《把信送給加西亞》讀后感(集錦15篇)

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《把信送給加西亞》讀后感(集錦15篇)

讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的《把信送給加西亞》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《把信送給加西亞》讀后感1

很多企業(yè)都很難找到像送信的羅文這樣的員工。“把信送給加西亞”能幫助企業(yè)解決這個(gè)難題，此書所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠和勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個(gè)國家又一個(gè)國家。許多企業(yè)家都借助此書提高員工對企業(yè)的忠誠。

有關(guān)如何把信送給加西亞的故事，有關(guān)送信人羅文，有關(guān)《把信送給加西亞》這本書，在全世界已廣為流傳?！八托拧弊兂闪艘环N具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。

大多數(shù)人應(yīng)該意識到，取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗霰姷牟拍?，而是在于他?yōu)良的道德品質(zhì)。

現(xiàn)在社會上的人不僅僅缺乏的是學(xué)習(xí)書本上的知識及公司的各項(xiàng)政策，也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更缺乏一種敬業(yè)精神，對上級的托付，應(yīng)立即采取行動，全心全意的完成任務(wù)，就像“把信送給加西亞”，簡單的說，我為公司工作，他付給我薪水，我就要努力為他工作，支持他和我們共同工作的公司。敬業(yè)精神也包括我對工作的主動性，不僅要對自己份內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動，更卓越。（知識不是自己走進(jìn)你的`腦子，而且需要你自己主動去學(xué)習(xí)它，研究它，俗話說得好“學(xué)無止境”。）

每個(gè)地方都能發(fā)現(xiàn)許多失業(yè)者，和他們交談時(shí)，能發(fā)現(xiàn)他們對工作充滿了報(bào)怨、痛苦和，我們應(yīng)該停止抱怨，讓自己的心情平靜下來，即使你的處境再不盡人意，也不應(yīng)該厭惡你自己的工作，因?yàn)樵谑郎显僬也怀霰冗@更壞的事情了，如果這是你不得不做的一些令人乏味的工作，你就想方設(shè)法使這乏味的工作充滿樂趣。用這種態(tài)度投入工作，不管你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。平日工作中，不要小看自己的工作，即使是很普通的工作，我也應(yīng)全力以赴，盡職盡責(zé)的去完成，小任務(wù)的順利完成，有利于對大任務(wù)的成功把握，一步一個(gè)腳印地身上攀登，便不會輕易跌落，通地不斷的實(shí)踐，掌握如何隨時(shí)隨地地保護(hù)好自己內(nèi)心資源，愚者只會把他們的心智和精神消耗在無聊的事情和喋喋不休的爭吵上，這無形中也消耗了大家的體能。

總而言之，此書目的還是一個(gè)詞“愛崗敬業(yè)”。但是此書把“愛崗敬業(yè)”的很多細(xì)節(jié)都明示出來，讓一些缺乏這種精神的同事更加深刻的認(rèn)識到這個(gè)詞里所含的廣泛意義。

《把信送給加西亞》讀后感2

參加工作后，再次拜讀《把信送給加西亞》這本風(fēng)靡全球的勵志書籍，對于處在新的平臺、新的職業(yè)角色上的我有了新的啟迪及激勵。無論在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們勇往直前的就是我們的精神支撐，而《把信送給加西亞》就給了我們這個(gè)精神支撐最好的詮釋。

1898年，美西戰(zhàn)爭中，羅文以絕對的忠誠、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了一項(xiàng)決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的“不可能完成的”任務(wù)。時(shí)至今日，一直是人們追求卓越人生，走向人生巔峰，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)簡單的故事，一份簡單的信，卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。文中將羅文中尉成功的原因進(jìn)行了剖析，同時(shí)也是在告訴我們?nèi)绾巫呦虺晒ΑＮ闹行攀沟?6種品質(zhì)無論我們做到了那一條必定使我們走向新的`高度。

在今天市場競爭日益激烈的時(shí)代，做不到最好就面臨被遺棄，甚至被淘汰。但是這又是一個(gè)不缺乏能力的時(shí)代，往往競爭的是企業(yè)員工所具備的品質(zhì)。“拒絕平庸，選擇卓越”是我最為推崇的一種品質(zhì)。在我們工作中脫穎而出的最為有效的一種辦法就是把最難干的工作干好，把最簡單的工作做精。我們所工作的這個(gè)龐大的企業(yè)系統(tǒng)中，平庸的工作也可使我們壯有所用，老有所養(yǎng)，但是平庸的工作就是平庸的一生，對我們自身來說就是沒有價(jià)值的人生。在每一個(gè)平凡的崗位上，都會出現(xiàn)耀眼的明星，他們的成功是在平凡中做出了不平凡。

我們都在追求高品質(zhì)的生活，但是高品質(zhì)的生活需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)保證，而我們高品質(zhì)的生活質(zhì)量又需要我們的工作質(zhì)量為支撐。所以我們不能選擇平庸，該奮斗的年齡就不要選擇安逸，把卓越作為自己的追求目標(biāo)，無論做任何事情都應(yīng)竭盡全力，做到盡善盡美。優(yōu)秀每個(gè)人都可以得到，那為什么還要選擇平庸。在日常的工作中只要以“拒絕平庸，選擇卓越”激勵自己，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不斷提升自己，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，我們的收入實(shí)現(xiàn)就會變得更加容易。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。《把信送給加西亞》引領(lǐng)了企業(yè)的未來，激勵了員工做優(yōu)秀的“信使”。通過閱讀，陶冶了情操，升華了價(jià)值，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)。他山之石，可以攻玉。我相信只要目標(biāo)堅(jiān)定，我定會成為卓越，把信送到“加西亞”手中。

