我的周圍，除去孩子，有兩個學彈鋼琴的人，一個是中學同學張西萍，前年退休，當日就買了一架鋼琴，聯系好了鋼琴老師，一副急不可耐的樣子。看來她是早有準備，準備了一輩子。另一個是西安廣播電臺編輯王瑩，年齡剛過30，去年底買了鋼琴，每周業余時間上兩節課，目前正學在興頭上。她也是我所認識的人里頭，唯一一個在職學鋼琴的人。
　　
　　很好奇，就問了她三個問題——在你的熟人圈子里，有沒有學鋼琴的、在職的成年人？為啥不學小提琴、琵琶等其他樂器？最后一個問題是核心：你為啥要學鋼琴？答說本來周圍沒有學鋼琴的成年人，從去年學鋼琴開始，認識了琴師的另一個學生，年齡相仿，趣味相投。答說根本就沒有學小提琴等樂器的念頭，小提琴、二胡等弦樂器不好接近，初學時那樂器總要發出一種難聽的、殺雞一樣的聲音，讓朋友笑話，同時也攪得鄰居睡不好覺。“再說啦，”她說，“退后一步講，就算我笨，學不會，彈不好，最后放棄了，鋼琴擺在家里也絕對是一副好家具——我挑了一臺古典式樣的鋼琴，一副古典式家具。”
　　
　　王瑩學鋼琴的念想，發自4歲上幼兒園的時候。她的媽媽是幼兒園的老師。一天晚上媽媽有事，把她托付給園里一位20來歲的音樂老師。后者在鋼琴上很隨意地彈了一首很好聽的曲子，迷住了王瑩的心，一打問，曲子叫《夢中的婚禮》，隨即請求老師又彈了兩遍。老師漂亮，曲子漂亮；仙女手下彈天上的曲子，王瑩記下了這幅圖畫，記下了曲子的名字。啥時候我像她一樣，在鋼琴上彈一首《夢中的婚禮》，此生足矣！
　　
　　于是就有了一個樸素的、執著的夢。如今每次去鋼琴老師家上課，都要讓老師先彈一遍那首天上的曲子，曾問過老師，我啥時候才能學這首曲子。老師答說兩年之后吧。她好一陣狂喜，張西萍退休時刻學琴，王瑩30歲學琴，年齡不同，兩個人都開始圓夢，圓夢緣自對美妙境界的追求，圓夢的過程里堆滿了幸福。幸福著她們幸福的當口，我忖度鋼琴夢肯定是場好夢。鋼琴最直觀的特點是音域特別的寬廣，如天空，如海洋。一曲小提琴四重奏，高高低低、大大小小四把小提琴的音符能達到的疆界，鋼琴無所不至，所向披靡。公園里的湖水掀不起多大的浪，唯有在大海上才能看到驚濤駭浪，唯有大海才能上演波瀾壯闊。恰好電影《鋼琴教師》有一個鏡頭就是女主人公在海邊彈鋼琴，左手挾風，右手響雷，風雷合作，把海水攪得洶涌翻滾，不可自制。電影《海上鋼琴師》更能說明問題，那個男主人公一生沒有離開輪船一步，一生汲取的是海的節奏海的氣魄，所以無師自通，鋼琴造詣無人可比。鋼琴是海，輪船下面是海，他一輩子從事的是海與海的對話，咋能不進出絕世的精彩出來？
　　
　　鋼琴妙不可言，可是對許多身懷鋼琴夢的人來說，鋼琴妙不可及。鋼琴氣魄大，體積也大，住房小的人，擺它不下；經濟不很寬裕的人，買它時要經過長時間的考慮。所以有了鋼琴夢的人，往往不能立馬遂愿。我們看到的一個普遍的曲折的辦法，就是家長把夢托付給子女，曲線圓夢。獨生子女是許多家長的希望，是家長的明天，為自己花錢多有猶豫，為明天花錢往往很果斷。于是近十多年來，小學生學鋼琴成為每個中國城市的一道風景。七八年前，我采訪過西安音樂學院考級部門、鋼琴教授、家長、學童，調音師，寫下5篇一組稿子，大體的概念是當時西安有業余學鋼琴的小學生3萬左右。最近得到的一個信息是，深圳目前有10萬小學生學鋼琴，提有建設鋼琴城的口號。
　　
　　一個城市，大城也好，小城也好，每100個小學生里有兩個人學鋼琴，恐怕是有的。人們在感嘆生活水平提高、精神文化需求增長的當口，更關心的是這些小學生把鋼琴學到了怎么一個境界。搭眼看四周，看到一個大致的趨勢，即除了個別人進入音院附中深造外，90％的學生上了初中、5％的學生上了高中后就與鋼琴分了手——學業太重，無力分擔了。暫時告別，藕斷絲連最好，可令人扼腕的是，大部分學生從分手后，每天不知道要從鋼琴身邊走多少個來回，卻熟視無睹，行同陌路，有老死不相往來之勢。鋼琴若有知，肯定是傷心不已了：學琴的這幾年，你一天彈琴兩三個小時，如今有了學業忙的借口，竟然對我不聞不問，卻原來你并不是真心愛我，咱倆一點兒感情都沒有。
