雅思閱讀句子填空題透析

由雕龍文庫 分享時間：2024-03-11 15:23:37 收藏本文

雅思閱讀句子填空題透析

　　句子填空題在雅思閱讀九大題型中算不上大題，題型自身難度也不大，屬于中等偏下難度。照理說，雅思考生在備考階段和臨場考試時不應該在這一題型上失分。但筆者根據多年的教學經驗發現，雅思考生在該題型上的整體表現并不令人滿意。筆者希望通過此文給雅思考生指點迷津，使得考生掌握該題型的解題技巧。

　　題型介紹與解題思路

　　顧名思義，句子填空題就是在一個完整的句子中隱去若干個單詞，要求考生根據原文中的信息將所缺單詞補充完整，例如：Radar is an inaccurate term when referring to bats because ________ are not used in their navigation system.下面筆者簡要介紹一下該題型的題型特點和解題思路。

　　1. 題型特點

　　該題型包含以下三個特點。

　　第一，題目要求中有明確的字數限制，通常是以ONLY ONE WORDNO MORE THAN TWO WORDS或NO MORE THAN THREE WORDS的形式出現。

　　第二，題目遵循順序一致原則。也就是說，題目順序與題目答案在原文中出現的順序一致。

　　第三，答案多為名詞性原詞重現。在絕大多數情況下，空格處要填入的都是名詞性質的詞，包括名詞和動名詞。所謂原詞重現是說答案均為原文的單詞，考生不需要作詞性方面的轉換。

　　2. 解題思路

　　該題型的解題思路包括以下四點。

　　第一，考生應首先明確題目要求中答案的字數限制。在做題之初，考生要仔細閱讀題目要求，確認答案的字數限制，確保自己的答案不要超過限定的字數。

　　第二，考生應劃出題干中的定位詞，并判斷空格處應填詞的詞性。在選取定位詞時，考生應選擇那些具有內在穩定性和具有外在個樣性的單詞來做定位詞。此外，考生閱讀題干時，需要通過語法知識預判空格處應填詞的詞性。

　　第三，考生應根據定位詞回原文查找相關答案信息。筆者基于對真題的大量研究發現，定位詞在原文中出現是題目答案在原文中出現的前提條件。也就是說，只有定位詞出現的地方才有可能出現題目答案。因此，要想找到題目答案，必須先找到定位詞在原文中出現的位置。當然，在劍橋雅思考試真題集中，有個別題目無法通過找定位詞來確定答案，但是這種情況屬于小概率事件。

　　第四，考生結合在原文中定位到的答案信息及之前對答案詞性的預判，確定題目的最終答案?？忌鶕ㄎ辉~在原文中定位到相關答案信息后，一方面要通過句義來確認該處原文內容與題目是否構成同義表述，所填單詞的詞義是否符合題目的內容要求;另一方面要通過語法再次確認所填單詞的詞性是否與解題思路第二步中對于答案詞性的預判相一致。

　　真題演練

　　下面筆者以《劍橋雅思考試全真試題集5》Test 4 Passage 3里的句子填空題為例來講解上文所述解題思路在實際做題中的應用。

　　題目要求

　　Complete the sentences.

　　Choose NO MORE THAN THREE WORDS from the passage for each answer.

　　34. Day length is a useful cue for breeding in areas where are unpredictable.

　　35. Plants which do not respond to light levels are referred to as .

　　36. Birds in temperate climates associate longer days with nesting and the availability of .

　　37. Plants that flower when days are long often depend on to help them reproduce.

　　38. Desert annuals respond to as a signal for reproduction.

　　39. There is no limit to the photosynthetic rate in plants such as .

　　40. Tolerance to shade is one criterion for the of plants in forestry and horticulture.

　　解題步驟

　　第一步：通過閱讀題目要求，考生會發現答案的字數最多不能超過三個單詞。

　　第二步：選擇題目的定位詞，并根據語法知識預判答案的詞性。第34題的定位詞是day length和cue，根據空格后的are可預判答案的詞性為可數名詞的復數形式;第35題的定位詞是plants和light levels，根據句中的plants、are以及句子結構可預判答案的詞性為可數名詞的復數形式;第36題的定位詞是birds、longer days和nesting，根據空格前的介詞of可預判答案的詞性為名詞或動名詞;第37題的定位詞是plants和reproduce，根據空格前的介詞on可預判答案的詞性為名詞或動名詞;第38題的定位詞是desert annuals和reproduction，根據空格前的介詞to可預判答案的詞性為名詞或動名詞;第39題的定位詞是photosynthetic rate和plants，根據句子結構和空格前的such as可預判答案的詞性為名詞，單復數均有可能;第40題的定位詞是forestry和horticulture，根據空格前的定冠詞the可預判答案的詞性為名詞。

　　第三、四步：根據定位詞回原文定位答案信息，并最終確定答案。

　　第34題：答案對應的原文文字如下：In the temperate zone in spring, temperatures fluctuate greatly from day to day, but day length increases steadily by a predictable amount.考生會注意到，該句中含有轉折詞but，表明but前后的內容是相反的意思，but后面出現的單詞predictable與題干中的單詞unpredictable意思正好相反，考生據此可以推測，該題的答案出現在but之前，又根據該題答案應為可數名詞的復數形式，考生可以判斷出本題的答案是temperatures。

