三年級讀后感300字「篇一」

　　今天我讀了一篇文章，名叫《梅蘭芳蓄須》。這篇文章講的是梅蘭芳先生在日本帝國主義侵略中國的時期，他為了表示對日本帝國主義的抗議和堅決不給侵略者演戲而把胡子留起來的事。

　　日本人派流氓頭子來威脅梅蘭芳先生，他不肯為日本人演戲，他為了安全，他逃到了香港。但香港的生活費(fèi)很高，梅蘭芳先生的錢很快就花光了。又回到了上海。為了生活，他又買掉了房子。有一次，日軍非要逼著梅蘭芳先生演出。他為了不給他們演出，有讓一個醫(yī)生給他打了一種針，發(fā)燒到了４０多度，這樣他就不能演出了。

　　讀了這篇文章，我深深的被梅蘭芳大師的行為所感動。梅蘭芳大師非常鐘愛自己的事業(yè)。但是在日本強(qiáng)盜面前，寧可忍饑挨餓并且放棄自己的事業(yè)，也不給日本強(qiáng)盜演出，這是一顆多么愛國的心??！我們是祖國的未來，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)梅蘭芳大師的愛國之心，為祖國的繁榮昌盛而做出自己的貢獻(xiàn)！！

三年級讀后感300字「篇二」

　　《父與子》，一本幽默的書，給我的生活添加了快樂的色彩。

　　《父與子》的作者是?！げ贰诙鳎挠哪髱?。《父與子》這本書他花了三年的時間才完成的，該書于20世紀(jì)30年代傳到我國，算上現(xiàn)在，快1個世紀(jì)了。

　　我最喜歡的書就是《父與子》了，里面的大胡子爸爸，和藹、寬容、幽默，刺猬頭的兒子聰明、調(diào)皮、可愛，上演了一段幽默而搞笑的，溫馨而快樂的父子之情。有一件事，你聽了，肯定覺得我最喜歡看這本《父與子》。買的時候，媽媽剛付錢，我就迫不及待的拆開包裝，津津有味的看了起來。結(jié)果，大約30分鐘不到，一本厚厚的書已經(jīng)翻到了最后一頁。我并沒有要媽媽再給我買書（我看完一本書，就要買另外一本書），而是看了一遍又一遍，樂此不疲。直到現(xiàn)在，這本書已經(jīng)經(jīng)不住我的無數(shù)次翻頁，有點(diǎn)舊了，所以我要好好的保存這本書，推薦給朋友看，因?yàn)?，快樂?yīng)當(dāng)和大家分享！

三年級讀后感300字「篇三」

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看書，書能帶給我們快樂。

　　我現(xiàn)在看的一本書是《小故事大道理》，里面講的是豐富多彩的童話故事。故事簡單純樸，卻個個都在教導(dǎo)我們做人的道理。

　　其中有個故事《猴子磨刀》，講述的是小猴子用毅力和恒心終于把刀磨成了針。媽媽曾說自己想做的事就一定能做好。我要向小猴子學(xué)習(xí)，對自己的事負(fù)責(zé)任。

　　《驕傲的孔雀》讓我懂得了做人要實(shí)在，不能炫耀，也不可以驕傲。

　　《冰山船》講的是小北極熊被巨大的海浪沖走后，來到了南極，小朋友們熱烈歡迎小北極熊的到來，并和它做了朋友。可是有一天，小北極熊看到了北冰洋牌的啤酒蓋，它想媽媽了，小朋友們就把它送回了家……這個故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，也讓我感覺到家是我們最幸福的地方。

　　我把《小故事大道理》這本書推薦給大家，這是一本難得的好書。

　　前幾天，我讀了一本迷人的好書，名叫《君偉上小學(xué)1年級鮮事多》。

　　這本書的主人公是一個名叫“張君偉”的小朋友，他長得白白胖胖的，他最喜愛昆蟲了，他的夢想就是長大以后想開一家“昆蟲博物館”。在這本書中，我最喜歡的人物是王婷，王婷是一位敬職的班長。一上課就到講臺上點(diǎn)名，被張君偉稱為“管家婆”。一聽到這個名字，我笑得前仰后合。

　　我最喜歡的故事是大猜迷，這個故事講了開學(xué)第一天，教室里坐著許多小朋友，外面站滿家長，每過五分鐘老師都要說：“看老師這里?！蓖饷娴募议L都用著急的心情看著自己的孩子。這個故事讓我聯(lián)想到了一年級開學(xué)第一天爸爸媽媽帶我到學(xué)校去見老師，我們都很聽話，沒有讓老師操心。

　　這本書讓我想起了一年級許多美好的時光，時光很短，一眨眼，我們就上三年級了。我們都要好好珍惜時光呀！

三年級讀后感300字「篇四」

　　我看完了一本書，書的名字叫做《穿風(fēng)衣的貓》，為什么叫它穿風(fēng)衣的貓呢?因?yàn)樗螘r何地都穿著風(fēng)衣，哪怕在睡覺的時候也穿著風(fēng)衣，所以叫它穿風(fēng)衣的貓。

　　在王府井的醫(yī)院里，有五個患了絕癥的孩子們，可他們并沒有屈服，反而他們相互鼓勵。有一天，他們在花園里面玩，無意中發(fā)現(xiàn)餓的走不了路，攤在草叢里的貓，它叫活塞，是一只會說話的貓，他們救了活塞，他們每天都給活塞帶一些吃的。后來活塞知道他們得了絕癥，便對他們說：”你們可以用你們不喜歡的親人的命來換你們的命。“五個孩子想了一個晚上，都不同意，活塞很感動，雖然自己只剩下5條命，就用了剩下的5條命換了孩子們的命。等孩子們好了之后去找活塞道謝的時候，看見活塞含著微笑離開了世界。這時孩子們才知道是活塞用自己的命換了自己的命。

　　我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅強(qiáng)和善良。

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