英雄電影觀后感范文(精選八篇)
看完一部作品,相信大家的視野一定開闊了很多。這個時候,我們有必要寫一篇關于觀后感的文章。但是觀后感有什么要求呢。下面是小編為大家整理的英雄電影觀后感范文(精選八篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
第1篇: 英雄電影觀后感
決賽終于落下帷幕,通過多輪角逐最終清華相聲組合奪得桂冠。出人意料的是陽光母女組合居然首場出師不利而敗北,經不起挫折的那小女兒由于自尊好勝心特強控制不住內心酸楚泣下如雨,也讓在場嘉賓觀眾憐憫惋惜競爭殘酷。復活的講解員組合一路走來過關斬將很讓人看好,也許是被復活沒有壓力或許是貴在參與總之她們沒有太在乎得失而與桂冠失之交臂。邯鄲女孩組合雖然沒能走到最后但小小年紀好學上進一路披荊斬棘難能可貴。已經落下帷幕,至于誰奪得桂冠并不重要,關鍵是貴在參與和帶來的社會影響效應且大力倡導推崇傳承發揚傳統文化精神是十分難得也值得欣慰的。雖然塵埃落定,但給人的感觸頗多,似乎看到傳統人文文化復興希望。漢語是華夏幾千年悠久歷史的見證也是精神文明的結晶,漢語成語可以說是人文文化的一部分也是文化藝術的精髓。由于才疏學淺對成語的知識認識還遠遠不夠,一些成語只是一知半解,有些甚至不只是陌生。有些時候對成語的認識只界限于人們通過社會實踐生活積累而總結出的固定詞語,還顧名思義的認為成語就是形成一種習慣的詞語。后來才從成語注釋得知:固定詞組的一種。特點是意義完整、結構定型,是一個不可分割的統一體,在句子中通常只作為一個詞來使用,有較強的表現力。漢語成語大多由四字組成。如集思廣益等。當然成語的語言雖然沒有諺語那樣表達深刻寓意道理,但也是及其精煉耐人尋味的。
那么所謂成語就是固定詞組的一種。。。為什么在競賽中有些詞組卻不能被成語先生認可呢?難道非要局限于商務印書館的成語詞典嗎?如果是編纂遺漏或就拿新華字典說吧收錄不過一萬二千字左右,其中還包括多音字,就是康熙字典也不就四五萬字左右,如此一來就能說不在一萬二千字的新華字典內就不是字嗎?不在康熙字典內就不是字嗎?正如有一期中的蚍蜉撼大樹,其中的大字完全可有可無,大字只不過是像元曲中的襯字有無都無關緊要。再說蚍蜉撼樹遠比多一個大字要精煉多,要知道成語是講究精煉的,再如有一期中寸草春暉、剪燭西窗為什么又不完全照搬詩句而精煉講究縮寫呢?
文化欄目節目且是傳承傳統文化值得提倡推崇,可令人費解的是既然倡導傳統文化,那么為什么還要追求前衛時尚附庸于網絡流行呢?難道傳統文化非要摻雜PK、VS等不倫不類的詞語才更體文化內涵嗎?難道競爭、角逐、比拼就不能達到比賽目的嗎?非要摻雜英文網絡語才能夠品味嗎?要知道任何流行的東西都不會是好東西,只有被遺失的東西才是最珍貴的。只有傳承傳統文化建設精神道德文明社會才能更美好。
不經意看到后兩期且又回看了幾期,思緒萬千感觸頗多,故而此寫了觀后感直抒己臆。傳承傳統文化甚是難得,漢文化歷史悠久是當今世界沒有哪個國度能與之堪比爭衡,更何況世界有六分之一之多的人口以漢語為主語。再者漢語的博大精深寓意蘊藉是任何外國語都無與倫比的,漢語的象形文字、會意文字、假借文字等是外國語無法比擬的智慧。可以說漢語隨便翻譯外文,可外語想譯漢語就沒有那么隨便輕易了,特別是古文、詩詞與成語諺語,恐怕勢必登天還難呀!既然華夏歷史悠久文化淵源博大精深那么為什么還要舍近求遠崇洋媚外呢?難道這些年全民學習外語的困惑還不夠很嗎?付出的人力物力財力還不夠大嗎?再看看社會道德良知缺少還不夠糟糕嗎?文化素質道德修養可是為人起碼根本呀!沒有人性本能還能有作為嗎?再看看那些所謂的院士、博士、學者、專家、作家吧有哪一個真正無愧于人為呢?他們能直起脊梁樹立尊嚴為社會發展進步文明盡力盡責了嗎?但愿社會能多出虛懷若谷謙虛謹慎德才兼備的有良知有人性有作為的有用之才。也但愿欄目能一波激起千層浪且一呼百應把華夏傳統文化傳承下去從而構建和諧美好幸福的社會家園。
第2篇: 英雄電影觀后感