　　第35題：答案對應的原文文字如下：Plants which flower after a period of vegetative growth, regardless of photoperiod, are known as day-neutral plants.其中plants對應題干中的plants，regardless of photoperiod對應于題干中的do not respond to light levels，are known as對應于題干中的are referred to as，再結合答案應為可數名詞復數形式的單詞這一點，考生可以判斷出本題的答案是day-neutral plants。

　　第36題：答案對應的原文文字如下：Thus many temperate-zone birds use the increasing day lengths in spring as a cue to begin the nesting cycle, because this is a point when adequate food resources will be assured.其中many temperate-zone birds對應題干中的birds in temperate climates，increasing day lengths對應題干中的longer days，nesting cycle對應題干中的nesting，will be assured對應題干中的availability，再結合答案應為名詞，考生可以判斷出本題的答案是adequate food resources。

　　第37題：答案對應的原文文字如下：Long-day plants are adapted for situations that require fertilization by insects, or a long period of seed ripening.其中long-day plants對應題干中的plants that flower when days are long，fertilization對應題干中的reproduce，by對應題干中的depend on。這樣一來，答案應該出現在原文這句話中逗號前面的部分，且應為名詞或動名詞。因此題目的答案是insects。

　　第38題：答案對應的原文文字如下：For example, desert annuals germinate, flower and seed whenever suitable rainfall occurs, regardless of the day length.其中desert annuals對應題干中的desert annuals，germinate, flower and seed對應題干中的reproduction，而regardless of與題干中的respond to的意思相反，因此其后的day length不是本題的答案，此時答案只能來自于whenever suitable rainfall occurs，再結合答案應為名詞或動名詞這一點，考生可以判斷出題目的答案是suitable rainfall。

　　第39題：答案對應的原文文字如下：Some plants reach maximal photosynthesis at one-quarter full sunlight, and others, like sugarcane, never reach a maximum, but continue to increase photosynthesis rate as light intensity rises.其中others 對應題干中的plants，never reach a maximum對應題干中的there is no limit，photosynthesis rate對應題干中的photosynthetic rate，like對應題干中的such as，又因為答案應為句中的名詞，考生可以判斷出本題的答案是sugarcane。

　　第40題：對應的原文文字如下：Plants in general can be divided into two groups: shade-tolerant species and shade-intolerant species. This classification is commonly used in forestry and horticulture.其中plants對應題干中的plants，shade-tolerant和shade-intolerant對應題干中的tolerance to shade，is commonly used in對應題干中的is one criterion for，forestry and horticulture對應題干中的forestry and horticulture，再結合答案應為句中的名詞這一點，考生可以判斷出題目的答案是classification。

　　真題啟示

　　從上文的真題演練中，我們可以得到如下啟示。

　　1. 從第34題可知，如果定位到的原文文字中出現轉折連詞，如yet、but、however、whereas、nevertheless等，考生可根據轉折詞前后任何一方的大致含義反向推導另一方的文字含義，以節省用于閱讀和理解文字的時間。

　　2. 在句子填空題中，題干中的某些詞組經常是原文詞組的同義替換，因此在考生在備考時可以總結和記憶真題中出現過的同義替換詞組，這有利于考生做題時迅速找到解題突破口，加快解題速度。例如，第35題出現的be referred to as是用于引導定義、概念的常見說法，在雅思閱讀考試中經常與be known as、be named as、be called as、be regarded as、be labelled as交替使用;第36題的associate A with B這個結構在雅思閱讀考試中經常與involve A with B、link A to B、relate A to B、assign A to B、tie A to B以及A is bound up with B發生同義替換;第37題的depend on經常與rely on、run on、by、be in、lie in發生替換。

　　3. 在遇到生詞的情況下，考生可通過分析句中成分或判斷單詞詞性來解題。以第38題為例，考生通過對比原文文字和題干內容可知，本題答案應該在whenever suitable rainfall occurs中產生?？忌退憧床欢@個句子，也可以僅根據空格處應填入名詞這一點判斷出本題答案是suitable rainfall。

　　4. 從第40題來看，-ry是常見的表示行業或學科的詞綴，通過這個詞綴我們不難判斷出forestry是林學、林業學的意思，那么與它構成并列關系的horticulture必然也是一個學科的名稱。在有學科名詞出現的情況下，一般意義上的名詞自然就不作為定位詞的首選了。

　　注意事項

　　考生在解雅思閱讀句子填空題時，應該注意以下幾個方面。

　　1. 答案的字數必須服從于題目要求中答案的字數限制，至于是否需要達到字數的上限需要根據原文內容來決定，切不可盲目湊字，否則極易導致答案超字或答案詞性發生變化，進而錯題、失分。

　　2. 在不超過答案字數的情況下，考生可以在寫答案時應盡可能保留原文中起修飾、限制作用的單詞。

　　3. 作為答案的單詞必須是原文中的原詞，考生切不可自己對可作為答案的原詞進行同義替換。

　　4. 利用定位詞回原文定位答案信息這一方法被普遍地運用在雅思閱讀的解題過程中。但是，在原文查找答案范圍時，考生要注意原文是否出現了定位詞的同義替換詞，因為出現定位詞的同義替換詞的地方也可能是答案范圍。