11月21日，教育部通知中指出，明年全國普通高校畢業生將達到680萬人，比今年多20萬人。對就業率連續兩年低于60%的專業，調減招生計劃直至停招。此舉是否會導致一些有文化價值、有引導人興趣全面發展價值，但不具備市場價值的專業被停掉？

　　大學的精神絕對不是簡單的就業，當然就業應該是它的一個結果，但是如果我們把大學或者專業設置僅僅和就業掛鉤的話，就違背了大學的宗旨。另外大學也是千差萬別，專業設置不同，因此就業差別非常大。其實有的人上大學是為了陶冶情操，有的人確實就是為了找一份工作，所以我們不能一刀切地看待這個問題。

　　——北京大學社會學系副教授于長江

　　“優勝劣汰”法則適用于社會中的任何一個行業，在大學專業中也是如此。一個專業如果無法為社會輸送所需要的人才，那它的存在就應該被質疑，同時也可以節約資源，避免所學非用。至于興趣，如今各種培訓機構遍地開花，并不非得在大學里開設一個專門的專業來培養。

　　——甘木

　　大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。企業之道，在予人價值，在予人自立，在創利惠民。兩者的目標不同，大學非企業，不需要唯就業是從。不然，將是吾國之哀。

　　——綠蘿