《把信送給加西亞》讀后感3

一種由主動性通往卓越的成功之路；一本體現(xiàn)完美職業(yè)態(tài)度的培訓(xùn)經(jīng)典；一種萬古垂青的管理理念和工作方法；一個(gè)堅(jiān)毅忠誠的軍人，一段流傳百世的送信傳奇。海威公司機(jī)關(guān)職工之家，機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)贈與新員工《把信送給加西亞》，初讀之后，感慨萬千，特以此篇，以表吾情。

1898年，美西戰(zhàn)爭中，英勇無畏的中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的信。他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這項(xiàng)“不可能完成的任務(wù)”。100多年來，羅文的事跡通過《把信送給加西亞》一書廣為流傳，成為敬業(yè)、忠誠、勤奮的象征，成為永恒商業(yè)精神的典范與象征。某國前總統(tǒng)讀了本書的第一反應(yīng)是“這本書太驚人了，它說明了一切”。如此高的評價(jià)足以證明此書的價(jià)值所在。

閱讀這本書讓我受益匪淺，這是一本關(guān)于成功的勵志佳作，這本書蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦，這本書激勵我們：不要被困難嚇到，要滿懷信心的.堅(jiān)持完成所托付的任務(wù)，激勵千千萬萬的人主動完成職責(zé)。這對剛進(jìn)入企業(yè)的我有極大的幫助，讓我懂得了作為一個(gè)員工該履行的義務(wù)與該承擔(dān)的職責(zé)。

1、自動自發(fā)去工作

發(fā)展主動率先的精神，變“要我做”為“我要做”。無論面對的工作多么枯燥乏味，“我要做”的主動精神都會讓你取得非凡的成績。對于新入職員工來說，太多的流程沒接觸過，公司、項(xiàng)目不會安排太多工作給我們，這時(shí)就不能坐以待斃，要主動去學(xué)習(xí)，主動找領(lǐng)導(dǎo)同事前輩請教，哪怕是多么令你感到無趣的工作，也要專心致志地做下去，這么做才能讓你獲得最高的成就。成功是一個(gè)累計(jì)的過程，若想獲得成功，就要默默奮斗很長的時(shí)間；若想獲得最大的成功，就要永遠(yuǎn)保持主動率先的精神。

2、每天多做一點(diǎn)

真正的成功是一個(gè)過程，是將勤奮和努力融入每天生活中的過程。有時(shí)，你不需要比別人多做很多，只需一點(diǎn)點(diǎn)，就可以從眾人中脫穎而出。社會在發(fā)展，公司在成長，個(gè)人職責(zé)范圍也應(yīng)隨之?dāng)U大，當(dāng)額外的工作分配到你的頭上時(shí)，不妨視之為一種機(jī)遇。如果不是你的工作，而你做了，這就是機(jī)會。每天多做一點(diǎn)，初衷也許并非為了獲得報(bào)酬，但往往獲得的更多。

3、滿懷感恩之情

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。在很久以前，感恩就深入了人心。感恩，是一種發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度，是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一切都對我們有恩情。感恩能夠促使人們擴(kuò)充心靈空間的“內(nèi)存”，減少人與人之間的摩擦，化解人與人之間的矛盾，增強(qiáng)人與人之間的合作。作為員工，我們要感恩父母、感恩良師、感恩益友、感恩企業(yè)、感恩同事、感恩國家、感恩世界。

感恩，就像陽光一樣，帶給我們溫暖和美麗。

信使的品質(zhì)千千萬萬，此書從拒絕借口、擁抱責(zé)任、自動自發(fā)、追求卓越、堅(jiān)持不懈等方面，剖析了羅文中尉成功的原因，為后世追求卓越人生的人們提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，是我們以后工作道路上支撐信念的法寶。

《把信送給加西亞》讀后感4

按公司黨委的安排，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵志讀本，內(nèi)心很受感動和鼓舞。書中的故事很簡單，就是一名美國中尉羅文如何將一封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的信送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍。這個(gè)流傳百年的故事，激勵著無數(shù)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，他們忠于職守、愛崗敬業(yè)，把對事業(yè)的忠誠作為他們終生追求的目標(biāo)。正如黨委通知中所講的，這個(gè)故事傳達(dá)的理念影響之大，是不可想象的，足以超越任何理論說教。

讀后我感同身受，每個(gè)人的潛能是無限的，有時(shí)候我們欠缺的不是能力，而是一種對事情的態(tài)度，一個(gè)充滿正向思維的態(tài)度。其實(shí)任何事情的本身并沒有多復(fù)雜、多難做，而是辦事的人們的.主觀意識將事情變的復(fù)雜化。我們不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)工作中，雖然有能力的人很多，但不見得每個(gè)人都能承擔(dān)起把信送給加西亞的重任。

《把信送給加西亞》書中講到服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。我認(rèn)為執(zhí)行就是給做事的人定位的，我是干什么的，我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人，這就是我的職責(zé)，也是我的工作，更是我的使命。反醒一下我們，在工作中做到了多少，我們又有多少服從、忠誠、榮譽(yù)感呢?

