贊頌五一勞動(dòng)節(jié)的句子

1) 勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。

2) 勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

3) 勞動(dòng)是艱苦的，成果是甘甜的;沒(méi)有辛苦的勞動(dòng)，就沒(méi)有甘甜的果實(shí)。尊嚴(yán)靠勞動(dòng)爭(zhēng)取，財(cái)富因勞動(dòng)而產(chǎn)生。世界因?yàn)閯趧?dòng)而改變，生活因勞動(dòng)而美麗。

4) 勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!

5) 人是需要反省和洗腦的，我過(guò)的這個(gè)五一節(jié)是真正屬于自己的，也是自我反省、洗腦和心靈沉淀的一個(gè)過(guò)程，我感悟到的、想到的會(huì)在我以后的生活中得到最好的詮釋。

6) 生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。

7) 世界如此燦爛，生活如此美麗，就是因?yàn)橛心?mdash;—辛勤的勞動(dòng)者，最偉大的人!

8) 水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

9) 五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

10) 以后的“五•一”節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我總是在欣喜之余顯得寂寞而黯然。

11) 在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。

12) 在這個(gè)神圣莊嚴(yán)的時(shí)刻，在這個(gè)勞動(dòng)者美麗的節(jié)日，我要放聲歌唱，我要大聲贊美你——偉大的勞動(dòng)人民。

13) 這個(gè)五一節(jié)是屬于我自己的，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人散步，一個(gè)人思考，一個(gè)人說(shuō)話，有時(shí)候真的感到到孤單真的是一個(gè)人的狂歡，沒(méi)有拘束，不必去在意別人的想法，完全可以照自己的想法去做，有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的感覺(jué)。

14) 當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。

15) 人生就是一個(gè)不斷勞動(dòng)的一生，不勞動(dòng)等于不珍惜生命。勞動(dòng)最光榮，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，才能自己的生活更充實(shí)更輝煌。

16) 生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。

17) 天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。

18) 我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿意了。

19) 勞動(dòng)不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。

20) 當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

21) 勞動(dòng)相當(dāng)于一種責(zé)任意識(shí)，只要生存在這種環(huán)境里，就應(yīng)該意識(shí)到這種責(zé)任存在。

22) 勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，更是一種分享，分享勞動(dòng)，也就是分享快樂(lè)，分享幸福，分享累累果實(shí)。從一個(gè)人對(duì)勞動(dòng)的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)。

23) 勞動(dòng)不僅可以提高我們的'身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。

24) 當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

25) 勞動(dòng)相當(dāng)于一種責(zé)任意識(shí)，只要生存在這種環(huán)境里，就應(yīng)該意識(shí)到這種責(zé)任存在。

26) 李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生的求樂(lè)方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。”

27) 勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。

28) 勞動(dòng)是一首永恒的贊歌。你看萬(wàn)里長(zhǎng)城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設(shè)備、交通工具、服務(wù)功能、智能化運(yùn)作等等，都是勞動(dòng)人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。

29) 勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!

30) 滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

31) 沒(méi)有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物。

32) 你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。

33) 人生就是一個(gè)不斷勞動(dòng)的一生，不勞動(dòng)等于不珍惜生命。勞動(dòng)最光榮，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，才能自己的生活更充實(shí)更輝煌。

34) 生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。

35) 天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。

36) 我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿意了。

贊頌老師的句子

【第1句】： 師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái);施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯!

【第2句】： 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

【第3句】： 筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

【第4句】： 一位真正從內(nèi)心深處愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師，應(yīng)該既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。

【第5句】： 成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。

【第6句】： 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

【第7句】： 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第8句】： 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

【第9句】： 學(xué)高為師，身正為范。

【第10句】： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

【第11句】： 養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。

【第12句】： 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

【第13句】： 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

【第14句】： 教師的人格是教育的基石。

【第15句】： 愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。

【第16句】： 千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

【第17句】： 教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

【第18句】： 心靈的溝通勝于知識(shí)的傳遞。

【第19句】： 教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

【第20句】： 博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

【第21句】： 以德感人，為人師表。

【第22句】： 職業(yè)首先是做人之本，為師之本。

【第23句】： 沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

【第24句】： 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階，承受著學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。

【第25句】： 給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。

【第26句】： 愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。

【第27句】： 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

【第28句】： 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

【第29句】： 要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。

【第30句】： 尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

【第31句】： 誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

【第32句】： 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

【第33句】： 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

【第34句】： 小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

【第35句】： 教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

【第36句】： 擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書。

【第37句】： 讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生命力。

【第38句】： 圣明的`教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

【第39句】： 用寬容對(duì)待過(guò)失，用潔眸透視心靈。

【第40句】： 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?師德師風(fēng)名言警句20條

【第41句】： 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

【第42句】： 讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

【第43句】： 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

【第44句】： 教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

【第45句】： 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

【第46句】： 教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的影子。

【第47句】： 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

【第48句】： 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

【第49句】： 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳。

【第50句】： 誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

【第51句】： 想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)從自己正派為人做起。

【第52句】： 小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。

【第53句】： 燃燒自己，照亮別人。

【第54句】： 好筍出好竹，好師出好徒。

【第55句】： 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀 登。

【第56句】： 教育無(wú)小事，事事須盡力。

【第57句】： 有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!

