時(shí)代閱讀:水塘寨小學(xué)六年級(jí)讀后感(普丹陽(yáng)、盧美花、楊紫蘭)
閱讀書名:《水滸傳》
閱讀者:普丹陽(yáng)
指導(dǎo)教師:李秀華
所屬學(xué)校:個(gè)舊市錫城鎮(zhèn)水塘寨小學(xué)
《水滸傳》讀后感
《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字:忠,義。
義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國(guó)的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。
閱讀書名:《西游記》
閱讀者:盧美花
指導(dǎo)教師:李秀華
所屬學(xué)校:個(gè)舊市錫城鎮(zhèn)水塘寨小學(xué)
《西游記》讀后感
我很喜歡看書。一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西游記》,我一看,高興極了,就立刻坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來。沒過幾天,這本700多頁(yè)的書就被我看完了。
《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中,我最羨慕孫悟空了。因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那么粗,也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會(huì)七十二變,騰云駕霧,翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里。可是最讓我佩服的,還不是這些呢!孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經(jīng)的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
讀了《西游記》之后,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要讓世界的每個(gè)角落都沒有垃圾,讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來,讓這個(gè)世界沒有小偷和強(qiáng)盜,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人都能過上幸福的生活。
閱讀書名:《西游記》
閱讀者:楊紫蘭
指導(dǎo)教師:李秀華
所屬學(xué)校:個(gè)舊市錫城鎮(zhèn)水塘寨小學(xué)
《西游記》讀后感
相信大家對(duì)《西游記》的每一個(gè)片段都很熟悉,我也一樣。每次細(xì)細(xì)研讀《西游記》,聰明智慧的孫悟空,憨厚貪吃的豬八戒,堅(jiān)持不懈的唐憎,忠誠(chéng)老實(shí)的沙憎就清晰的展現(xiàn)在我面前。
在《西游記》中,我最喜歡孫悟空。因?yàn)槲液退畈欢啵粯訍鄞虮Р黄?。他有一身高超的絕世武功,天不怕,地不怕,有一種不屈不撓的奮斗精神。敢作敢當(dāng)、機(jī)智勇敢,敢與高高在上的玉皇大帝做斗爭(zhēng),大鬧蟠桃會(huì),砸壞了太白金星的煉丹爐,多次大鬧天宮,還機(jī)智的和妖魔鬼怪做斗爭(zhēng),面對(duì)困難絕不低頭。這就是我眼中的孫悟空,一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)拇笥⑿?。孫悟空那伸張正義,頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神,深深地觸動(dòng)了我的心。他是廣大民眾心中的一位榜樣,反映廣大民眾的美好心愿。
《西游記》這本書反映了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì),而孫悟空等人代表了那些不屈不撓的人民,表達(dá)了吳承恩敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)意志和決心。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空面對(duì)困難絕不退縮、機(jī)智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到你的學(xué)習(xí)和生活中去,會(huì)使你的生活變的豐富多彩。
聯(lián)合發(fā)起單位:共青團(tuán)紅河州委、紅河州青少年發(fā)展基金會(huì)、成美慈善基金會(huì)、人民能量公益發(fā)展基金、共青團(tuán)個(gè)舊市委。
活動(dòng)背景:此活動(dòng)隸屬于“圓山里娃的成長(zhǎng)夢(mèng)想”公益項(xiàng)目,由成美慈善基金會(huì)(5A、聯(lián)合國(guó)咨商地位)、人民能量公益發(fā)展基金牽頭,共青團(tuán)紅河州委、紅河州青少年發(fā)展基金會(huì)攜手下屬團(tuán)委共同開展。
本次《時(shí)代閱讀》讀后感,均由已接受公益項(xiàng)目圖書角、圖書室援助的學(xué)校組織學(xué)生閱讀之后進(jìn)行提供。孩子們?cè)谑盏綈坌膱D書之后,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下共同開展閱讀活動(dòng),并通過我手寫我心的方式表達(dá)自己在閱讀之后的所思所想。
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【來源:能量中國(guó)】
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