英語(yǔ)

　　立足基礎(chǔ)梳理考綱

　　近幾年義烏市英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試試卷的難度系數(shù)為0.75左右，也就是說(shuō)容易題約占70%，相當(dāng)于120分中有90分是容易的題目，因此我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)始終堅(jiān)持立足基礎(chǔ)。考生應(yīng)根據(jù)考綱對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理。如：對(duì)考綱的詞匯表，做一個(gè)全面的整理，掌握重點(diǎn)詞匯，如動(dòng)詞、形容詞、副詞和部分名詞的重點(diǎn)用法，尤其要注意常用詞匯的使用、辨析、詞組的搭配以及一詞多義的掌握，以擴(kuò)大詞匯量。還可把考綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)從整體上再梳理一遍，將那些既有聯(lián)系又有區(qū)別的語(yǔ)法放在一起比較、歸納，使之條理化、規(guī)律化，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　注重語(yǔ)篇提高能力

　　《考試說(shuō)明》指出：今年的試題與往年一樣對(duì)學(xué)生在一定語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)提取信息，通過(guò)分析、判斷、推理和歸納綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力提出了一定的要求。幾年來(lái)，義烏市英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試試卷在語(yǔ)篇考查上不但增加了分值，而且也增加了篇幅。語(yǔ)篇內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代氣息；題材、體裁呈多元化趨勢(shì)，語(yǔ)篇包括人物故事、體育資訊、廣告、社會(huì)生活等鮮活的與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的題材；考試側(cè)重對(duì)語(yǔ)篇的信息獲取，關(guān)注對(duì)事件的推理、判斷、概括和綜合分析以及從整體上領(lǐng)悟文章大意、作者意圖的能力測(cè)試。因此，在中考復(fù)習(xí)過(guò)程中我們應(yīng)改變以語(yǔ)法為中心的學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)語(yǔ)篇閱讀，重視思維訓(xùn)練，養(yǎng)成在語(yǔ)篇中準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)詞義、句義的良好習(xí)慣，從根本上提高自己的英語(yǔ)素質(zhì)。在備考期間，堅(jiān)持每天讀兩至三篇難度和篇幅適中、原汁原味的文章，以熟悉不同的題材和體裁文章的寫(xiě)作風(fēng)格及思路，提高閱讀速度，掌握必要的答題技巧。當(dāng)然，如果我們不把閱讀當(dāng)成單純的任務(wù)去完成，而學(xué)會(huì)去欣賞；這樣的閱讀會(huì)更有興趣，效果會(huì)更佳。在注重閱讀的同時(shí)，還應(yīng)背誦一些短小、地道的美文和英文寫(xiě)作范文儲(chǔ)備一定量的語(yǔ)言材料。

　　提高技巧沖刺高分

　　一．聽(tīng)力

　　今年聽(tīng)力的考查分?jǐn)?shù)仍將高達(dá)25分。答題時(shí)應(yīng)注意：1）試卷發(fā)下來(lái)后，應(yīng)抓緊時(shí)間搶讀一些題，從而確定聽(tīng)音重點(diǎn)，使聽(tīng)音具有明確的方向性、選擇性。2）適當(dāng)做些記錄，提高記憶效果（年、月、日、時(shí)間等）。3）在聽(tīng)力中如有一題未聽(tīng)清而被卡住，應(yīng)馬上放棄這一題，集中精力應(yīng)對(duì)下一題，否則就會(huì)因跟不上語(yǔ)速而漏題。

　　二．單項(xiàng)選擇

　　中考英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，重點(diǎn)知識(shí)＋具體的語(yǔ)言環(huán)境是中考英語(yǔ)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考查的重要方式，即結(jié)構(gòu)＋意義。所以做題時(shí)首先要讀懂題干所提供的語(yǔ)境，分析題干以及備選項(xiàng)所提供的全部信息；其次，要注意所考查的語(yǔ)言語(yǔ)法項(xiàng)目在特定情景下的特殊用法，利用排他法排除干擾項(xiàng)，尤其要排除母語(yǔ)的干擾；最后將所選項(xiàng)放到題干中檢驗(yàn)，注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主動(dòng)、被動(dòng)以及結(jié)構(gòu)的一致性和習(xí)慣搭配上有否疏忽，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。