“暴力美學”作為一種特殊的電影表現手段和風格在近年來的很多國產商業大片中都有表現,而張藝謀的電影《英雄》更是其中的一個典型。所謂“暴力美學”,指的是對于暴力的表現不再執著于暴力內容本身的真實展現,而更講究一種形式上的追求,也就是賦予暴力內容以形式的美感。影片的故事是國繞“刺秦”展開的,有多段精彩的武打場面,但在表現這些場面時,影片并沒有采取真實再現殺戮場景的方法,而是把這些原本殘忍、血腥的場面處理得空靈、飄逸,富有詩情畫意,充滿了形式上的美感,使這些暴力場面不再讓觀眾感到厭惡,而是具有了一種可觀賞性。下面我們將選取一些典型打斗段落進行分析。
(一)無名戰長空
在無名向秦王講述的故事里,無名首戰長空,將其殺死。這本是一場高手之間的決斗,但在影片的表現中我們感受不到慘烈取而代之的是一種空靈的美感。兩人的打斗伴著一位白發老人的琴聲進行,緊和著琴聲的節奏。兩人在空中飛躍,交戰。屋檐上的水滴緩緩落下,顯出一種空靈、寂靜。在雙方對視的時候,交戰則在意念中進行,這也體現出中國傳統美學的虛實合一的境界。最后,無名一劍刺死長空,但鏡頭并沒有渲染長空死時的痛苦,沒有血流如注的表現,只有一把寶劍落地,濺起了地上的水珠。這一段落,本應是生死對決,充滿血腥和痛苦,可影片的處理方法讓我們看到的只是一種形式上的美感,高手過招的空靈飄逸,這樣就消解了觀眾對死亡的恐懼。
(二)飛雪戰如月
同樣是在無名向秦王講述的故事里,飛雪因嫉妒殺死了殘劍,如月為報殘劍之仇與飛雪決戰。決戰在一片楓葉林進行,黃色的楓葉,飛雪,如月紅色的長裙,色彩飽滿,畫面極富美感。風吹起滿地的黃葉,漫天飛舞,兩人不時騰空、飛起,紅色的裙衫,黑色的長發也隨風舞動。伴著柔美的音樂,這場決斗不像是充滿恨意的決戰,更像是兩個女子的一場絕美的舞蹈。最后,如月中劍,影片依然沒有正面表現她臨時的慘狀,而是表現了一把劍插在樹上,落下一滴鮮紅的如寶石般逶亮的血珠。隨后,以如月的視角表現了一片黃色的楓葉林慢慢被整片的鮮紅浸透,我們可以清楚知道這是一種對死亡的描述,但感覺到的仍然是一種濃烈色彩帶來的美感。這一段落可以說是“暴力美學”的一個經典段落,這場廝殺,原本是充満仇恨和血腥的,但張藝謀用濃烈的色彩、黃葉、紅衣等意象構建的影像留給我們最大的感受還是視覺上的美感沖擊,充滿飄逸、靈動之感。
(三)秦軍攻趙之“書館箭雨
在無名的講述中有一段秦軍攻趙的場景,也是影片中暴力美學的典型場景。秦*隊的陣營用兩種色彩表現,一種是鮮艷的紅色,戰士的紅鎧甲,飛舞的紅色軍旗,一種是灰色,戰士的灰色鎧甲,灰色的盾牌,這種大塊的色彩表現軍隊,伴著整齊的“大風,大風”的口號,氣勢恢宏。趙國書館內的顏色也是一片鮮艷的紅色,紅色的陳設,趙人紅色的裙衫,極富視覺沖擊力。隨后秦軍箭陣齊發,密密麻麻,像密集的雨點落在書館,射在趙人身上。趙人在白發老者的帶領下,集體練習書法,紋絲不動。這個場景表現的內容實質上是一場集體殺戮,我們可以看到很多影片對相似場景的表現往往是慘絕人寰,百姓凄苦的喊叫,尸橫遍野,血流成河,一片陰郁的色彩。但《英雄》中的處理方法并沒有讓我們感覺到這是場殘忍的殺戮,更像是一種集體的表演,極具形式化。我們在震撼于影像中場面的宏大之時,對慘遭*的趙人并沒有過多的憐憫、同情之感,反而覺得他們的犧牲很正義。
綜上所述,在電影《英雄》中,原本表現生死肉搏的視聽符號已被轉化成了極具形式美的表演,暴力打斗本身已被解構。之所以要這樣做,是因為影片的主題是“英雄的犧牲精神”。而如果英雄的犧牲太過于真實、殘忍,就會有悖于主題的表達。故而,影片采用了暴力美學的手段,既讓電影充滿視覺奇觀,又讓英雄們的犧牲顯得正義而富有儀式感,進而完成了英雄犧牲精神的主題的表達,是一部難得的暴力美學佳作。
第3篇: 英雄電影觀后感
對于《英雄》這部電影,我想開門見山的說:好,但只差一點!先說幾句謙虛的話,本人不是電影的內行,對于影片的什么拍攝呀、服裝呀、武美呀不是很懂,所以也就不想在這些方面丟人了。
好!好在哪里,我有這樣一個理由。
有句話叫:作品出來以后就不再是作者的作品。還有句話說:作者已死,讀者萬歲。我在這里也想發揚一下這樣的精神,談談我個人的看法。
表面看來,這部電影好象是部現代人理念里的刺客列傳,在我這看則不竟然。以我個人的看法,俠和刺客在影片的地位就是一個符號,導演是借了這個符號在給另一批人做傳。
真正的英雄是誰?影片中回答的很清楚,心懷天下者乃真英雄!
