陶行知教育名篇教師讀后感1 class="view-image" data-fancybox="gallery" title="陶行知的故事讀后感(讀了陶行知的故事我的感悟)">

陶行知教育文集教師讀后感1 今日的教育家，必定要在下列兩種要素當(dāng)?shù)昧艘环N，方才可以為第一流的人物 一敢探未發(fā)明的新理 我們在新教育界做事的人，膽量太小，對于一切新理，大驚小怪 二敢于未開化的邊疆 責(zé)任明白了，就放大膽量。

陶行知的四塊糖讀后感范文1 陶行知先生不愧是大師，處理打同學(xué)的王友也不同凡響，別出心裁至今“四塊糖”的故事已經(jīng)成為教育經(jīng)典，啟發(fā)著千千萬萬教育工作者首先，應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知先生的教育理念打人，不管是什么理由。

童年讀后感作文 一 童年時每一個人一生中最快樂的時光，而他的童年確實在黑暗中度過，經(jīng)歷了種種磨難使他成為了一名堅強，勇敢，有愛心的人他就是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基他將自己的童年生活用阿廖沙這一。

下面是我收集整理的走進(jìn)陶行知讀后感范文，希望對大家有所幫助 走進(jìn)陶行知讀后感1 偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說過“教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，需要許多小的溪流來滋養(yǎng)它，教師要常讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。