考試，又是考試，和夢境里一樣。
　　
　　疾走的筆停滯在一道5分的小題上，直到過去了很久才無奈放棄。看著大片尚空白的考卷，她手發(fā)抖，臉煞白，心跳加劇，呼吸急促，大腦一片混沌……怎么和夢境里一樣？
　　
　　鈴聲響了，仿佛喪鐘。同學紛紛交卷，她坐著不動彈，直到老師催促，她才無奈地起立。可怕的事情發(fā)生了，她無法轉(zhuǎn)動膝蓋，站不起來，腿和腳好像都不是自己的。
　　
　　一定是個噩夢吧，醒來就沒事了，掙扎……
　　
　　可惜，這次是真的，在高三的一次數(shù)學模擬考試中，噩夢上演。過后，女孩被同學架回了家。
　　
　　女孩是學校內(nèi)定主攻“清華”、“北大”的優(yōu)秀生，家長心急如焚，帶她找遍專家，無果。最后，女孩坐著輪椅，來找心理老師。
　　
　　心理老師是我朋友，過后她向我描述當時情景：“我的門前有個小斜坡，女孩的輪椅怎么也上不來，臉色煞白，呼吸急促。見同學要幫她，我制止，一定要她自己上來，這個斜坡并不陡呀。”
　　
　　“她上來了嗎？”
　　
　　“沒有。這樣我心里反倒有了底，莫非她手也出問題了？”
　　
　　心理老師沒有說任何話，只是對兩位陪同的女生說：“來，扶起她，我們先散會兒步。”
　　
　　出門，學校對面是個公園。陽光下，老人在健身，草地上，孩子在嬉鬧，小童在學步，花叢里，情侶在享受甜蜜。
　　
　　一條路，彩色的石子鑲出花紋，鳥在唱歌，兩旁開滿迎春花、海棠花、玉蘭花、櫻花、桃花、郁金香……
　　
　　很多人認出心理老師，微笑著和她們一行打招呼。
　　
　　“若不是親眼所見，你難以置信，我還什么都沒來得及說，奇跡就發(fā)生了，女孩下意識松開了被攙扶的手，不知不覺中，已經(jīng)緩慢地獨立行走。這時，我才撫著她的肩，開始我們之間的談話。”
　　
　　奇跡是怎么發(fā)生的？朋友神秘地笑著說：“這是我的一個秘方。你知道，那條路，叫千米花道，鮮花和微笑，比任何言語和藥物都能更自然更快速地消除陰翳于無形。”
　　
　　心理老師是幸運的，女孩也是幸運的，不是誰出門都能有一條千米花道。很多人出門，出生，即刻踏上你擁我擠、爭先恐后的路，如果因此而懼怕走路，請找一找千米花道。