那誰又真正做到了心懷天下呢?翻翻中國的歷史,把天下懷成影片中描述的那樣的只有一個群體知識份子階層!
對!在我眼里,這部影片好就好在:張導演借俠為中國的知識份子做了個很悲劇的傳!中國有句老話:俠以武亂法,儒以文干政。
在該片中武俠符號后的人就是儒,也就是我說的知識份子階層。心懷天下可以說是中國知識份子階層的一個共性,遠的不說,近代的仁人志士哪個不是出自這個階層。康梁變法、科學救國、甚至后來的兩彈一星等等,多少知識分子把捐棄個人做為代價換來一個心懷天下的美名!個人在天下的眼里是渺小的,甚至在知識分子個人的眼里也是渺小的,為了天下,個人是最不足惜的。
當然,中國還有句話說:天下興亡,匹夫有責。那是不是按這個前提推理,匹夫們也是英雄了呢?
我想先闡述一下我的對匹夫的個人理解。大體上說人分這幾類:當權者、無知匹夫和知識分子。我節外生枝的說明一下,三者之間可以不是截然對立,當權者可以下臺成匹夫或是知識分子、匹夫也可以混進知識分子和當權者的隊伍。
匹夫即百姓,也就是天下中最最最無辜而且總是被踐踏的人。這些人是興亡的主體,但對興亡無責。當權者弄天下,也對天下興亡不感興趣。惟有知識分子這個不識時務的群體對天下的興亡念念不忘,說天下興亡、匹夫有責的絕對是個知識分子而不是真匹夫!
能為知識分子做傳做的這么好、挖掘的這么深的影片我覺得是好影片、至少是個我這樣的人看的比較順眼的影片。
可是,就象我題目說的那樣好,但只差一點!差哪一點呢?
個人以為,學學影片中的臺詞,它高看了一個人秦王!
如果,影片老老實實的寫出秦王這兩個字,它就一點都不差了。可是,它畫蛇添足的給王字加了個點:王成了主。差就差在這一點上了!
又回到我剛才說過的那句話上去:天下興亡、匹夫有責。何為責,義務也!政治課本上早就說過,有權就有責,那反過來有責就意味著有權,至少是應該有權。
假設一下,匹夫有責這句話要是正確的話。那么,匹夫有了責也就應該有權,而責是天下這么大的責,那權也應該是天下這么大權。
漢字造的非常漂亮,一個王字、一個主字,不少就差一點。正常的邏輯是,循序漸進,那就先王而后主。如果不能王,當然就沒有辦法主了。
那我們就先來看看這些王
《莊子、雜篇》第一論庚桑楚里闡述了這樣一個觀點:天下亂,因為誰?不單因為有桀、有紂這樣的暴君、也是因為有秦皇、漢武和鳥生魚湯!
我想把這個觀點再推大一點,天下亂,除了權者弄權而壞天下之和諧,更因為人人都想成為主。在這種利益驅使下人人都想通過先王的方法而后主,天下人心亂、則天下自然就亂。
所以亂在何處,亂在人心!
前面我提到過,張導演為知識分子的悲劇作傳,讓我覺得順眼,現在我要解釋這句話中的另外兩個字悲劇。
知識分子們傻傻的為天下匹夫舍生取義,希望能夠平兼濟天下、平天下,可是,他們輕信了弄權的王、憐憫著想通過先王而后主的亂之源頭匹夫,即百姓。如此南轅北轍、輕生取義,可憐又可笑,當悲劇二字無愧!