其實(shí)羅文取得的成功并不是他的軍事才能，而是他的忠誠和信念，以及良好的道德素養(yǎng)和勇敢不屈的進(jìn)取精神，才使得他圓滿完成了任務(wù)，為后人所銘記。

羅文是一名軍人，有人說軍人以服從命令為天職，但如果羅文沒有奉獻(xiàn)精神，沒有忠誠、盡職、盡責(zé)、盡力這種精神態(tài)度，只是服從接受，不用意志去克服艱難險(xiǎn)阻，一次次的困難，一次次的生死之界，他就不會完成總統(tǒng)交給的任務(wù)把信送給加西亞將軍。

羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，體現(xiàn)出羅文對待職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業(yè)的敬重之心。如果我們每個(gè)人都能像羅文一樣，對工作多一些敬業(yè)，多一些理解，多一些擔(dān)當(dāng)，多一些尊重與寬容;就會少一些埋怨，少一些計(jì)較，少一些推諉，少一些失誤，少一些借口，少一些私心，那么我們的工作一定是充滿快樂和幸福的。這樣的工作也一定是效率最高、質(zhì)量最佳的。

實(shí)際工作中，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的力量，它體現(xiàn)在方法上，效率上，成功率上，好的團(tuán)隊(duì)、好的協(xié)作，它一定是一個(gè)充滿陽光的正能量團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)在哪里，那里就是春天、是陽光，他們不僅閃光自已，同時(shí)還照亮著別人，影響著別人，帶動著別人。我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，工作本身沒有多復(fù)雜，配合不好，導(dǎo)致工作效率低下，報(bào)怨聲聲，無論是拒絕或是被拒絕者，心里都不是滋味，都感到不舒服，我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋€(gè)心地陽光，快樂的接受者、奉獻(xiàn)者。工作本身沒有界線，需要我們協(xié)調(diào)配合的時(shí)候，這項(xiàng)工作就是我們自已的工作，我們沒有什么理由推諉，我們必須無條件的完成。

也許我們這一生無法達(dá)到羅文把信送給加西亞的高度，但是只要我們心中堅(jiān)定一種信念：那就是忠誠、服從、誠實(shí)、守信，對待職業(yè)多一些尊重，敬重之心，那么我們的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力都將得到強(qiáng)有力的提升。

《把信送給加西亞》讀后感5

《把信送給加西亞》曾經(jīng)已讀過，此次重讀，感覺大不相同。作者哈伯德在此文中所描述的是一個(gè)叫羅文的中尉軍官，接受總統(tǒng)的任務(wù)“將一份總統(tǒng)的親筆信交給加西亞將軍”的故事。加西亞是古巴反抗軍的首領(lǐng)，藏身之地非常隱密，美國總統(tǒng)與軍隊(duì)不知其具體的藏身之地。羅文就是在這樣的情況下接受了這個(gè)任務(wù)，并且沒有問及諸如“問什么、在哪里、如何去”等問題。其在接到任務(wù)之后，經(jīng)歷多次的生死考驗(yàn)，并最終完成任務(wù)。也因此其被稱為美國的英雄。作者通過此文所要表達(dá)的意思是：沒有借口、沒有抱怨，克服一切困難完成上級交待的任務(wù)。

本書不僅載有《致加西亞的信》原文，還載有羅文本人所寫的送信的具體過程《我是如何把信送給加西亞》的，以及其他人員對《致加西亞的信》一文的評價(jià)和看法。在我看來，全力以赴完成任務(wù)的使命感，在任何時(shí)代都是需要的。正是這樣的精神才塑造了人類的進(jìn)步。

在這樣精神的帶領(lǐng)下，世界上出了無數(shù)的英雄，并創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。這種精神是偉大的，但是我們對這種精神的`認(rèn)識必須是理性和清晰的。否則，就會被帶入盲從的境地。正如書中所收錄莫雷斯的《如今，加西亞不曾收到他的信》一文中所描述的那樣。從書中所收錄的作者哈伯德的其它小短文來看，受困于當(dāng)時(shí)的思想體系所限，作者對此種精神的理解不完全正確。

作者在文中所傳達(dá)的全力以赴完成任務(wù)的思想是正確的，但是，他要求“”接受任務(wù)——完成任務(wù)——不要多問“工作思維模式，在如今看來，顯然是不合適的了。他的其它短文要透露出了同樣的思維模式。因?yàn)檫@種模式是一種簡單的、單向式的命令模式。而在如今的社會，我們所要倡導(dǎo)的是雙向的、互動的溝通模式。書中收錄的羅文本人所寫的《我是如何把信送給加西亞的》一文中透露出了一個(gè)細(xì)節(jié)之處：其上校在給其布置任務(wù)的時(shí)候，告訴了他開始行動的時(shí)間、地點(diǎn)、接待人等信息，并告訴他“方法是會找到的”“后面就全靠你自己了”等信息。

