中國人申請美國的大學(xué)，注重的是學(xué)校和專業(yè)的排名。美國人選大學(xué)，學(xué)校和專業(yè)的排名并不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，很多學(xué)生居然會因為某支球隊去上一所大學(xué)。

　　有人說，大學(xué)體育是美國體育的核心，也是職業(yè)體育的基礎(chǔ)。這話一點都不夸張。

　　美國大學(xué)非常重視體育，某種程度上，體育成績是衡量一所學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知的“常春藤聯(lián)盟”，最初也是為了各校之間開展體育競賽而結(jié)盟，它因體育而得名，而非學(xué)術(shù)。

　　教練賺錢比教授多

　　1984年，波士頓學(xué)院在全美大學(xué)橄欖球決賽中，四分位道格·弗呂蒂一記妙傳，讓隊友得分，波士頓學(xué)院戰(zhàn)勝了邁阿密大學(xué)，成為全美冠軍。

　　波士頓學(xué)院的奪冠引發(fā)了所謂的“弗呂芾效應(yīng)”，“一時間申請該校的人數(shù)大漲，捐款大增。”

　　研究表明，大學(xué)運(yùn)動隊在全國大賽中獲勝，的確會影響到學(xué)生報名申請的人數(shù)，以及校友捐款的數(shù)量。在美國，體育運(yùn)動最能掏動大款校友的腰包，是籌集捐款的最重要手段之一。

　　美國的一流大學(xué)不愁生源，所以一流名校中，能在一級聯(lián)賽中逞威風(fēng)的，也只有杜克大學(xué)、斯坦福大學(xué)、密歇根大學(xué)等少數(shù)幾個學(xué)校。但是一般的州立大學(xué)，教育對象常常是一些喜歡趕時髦的年輕人，他們很容易跟風(fēng)，一看某個大學(xué)在體育比賽中有所斬獲，就會申報這所學(xué)校。報名的人一多，學(xué)校的競爭力自然上升。

　　1999年，康州大學(xué)的男女籃球隊獲得了全美雙料冠軍，頓時讓這所原本普通的州立大學(xué)名聲大噪，不但校友們慷慨捐贈，州政府還加大了對學(xué)校的撥款力度。財大氣粗之后，學(xué)校迅速升級，前來報考的學(xué)生源源不斷。

　　同樣的，俄克拉荷馬大學(xué)因為有一支在全美赫赫有名的橄欖球隊，學(xué)校所在小鎮(zhèn)的路標(biāo)，都不是通常的綠底白字，而是用學(xué)校球隊的暗紅色。該校校長曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該在球隊的基礎(chǔ)上，建立起一所大學(xué)。”球隊顯然已經(jīng)喧賓奪主，把學(xué)術(shù)成就比了下去。

　　體育運(yùn)動在美國的校園文化中有著不可估量的地位。體育搞得好，就意味著有源源不斷的生源和資金。所以，美國大學(xué)特別舍得在體育上砸錢。

　　2007年，俄亥俄州立大學(xué)的體育經(jīng)費(fèi)是1.09億美元，名列全美第一。學(xué)校在每個運(yùn)動員身上的平均花費(fèi)為11萬美元，是全美平均投在每個學(xué)生身上的教育經(jīng)費(fèi)的三倍。

　　與此形成鮮明對比的是，這所學(xué)校所在地俄亥俄州是全美經(jīng)濟(jì)最為低迷的州之一。美國的五大貧困城市，就有兩個在俄亥俄州。在這種情況下，俄亥俄州立大學(xué)之所以敢一擲千金，就是因為它能靠體育賺錢。

　　俄亥俄州立大學(xué)是美國19所能夠靠體育贏利的大學(xué)之一，它不僅能自負(fù)盈虧，還能反哺教育，推動地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。俄亥俄州立大學(xué)的運(yùn)動隊每年向地方經(jīng)濟(jì)注入一億美元，其中有三分之一來自球迷在旅館、停車、餐飲和購物等方面的花費(fèi)。