所以說《英雄》好,但只差一點!
最后說一句,行文混亂希望大家諒解!
第4篇: 英雄電影觀后感
經歷了《超凡蜘蛛俠》以及其續集這不溫不火的重啟之后,索尼終于妥協,讓蜘蛛俠加入漫威爸爸建立的龐大漫威電影宇宙(MarvelCinematicUniverse,簡稱MCU)再次重啟,請來了青春少年荷蘭弟湯姆赫蘭德來飾演蜘蛛俠這一美漫人氣角色(常年穩居排行榜前三)。在《美國隊長3》里的驚艷亮相已經讓眾粉絲無比興奮,索尼和漫威趁熱打鐵,立馬推出了這部蜘蛛俠的獨立電影,而如今的口碑和票房已經足以肯定索尼當年的決定是多么正確和及時。本作的時間線設定在《美國隊長3》之后(其實開頭還是和美隊3有呼應),導演和編劇摒棄了前兩作《蜘蛛俠》系列詳細介紹彼得帕克如何獲得他的超能力(完全由蜘蛛俠自己一筆帶過),而專注在了他獲得能力之后的人生巨變。看過《美國隊長3》的影迷都知道彼得帕克得到了鋼鐵俠托尼斯塔克賞識并獲贈升級版蜘蛛戰衣,但是無論如何,彼得目前還只是高中生,鋼鐵俠還是不放心讓他正式加入復仇者聯盟對抗各種危機,于是讓他回歸街頭英雄,做一些危險系數不高的好人好事,并由助手Happy監督。故事由此展開。
正處于青春期的彼得帕克和常人一樣,也有著無數煩惱:有著非凡的能力,卻無處證明自己;有著心儀的女生,卻不敢表達自己的情感(其實很明顯是個人都看得出來《蜘蛛俠:英雄歸來》觀后感);最重要的是,很難在英雄行俠仗義和普通高中生活之間找到平衡。這些其實都在前兩版之中有深度挖掘,但最大的不同是這次彼得有了奮斗的目標:向自己從小的偶像鋼鐵俠一樣加入復仇者聯盟。
正如大部分迫切希望證明自己的青少年一樣,彼得每天一放學(美國高中一般下午兩三點就散了)就立馬投入打擊犯罪的英雄活動并定期向Happy匯報成果,不過這些小打小鬧卻沒有引起注意,讓彼得倍感失落。終于有一天,小蜘蛛發現了由禿鷹帶領的高科技武器犯罪,這究竟是晉升復聯的千載良機呢還是引火上身的*煩?這里就讓影迷們自己去*一看究竟了。
總的來說本片還是可圈可點。蜘蛛俠回歸高中生活確實描繪的很真實,前作無論是托比馬奎爾版還是安德魯加菲爾德版都太過成熟,完全沒有高中學生的稚嫩,荷蘭弟湯姆赫蘭德因為本來年紀就小,學生小蜘蛛順手捏來,雖然演技還略顯青澀,但是卻特別適合小蜘蛛。而至于鋼鐵俠小羅伯特唐尼,鏡頭其實并不多(基本上就預告片里面曝光的.了《蜘蛛俠:英雄歸來》觀后感)但是既然是蜘蛛俠的獨立電影,也恰到合適。之前的《美隊3》,鋼鐵俠就完全搶走了美隊的風頭,作為MCU的開國功臣和頭號影星,喧賓奪主也是在所難免。不過本作之中鋼鐵俠的角色確實不可或缺,正如每一個迷失在青春期的少年需要家長老師的開導一樣,鋼鐵俠作為復聯的老一輩,人生經驗要豐富的多,把未成年的蜘蛛俠招入麾下意味著要承擔責任,而他也很好的做到的這一點,預告片中就有描述當他發現蜘蛛俠在自找麻煩并造成嚴重后果后要求收回蜘蛛戰服。
而梅姨瑪麗莎托梅雖然不知彼得的英雄身份但也明顯知道他有小秘密和心事,所以作為家長也有多多溝通交流。彼得還有死黨內德,無意發現彼得蜘蛛俠身份后(見預告片),也一直幫他保守秘密,在關鍵時刻也能挺身而出。彼得的暗戀對象麗茲倒是沒有什么出彩表演,不過角色本身對于蜘蛛俠的成長和劇情的推動也十分關鍵。
終于來到反派時間,此前漫威宇宙一直都因為反派太弱而飽受詬病,本作的禿鷹雖然并不強力(鋼鐵俠甚至獵鷹都可以吊打),但是演技爆棚,畢竟以前是蝙蝠俠(《蝙蝠俠》和1992年《蝙蝠俠歸來》)。邁克爾基頓在經歷了演藝事業的大起大落之后,終于在14年的《鳥人》中通過精彩的本色演出重新回歸大眾視野。本作又干起來老本行,雖然角色完全不及蝙蝠俠有魅力,但是卻有獨特的角色演變而且和蜘蛛俠之間的關系會由劇情的深入變得愈加復雜。最后還有一點驚喜的是一位闊別漫威宇宙許久的老角色客串回歸!而且還有喜事哦!
