”。根據老人的心理特點，積極地去關懷、體貼老人，豐富和充實他們的精神生活，可以使他們增添幸福感。這種幸福感，對老人的身心健康大有裨益。

因此，每個做晚輩的應設身處地為老人著想，從多方面關懷老人，尊重老人，支持老人，不僅要讓老人老有所養，老有所醫，更要讓老人老有所敬，老有所樂，笑口常開。要經常回到老人身邊，與他們多談談心，多些理解多些愛，讓輕松、活潑、情意濃濃的親情圍繞著老人，從而使老人經常保持心情舒暢、精神愉快，在溫馨、和諧、舒適的生活環境中健康長壽。