因此我們可以看出，羅文他并不是不問，為是已經(jīng)沒有什么好問的了。其上校所知道的已經(jīng)向其交待清楚了?！昂竺娴木腿磕阕约毫恕?，這就與作者哈伯德所描述的不想符合了。當(dāng)然，作者所要表達(dá)的那種“全力以赴完成任務(wù)的使命感”是我們每個(gè)人所必需具備的。以這種精神理念，配合上我們現(xiàn)代的管理溝通方式，可以打造出完美的職業(yè)人。

在后80、90后中、缺乏責(zé)任感、工作生活的隨意性似乎成了一種常態(tài)。這種使命感正在喪失，在現(xiàn)在的企業(yè)中，大部分管理者都認(rèn)識到平等溝通、員工輔導(dǎo)、人性化管理等的重要性。所以，從管理的角度講，發(fā)現(xiàn)使命感的人能力是一個(gè)管理者所必備的能力。但是，正如目前絕大多數(shù)的企業(yè)所面臨的困境一樣這種類型的人才難得。所以做為一個(gè)管理者，不能呆坐在那里等待這樣的人才來工作，作為管理者必須學(xué)會如何利用和激勵這些尚不具備羅文那

樣使命感的人來做出不平凡的事業(yè)。簡單的說，就是用平凡的人做出不平凡的事業(yè)?，F(xiàn)代企業(yè)的管理所應(yīng)用的目標(biāo)績效考核、組織管理系統(tǒng)、人員的激勵等管理手段，無不在實(shí)踐這樣一個(gè)目標(biāo)?？偨Y(jié)一句話：管理者必須具備用平凡的人做出不平凡事業(yè)的能力。因?yàn)槟愕膱F(tuán)隊(duì)，不可能人人都生而就是“羅文”。

《把信送給加西亞》讀后感6

成功，需要的不僅僅是不懈的努力，更關(guān)鍵的是，成功者，都有一個(gè)非常好的工作態(tài)度。這是《把信送給加西亞》的故事讓我明白的道理。讀完這本書，我渴望也能成為那位“送信者”。

19世紀(jì)，西班牙的軍隊(duì)想要占領(lǐng)古巴這個(gè)面積小，卻是個(gè)戰(zhàn)略要塞的國家。在古巴附近的美國，也馳援古巴，正式向西班牙發(fā)起進(jìn)攻。為了和古巴反抗軍取得聯(lián)系，同時(shí)又不能讓西班牙軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)，美軍總統(tǒng)和上校經(jīng)過聯(lián)合討論，決定通過信的方式，派羅文中尉把美國的聯(lián)絡(luò)信安全送給古巴反抗軍將軍加西亞手中。

這一封信對美國來說既重要又緊急，下達(dá)任務(wù)時(shí)，羅文甚至都沒有問清加西亞將軍的具體位置。這就讓很多人對他懷揣不安，更何況他只是一個(gè)普普通通的中尉，沒有什么高超的.才能，但羅文臨走前絲毫不慌，他相信自己可以完成。但是，送信路途中的艱難險(xiǎn)阻，誰也無法預(yù)測。

為了完成總統(tǒng)及上校的任務(wù)，羅文不能讓他們失望，途中他也吃了不少苦：遭遇了哨兵的包圍、追擊；渡河時(shí)被敵方軍艦發(fā)現(xiàn)；沒有合適的居住地；被當(dāng)?shù)厝丝垩骸?dāng)然，最后羅文還是通過了這些困難，成功地將信送給了加西亞將軍，而且還順利地回到了美國。

這就是一個(gè)很簡單的故事，但我們可以從這里學(xué)到很多東西。羅文為什么可以完成這個(gè)重要的使命？原因也很簡單，并不是因?yàn)樗能娛虏拍苡卸喔撸且驗(yàn)樗孕拧Ｓ行┖退粯拥娜?，在做事的時(shí)候，對上級下達(dá)的命令或者任務(wù)怨天尤人，所以他們很難做好這些任務(wù)。但羅文不一樣，他相信可以取得成功，這就是他成功的關(guān)鍵。

不僅僅是工作中，就連學(xué)習(xí)上亦是如此，每個(gè)人都渴望成功，但真正成功的人并不是很多，就是因?yàn)楹芏嗳藳]有足夠的自信心，早早就半途而廢，最后失敗了。

社會上的千里馬不多，伯樂更少，所以，要想取得真正的成績，首先我們要相信自己，希望我們都可以成為像羅文那樣的“送信者”。

《把信送給加西亞》讀后感7

《把信送給加西亞》這本書講述的是羅文中尉在接到任務(wù)后如何將信送給加西亞將軍的故事，這本書寫于1899年，雖然已經(jīng)過去100多年，但書中主人公安德魯羅文所體現(xiàn)的忠誠敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動服從的精神卻成為了一代代領(lǐng)導(dǎo)者的信念，也使得此書在世間流傳了百余年至今魅力無窮。

《把信送給加西亞》的主人公——安德魯·羅文是美國陸軍的一位年輕的中尉，他是一位送信人。在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，因?yàn)槊绹仨毩⒓锤靼嘌榔鹆x軍的首領(lǐng)——加西亞將軍取得聯(lián)系，于是軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文，羅文接受任務(wù)后就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往。經(jīng)過三個(gè)星期的徒步跋涉，穿過一個(gè)危機(jī)四伏的國家，最終他把信送給了加西亞將軍。就是這樣一個(gè)簡單的送信故事，卻經(jīng)歷百余年至今風(fēng)靡全球，原因就在于羅文身上體現(xiàn)的精神。