第5篇: 英雄電影觀后感
看完《烈火英雄》,我不得不承認自己被片中相當硬核的大規模的火災畫面所震撼。即使是放在好萊塢級別的災難大片中,《烈火英雄》也絕對是一流水準。很少能有電影將火災的畫面營造得如此具有壓迫感,張牙舞爪的火焰就像有了生命一般,對自己獠牙范圍之內的一切事物都毫不留情地吞噬。
砰砰砰四處“炸裂”的電影我看得多了,但沒有一部能夠像《烈火英雄》這樣,每一次燃油的涌動都像火山爆發一樣讓人顫栗,每一次火焰飛舞的濺射,都像雷,管一樣直沖往你眼前。
不過,在這一場人與災難的戰爭結束之后,在烈火英雄們與犧牲的戰友作別之后,我們談論過火災的兇險與可怕,也感慨過消防戰士們的英勇和決絕之后,更多留在我們心里的,是褪下消防戰士之后,影片中一個個平凡的、真實的人。
很多人說《烈火英雄》是黃教主的又一部翻身之作,也有人說這是杜江在《紅海行動》之后的又一次硬漢嘗試,有人說印小天的那個角色顛覆形象、幾乎讓人認不出來,也有人說侯勇老師在片中奉獻了最為穩健的表演,老戲骨之名當之無愧,但我注意到的,卻是一個大家可能不太熟悉的名字:谷嘉誠。
也許在《烈火英雄》之后,大家會漸漸記得這個演員,記得電影中那個敢對著自己的隊長嘶聲怒吼的毛頭小子,記得電影中在集合命令下達時還不忘手忙腳亂地喂雞吃食的大男孩,記得在關鍵時刻,和黃曉明飾演的隊長一起勇赴險境的少年英雄。
在觀影《烈火英雄》的過程中,周浩這個人物應該是我第一個注意到的“生臉”,畢竟鏡頭一晃而過的可能都是劉金山、許文廣這樣的老演員了,而年輕一輩如楊紫和歐豪也早已經混得臉熟。
黃曉明飾演的江立偉隊長,在指揮失誤導致下屬在任務中意外身亡后,飽受心魔的折磨,也已經成了驚弓之鳥。在油罐火情的行動中,他違反上級命令拼了命地拉自己的隊員撤離,看上去是貪生怕死的懦弱行為,但最終的事實證明了他的判斷并沒有錯。
然而,江立偉的苦衷并不是每一個人都能體諒,尤其是像軍人一樣榮譽感極強的消防戰士,面對一個一味讓自己當逃兵的懦夫隊長,周浩的怒吼反應出了消防官兵心里最真實的聲音:“你知不知道因為你,我們隊被叫做狗熊?你知不知道因為你,我們可能真的就白死在里面了?!”
周浩的聲音是一個稚嫩戰士的執拗,也是一顆英雄之心的高傲,就憑這一句擲地有聲的臺詞,就足以讓觀眾記住他,就像當年《繡春刀》里鋒芒畢現的周一圍一樣。
后來在火場里超越極限的“八千轉”的戲份中,谷嘉誠的表演與黃曉明形成了鮮明的對比。黃曉明飾演的江立偉,破釜沉舟,視死如歸,實則是一個神性爆發的人物,他代表了最無私最勇敢的英雄主義精神。
而谷嘉誠飾演的周浩,在烈火環繞中,從一開始同樣的英勇不屈,到漸漸的體力不支,到后來身體狀況已經到了極限,開始出現嘔吐和窒息的現象,但到最后他也沒有主動放棄自己的任務。
這一場戲中,相較于黃曉明烈士般的高光姿態,谷嘉誠則呈現出了角色身上更多人性化的痕跡,精神上的勉力堅持以及*上的有心無力,單單從表演的層面來上來看,無疑更加豐富一些。
我們也知道,最后是江立偉騙周浩先撤離,然后開始了和烈火“一對一”的*戲份,最終犧牲在了熊熊火海之中,而周浩,則成了這場慘烈戰爭中的幸存者。
在觀影結束后,我曾思考過一個“無關緊要”的問題:在任務失敗后患上PTSD的江立偉求仁得仁地慷慨犧牲,完成了自己心中的自我救贖,那么被隊長以生命為代價送出險境的周浩,會否因為遺憾和愧疚,又成為一個背負重壓前行的可憐人呢?