　　三．完形填空

　　完形填空題既是對(duì)學(xué)生單詞辨析、單詞搭配、習(xí)慣用法以及語(yǔ)法掌握的檢測(cè)，又是對(duì)學(xué)生篇章理解和邏輯推理能力的考查。為能在這方面取得好成績(jī)，我們可以嘗試以下幾點(diǎn)做法：

　　1）通讀全文，領(lǐng)悟大意。完型填空常以文章或段落的形式出現(xiàn)，因此，通讀全文，把握文章整體大意就尤為重要。很多同學(xué)為了省時(shí)間或其他原因，只看選項(xiàng)，不看文章。不看上下文，不尋找文章中句子與句子的關(guān)系，結(jié)果做出來(lái)的答案往往是錯(cuò)誤的。

　　2）聯(lián)系上下文，前后要貫通。完形填空中的連詞為各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列等內(nèi)在邏輯關(guān)系。因此，同學(xué)們對(duì)以下連詞的正確理解和運(yùn)用就顯得尤為重要。像：because、so、though、but、and、as、however、sothat等。通過(guò)發(fā)現(xiàn)和正確地運(yùn)用連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，獲得正確的信息，找出正確的答案。

　　3）仔細(xì)推敲、反復(fù)核對(duì)。在做完此題后，最好把所有答案填回原文中，然后將彌補(bǔ)完整的全文從頭至尾看一遍，以確保文章上下文順暢連貫、語(yǔ)法準(zhǔn)確、邏輯合理。

　　四．閱讀理解

　　近幾年閱讀理解題的常見(jiàn)五種能力考查（事實(shí)細(xì)節(jié)、主旨大意、深層含義、推理判斷、詞義猜測(cè)）都有涉及。而且它涉及的內(nèi)容比較廣泛，包括人物傳記、政治經(jīng)濟(jì)、天文地理、社會(huì)文化、科普小品、風(fēng)土人情、幽默故事及日常生活等。因此，加大閱讀量，提高閱讀速度和理解水平是復(fù)習(xí)階段的當(dāng)務(wù)之急。在復(fù)習(xí)階段多讀一些融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體的英語(yǔ)文章。要求考生每天閱讀１～２篇文章進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，采用五要、五不要的閱讀解題技巧。五要是：①要特別注意文章的標(biāo)題；②要快速瀏覽全文，掌握主旨和大意；③要抓住文中的重點(diǎn)段、段中的重點(diǎn)句型和句中的關(guān)鍵詞；④要盡快瀏覽課文后的思考題，盡量帶著問(wèn)題讀；⑤要把有關(guān)who，what，where，how和why等方面的內(nèi)容用筆圈畫(huà)出來(lái)。五不要是：①不要在默讀時(shí)發(fā)出聲音；②不要逐字逐句分析；③不要常回視已讀部分；④不要用手或筆指著一個(gè)個(gè)單詞閱讀；⑤平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不要一遇到生詞就查詞典。學(xué)生只有掌握好閱讀技巧，才能大大提高解題的速度和效率。

　　五．單詞拼寫(xiě)

　　本題旨在考查考生的詞匯記憶能力，以及考生在具體的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用詞匯知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)的能力。它要求考生將待填單詞具體到某一情景中，依其功能、含義、搭配、語(yǔ)法等方面進(jìn)行綜合分析后確定采用何種拼寫(xiě)形式的能力。依照這一模式，要分析該單詞在句中所充當(dāng)?shù)某煞忠源_定詞性（名詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞等）；根據(jù)其所在句子特定語(yǔ)境確定詞義；另外，還要考慮英語(yǔ)慣用法、搭配、常識(shí)或構(gòu)詞法等，確定所缺之項(xiàng)和所填之詞。總而言之，中考中的單詞拼寫(xiě)就是將原始詞，通過(guò)幾個(gè)主要環(huán)節(jié)加工審題過(guò)程，綜合諸多因素后得出的定型詞，我們做這道題時(shí)一定要非常細(xì)心。

