【第1句】： 關于渴求人才的詩句

渴求人才的詩句有這些：

【第1句】： 為伊消得人憔悴 （尊重人才、愛惜人才、科學使用人才.）

【第2句】： 吹盡狂沙始到金 （人才的成長不是一蹴而就，而是需要經歷千錘百煉的打磨）

【第3句】： 千樹萬樹梨花開（誰能匯聚更多的人才誰就能擁有主動權）

【第4句】： 唯才是舉 思賢若渴 青青子拎，悠悠我心 我有嘉賓，鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，網羅人才、建功立業的緊迫感，以及他感到人才難得、歲月磋論的苦悶，把自己對人才的渴望比作少女對意中情郎的追慕，又暢想“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”的人才濟濟一堂的情景）

【第5句】： 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”（《己亥雜詩》），其對人才的渴求，毫無遮攔地表現在字里行間.

【第6句】： 人能盡其才則百事興. —— 孫中山

【第7句】： 一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人. —— 管仲

【第8句】： 長才靡入用，大廈失巨楹. —— 邵謁

【第9句】： 古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥. —— 歐陽修

【第10句】： 國家用人，當以德為本，才藝為末. —— 康熙

【第11句】： 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化. —— 胡瑗

【第12句】： 人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也. —— 孫中山

【第13句】： 人才雖高，不務學問，不能致圣. —— 劉向 十日畫一水，五日畫一石. —— 杜甫

【第2句】： 描寫人才很多很多的妙句

人才輩出

【解釋】：輩出：一批接一批地出現。形容有才能的人不斷地大量涌現。

【出自】：①清·李漁《閑情偶寄·詞曲·格局第六》：“猶之詩、賦、古文以及時藝，其中人才輩出，一人勝似一人?！?

人才濟濟

【解釋】：濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。

【出自】：《書·大禹漠》：“濟濟有眾，咸聽朕命?！?

彬彬濟濟

【解釋】：形容人才盛多的樣子。

【出自】：鄭觀應《盛世危言·技藝》：“而目前由學塾以升入學院教育者彬彬濟濟，于工藝之道無不各造精微，此皆廣設書院教育得宜之有效也?！?

濟濟一堂

【解釋】：濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

【出自】：《尚書·大禹謨》：“濟濟有眾，咸聽朕命?！?

十步芳草

【解釋】：芳草：香草。比喻處處都有人才。

【出自】：漢·劉向《說苑·談叢》：“十步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠士。”漢·王符《潛夫論·實貢》：“夫十步之間，必有茂草；十室之邑，必有俊士?！?

鐘靈毓秀

【解釋】：鐘：凝聚，集中；毓：養育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。

【出自】：唐·柳宗元《馬退山茅亭記》：“蓋天鐘秀于是，不限于遐裔也?！?

藏龍臥虎

【解釋】：指隱藏著未被發現的人才，也指隱藏不露的人才。

【出自】：北周·庾信《同會河陽公新造山地聊得寓目》詩：“暗石疑藏虎，盤根似臥龍?！?

人杰地靈

【解釋】：杰：杰出；靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。

【出自】：唐·王勃《滕王閣序》：“人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻?！?

群英薈萃

【解釋】：英：才能超群的人；薈萃：會聚，聚集。比喻許多才能出眾的人聚集在一起。

【第3句】： 有愛惜人才形象的詩句

【第1句】：吹盡狂沙始到金 （人才的成長不是一蹴而就，而是需要經歷千錘百煉的打磨）

【第2句】：千樹萬樹梨花開（誰能匯聚更多的人才誰就能擁有主動權）

【第3句】：唯才是舉 思賢若渴 青青子拎，悠悠我心 我有嘉賓，鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，網羅人才、建功立業的緊迫感，以及他感到人才難得、歲月磋論的苦悶，把自己對人才的渴望比作少女對意中情郎的追慕，又暢想“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”的人才濟濟一堂的情景）

【第4句】：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”（《己亥雜詩》），其對人才的渴求，毫無遮攔地表現在字里行間。