　　經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在美國大學(xué)中，拿最高工資的不是校長也不是教授，而是體育教練，他們的身價，絲毫不低于職業(yè)球隊的教練。很多高校的教練年收入在200萬美元以上，最高的可以拿到400萬美元左右。

　　大學(xué)聯(lián)賽強(qiáng)過職業(yè)聯(lián)賽

　　美國職業(yè)橄欖球大聯(lián)盟(NEL)、美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟(MLB)、美國職業(yè)籃球聯(lián)盟(NBA)和北美冰球職業(yè)聯(lián)盟(NHL)，這四大聯(lián)盟構(gòu)成了美國體育行業(yè)的中堅力量。很多人以為，美國觀眾最關(guān)心的體育賽事是四大聯(lián)盟，其實不然，大學(xué)聯(lián)賽的火爆程度要超過職業(yè)聯(lián)賽。

　　美國的體育經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾為此專門做過研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，美國人只有四分之一的人關(guān)心NBA，卻有四分之三的人關(guān)心大學(xué)生籃球聯(lián)賽，這一數(shù)據(jù)同樣適用于橄欖球、棒球和冰球的比賽。

　　大學(xué)體育是美國人最關(guān)心的體育，它為美國職業(yè)體育貢獻(xiàn)了運(yùn)動員，也貢獻(xiàn)了觀眾。

　　美國人喜歡把大學(xué)視為自己的第二個家。所以，美國大學(xué)的體育觀眾非常穩(wěn)定，不僅學(xué)生會為學(xué)校的球隊瘋狂，畢業(yè)生和家長也喜歡跟著起哄。美國大學(xué)體育聯(lián)賽即使走出校園，也能夠引起美國各大媒體的關(guān)注。

　　每年三月，美國頂尖的65個大學(xué)籃球隊都會舉行一次總決賽，這個月份，也是NBA進(jìn)入到最關(guān)鍵的爭奪季后賽的時候。美國媒體會將鏡頭對準(zhǔn)大學(xué)生球隊，全程轉(zhuǎn)播每一場大學(xué)生籃球比賽。決賽時，NBA的比賽還會停止一天，為兩支爭奪冠軍的大學(xué)球隊讓路。

　　這個月份，被稱為“三月瘋狂”。有專家估計，整個“三月瘋狂”期，賭球收入高達(dá)70億美元，超過了職業(yè)橄欖球“超級碗”的60億賭球收入。除此之外，還有電視轉(zhuǎn)播權(quán)帶來的巨額收入。2008年，“三月瘋狂”僅電視轉(zhuǎn)播權(quán)一項，就進(jìn)賬5.48億美元，同時，還有4000萬美元的門票收入。

　　“三月瘋狂”在美國創(chuàng)造了一個龐大的體育市場，這個市場可與任何職業(yè)體育聯(lián)盟比肩，影響著美國人對體育的熱愛。

　　據(jù)美國體育用品制造商協(xié)會公布的報告，2009年，美國有50天以上鍛煉經(jīng)歷的人達(dá)2億6千萬，而美國的人口總數(shù)不過3億多，這意味著每100個美國人當(dāng)中就有86個人參加體育活動。另據(jù)美國史密斯體育商業(yè)刊物發(fā)表的數(shù)據(jù)，2009年美國人在各類體育賽季中消費(fèi)了320億美元。

　　美國大學(xué)對體育特長生的厚愛，某種程度上是吸引美國家長為孩子做早期投入的重要原因，因為在某個體育項目上排名達(dá)到一定名次，可以拿到大學(xué)的獎學(xué)金。所以，美國家長對體育的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象——很多家長為了挽留一個好的教練，竟然會私下湊錢為教練發(fā)獎金。

　　球星基本來自大學(xué)

　　在美國四大體育聯(lián)盟中打球的職業(yè)運(yùn)動員，85％以上具有本科學(xué)歷，這與中國運(yùn)動員中、小學(xué)文化程度有著天壤之別。

