“我是二本畢業生，花了家里幾萬塊錢，讀完大學，卻發現人才市場上大學生滿世界都是，都怨我們這一代人的命不好，一畢業就面臨如此激烈的競爭。我不知道下一步該怎么辦。”這是一位求職遇挫者面對職業指導老師說的話。指導老師沒有直接回答他的問題，而是帶他去參觀他朋友開的培訓公司。
　　
　　這是一家有二十多名教員，每年培訓五千多名學員，年利潤近百萬元的培訓公司。老板是一位連普通話都說不準確的年輕人。當他離開山區，只身來到大都市求職時，有人對他說，你還是趕快去學門電工之類的實用技術吧，這年頭像你這種沒有文憑，不會電腦，又不懂英語的人，是很難在大都市里混的。誰能想到，這位從農村來的年輕人，經過一番奮斗，今天會成為全市有名的培訓公司的老板。他說，雖然我現在仍然不懂外語，沒有文憑，電腦也不過是用來打打游戲，但是這并不妨礙我開公司賺錢。所以，你們這些大學生沒有理由氣餒。老板的話解開了大學生的心頭煩惱，他決定到勞務市場上去找一個活，先解決吃飯問題，再慢慢尋找發展機會。
　　
　　我們來到這個世界，難免都會遇到這樣那樣的困惑，有時候，需要換一個角度去看問題，這樣才能走出既有的思維定勢，發現困境的背后，原來藏著蠻多的機會和別樣的美麗。
　　
　　換一種角度看問題，才能理性地看待我們面前這個變幻無常的世界，而不至于被一時的俗見所困惑。在《莊子》里，我們看到這樣一段對白，當看到山中有一棵高大的古樹，因為長得極不規則沒法使用才免遭砍伐時，莊子對他的學生說，有時候，無用才能免除禍害。在山中住下來后，山莊的主人將一只不會叫的雁殺了用于招待客人，另外一只會叫的雁卻留著。莊子的學生很困惑，說，前者無用而免禍，后者無用卻遭殺，究竟是做個有用之人還是無用之人呢？莊子說，選擇在有用和無用之間吧。莊子的回答看起來很巧妙，實則是回避了矛盾。要回答這個問題并不難，只要承認真理也存在相對性就行了，條件發生變化了，結果就會發生變化，彼處的真理，不能適用于此處。同樣，此處的真理，也不適用于彼處。所以，在山重水復疑無路時，不妨換一個角度去看，沒準會柳暗花明，豁然開朗。
　　
　　換一個角度，能開啟思路，收到意想不到的功效。一位哲人說得好，我們用什么樣的眼光去看世界，世界就會用什么樣的方式回報我們。一般人都是將蘋果豎切，但是，你要是把它橫切，就會發現切面上留下了漂亮的五角星。換一個角度，能撥開心頭烏云，看到湛藍的天空閃爍著智慧的光芒。相傳古時候有一個國王，走路磕痛了腳，便下令在所有的路上鋪設牛皮。可是，牛皮畢竟是有限的，朝中大臣們膽戰心驚，只好采取種種措施，盡量阻止和減少國王的出行。于是，這位國王的足跡便局限于王宮附近。有一位聰明的臣子想，如果用兩塊牛皮把國王的雙腳給裹上，不是等于讓天下的路都鋪上牛皮了嗎。一個奇妙的點子，既解決了國王的出行問題，更為天下人創造了福祉——發明了皮鞋。
　　
　　同樣的生活境遇，會因人的不同心態而產生完全相反的看法。同樣是生病，常人都把它看做是壞事，但是知名作家史鐵生卻說，生病的經驗，是一步步懂得滿足，發燒了，才體會不發燒的日子多么清爽；咳嗽了，才知道不咳嗽的嗓子多么舒服。換一個角度，竟會發現，生病并非不幸，而是在積累幸福。換一個角度看待生活，困境也不完全是壞事，它使我們更加挺直腰桿，奮力前行，讓我們的生活過得多姿多彩。在文革時期，大部分知青都失去了深造的機會，但是也有人在勞作之余，潛心自學，在文學名著中汲取知識和力量。于是，才有王安億、張抗抗等大批知青作家的應運而生。
　　
　　同樣的道理，人人看好的東西,換一個角度看,未必就值得稱道。上海是一個注重學習的城市,上海人也都很精明,這本來是值得學習的,但是,上海最優秀的畢業生卻盡往工資高的單位如外資企業、政府部門跑,鮮有創業者。而廣東、浙江人學習書本知識的勁頭似乎不如上海人高,但創業當老板的人卻特多。結果,很多精明的上海人反而給那些看起來不太精明的廣東、浙江老板打工。隨大流和不敢冒風險,妨礙了很多上海青年的發展。