看似簡單的送信過程，但在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下整個(gè)送信過程中充滿了艱辛和危險(xiǎn)，羅文正是在”山窮水復(fù)疑無路”時(shí)，一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅(jiān)持，最終順利完成任務(wù)。在日常生活中我們做一件事時(shí)可能會深陷泥沼，但是為了完成任務(wù)，即使困難重重，我們也不能放棄，因?yàn)樘颖懿荒芙鉀Q問題。要從心理上樹立自信心，堅(jiān)持不懈，積極主動地完成前方為我們布置的任務(wù)。

另外，我們還需要一種敬業(yè)精神，這是一種人生態(tài)度，是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。就像《把信送給加西亞》中說的：”年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人的`種種指導(dǎo)，而是需要一種敬業(yè)的精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意地完成任務(wù)。”讓我們學(xué)習(xí)羅文的忠誠勇敢、堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文吧！

這本書用最質(zhì)樸的文筆，最簡單的故事，完成一本發(fā)人深省的經(jīng)典著作，告訴我們：通往勝利的道路上布滿荊棘，我們要對自己有信心，要有堅(jiān)忍不拔，持之以恒的敬業(yè)精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，解決困難，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。

《把信送給加西亞》讀后感8

《把信送給加西亞》的作者哈伯德認(rèn)為，世界上最能夠在工作中獲得回報(bào)和成功的人，都有一種共同的珍貴品質(zhì)：主動——即使別人不告訴我，我也能出色的完成任務(wù)。就如同文章所提到的羅文一樣，他只知道要把信送到加西亞將軍的手里，并沒有過多的問為什么選中他，他該怎么去送信，他能不能完成任務(wù)。記得書中寫到，羅文向總統(tǒng)行禮之后說：“總統(tǒng)先生，信比我生命還重要！”羅文所承諾的就是，無論多么艱難都堅(jiān)定不移的去完成任務(wù)。但是，這個(gè)世界上還有很多人，他們要完成一件事情，往往卻要問很多，對任務(wù)往往也吃懷疑和畏懼的.態(tài)度。其實(shí)想想自己，大多數(shù)時(shí)候?qū)儆诤竺婺欠N人。

從小到大，自己總覺得：自己干事情很有韌性，即使難度再大的事情，也能堅(jiān)持做下去。但現(xiàn)實(shí)往往令人很失望，自己付出了很多，卻并沒有收獲多少。通過和羅文相比，我終于恍然大悟，自己所謂的韌性，其實(shí)大多數(shù)情況下是種消極的承受和忍耐，是一種迫不得已，無奈的去完成任務(wù)。自己面對所要做的事情，其實(shí)大多數(shù)情況下并不認(rèn)可，內(nèi)心深處充滿了不滿，懷疑和畏懼，但因?yàn)檫@些事情是必須做的，才會一直堅(jiān)持做下去。盡管自己不斷對自己說：“我要把這件事情做好，”自己也確實(shí)認(rèn)真地去干事，但結(jié)果從一開始就注定了。

一個(gè)人不能消除內(nèi)心深處的消極和惰性，就注定他永遠(yuǎn)不能“把信送到加西亞手里”?？杀氖?，如果自己有了這種惰性若還不能察覺到，還會不斷自欺欺人地認(rèn)為自己已經(jīng)全力以赴了，然后開始懷疑：自己為什么老是不能把事情做好，是不是自己不行，是不是周圍的環(huán)境不適合自己，是不是老天爺對自己不公。不斷地懷疑，不斷地加深內(nèi)心的惰性，不斷地拼命去做，卻不斷地接受打擊。

回想自己的經(jīng)歷，不得不承認(rèn)自己就是這么樣一個(gè)人。自己一直渴望成功，表面上看是非常主動，但內(nèi)心深處呢，消極和懷疑一直在侵蝕著自己，自己卻絲毫沒有察覺。當(dāng)自己面對要送給加西亞的信時(shí)，心里往往問的是“為什么是我？”“為什么別人不做？”“為什么要這樣做？”“很急嗎？”“這樣做有什么用呢？”自己缺乏一種敬業(yè)精神，一種對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)的信念。

主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。想想自己，大多數(shù)時(shí)候都不是這樣。剖析自己內(nèi)心深處的惰性，發(fā)現(xiàn)一直在騙自己很勤奮，心里很不是滋味。我要重新樹立自己的信念，因?yàn)槲铱释晒Γ释鲃?，渴望成為送信給加西亞的人?！督o加西亞的信》給了我方向：我下定決心，做一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的選擇?？赡苁虑闀y倒我們，可能我們在過程中會深陷困境。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己不知所措，走到了死胡同，我不得不向別人求救，有時(shí)候處境都令人絕望，難以想象的地步。但是，只要我還能夠往前邁出一步，我就不會放棄，絕不會屈服。逃避不是我的選擇。我會在完成任務(wù)中，會在生活的各個(gè)方面追求完美。即使跌倒，我也不認(rèn)輸，我也會再爬起來，抖落塵土，繼續(xù)努力，直到成功！

