最有意思的是，到DUKE后的第一個星期，每個中國學(xué)生都要寫論文。他寫了之后交給教授，教授看后對他說，你這個論文是剽竊的，因?yàn)槲覐氖铝?0年的教學(xué)，從來沒有看到中國學(xué)生能寫出這么漂亮文章的。你有沒有證據(jù)可以證明這是你自己寫的?他說我現(xiàn)在不拿什么證據(jù)，但是我能背100篇文章，可以背給你聽聽。然后他就背了兩篇文章，背了之后，他說，那個教授號啕大哭起來了。他沒想到在遙遠(yuǎn)中國的一個角落里有居然有人能把那么難的文章、那么優(yōu)美的文章，背的這么爐火純青，真讓人很感動。

　　就是這個學(xué)生的例子促使我編了現(xiàn)在那本英文現(xiàn)代文選。所以我建議大家如果是針對GRE作文，要背的話，可以選擇新概念英語第三冊的后30篇。如果還想背的，可以選擇我和包凡一老師編的現(xiàn)代英語背誦文選，那里面的句子難度剛好相當(dāng)。80篇中選你最喜歡的30篇就行了。有這30篇墊底，就足夠了。剩下的就是自己寫了。但是要背到怎么熟練呢，就是任意選一篇就能倒背如流。

　　　模仿別人的優(yōu)秀文章

　　寫有兩種方式。有些同學(xué)天天寫，但是水平和一年前沒有什么長進(jìn)。所以光靠自己寫是不行的。沒有什么參照，思想越挖越空，最后就沒什么可寫的了。

　　所以要先模仿著寫，模仿要有幾個前提條件：

　　1.要有可以模仿的文章

　　2.你要理解這個文章，理解它的用詞、句子結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)

　　3.這些文章都有正確的中文翻譯。同時，文章的長度不能超過500字。

　　怎么模仿，我給大家舉個例子：首先要分析文章，分析每一句和上一句是什么關(guān)系。美國人寫作文的一個特點(diǎn)是，通常每段的第一句都包含了整段文字的內(nèi)容，也就是我們常說的topic　sentence.。另一個特點(diǎn)是當(dāng)你寫完一個句子后，你要問WHY。你提出一個問題，然后給出一個圓滿的回答，這就是一篇優(yōu)秀的作文。

　　再下一步就要具體了。寫作需要兩大能力：1.抽象的能力;2.　具體的能力。具體化并不代表要寫一個完整的故事。但是任何一篇文章都要給人一個具體的意向。通過具體的東西來描述才能給人塌實(shí)的感覺。具體化只要舉出幾個地方、幾個名字、幾件小事就可以了。

　　為什么好多同學(xué)在TOEFL、GMAT作文中分?jǐn)?shù)很低呢，就是因?yàn)椋岢隽藛栴}卻沒有回答。你通過不斷的模仿寫作，就可以不斷的糾正語法和詞組錯誤。如何把抽象和具體結(jié)合起來是一個重點(diǎn)，如何在一個段落中只表達(dá)一個思想，這是另一個重點(diǎn)。美國人的判分特點(diǎn)是，如果你在一段中表達(dá)了一個以上的思想，那你的分?jǐn)?shù)就不會高了。

　　分析完一篇文章后，怎么模仿著寫呢?就是看著中文的翻譯，把上面的英文一字不落的寫下來，當(dāng)你實(shí)在想不起來的時候，再看原文。等到寫完之后，和原文對照一下，看看是誰寫的漂亮。我剛剛開始模仿寫作的時候，發(fā)現(xiàn)，模仿了幾天后，寫作水平的確提高了。因?yàn)楦鶕?jù)記憶學(xué)原則，這個單詞你背過、讀過，它都不能寫在你的文章中間。如果一個單詞可以經(jīng)常出現(xiàn)在你的腦子和文章中間，那這只證明了一件事，就是你寫過這個字。但是你自己寫作你不可能用到這個字，那就只有一個可能，就是你在模仿文章時寫過這個字。如果一個結(jié)構(gòu)別人寫不出來，你能寫出來，那你的分?jǐn)?shù)就會高。