【第58句】： 心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。

【第59句】： 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

【第60句】： 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

【第61句】： 消除隔閡的密碼是真誠(chéng)，親近心靈的力量是愛(ài)與諒解。

【第62句】： 用愛(ài)心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。

【第63句】： 做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。

【第64句】： 尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。

【第65句】： 終生學(xué)習(xí)，永無(wú)止境;甘為人梯，其樂(lè)融融。

【第66句】： 享受學(xué)習(xí)，享受歷煉，享受教育，享受孩子。

【第67句】： 為人師者，是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。

【第68句】： 愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)你;愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才能服你;師生之間有了濃濃的情感，教育才能順利進(jìn)行;才能收到預(yù)期的效果。

【第69句】： 祖國(guó)的希望、家長(zhǎng)的愿望、學(xué)生的理想，通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

【第70句】：  我是一粒土，我愿化作學(xué)生成長(zhǎng)的沃土;我是一滴水，我愿融入學(xué)生思維的海洋;我是一粒沙，我愿托起學(xué)生知識(shí)的大廈;我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)航塔!

【第71句】： 細(xì)節(jié)見(jiàn)精神，習(xí)慣成命運(yùn)。

【第72句】： 每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

【第73句】： 誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)私奉獻(xiàn)。

【第74句】： 言必行，行必果。

【第75句】： 讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

【第76句】： 從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。

【第77句】： 授業(yè)、解惑，須傾心血;傳道、育人，應(yīng)具愛(ài)心。

【第78句】： 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

【第79句】： 動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

【第80句】： 用智慧遍智慧，用愛(ài)心培育愛(ài)心。

【第81句】： 愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。

【第82句】： 創(chuàng)新始于積累，積累始于足下。

【第83句】： 教師要具有圪育人的方法，有對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)心，有對(duì)后進(jìn)生的耐心，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師德也就是有方法，有愛(ài)心，有耐心，有奉獻(xiàn)精神。

【第84句】： 身教重于言教，才高還需德高。

【第85句】： 師德=愛(ài)心+責(zé)任心

【第86句】： 學(xué)生好比音符，優(yōu)秀的音樂(lè)家能使每個(gè)音符發(fā)出悅耳的旋律。

【第87句】： 教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。

【第88句】： 學(xué)生的呼喚要用心才能聽(tīng)見(jiàn)，學(xué)生的信任要用真愛(ài)才能換來(lái)。

【第89句】： 用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生命力。

【第90句】： 勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。

【第91句】： 教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

贊頌老師好句子

贊頌

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的'明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

贊頌美德的精美句子

【第1句】：當(dāng)你撿到了金錢時(shí)，請(qǐng)你把它交給老師或警察，這是美好的無(wú)私；當(dāng)你遇到捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你毫不猶豫的幫助那些貧困的孩子，這是美好的奉獻(xiàn)；當(dāng)你看到爺爺奶奶在過(guò)車來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)你立即去將他們扶過(guò)馬路，這是美好的心靈；當(dāng)你看到朋友遇到了難事，請(qǐng)你力所能及的去幫助他，這是人與人之間的美好的道德！

【第2句】：當(dāng)你起床時(shí)，你對(duì)兄弟姐妹說(shuō)聲“早上好”，這是一種體貼；當(dāng)你下班或放學(xué)時(shí)，你對(duì)朋友說(shuō)聲“再見(jiàn)”，這是一種關(guān)心；當(dāng)你對(duì)別人做錯(cuò)了事時(shí)，你應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是一種責(zé)任；當(dāng)別人幫了你的忙時(shí)，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，這是一種溫暖。

【第3句】：講禮貌是一種美德；講衛(wèi)生也是一種美德，讓座也是一種美德……

【第4句】：諒解是人類的美德，是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容：諒解是一縷和煦的陽(yáng)光，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈；諒解是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。

【第5句】：美德是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容，是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光；美德是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情；美德是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的.召喚；德是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。

【第6句】：如果，你把用過(guò)的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。

【第7句】：如果你失去了今天，那你不算失敗，因?yàn)槊魅諘?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，那不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋；如果你失去了美德，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

【第8句】：如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

【第9句】：文明，是這個(gè)世界的問(wèn)候語(yǔ)；美德，是這個(gè)世界最美的心靈。文明美德雖沒(méi)有華麗的外表，但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣，你將成為最美的人。

【第10句】：文明美德如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。

【第11句】：文明美德是什么？文明美德，就是隨時(shí)撿起地上的垃圾；文明美德，就是隨時(shí)保護(hù)弱小的動(dòng)物；文明美德，就是隨時(shí)制止斗毆的人群。

【第12句】：中國(guó)五千年滄桑歷史，釀就了中華民族的傳統(tǒng)美德，范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神；李白有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的狂放；孟子有“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”的氣概。這是傳統(tǒng)，這也是美德。