當我看到這個標題時，感到很奇怪：這是等待誰的電話呢？當我讀完這一篇文章后，明白了，這是等待那個“幸福”的電話。

這篇文章主要寫得是：放學了，齊斌回家后，先是去寫作業(yè)而不是像以前先吃零食，看動畫片，這讓媽媽很吃驚。然后齊斌吃飯時問了一些稀奇古怪的問題，他讓媽媽給老師打電話，可最后竟哭了起來。最后媽媽看了齊斌的作文，才知道是怎么一回事：原來班里的鎖頭壞了，齊斌用自己的錢買了一個，老師表揚了他，并說如果齊斌以后有進一步時，就給他的家長打一個“幸福”的電話。

是什么讓齊斌有這么大的改變呢？是老師，是老師說的這一番話：“老師以前總是習慣盯著大家的缺點，動不動就告訴家長，從現(xiàn)在開始……表揚他。”是呀！是老師的鼓勵讓齊斌在進步、在努力。我們的老師不敢是這樣么？上課時，她鼓勵我們，“手把手”地輔導我們做功課；下課時，如果你有不懂的地方，你可以去問老師，她總在辦公室等著你。

一本書，一個故事，一種精神，一份感動，一種擁有！