　　通過不斷的模仿你的幾大能力就會得到提高：1。你的語法錯誤會越來越少;2。句子結(jié)構(gòu)能力越來越強(qiáng);3。用詞能力大大增加。一篇文章模仿兩次就足夠了。當(dāng)你模仿了10篇文章之后，你把這10篇文章再模仿一遍。等你模仿完20篇文章，你的寫作能力就會大大提高了。

　　2.邏輯思路能力

　　在美國許多的寫作考試中TOEFL寫作是相對容易的。因?yàn)樗淖魑念}本身非常簡單，看到一個作文題你幾乎就知道該怎么寫。而GRE作文就相對復(fù)雜了。GRE作文方式永遠(yuǎn)是兩種態(tài)度，兩種方式讓你選擇。它永遠(yuǎn)是有對照性的。TOEFL作文考：吃飯是在家里吃好，還是到飯店里吃好GMAT考和商業(yè)有關(guān)的：產(chǎn)品制造出來是延續(xù)時間很長的好，還是延續(xù)時間不太長的好GRE作文：在我們這個社會中間，現(xiàn)在專業(yè)人士太多了，而有綜合知識的人太少了。

　　你認(rèn)為我們是更需要具有專業(yè)知識的人呢，還是需要具有廣博知識的人?TOEFL考生活、學(xué)習(xí);GMAT考商業(yè)運(yùn)作和商業(yè)道德;GRE考日常學(xué)術(shù)行為。但是不管它出什么題目，總是會擺出兩種態(tài)度供你選擇。另外，GRE的作文題目是提前發(fā)給你的，考試時出的題目絕不會超出它事先發(fā)給你的題目。它決不會出讓學(xué)生看不懂的題目。所出的題目永遠(yuǎn)是世界性的，不涉及民族、宗教、政治色彩。

　　我考察了普林斯頓所出的全部范文后發(fā)現(xiàn)，美國人百分之七八十喜歡傾向于一種模式。討論在哪里吃的問題時，要不在家里吃，要不在飯店吃，但是你不要又想在家里，又想在飯店。當(dāng)然他們也比較認(rèn)可中間的態(tài)度，也就是說，我既要A又要B，我是A和B結(jié)合起來產(chǎn)生C。事實(shí)上，好多中國學(xué)生結(jié)合A、B寫是能寫出好分?jǐn)?shù)的。當(dāng)然也有些題目是沒有C這種態(tài)度的。

　　C態(tài)度這種寫法和A、B的寫法，在段落結(jié)構(gòu)上是有差異的。我先講兩種文章的段落結(jié)構(gòu)。如果是采取A或B的寫法，段落結(jié)構(gòu)是比較簡單的。通常分為三個層次，第一個層次是第一段。說明我要采取A還是B。第二個層次可以不只一段，說明為什么選擇A/B是對的。為什么要有三段呢。因?yàn)楸仨氈辽儆?個理由，至多3個理由。美國人認(rèn)為一個理由是不夠的，4個理由絕對太多。他們最喜歡2到3個理由。最后一段就是結(jié)尾，討論B的缺點(diǎn)和部分優(yōu)點(diǎn)，同時堅(jiān)決強(qiáng)調(diào)你要選擇A。

　　C模式：它有兩大難點(diǎn)。1。你要表明A和B　的必不可少性，所以你的段落就會很長;2第二段就要寫A的好處、缺陷都在哪;3要寫B(tài)的好處和缺點(diǎn);4　要證明只有把A和B結(jié)合起來才能弘揚(yáng)兩者的優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)。這樣的文章是最合情合理的，優(yōu)點(diǎn)是非常的reasonable。缺點(diǎn)是這種文章的長度比我們前面說到的第一種類型的文章，至少要長出1/3。而你寫的越長就越容易犯句子語法和結(jié)構(gòu)，以及拼寫的錯誤。所以如果你的寫作水平很一般的話，就不要用這種寫法。但是如果你的寫作水平很高的話，我建議你用這種寫法。尤其是碰到一些我認(rèn)為只有把兩者結(jié)合起來才能寫好的題目時。所以GRE作文難就難在它的題目比較難。這種題目有兩種寫作方法，這兩種方法都是能拿6分的。