　　六．書(shū)面表達(dá)

　　在寫(xiě)作文前，一定要仔細(xì)審題。看清楚題目要求，確定內(nèi)容要點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上盡可能用所學(xué)過(guò)的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，使語(yǔ)言更具有多樣性、準(zhǔn)確性、邏輯性，行文連貫性和語(yǔ)言連續(xù)性，并準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，還要注意單詞拼寫(xiě)的正確性。寫(xiě)完之后，一定要對(duì)所寫(xiě)文章通讀一遍，檢查錯(cuò)誤，加以改正。另外在平日的閱讀中，就要積累和背誦一些美的、好的、精彩的句子或短文，為自己準(zhǔn)備一個(gè)資料庫(kù)。當(dāng)寫(xiě)作需要時(shí)，信手拈來(lái)，既快捷，又準(zhǔn)確。更重要的是要把老師近期的每一篇命題作文，都精心修改，使其成為上等作文。以便于在考場(chǎng)上可以根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行遷移。

　　在寫(xiě)作文時(shí)還要注意以下幾點(diǎn)：1）觀察題目和情景所提供的內(nèi)容。分析、提煉要點(diǎn)，理順要點(diǎn)。概括考題所要求表達(dá)的全部意思。2）綜合運(yùn)用各項(xiàng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用詞匯和句型，正確地用詞造句，連句成文，進(jìn)行有效的信息表達(dá)與傳遞。3）認(rèn)真思考，選擇正確的表達(dá)形式，正確使用結(jié)構(gòu)詞和過(guò)渡句，使表達(dá)內(nèi)容連貫。4）書(shū)寫(xiě)要工整，要清楚。

　　英語(yǔ)

　　立足基礎(chǔ)梳理考綱

　　近幾年義烏市英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試試卷的難度系數(shù)為0.75左右，也就是說(shuō)容易題約占70%，相當(dāng)于120分中有90分是容易的題目，因此我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)始終堅(jiān)持立足基礎(chǔ)。考生應(yīng)根據(jù)考綱對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理。如：對(duì)考綱的詞匯表，做一個(gè)全面的整理，掌握重點(diǎn)詞匯，如動(dòng)詞、形容詞、副詞和部分名詞的重點(diǎn)用法，尤其要注意常用詞匯的使用、辨析、詞組的搭配以及一詞多義的掌握，以擴(kuò)大詞匯量。還可把考綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)從整體上再梳理一遍，將那些既有聯(lián)系又有區(qū)別的語(yǔ)法放在一起比較、歸納，使之條理化、規(guī)律化，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　注重語(yǔ)篇提高能力

　　《考試說(shuō)明》指出：今年的試題與往年一樣對(duì)學(xué)生在一定語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)提取信息，通過(guò)分析、判斷、推理和歸納綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力提出了一定的要求。幾年來(lái)，義烏市英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試試卷在語(yǔ)篇考查上不但增加了分值，而且也增加了篇幅。語(yǔ)篇內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代氣息；題材、體裁呈多元化趨勢(shì)，語(yǔ)篇包括人物故事、體育資訊、廣告、社會(huì)生活等鮮活的與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的題材；考試側(cè)重對(duì)語(yǔ)篇的信息獲取，關(guān)注對(duì)事件的推理、判斷、概括和綜合分析以及從整體上領(lǐng)悟文章大意、作者意圖的能力測(cè)試。因此，在中考復(fù)習(xí)過(guò)程中我們應(yīng)改變以語(yǔ)法為中心的學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)語(yǔ)篇閱讀，重視思維訓(xùn)練，養(yǎng)成在語(yǔ)篇中準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)詞義、句義的良好習(xí)慣，從根本上提高自己的英語(yǔ)素質(zhì)。在備考期間，堅(jiān)持每天讀兩至三篇難度和篇幅適中、原汁原味的文章，以熟悉不同的題材和體裁文章的寫(xiě)作風(fēng)格及思路，提高閱讀速度，掌握必要的答題技巧。當(dāng)然，如果我們不把閱讀當(dāng)成單純的任務(wù)去完成，而學(xué)會(huì)去欣賞；這樣的閱讀會(huì)更有興趣，效果會(huì)更佳。在注重閱讀的同時(shí)，還應(yīng)背誦一些短小、地道的美文和英文寫(xiě)作范文儲(chǔ)備一定量的語(yǔ)言材料。