　　這顯然是教育制度造就的。

　　美國的體育培訓(xùn)機(jī)制，基本上是學(xué)校培訓(xùn)模式。同樣是國家財政撥款，美國卻建立起龐大的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)體育系統(tǒng)。運(yùn)動員們雖然學(xué)習(xí)成績不敢保證有多好，但他們在訓(xùn)練的同時還要與一般的學(xué)生一起上課，學(xué)識明顯要好于中國專業(yè)的運(yùn)動員。

　　2006年，NBA對參加選秀的球員年齡進(jìn)行了嚴(yán)格的限制：球員必須年滿20歲才具備參加選秀的資格。這意味著很多高中畢業(yè)的18歲球員必須選擇到大學(xué)待兩年，等到符合年齡限制后再挑戰(zhàn)NBA舞臺。

　　雖然球技與文化沒有多大關(guān)系，但是球員素質(zhì)與文化有很大關(guān)系。

　　有人統(tǒng)計，近20年來奪得NBA總冠軍的都是愛讀書的球星領(lǐng)軍的球隊，比如天勾賈馬爾、魔術(shù)師約翰遜、奧尼爾領(lǐng)軍的洛杉磯湖人隊，喬丹領(lǐng)軍的芝加哥公牛隊，奧拉朱旺領(lǐng)軍的休斯敦火箭隊，鄧肯領(lǐng)軍的圣安東尼奧馬刺隊等。

　　這些領(lǐng)軍人物不但球技好，在大學(xué)的學(xué)習(xí)成績也不錯。作為體育特長生，據(jù)說喬丹和鄧肯的學(xué)習(xí)成績放在普通大學(xué)生中也不遜色，奧尼爾還取得了鳳凰城大學(xué)的本科與碩士文憑。喬丹北卡羅萊納大學(xué)的師弟、有“新飛人”之稱的卡特，當(dāng)年在拿到體育全額獎學(xué)金的同時，也收到了美國音樂學(xué)院的全獎錄取通知書。因為他極具音樂天賦，薩克斯也吹得很有水準(zhǔn)，他的音樂老師說：“如果不是因為籃球，卡特很可能會成為一個相當(dāng)不錯的音樂家。”

　　在美國，半數(shù)以上的奧運(yùn)冠軍、世界冠軍獲得者都是大學(xué)生。在2008年的北京奧運(yùn)會上，僅美國斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)和密歇根大學(xué)就有120人參加，這三所學(xué)校的運(yùn)動員共獲得22枚金牌，占美國金牌數(shù)的三分之二。其中一人奪得8塊金牌的菲爾普斯，就是密歇根大學(xué)選送的。

　　體育是美國人培養(yǎng)精英的一個重要手段。它可以強(qiáng)身健體，同時形成一種崇尚競爭意識和積極進(jìn)取的精神氛圍，除此之外，還能增強(qiáng)學(xué)校的集體榮譽(yù)感。這與國內(nèi)崇尚文弱書生的校園文化截然不同。

　　當(dāng)然，過度的商業(yè)化也帶來一些問題。《紐約時報》曾以“只教籃球的學(xué)校”為題，揭露很多假高中，這些學(xué)校只雇籃
球教練，上課就是打球，考試就是比賽，一堂文化課也沒有。最后這些學(xué)生都拿到了高中畢業(yè)文憑，進(jìn)入大學(xué)。

　　2009年，奧巴馬也承認(rèn)“我們落后了”，為此專門推出了一個“為創(chuàng)新而教育”的運(yùn)動。奧巴馬說：“科學(xué)家、工程師應(yīng)該和運(yùn)動員、演員那樣，成為社會的模范人物。”他還說，學(xué)習(xí)科學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識應(yīng)該與體育運(yùn)動放在同樣重要的位置。

　　這說明，在美國，體育運(yùn)動要比學(xué)習(xí)知識更重要。