主動來自日常的培養(yǎng)，我要從現(xiàn)在做起，從提高備課和課堂教學(xué)質(zhì)量做起。我相信，我一定能在教學(xué)中，拼得屬于自己的一番天地。相信專心致志者必勝！

《把信送給加西亞》讀后感9

很有幸在新年伊始，能拜讀到《把信送給加西亞》這本書，一個(gè)簡單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業(yè)，突破，執(zhí)行。故事中年輕的羅文中尉受命給古巴叢林中的加西亞將軍送一封信，他冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，出色的完成了任務(wù)，改寫了戰(zhàn)爭的局面，也讓世人永遠(yuǎn)記住了他。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了一種象征：忠于職守，承擔(dān)責(zé)任，不折不扣的執(zhí)行。試想現(xiàn)在的我們不也是從事“送信”這項(xiàng)使命嗎，不過我們這封信是做好本職工作，實(shí)現(xiàn)真正的自我。

敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，敏于行動。當(dāng)羅文接過總統(tǒng)寫給加西亞的信時(shí)，并沒有問：“他是誰？”、“他在什么地方？”等問題。這說明羅文自己積極主動地承擔(dān)了這項(xiàng)工作任務(wù)，而沒有表現(xiàn)出一絲猶豫和遲疑，更沒有討價(jià)還價(jià)。記得市辦劉主任提出“履職盡責(zé)”，要求全市農(nóng)信人以高度的責(zé)任心去完成本職工作，我們從書中要學(xué)習(xí)羅文這種積極主動承擔(dān)任務(wù)的精神。對于我們的本職工作，對于我們的'崗位職責(zé)，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何事情，不管是不是自己份內(nèi)的工作，都應(yīng)該積極主動地接受、積極主動地完成好，而不該產(chǎn)生任何抱怨或者不滿的情緒。羅文還靠著忠誠于使命、忠誠于職責(zé)的執(zhí)著精神，出色地完成了在別人看來好似“天方夜談”的任務(wù)。所以，“忠誠于你的崗位，做好你的本職工作”應(yīng)是我們每個(gè)人恪守的信條。

勇敢突破，敢為人先。書中提到《圣經(jīng)》中的一個(gè)故事，耶穌旅行時(shí)肚子餓了，走到一顆漂亮的無花果樹前，發(fā)現(xiàn)樹上并沒有無花果，于是很生氣，后來有人告訴耶穌說，不是果樹不結(jié)果，而是沒有到結(jié)果的季節(jié)，耶穌卻說“如果你只做自然而然發(fā)生的事情，那便不會打動我”。這個(gè)故事使我很有感觸。想想這幾年，臺前農(nóng)商銀行不斷加大改革步伐，不做“自然而然”的事情，敢為人先，在創(chuàng)新的道路上不斷克服艱難，陸續(xù)創(chuàng)新推出了一系列管理舉措、一系列金融產(chǎn)品、一系列服務(wù)措施，使得各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營指標(biāo)穩(wěn)步提高，自身綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，服務(wù)水平不斷提升。

果斷執(zhí)行，落地實(shí)施。執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，具體表現(xiàn)在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快；執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計(jì)劃，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價(jià)值的人，書中羅文的事跡很好地說明了這一點(diǎn)。近年來，臺前農(nóng)商銀行形成了良好的企業(yè)文化，其中就包含了執(zhí)行力強(qiáng)這一點(diǎn)，全行上下都能服從領(lǐng)導(dǎo)的決策，各項(xiàng)制度通過快速執(zhí)行，落實(shí)到實(shí)處，即使遇到困難，都做到“沒有任何借口”，堅(jiān)決執(zhí)行下去。

《把信送給加西亞》這本簡單的書，蘊(yùn)藏著簡單而又不簡單的道理，它告訴了我們應(yīng)該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。

《把信送給加西亞》讀后感10

毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他的優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)的精神。

任何一個(gè)企業(yè)、部門的發(fā)展都需要具有忠誠、敬業(yè)和責(zé)任感的工作人員，忠誠、敬業(yè)、責(zé)任感不僅僅有益于個(gè)人所屬的企業(yè)、部門，其實(shí)最大的受益者是自己。一個(gè)人一旦養(yǎng)成了一種職業(yè)的主動性、職業(yè)的責(zé)任感和對集體的高度忠誠，便會成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，一個(gè)最終能獲取成功的人。

《把信送給加西亞》書中有一段文字：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是要加強(qiáng)一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞。”對事業(yè)的忠誠也是敬業(yè)的表現(xiàn)。對于我們來說，只有忠誠——忠誠于國家、忠誠于企業(yè)、忠誠于自己的工作崗位，才能像羅文那樣，把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按質(zhì)按量按期完成。一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)的高度忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，這種人永遠(yuǎn)會被企業(yè)高層所看重，永遠(yuǎn)不會失業(yè)，而那些懶散的、終日抱怨和四處誹謗的人，即使獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為自己的公司而工作，也無法改變這些惡習(xí)而獲得成功。