良久之后,得出的答案是:不會。“八千轉”的任務,對于江立偉來說,是身為一名消防戰士的奉獻和升華,而對周浩來說,亦是一次舉足輕重的磨練和成長。在江立偉將周浩送出火海的那一刻,他也將自己無私無畏的精神傳遞給了年輕的一代,這就是生生不息的烈火英魂。
看看周浩最后一幕臉上堅毅的表情,你就知道《烈火英雄》的故事,過往未去,未來可期。
第6篇: 英雄電影觀后感
《小英雄雨來》講述的是在抗日戰爭時期,河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境,與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。雨來是一個十分頑皮的孩子,也是一個很有“威望”的孩子王,只要他出去玩,孩子們幾乎全跟著他。雨來十分厭惡上學,因為他錯別字太多,老師總是罵他,所以,雨來準備逃學。
當雨來探頭探腦地看老師教室里的同學時,老師把他抓回了課堂,并罰他站在桌子上聽課。
下課了。孩子們跟隨著雨來來到河邊。雨來坐在樹杈上,抱著一跟樹枝,看孩子們一個一個往河里跳。
然而雨來又逃學了,還號召其他同學一齊逃,于是老師和雨來進行了一場爭奪孩子“拉鋸戰”。
老師在跟雨來“爭奪孩子”的過程中,吃了雨來不少惡作劇的虧,但老師很快就戰勝了雨來,孩子們全跟著老師回到了課堂,雨來很是悶悶不樂。就在雨來準備好再次跟老師較量的時候,突然來了一隊日本鬼子把老師抓了起來,孩子們全被臨時放了假,這時的雨來,雖然身邊的孩子全回到了自我的身邊,但他好象沒有了對手,有點孤獨求敗的英雄感覺,于是雨來準備回學校去看看老師到底怎樣樣了。這時,雨來看到了老師被幾個鬼子“看妝了,而且他還看到了鬼子打老師。于是,雨來決定救出老師。接下來,為了救出被困的老師,雨來便帶著小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭,最后最后救出了老師。
看了這個影片,我覺得雨來很調皮。他的調皮表此刻給老師的鍋里放癩蛤-螅可他又很勇敢。用哪些怪招救出了老師。雖然應對著的是兇狠的日本鬼子,但他還是表現出了無限的勇敢。雨來在鬼子透過橋的時候,迅速扔下一塊鵝卵石,把鬼子砸得頭昏眼花。雨來藏在一棵枝繁葉茂的樹上,不讓敵人發現。然后雨來跟為首的鬼子戰斗時,雨來趁鬼子不注意,把事先準備好的雞蛋用彈弓彈射到鬼子的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流,一向流到了脖子上。
雨來還設了一個陷阱,讓鬼子踩進去,出不來。最搞笑的是在森林里,雨來他們弄了一塊長長的石頭,把石頭砸成長方形,并用枝葉掩埋。鬼子留意翼翼的拿著尖刀,踮著腳尖走,生怕踩到地雷。鬼子突然感覺前面有點兒異樣,就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開,果然露出一塊石頭。鬼子站在石頭上,還用力踩了踩,嘴角露出奸笑,心想:“哼,這點小把戲還瞞得了我?”。雨來扒開樹葉,清楚的看到了鬼子的一舉一動。他讓那個胖孩子拿著兩根樹枝突然跳下來,站在石頭的另一端。頓時,那個瘦瘦的鬼子就飛了起來:“呀1鬼子好像下面有人頂著似的,一向穩穩當當的“漂副在空中。突然,下面頂著他的人好像走開了,那個鬼子立刻從高空掉了下來。
除了在森林里,雨來還把鬼子站的梯子弄松了,讓木頭劃破鬼子的褲子。鬼子剛剛說完:“懦夫,是沒有尊嚴的1就從梯子上掉下來。鬼子工夫好,沒有倒在地上,而是站了起來。他笑了笑。等鬼子站直的時候,忽然發現自我的褲子被木頭劃成了裙子,露出短褲。他趕緊往屋子里跑,關上門,門后傳來一陣陣笑聲。
雨來雖然很調皮,但是他最后和另一個小伙伴把木頭釘成一個鯊魚的形狀,讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來明白老師會游泳,所以想出了這個辦法來對付日本鬼子。
我很喜歡雨來,因為雨來機智又調皮,調皮而不失勇敢,雖然他以前把癩蛤-蟆放進老師的吃飯鍋里,還經常逃學,在老師上課時招呼伙伴悄悄溜走,但是他在聽到老師遇難的時候奮力跟鬼子戰斗,最終救出了老師。
第7篇: 英雄電影觀后感
我擦?連根煙都點不著?沒有想到,考完試后決定看的第一篇電影就是這么讓人揪心的。原型是大連市油罐區發生爆炸,假如就救火不及時,那么就看不見現在的大連。
假如我是個寫影評的人,那么,我這寫的夠晚的,哈哈哈
是有多么的悲傷,才能讓楊紫撲到了他未婚夫的身上說,我為你擦干凈了你該起來了,是多么的悲傷,才能讓楊紫對著歐豪喊,徐小斌你大爺!我的淚點是從這里開始的。救火英雄不止徐小斌一個,烈火犧牲的還有鄭志,把隊友趕出閥門轉動區自己留下轉動了最后一閥,而烈火犧牲的江立偉。還有那個,走回家中。自己的父親穿上了自己的服裝,對著兒子敬禮,那一刻哭了的馬衛國。在那一刻,我也哭了,像總指揮吳晨光說,你太不了解我們消防員了!