　　最有意思的是，到DUKE后的第一個星期，每個中國學(xué)生都要寫論文。他寫了之后交給教授，教授看后對他說，你這個論文是剽竊的，因?yàn)槲覐氖铝?0年的教學(xué)，從來沒有看到中國學(xué)生能寫出這么漂亮文章的。你有沒有證據(jù)可以證明這是你自己寫的?他說我現(xiàn)在不拿什么證據(jù)，但是我能背100篇文章，可以背給你聽聽。然后他就背了兩篇文章，背了之后，他說，那個教授號啕大哭起來了。他沒想到在遙遠(yuǎn)中國的一個角落里有居然有人能把那么難的文章、那么優(yōu)美的文章，背的這么爐火純青，真讓人很感動。

　　就是這個學(xué)生的例子促使我編了現(xiàn)在那本英文現(xiàn)代文選。所以我建議大家如果是針對GRE作文，要背的話，可以選擇新概念英語第三冊的后30篇。如果還想背的，可以選擇我和包凡一老師編的現(xiàn)代英語背誦文選，那里面的句子難度剛好相當(dāng)。80篇中選你最喜歡的30篇就行了。有這30篇墊底，就足夠了。剩下的就是自己寫了。但是要背到怎么熟練呢，就是任意選一篇就能倒背如流。

　　　模仿別人的優(yōu)秀文章

　　寫有兩種方式。有些同學(xué)天天寫，但是水平和一年前沒有什么長進(jìn)。所以光靠自己寫是不行的。沒有什么參照，思想越挖越空，最后就沒什么可寫的了。

　　所以要先模仿著寫，模仿要有幾個前提條件：

　　1.要有可以模仿的文章

　　2.你要理解這個文章，理解它的用詞、句子結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)

　　3.這些文章都有正確的中文翻譯。同時，文章的長度不能超過500字。

　　怎么模仿，我給大家舉個例子：首先要分析文章，分析每一句和上一句是什么關(guān)系。美國人寫作文的一個特點(diǎn)是，通常每段的第一句都包含了整段文字的內(nèi)容，也就是我們常說的topic　sentence.。另一個特點(diǎn)是當(dāng)你寫完一個句子后，你要問WHY。你提出一個問題，然后給出一個圓滿的回答，這就是一篇優(yōu)秀的作文。

　　再下一步就要具體了。寫作需要兩大能力：1.抽象的能力;2.　具體的能力。具體化并不代表要寫一個完整的故事。但是任何一篇文章都要給人一個具體的意向。通過具體的東西來描述才能給人塌實(shí)的感覺。具體化只要舉出幾個地方、幾個名字、幾件小事就可以了。

　　為什么好多同學(xué)在TOEFL、GMAT作文中分?jǐn)?shù)很低呢，就是因?yàn)椋岢隽藛栴}卻沒有回答。你通過不斷的模仿寫作，就可以不斷的糾正語法和詞組錯誤。如何把抽象和具體結(jié)合起來是一個重點(diǎn)，如何在一個段落中只表達(dá)一個思想，這是另一個重點(diǎn)。美國人的判分特點(diǎn)是，如果你在一段中表達(dá)了一個以上的思想，那你的分?jǐn)?shù)就不會高了。

　　分析完一篇文章后，怎么模仿著寫呢?就是看著中文的翻譯，把上面的英文一字不落的寫下來，當(dāng)你實(shí)在想不起來的時候，再看原文。等到寫完之后，和原文對照一下，看看是誰寫的漂亮。我剛剛開始模仿寫作的時候，發(fā)現(xiàn)，模仿了幾天后，寫作水平的確提高了。因?yàn)楦鶕?jù)記憶學(xué)原則，這個單詞你背過、讀過，它都不能寫在你的文章中間。如果一個單詞可以經(jīng)常出現(xiàn)在你的腦子和文章中間，那這只證明了一件事，就是你寫過這個字。但是你自己寫作你不可能用到這個字，那就只有一個可能，就是你在模仿文章時寫過這個字。如果一個結(jié)構(gòu)別人寫不出來，你能寫出來，那你的分?jǐn)?shù)就會高。