羅文的經(jīng)歷使我深刻的'認(rèn)識到，只有忠誠才有信任，只有主動才有創(chuàng)新，只有付出才有回報(bào)。忠誠、誠信是為人之本，敬業(yè)愛崗是為事之道，而做好每一項(xiàng)工作，也是自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。所以，只有以飽滿的熱情，踏踏實(shí)實(shí)的投入到工作中，才能出色的完成工作任務(wù)，也才能做到忠實(shí)誠信，敬業(yè)愛崗。

讀完此書，我也曾一度拿自己和羅文進(jìn)行對比，才發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多不足，才明白對待工作任務(wù)要不計(jì)個(gè)人得失、不怕困難、忠于職守、愛崗敬業(yè)、全心全意的工作、高效的完成任務(wù)?！栋研潘徒o加西亞》也使我更加堅(jiān)定了自己工作的信心，更加明確了工作的目的，并且使我學(xué)會了很多做人的道理，同樣使我更加堅(jiān)定了熱愛單位的信念。

《把信送給加西亞》讀后感11

《把信送給加西亞》描述的是100多年前發(fā)生在美西戰(zhàn)爭期間的一個(gè)故事。一名美軍普通中尉安德魯·羅文，在戰(zhàn)爭的緊要關(guān)頭，接受上級指派的命令，將重要信件資料送到未曾謀面、還不知身處何處的古巴起義軍首領(lǐng)加西亞手中。安德魯·羅文毫不猶豫地接受任務(wù)后，勇敢堅(jiān)毅的完成了別人看似不可能完成的任務(wù)。整篇文章，雖只有短短一萬多字，文字還簡樸無華，但個(gè)中無不充滿了常人難以克服的坎坷和艱辛。

從閱讀的震憾中回過神來，感慨之余，再三細(xì)細(xì)品味，書中有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也受到很多啟發(fā)。

目標(biāo)要統(tǒng)一

上到總統(tǒng)麥金萊、局長阿瑟·瓦格納上校，下到中尉安德魯·羅文，以及諸多協(xié)助人員，大家的目的唯一——把信送給加西亞。我們的'日常工作，甚是繁雜，但每一項(xiàng)事務(wù)都只會有一個(gè)目的，可能需要很多人、分很多層級來共同完成。我們可能有發(fā)文發(fā)函發(fā)短信，或會議或電話等知會。不論什么方式、什么途徑，目標(biāo)統(tǒng)一了，才有了此后一致的行動方向。

步伐要一致

羅文的每一段路，都會恰當(dāng)?shù)挠幸粋€(gè)人來承接協(xié)助工作，恰到好處。每一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，總是會分成很多環(huán)節(jié)，也就會有很多人來分環(huán)節(jié)落實(shí)。因人而異，可能會因能力等各種因素存在快慢不一。要指導(dǎo)，要幫扶帶，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。齊步走，一同前進(jìn)。

團(tuán)隊(duì)要協(xié)作

信件順利送達(dá)，看似是羅文一人穿貫，其實(shí)背后還有很多不知名的人在默默付出，才使得任務(wù)最后艱難完成。這是團(tuán)隊(duì)力量的極致體現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)中，我們也是團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作。如新村規(guī)劃建設(shè)，前期要團(tuán)隊(duì)去調(diào)研，信息收集后要組織各方人員商討，而后要專業(yè)人員編撰方案。如三改一拆，前期要人員去宣傳，過程中要人做思想工作，落實(shí)時(shí)要執(zhí)行人員等。

作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，接過前人的使命，我們也是一位信使。前行的路上，同樣會有各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，無懼。我們有黨和國家為堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們有億萬人的隊(duì)伍，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)，我們有無畏的精神，我們還有克服萬難的決心，更有著千千萬萬的信使正走在路上。

《把信送給加西亞》讀后感12

近日來，按組織的要求及領(lǐng)導(dǎo)的推薦，認(rèn)真閱讀了《把信送給加西亞》一書，讀該書后，我感觸頗深，現(xiàn)將本人閱讀該書后的一點(diǎn)心得做些小小記載。

《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界，這主要是它倡導(dǎo)了忠誠、敬業(yè)，承諾、服從和進(jìn)取的精神！

故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。

從書中可以看出，羅文的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話："君子以厚德載物"，"天行健，君子以自強(qiáng)不息"。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事要堅(jiān)持，不要總想做這件事會給自己有什么好處，會得到多少花環(huán)，榮光。

當(dāng)今社會，如果我們不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，就會嚴(yán)重的地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就會缺乏一種對社會和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心

通過學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是："只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲"。這本書以一種足以讓所有人信服的.表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深刻感悟到"羅文"的重要性，認(rèn)識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。

從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識，工作經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準(zhǔn)地去完成你所要想干的事。

讀這本書使我認(rèn)識到，要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識，掌握更多的機(jī)會，努力做好每一件事，機(jī)會才不會擦肩而過，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法，站在單位，個(gè)人，社會的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。

我們要牢記這句話： "獎賞僅僅給那些有用的人"。不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己。

《把信送給加西亞》讀后感13

臨近期末，有幸拜讀了美國作家阿爾伯特.哈伯德所著的《把信送給加西亞》這本書。故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍。讀完了這本書，我感慨頗多，羅文之所以能成為英雄。其實(shí)就是做了自己應(yīng)該做的工作。我不禁捫心自問：作為一名普通的教師，我們可以成為那個(gè)把信送給加西亞的人嗎？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面做起：