是啊,我只知道消防員是機動部隊。然后呢?一提起保家衛國的英雄,好像都是那些特警?解放軍?可是消防員也在默默的保護我們的家,只是我們并不知道。
開篇,講述了一個火鍋店發生火災的故事,黃曉明主演的江立偉作為隊長與隊員共同達到現場進行滅火,成功滅火及解救出來小女孩財財之后,隊長安排人員進入現場進行復查,可是災難發生,第二次爆炸發生,那個年輕的生命就此失去了他的生命,江立偉也因此失去了他隊長的職位,并且被醫生判斷他不在適合當一名消防員。
而真正的烈火就要開始了,江立偉被派到郊區當消防隊長,而正在陪他兒子參加節目的他接到電話,需要出隊!!!快快快,全市消防隊都在出動,那一刻我是被震撼的。
火止不住了!我們向前進!
隊長,沒有水了!
放心,有我在,遠程水源就不會斷!
一個一個拼命的面孔,一個一個受傷的面孔,讓我捏緊了手指緊張的看著他們,想著這是電影,可又是由真是紀錄片改編,當時真正發生了這么可怕的事情。
江立偉發現了油庫的工程師打電話了,得知了這次救火并沒有那么簡單,油罐區的閥門并沒關,真的是牽一發而動全身,假如油順油管流出,那就是源源不斷的,而且影響著另一側的油罐,并且假如溫度升高,油罐的旁邊便是化學物品區,氰化物等化學物質就會隨空氣危害著市民,怎么辦,怎么辦?
總指揮長緊急調動消防員,安排人員進入正在高溫下的油罐區進行關閉,江立偉和其中一名工程師進入油罐區,準備關閉四個閥門,當兩人通力合作關閉了兩個閥門,正松一口氣,卻發生了更大的爆炸,導致另外兩個無法正常使用電力進行關閉,總指揮立即決定安排人員進入現場進行手動關閉閥門,可公司負責人騙了他們,以為幾分鐘就可以關閉,實際卻需要8000轉,一個閥門需要80扣,一扣需要100轉!江立偉和他的隊友在咬牙堅持,這時除了他們所站的位置沒有火,其他的地方都是火,他們逃不出去了,還差最后一個閥門需要關閉時,江立偉跟隊友說,我也想留著命見我的老婆孩子呢,咱們走吧,我喊你走時,你快跑,江立偉把他的隊友騙走了,隊友喊著:隊長快跑快!我們出來了我們出來了!可隊友一回頭,江立偉根本沒有出來,因為他弄斷的爬梯,不足以支撐兩個人的重量,更重要的是還有一個閥門沒關閉呢!隊友對他的隊長深深的敬禮!
故事,快結束了可又不單單是個故事,是讓人流淚又敬佩的真實故事。
江立偉跟閥門抗戰到底,可是他卻掉入火場。
馬衛國死守化學藥品區,沒有水用身體去抵抗火。
鄭志為了救隊員,隊員走了出來,他自己卻留在了原地。
徐小斌為了保證外源水的流通,頻繁下海,卻在最后一次犧牲。
一個又一個消防員的犧牲,還有更多的消防員受傷,而他們不畏艱難,心中只有一個信念,我們要保家衛國!不能讓這次火災危害到群眾。
這種精神需要傳揚,我在這里,只想敬禮!
