我們的故事，沾染上哀傷『四』終于放假嘍！
在格美一行人的歡聲笑語里，時間過的是那么的快，穿梭的不留痕跡?；▋河珠_了，草又綠了，太陽又殷勤起來了，我們的小格美用微笑和初一說再見了。
“終于放假嘍
~！好高興啊。我們解放了，自由了，再不用天天起早了！
”小魚抓著格美的手蹦跳著，弄得格美也被動的直晃。
“高興什么呀，我們可還要去補課呢。初二到來的時候，我們就得多一個名字叫
“物理
”的好朋友啦，所以我們還要先去學習的。
”
“親愛的學校，我們四十天后見！拜拜！
”格美拉著小魚走了。
小魚和格美每天上完英語課之后就結伴走著去物理老師家，當時蘇以默也在學習物理，所以和她們同路，只不過蘇以默是騎自行車去的。
雖然和蘇以默同學一年了，可是她和他也沒有太大的交集，甚至格美對他的印象不深。就像是……像是兩個陌生的人剛剛見了幾面之后的那種感覺。
那這絲毫不影響他們之間的交往。每天在去物理老師家的路上，格美都會朝前喊：
“蘇以默，你站住。蘇以默，你等等我們。！
”
每次蘇以默都會嘆氣著停下來，然后對格美說：
“你看你們是走路去的，我是騎自行車去的。我應該比你們提前到達老師家才對啊，可是你看，現在我們每天都是一起到的那里。老師一定會說我半路貪玩。
”
格美笑嘻嘻地說：
“沒關系的啦，老師不會說你的。就算他會說你我也會幫你的嘛。。要不然你把你的車子給我們，你自己走著去，這樣如果你遲到了老師也不會說你啊。而我嘛，我載小魚，我自己一個人時車技蠻好的，雖然我載人的時候車技實在不敢恭維，但我也不會把小魚摔死的。小魚，你也不會怕的，對不對啊？
”
小魚瞪大了眼睛，急急往后退：
“什么？？本來我還沒有怕，可是我現在知道了你載人的時候很危險
……我不！我就算走路走到腿斷也不要讓你載！
”
……
在說話聲中，已經到了老師家里。格美他們在座位上坐定，拿出了書本。突然格美回過頭，沖蘇以默做了個鬼臉。眨了眨她那可愛的大眼睛，調皮地吐了下舌頭，笑了。
原本近乎陌生的兩個人，接觸就這么逐漸頻繁起來。以后，還會發生什么事呢？在沒有發生之前，就連格美都想象不到，她會對這個不算太英俊的男孩產生什么樣的感情
……