1.鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。

書中當(dāng)羅文接到這封信之后，“把信送給加西亞”就成為他的唯一目標(biāo)。在以后的日子里，無論路途多么遙遠(yuǎn)，多磨艱辛，他始終都鎖定這一目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，為之努力。作為一名普通的教師，我們大多數(shù)人都是守著這個(gè)“鐵飯碗”混口飯吃，碌碌無為，什么理想、什么目標(biāo)似乎離我們都太過遙遠(yuǎn)了。日復(fù)一日重復(fù)的工作，早已讓我們產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我覺得既然選擇了教師這份職業(yè)，就注定做一名精神的守望者，“靜下心來教書，潛下心來育人”這就是我們最大的目標(biāo)。其次，我們可以根據(jù)自身的特點(diǎn)，去制定我們專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。并專心致志，循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須挺過我們職業(yè)的倦怠期，重新點(diǎn)燃激情的火焰，去追求我們發(fā)展的目標(biāo)。

2.不找借口，勇于承擔(dān)。

故事中的羅文在接到這封信之后，他沒有問加西亞將軍長什么樣？在哪里？怎么聯(lián)系？這一系列的問題。這我看來，這其中的任何一個(gè)問題都可以成為他推掉這次任務(wù)的借口。但他沒有找任何的借口，而是選擇了自己去尋找，沒有絲毫的猶豫，踏上了險(xiǎn)象環(huán)生、不可預(yù)知的生死之路。而在日常的工作中，我們經(jīng)常會聽到這樣的一些抱怨：學(xué)生們基礎(chǔ)太差，我太忙了，沒有時(shí)間研究課題，撰寫論文。這項(xiàng)任務(wù)我根本完成不了，反正評職稱也輪不到我，我干嘛要這么努力？等等諸如此類的抱怨，我們?yōu)樽约赫伊烁鞣N借口，推卸責(zé)任。老師們，如果我們能像羅文那樣，摒棄任何借口，勇于承擔(dān)自己所肩負(fù)的責(zé)任，相信我們也可以走出一條屬于自己的教育之路。

3. 相互信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作。世界上的任何事情都不是孤立的，都有其必然的聯(lián)系。羅文靠自己一個(gè)人的力量是不可能把信送給加西亞的，羅文能把信送給加西亞的'原因之一在于他與格瓦希奧、與車夫、與利奧將軍等建立了高度的信任，相互幫助，才使他戰(zhàn)勝困難，把信交給加西亞。我們每一個(gè)教師也一樣，要完成一件事情，僅憑一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和協(xié)調(diào)。正如書中所說：“那些不需要他人幫助的人在任何時(shí)候都會出差錯(cuò)的；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以償”。

最后，讓我這段話來結(jié)束我的發(fā)言：

當(dāng)你不想做一件事時(shí)，你會找一個(gè)借口；當(dāng)你想做一件事時(shí)，你會找一個(gè)辦法。人在職場，身不由己。并非每一件事都是好做的，想做的，是想辦法做好，還是找借口避開？責(zé)任感決定你的態(tài)度，而態(tài)度決定一切，做與不做、做好做壞，都最終讓人認(rèn)識你，評價(jià)你，也最終影響你一生。

《把信送給加西亞》讀后感14

《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名，世人對她的評價(jià)很高。正如美國曾任總統(tǒng)布什在讀過此書后曾說“太可怕了，它把什么都說了”?？梢姶藭挠绊懼?、之廣。

該書我已拜讀過兩次。二oo二年單位曾組織集體學(xué)習(xí)過一次，通觀全文，很雜。但究其精神實(shí)質(zhì)，無外乎三點(diǎn)：一、服從。二、忠誠。三、主動。相對于現(xiàn)代企業(yè)或單位的管理確實(shí)很實(shí)用。以至于歸納出人類社會的最基本行為法則——互惠的交換；投入才有回報(bào)；忠誠才有信任；主動才有創(chuàng)新。此種言論，此種倡導(dǎo)不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好?！?/p>

二oo九年的某一天，閑來無事，重又拾起該書拜讀，思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的`轉(zhuǎn)變。我仿佛在該書中看到了中國遠(yuǎn)古時(shí)候的一則故事《伯樂相馬》。確實(shí)＜把信送給加西亞＞中明確立論：成功的企業(yè)必須做到——1、員工應(yīng)成為把信送給加西亞的人；2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人；3、領(lǐng)導(dǎo)重要把信送給加西亞的人。然而事實(shí)又是怎樣？《伯樂相馬》中寫道：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有?！碑?dāng)下縱觀現(xiàn)代社會不同性質(zhì)的企業(yè)，在選拔和任用人才的時(shí)候，考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰”？在各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設(shè)置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎？

《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面，但是我們在拜讀此書時(shí)應(yīng)清醒的注意到她的對應(yīng)面——員工。一味的強(qiáng)調(diào)一面而忽略另一面的感受，這本身就違背了辯證法。愿我們的當(dāng)權(quán)者、執(zhí)政者，多一份公心，少一份貪念。善于發(fā)

現(xiàn)、培養(yǎng)和重要把信送給加西亞的人。誠如是！則我們的國家，我們的社會才會真正意義上的達(dá)到和諧和發(fā)展。