　　
　　夢中的鋼琴，鋼琴的夢。這夢本來就是家長托付給孩子的，鋼琴你也就不必指摘孩子什么了。個別學生，從鋼琴里得到了利，考學加了分，考上了藝術特長生；個別學生，在學的過程中陶冶了性情，提高了音樂欣賞水平，提高了藝術素質；大部分學生，脫離了學鋼琴的這個漩渦，身心自在自由了，也算是一件幸事?？上Ъ议L的夢、家長的投資打了水飄，得到的，一如王瑩所說，是一件精美的家具。
　　
　　帶有功利性的鋼琴夢就不說了，少部分希望孩子增添音樂修養的鋼琴夢，為啥大都也沒有實現，這里頭就有許多說道兒。說起來，歐洲生鋼琴，不過300年。中國有鋼琴，頂多100年，比起二胡、竹笛、箏，它對大部分中國人來說很面生，不認識。如若是學民族樂器，中國的大環境很有利，到處都不缺少學習的空氣和養分。學鋼琴就大有不同。比如現今小學生的音樂課本，全國統一教材，曲調皆以五線譜標注，無形中就給日后學習鋼琴的人創造了條件?？杀氖牵诖蠖鄶档胤?，課本只是個擺設，音樂老師不待見，學生無從了解，不要說小學畢業，隨便問一下周圍的初中、高中畢業生，百里恐怕只有一兩人認識五線譜，而且這一兩個人恐怕都曾經學過鋼琴或胡琴。
　　
　　鋼琴音域寬廣，表現力豐富，啥曲子都可以演繹，民族樂曲自不在話下，比如朗朗的《翻身的日子》，理查德·克來德曼的《梁祝》，殷成宗的《紅燈記》，但對于初學者，對于想圓鋼琴夢的人，想要小成氣候，就必須彈《哈農》，彈《車爾尼》，彈小《湯普森》……面對列位歐洲鋼琴家和鋼琴教育家，面對歐洲更多的經典鋼琴曲目，小學生們很陌生，很郁悶，興趣可能就無從提起來。外國來的、高考必備的英語尚沒有學好，怎樣應付外國來的一大堆鋼琴書本和樂章？一來二去，學鋼琴就成了負擔，就有了早早跳出漩渦的想法。
　　
　　學琴很枯燥，鋼琴很傷心，在中國，供學鋼琴者成長的土壤貧瘠，空間狹小，因了其難，個別學業有成者受到萬眾景仰，反過來又催生了一些家長、學生的鋼琴夢，功利型的夢，難以兌現的夢，西安3萬，深圳10萬，全國成百上千萬個小學生學彈鋼琴，中國民間的鋼琴氛圍并沒有因此兒濃郁，中國民眾的鋼琴欣賞水平沒有因此而提高，鋼琴有意見，民眾嘴里恐已有微詞。如今的多種理念多種機遇并存的社會，似乎沒有必要也沒有能力拿一扇屏風擋住小學生的學鋼琴風，但是張西萍、王瑩等成人學鋼琴勢頭漸興，卻足以使坊間砰然心動。兩者的區別顯而易見，前者是替家長圓夢，是家長讓我學；后者是圓自己的夢，是我想彈我要彈，拿周杰倫的話說，就是《我的地盤我作主》，何等的瀟灑。
　　
　　成人的鋼琴夢是一個體積很大的夢，是一個路程很長的夢。沒有了功利性帶來的浮躁，圓夢的日日夜夜里就總能聽得見鳥語花香，風光處處旖旎。成人的鋼琴夢是一個味道甜美的夢，是一個境界高尚的夢。如今的社會，物欲時不時地要占上風，多少人在風口上隨波逐流，內心精神文化世界一片荒蕪了，也懶得梳理。我們恐怕都有精神上出現閃失的時候，但學琴的念頭就是一盞燈，學琴的過程就點亮了這盞燈，燈光所及，心里亮亮堂堂，就比別人多了一份享受生活、打點生活的路徑和方式。每天學琴一個小時，收獲一串好心情，還有什么能比這更能體現個人對自我的塑造力和提升力？
　　
　　祝福所有夢鋼琴、學鋼琴的人，也為所有夢二胡學笛子的人祝福。鋼琴是海，民族樂器就是山，海嘯山崩，海吟山舞，能打動人心弦的都是真，能提升人審美情趣的都是善。張西萍、王瑩們如若不學鋼琴而學其他樂器，同樣讓人眼熱，同樣讓人有一個一兩年后聆聽“佳音”的美麗企盼。