　　提高技巧沖刺高分

　　一．聽(tīng)力

　　今年聽(tīng)力的考查分?jǐn)?shù)仍將高達(dá)25分。答題時(shí)應(yīng)注意：1）試卷發(fā)下來(lái)后，應(yīng)抓緊時(shí)間搶讀一些題，從而確定聽(tīng)音重點(diǎn)，使聽(tīng)音具有明確的方向性、選擇性。2）適當(dāng)做些記錄，提高記憶效果（年、月、日、時(shí)間等）。3）在聽(tīng)力中如有一題未聽(tīng)清而被卡住，應(yīng)馬上放棄這一題，集中精力應(yīng)對(duì)下一題，否則就會(huì)因跟不上語(yǔ)速而漏題。

　　二．單項(xiàng)選擇

　　中考英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，重點(diǎn)知識(shí)＋具體的語(yǔ)言環(huán)境是中考英語(yǔ)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考查的重要方式，即結(jié)構(gòu)＋意義。所以做題時(shí)首先要讀懂題干所提供的語(yǔ)境，分析題干以及備選項(xiàng)所提供的全部信息；其次，要注意所考查的語(yǔ)言語(yǔ)法項(xiàng)目在特定情景下的特殊用法，利用排他法排除干擾項(xiàng)，尤其要排除母語(yǔ)的干擾；最后將所選項(xiàng)放到題干中檢驗(yàn)，注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主動(dòng)、被動(dòng)以及結(jié)構(gòu)的一致性和習(xí)慣搭配上有否疏忽，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。

　　三．完形填空

　　完形填空題既是對(duì)學(xué)生單詞辨析、單詞搭配、習(xí)慣用法以及語(yǔ)法掌握的檢測(cè)，又是對(duì)學(xué)生篇章理解和邏輯推理能力的考查。為能在這方面取得好成績(jī)，我們可以嘗試以下幾點(diǎn)做法：

　　1）通讀全文，領(lǐng)悟大意。完型填空常以文章或段落的形式出現(xiàn)，因此，通讀全文，把握文章整體大意就尤為重要。很多同學(xué)為了省時(shí)間或其他原因，只看選項(xiàng)，不看文章。不看上下文，不尋找文章中句子與句子的關(guān)系，結(jié)果做出來(lái)的答案往往是錯(cuò)誤的。

　　2）聯(lián)系上下文，前后要貫通。完形填空中的連詞為各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列等內(nèi)在邏輯關(guān)系。因此，同學(xué)們對(duì)以下連詞的正確理解和運(yùn)用就顯得尤為重要。像：because、so、though、but、and、as、however、sothat等。通過(guò)發(fā)現(xiàn)和正確地運(yùn)用連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，獲得正確的信息，找出正確的答案。

　　3）仔細(xì)推敲、反復(fù)核對(duì)。在做完此題后，最好把所有答案填回原文中，然后將彌補(bǔ)完整的全文從頭至尾看一遍，以確保文章上下文順暢連貫、語(yǔ)法準(zhǔn)確、邏輯合理。

