當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

學會看病讀后感100字篇一

《學會看病》這篇課文講述了著名作家畢淑敏為了磨煉兒子的勇氣，在兒子生病時，讓兒子自己一個人去醫院看病，她給兒子畫了一個張路線圖。然后，喋喋不休地叮囑著兒子，兒子走的`時候，她卻懊惱不已，覺得時間在艱澀地流動著。

母親是為了鍛煉兒子的勇氣，所以才讓他一個人去看病，可當兒子走時，她的內心卻十分擔憂。媽媽為了鍛煉兒子獨自在社會中生活，而提前做準備，我為作家的兒子感到開心。

星期日的時候，媽媽叫我去買一包味精，因為家中沒有味精炒菜了。媽媽把錢給了我，我提心吊膽地走去，在路上我心里想著：小偷會不會把我給偷走了呢？我會不會被壞人給的東西吸引走了呢？……要知道，當今社會上的壞人可不少呢！

回到家中，我才松了一口氣，我發現媽媽站在窗左顧右盼，便走到媽媽的身旁。我說：“媽媽您怎么了？”您說：“沒什么，我看著你回來了沒。”原來媽媽在擔心我。

我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。我們在愛中成長。

學會看病讀后感100字篇二

今天，我們上了一篇課文《學會看病》，讀了這篇課文，我深受啟發。

這篇課文講了：兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院看病，學會看病，最后兒子成功學會了看病的事。

當我讀到“打算讓兒子獨自去看病，”心想，這位媽媽太狠心了吧。兒子生病，不但不幫助兒子，還讓他獨自一人去看病。要是別人媽媽的話，早就帶他上醫院看病了。帶著凝問，我往下讀，讀到“我能幫助你，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準確，但聊勝于無”時，發現原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學會了面對生活。

此時，我不由地開始敬佩這位母親的明智。我覺得愛孩子并非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多的'為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨立面對生活，還會使孩子過于自我，不能聽取他人意見和建議。讓孩子獨立是真愛孩子的表現。

由此，我想起了我媽媽。記得有一次，我興高采烈地等待著媽媽來接我，可聽到媽媽叫我自己回家的消息后，我頓時絕望了。我踏著沉重的腳步，一步一步地來到家門口，我敲了敲門，媽媽打開門，激動地抱起我，又習慣性地摸摸頭，說：“啊，女兒，你真棒!你能自己走回家，說明你學會了獨立!”我聽了媽媽的稱贊，一下子撲到媽媽懷里。

獨立是堂必修課，與其讓我們在挫折、困難面前束手無策，還不如讓我們提早鍛煉，能夠早早適應，獨立面對。

學會看病讀后感100字篇三

今天，我們上了一篇課文《學會看病》，讀了這篇課文，我深受啟發。

這篇課文講了：兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院看病，學會看病，最后兒子成功學會了看病的事。

當我讀到“打算讓兒子獨自去看病，”心想，這位媽媽太狠心了吧。兒子生病，不但不幫助兒子，還讓他獨自一人去看病。要是別人媽媽的話，早就帶他上醫院看病了。帶著凝問，我往下讀，讀到“我能幫助你，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準確，但聊勝于無”時，發現原來這位母親是利用了一種不同的.方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學會了面對生活。

此時，我不由地開始敬佩這位母親的明智。我覺得愛孩子并非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多的為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨立面對生活，還會使孩子過于自我，不能聽取他人意見和建議。讓孩子獨立是真愛孩子的表現。

由此，我想起了我媽媽。記得有一次，我興高采烈地等待著媽媽來接我，可聽到媽媽叫我自己回家的消息后，我頓時絕望了。我踏著沉重的腳步，一步一步地來到家門口，我敲了敲門，媽媽打開門，激動地抱起我，又習慣性地摸摸頭，說：“啊，女兒，你真棒!你能自己走回家，說明你學會了獨立!”我聽了媽媽的稱贊，一下子撲到媽媽懷里。

獨立是堂必修課，與其讓我們在挫折、困難面前束手無策，還不如讓我們提早鍛煉，能夠早早適應，獨立面對。

學會看病讀后感100字篇四

《學會看病》是一篇母親的記事文。

文中的母親想讓兒子自己學會看病。我認為，孩子首先要學自立，獨立去面對各種危險，各種磨練，才能有堅強的意志。而我，把意志放在第一位。

母親讓生病的孩子獨自去看病時，說到：“從他出門的那一分鐘起，我就后悔…。”等復雜矛盾的心情的時候，我馬上體會到，母親很心疼。愛子情深，那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀！我在想，母親是多么的偉大，當她忍著劇痛生下孩子時，聽到孩子的哭聲后，先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛，因為她認為自己生下的是一個幼小的生命，而沒想哺育他(她)的過程會是多么的艱辛。

文中的母親的愛是偉大的，因為她知道愛孩子就應該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時領悟到的'一段話：“愛不是愛，是溺愛；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會驕縱；憂不是憂，猶多便會自強；福不是福，福多便會招禍；禍不是禍，懼禍便會得福。”雍正的話使我開竅，愛不能溺愛，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。

我還想到一個故事：鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來只能送死。鷹媽媽舍不得，但她清楚，上不來的小鷹日后也只能送死。這，就是肉弱強食。

鷹媽媽的故事讓我清楚的認識到，在這個世界里，要想競爭，只能讓自己變強，而不是讓對手變弱。

我明白，自立才能生存，拼搏才會勝利。

學會看病讀后感100字篇五

讀了《學會看病》這片課文后，我對母愛的理解更加深刻了。

這篇課文主要講述：兒子生病了，媽媽為了教會他獨立自主能力，下決心讓他獨自去醫院看病。在這個過程中，既鍛煉了兒子，卻也同時在磨練母親的心。但最終，兒子還是學會了看病。

這位慈祥的母親，之所以狠心讓孩子在家看病，是因為他想讓孩子學會獨立生活。媽媽知道，總有一天，她會離開兒子，離開人世間。此刻的痛苦將化作以后的幸福!現在想來，如果媽媽不再讓孩子自己看病，而是每次都幫助他，他又如何才能自立呢?

這些話也讓我想起了我自己的經歷。那是我六歲的晚上，母親吧我叫到床前，與我談話:“女兒，你長大了，應該學會自己睡覺了!”我開始很驚訝，心中覺得母親不愛我了，不想和我一起睡覺了，心中生悶氣，就答應了。燈熄了，無限的`恐懼涌進了我的心房，我不禁想起了游戲里那丑陋的”僵尸”，淚水不住流下。我因怕“僵尸”找到我，就用被子蒙住頭，不敢出來，卻因此睡著了。第二天，我一醒來就見到母親睡在身邊，心中踏實了許多。

原來，是母親擔心我害怕，特意來陪我入眠，現在，我早已習慣了如此，不再害怕獨自睡覺了。

母親，是家人，也是朋友，更是人生的向導。她們會為孩子規劃好一張“人生路線圖”，這就是——母愛。