　　通過不斷的模仿你的幾大能力就會得到提高：1。你的語法錯誤會越來越少;2。句子結(jié)構(gòu)能力越來越強(qiáng);3。用詞能力大大增加。一篇文章模仿兩次就足夠了。當(dāng)你模仿了10篇文章之后，你把這10篇文章再模仿一遍。等你模仿完20篇文章，你的寫作能力就會大大提高了。

　　2.邏輯思路能力

　　在美國許多的寫作考試中TOEFL寫作是相對容易的。因?yàn)樗淖魑念}本身非常簡單，看到一個作文題你幾乎就知道該怎么寫。而GRE作文就相對復(fù)雜了。GRE作文方式永遠(yuǎn)是兩種態(tài)度，兩種方式讓你選擇。它永遠(yuǎn)是有對照性的。TOEFL作文考：吃飯是在家里吃好，還是到飯店里吃好GMAT考和商業(yè)有關(guān)的：產(chǎn)品制造出來是延續(xù)時間很長的好，還是延續(xù)時間不太長的好GRE作文：在我們這個社會中間，現(xiàn)在專業(yè)人士太多了，而有綜合知識的人太少了。

　　你認(rèn)為我們是更需要具有專業(yè)知識的人呢，還是需要具有廣博知識的人?TOEFL考生活、學(xué)習(xí);GMAT考商業(yè)運(yùn)作和商業(yè)道德;GRE考日常學(xué)術(shù)行為。但是不管它出什么題目，總是會擺出兩種態(tài)度供你選擇。另外，GRE的作文題目是提前發(fā)給你的，考試時出的題目絕不會超出它事先發(fā)給你的題目。它決不會出讓學(xué)生看不懂的題目。所出的題目永遠(yuǎn)是世界性的，不涉及民族、宗教、政治色彩。

　　我考察了普林斯頓所出的全部范文后發(fā)現(xiàn)，美國人百分之七八十喜歡傾向于一種模式。討論在哪里吃的問題時，要不在家里吃，要不在飯店吃，但是你不要又想在家里，又想在飯店。當(dāng)然他們也比較認(rèn)可中間的態(tài)度，也就是說，我既要A又要B，我是A和B結(jié)合起來產(chǎn)生C。事實(shí)上，好多中國學(xué)生結(jié)合A、B寫是能寫出好分?jǐn)?shù)的。當(dāng)然也有些題目是沒有C這種態(tài)度的。

　　C態(tài)度這種寫法和A、B的寫法，在段落結(jié)構(gòu)上是有差異的。我先講兩種文章的段落結(jié)構(gòu)。如果是采取A或B的寫法，段落結(jié)構(gòu)是比較簡單的。通常分為三個層次，第一個層次是第一段。說明我要采取A還是B。第二個層次可以不只一段，說明為什么選擇A/B是對的。為什么要有三段呢。因?yàn)楸仨氈辽儆?個理由，至多3個理由。美國人認(rèn)為一個理由是不夠的，4個理由絕對太多。他們最喜歡2到3個理由。最后一段就是結(jié)尾，討論B的缺點(diǎn)和部分優(yōu)點(diǎn)，同時堅(jiān)決強(qiáng)調(diào)你要選擇A。

　　C模式：它有兩大難點(diǎn)。1。你要表明A和B　的必不可少性，所以你的段落就會很長;2第二段就要寫A的好處、缺陷都在哪;3要寫B(tài)的好處和缺點(diǎn);4　要證明只有把A和B結(jié)合起來才能弘揚(yáng)兩者的優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)。這樣的文章是最合情合理的，優(yōu)點(diǎn)是非常的reasonable。缺點(diǎn)是這種文章的長度比我們前面說到的第一種類型的文章，至少要長出1/3。而你寫的越長就越容易犯句子語法和結(jié)構(gòu)，以及拼寫的錯誤。所以如果你的寫作水平很一般的話，就不要用這種寫法。但是如果你的寫作水平很高的話，我建議你用這種寫法。尤其是碰到一些我認(rèn)為只有把兩者結(jié)合起來才能寫好的題目時。所以GRE作文難就難在它的題目比較難。這種題目有兩種寫作方法，這兩種方法都是能拿6分的。