　　四．閱讀理解

　　近幾年閱讀理解題的常見(jiàn)五種能力考查（事實(shí)細(xì)節(jié)、主旨大意、深層含義、推理判斷、詞義猜測(cè)）都有涉及。而且它涉及的內(nèi)容比較廣泛，包括人物傳記、政治經(jīng)濟(jì)、天文地理、社會(huì)文化、科普小品、風(fēng)土人情、幽默故事及日常生活等。因此，加大閱讀量，提高閱讀速度和理解水平是復(fù)習(xí)階段的當(dāng)務(wù)之急。在復(fù)習(xí)階段多讀一些融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體的英語(yǔ)文章。要求考生每天閱讀１～２篇文章進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，采用五要、五不要的閱讀解題技巧。五要是：①要特別注意文章的標(biāo)題；②要快速瀏覽全文，掌握主旨和大意；③要抓住文中的重點(diǎn)段、段中的重點(diǎn)句型和句中的關(guān)鍵詞；④要盡快瀏覽課文后的思考題，盡量帶著問(wèn)題讀；⑤要把有關(guān)who，what，where，how和why等方面的內(nèi)容用筆圈畫(huà)出來(lái)。五不要是：①不要在默讀時(shí)發(fā)出聲音；②不要逐字逐句分析；③不要常回視已讀部分；④不要用手或筆指著一個(gè)個(gè)單詞閱讀；⑤平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不要一遇到生詞就查詞典。學(xué)生只有掌握好閱讀技巧，才能大大提高解題的速度和效率。

　　五．單詞拼寫(xiě)

　　本題旨在考查考生的詞匯記憶能力，以及考生在具體的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用詞匯知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)的能力。它要求考生將待填單詞具體到某一情景中，依其功能、含義、搭配、語(yǔ)法等方面進(jìn)行綜合分析后確定采用何種拼寫(xiě)形式的能力。依照這一模式，要分析該單詞在句中所充當(dāng)?shù)某煞忠源_定詞性（名詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞等）；根據(jù)其所在句子特定語(yǔ)境確定詞義；另外，還要考慮英語(yǔ)慣用法、搭配、常識(shí)或構(gòu)詞法等，確定所缺之項(xiàng)和所填之詞。總而言之，中考中的單詞拼寫(xiě)就是將原始詞，通過(guò)幾個(gè)主要環(huán)節(jié)加工審題過(guò)程，綜合諸多因素后得出的定型詞，我們做這道題時(shí)一定要非常細(xì)心。

　　六．書(shū)面表達(dá)

　　在寫(xiě)作文前，一定要仔細(xì)審題。看清楚題目要求，確定內(nèi)容要點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上盡可能用所學(xué)過(guò)的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，使語(yǔ)言更具有多樣性、準(zhǔn)確性、邏輯性，行文連貫性和語(yǔ)言連續(xù)性，并準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，還要注意單詞拼寫(xiě)的正確性。寫(xiě)完之后，一定要對(duì)所寫(xiě)文章通讀一遍，檢查錯(cuò)誤，加以改正。另外在平日的閱讀中，就要積累和背誦一些美的、好的、精彩的句子或短文，為自己準(zhǔn)備一個(gè)資料庫(kù)。當(dāng)寫(xiě)作需要時(shí)，信手拈來(lái)，既快捷，又準(zhǔn)確。更重要的是要把老師近期的每一篇命題作文，都精心修改，使其成為上等作文。以便于在考場(chǎng)上可以根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行遷移。

　　在寫(xiě)作文時(shí)還要注意以下幾點(diǎn)：1）觀察題目和情景所提供的內(nèi)容。分析、提煉要點(diǎn)，理順要點(diǎn)。概括考題所要求表達(dá)的全部意思。2）綜合運(yùn)用各項(xiàng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用詞匯和句型，正確地用詞造句，連句成文，進(jìn)行有效的信息表達(dá)與傳遞。3）認(rèn)真思考，選擇正確的表達(dá)形式，正確使用結(jié)構(gòu)詞和過(guò)渡句，使表達(dá)內(nèi)容連貫。4）書(shū)寫(xiě)要工整，要清楚。