第8篇: 英雄電影觀后感
電影一開始就出現一家火鍋店起火的場景,消防員滅火救援后進行現場清查,不料店里的*罐突然爆炸,最靠近儲存*罐房間的一名消防員犧牲,當值的消防隊長江立偉被降職。江立偉的兒子一直以爸爸是消防員而自豪,聽到同學說爸爸害死人的壞話后非常生氣和同學打架。江立偉認為自己有過失無法辯解,和兒子的關系變得緊張起來。其實江立偉也受了傷,還患上“創傷后應激障礙”,上級領導建議他退役,因為根據心理測評結果,他不再適合做一個沖在前線的消防員了。某外國郵輪的工作人員沒有及時向中方通知相關設備的問題,埋下了一個隱患。果然,因為擅自更換輸油管道,致使原管道中脫硫劑注入量增大,管道急速升溫膨脹爆炸起火,油庫現場有2名工作人員根本來不及關閉閥門就喪生了。火災蔓延非常快,油庫周圍的房屋倒塌,許多人受傷。濱海市各消防中隊迅速集結趕赴火場,開始滅火行動。與此同時,港口油庫出事的消息不脛而走,全市的人民陷入恐慌,超市搶購,馬路上車輛排起長龍,機場、地鐵、車站人頭攢動,到處都是想去其他城市避難的市民。
火災現場,沿海油罐區的原油都順著A01油罐往外流,泄露的原油隨時可能引爆臨近的油罐,化成火海和陣陣爆炸,然而這還不是最恐怖的,距離A01油罐不遠處就是危險化學品儲藏區,一旦被點燃,剎那間便能帶走幾百萬人的生命,威脅到全市、全省,甚至鄰國的安全,后果不堪設想。持續不斷升級的火情讓很多消防員受了重傷,全省的消防中隊齊齊出動趕過來支援。另一方面,因為市內供水不足,必須使用遠程供水,這也給滅火工作帶來很多困難。
電影中有三個場景讓我記憶深刻,直戳淚點。一,專門守護化學品區的一個消防中隊人員在火場滅火,結果三條消火栓水帶全斷,被火團團包圍,只有正在找消防泡沫的鄭志還在外面,隊員們讓鄭志去找人,他往另外一個方向跑去,大家都以為他做了逃兵,結果他扛著水槍回來了,他踏進火場把隊員都解救了出來,但他自己卻被火場中坍塌的重物壓住腿動彈不得,最后犧牲了。鄭志原來是一個在日常訓練中表現懶散,被隊長懲罰做俯臥撐、其他隊員陪他一起受罰的“人物”,還有三個月即將退役,屬于混日子的,關鍵時刻他不拋棄不放棄隊友的表現讓人動容。當消防水,消防泡沫用盡,為防止火勢蔓延到化學品區,消防員臨時用石頭搭了一面圍墻。大家退無可退,隊長讓每人給家人留一個視頻,手拉手堅持到最后一刻。二、為控制火勢,領導指示必須有人做先鋒,手動關閉A01油罐四周的閥門,江立偉主動擔起這個任務。他和隊員兩人在氧氣用盡,防護服手套被高溫融化的時候還沒能關閉閥門,才知道原來是油庫負責人為了怕消防員不敢進火場隱瞞了實情,其實手動關掉一個閥門就要8000轉。當剩下最后一個閥門要關的時候,江立偉意識到這可能是唯一可以逃出的時機了,他立即送走隊員,而自己選擇繼續留在火場執行任務,其實是已經放棄了生的機會。江立偉咆哮著向大火喊話,象掐住魔鬼脖子一般關閉了所有閥門,他懷揣著全家福照片,腦海里想象著和老婆兒子再次團聚的畫面,英勇犧牲了。三、火場后方遠程供水設備因為河里的垃圾屢屢堵塞住進水口,前線出現了斷水的情況,需要有人一直跳進水里清理。剛拍完婚紗照的特勤中隊隊長徐曉斌在一次下水清理垃圾后被發動機的濾網纏住腿,他不能解開出來,又被濾網往里拽,最后溺水犧牲了。徐曉斌的愛人王璐是火災第一線執行任務的防火督察員,等她趕到現場,一遍一遍喊著徐曉斌快起來,痛哭流涕的時候,被這對情侶給虐哭了,他們分開執行任務的時候還在吵架,沒想到下一秒突然失去了最愛的人。
觀影后心情變得沉重,面對火災,消防隊伍上下級團結一致,誓死抵抗,用生命維護人民財產和人身安全。現實生活中,我們的家園同樣也離不開消防員的默默守護。你們平凡而偉大,永遠沖在火災最前線,牢記職業的使命和責任,奮不顧身涉險救援,你們是烈火英雄,放棄了個人利益,為他人帶去生的希望。向所有消防員致敬!