沉睡的大拇指

　　從蓋爾出生的那天起，他的爸爸媽媽就開(kāi)始為他擔(dān)心了，因?yàn)樯w爾左手的尾指邊長(zhǎng)了根小小的第六指。

　　轉(zhuǎn)眼間，蓋爾已經(jīng)3歲，父母把他送進(jìn)了幼兒園。可上幼兒園的第一天，他回家后便眼淚汪汪地問(wèn)爸媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭？迪克說(shuō)我是怪物。”大家都沉默了。是啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，蓋爾的第六根指頭也長(zhǎng)大了許多，看上去有點(diǎn)礙眼。此時(shí)此刻，爺爺陷入了沉思，蓋爾是那樣的聰明可愛(ài)、乖巧伶俐，他的傷心和自卑令爺爺感到不安。突然，他的目光掠過(guò)鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力地壓在掌心里。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珍寶似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后會(huì)心一笑，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。

　　“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個(gè)小懶蟲(chóng)，從你出生的那天起，他就開(kāi)始睡覺(jué)了，到現(xiàn)在都不肯起來(lái)。”爺爺邊說(shuō)邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后讓掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當(dāng)兩只手合在一起的時(shí)候，正好10個(gè)手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懶不聽(tīng)話，所以，我就替您長(zhǎng)了一根手指，是這樣的吧，爺爺？”天真的蓋爾開(kāi)心地笑了，充滿了自豪。小小的他覺(jué)得，這第6根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，它是來(lái)幫助爺爺?shù)摹?/p>

　　爺爺迅速把這件事告訴了家人和朋友，還請(qǐng)蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長(zhǎng)了一根大拇指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服蓋爾小小年紀(jì)就幫助大人。

　　自從和蓋爾說(shuō)過(guò)沉睡的大拇指的事后，只要見(jiàn)到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會(huì)條件反射般地蜷曲進(jìn)掌心。時(shí)間稍長(zhǎng)一些，右手的大拇指就會(huì)麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢地舒展開(kāi)。久而久之，爺爺竟習(xí)慣成自然，時(shí)刻把右手大拇指蜷起來(lái)，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯做事。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪悄菢拥摹６w爾呢，自從聽(tīng)了爺爺?shù)墓适潞螅瑢?duì)第六指特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，冬天的時(shí)候還特意涂上一層厚厚的防裂霜，他覺(jué)得這是愛(ài)爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。

　　一次，當(dāng)爸爸媽媽把蓋爾帶到醫(yī)院說(shuō)可以切除第六指，蓋爾大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L(zhǎng)的手指，怎么可以切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋?lái)了。”可是，爺爺?shù)氖种肝迥陙?lái)一直習(xí)慣蜷曲在掌心里，它已經(jīng)變形萎縮，完全失去了最初的力度，重新扳直已不可能，卻使蓋爾度過(guò)了幸福快樂(lè)的童年。爺爺對(duì)此，已經(jīng)非常滿足了。

　　當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來(lái)紗布，把大拇指纏住，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動(dòng)了手術(shù)，手指馬上可以伸直了，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命。蓋爾聽(tīng)話地隨父母去了醫(yī)院，手術(shù)很成功，而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久，但始終無(wú)法伸展。

　　爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾受到前所未有的震撼，因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生，還真真切切地告訴他什么叫親情。

在挫折中堅(jiān)強(qiáng),做好自己

　　男孩出生在紐約皇后區(qū)，六七歲時(shí)就有個(gè)夢(mèng)想——到NBA打球。雖然這個(gè)理想似乎有些遙不可及，可它在男孩稚嫩的思想里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)著，一天天壯大著。小時(shí)候，男孩曾夢(mèng)想過(guò)牽著父親的手，跨過(guò)青草地去球場(chǎng)嬉戲，做各種動(dòng)作：騰空，跳躍，疾馳，突破，空投，站在他身后高大的父親，會(huì)歡快地鼓掌，為他加油。

　　可這一切只能在男孩的夢(mèng)境里出現(xiàn)——他父親是個(gè)癮君子，幾乎沒(méi)有照顧過(guò)他。男孩走不進(jìn)父親的世界，父親的思想與他完全隔絕，他和父親就像兩條平行延展的生命，沒(méi)有交集。缺少了父愛(ài)，男孩多多少少有些任性，全憑自己的意識(shí)行動(dòng)，不管對(duì)與錯(cuò)。當(dāng)然，這也使男孩變得堅(jiān)強(qiáng)，把他的意志磨煉得愈加堅(jiān)韌。在沒(méi)有父親攙扶的情況下，男孩跌跌撞撞地成長(zhǎng)著，努力做好自己。

　　在與母親相依為命的日子里，男孩過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，他體諒母親的辛勞，漸漸成熟起來(lái)。可在男孩12歲生日的燭光還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)燃時(shí)，母親就撒手人寰，離他而去，留下他一個(gè)人孤零零地在墻角哭泣，獨(dú)自去面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。唯一的家庭支柱轟然倒塌，但父親依然沒(méi)有出現(xiàn)，沒(méi)有向他伸出援助之手。

　　后來(lái)，是外婆收留了男孩。可這位76歲的老人連自己的生活起居都無(wú)法正常料理，哪里談得上照顧他？男孩知道，這里是避難所，是暫時(shí)的港灣。在這個(gè)老少重組的家庭，男孩奇跡般地頑強(qiáng)生活著，他開(kāi)始接觸社會(huì)，關(guān)注人生的理想，與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ靼祝霃氐赘淖儸F(xiàn)狀，必須努力，一切只能靠自己。

　　男孩重新拾起兒時(shí)的夢(mèng)想，瘋狂地在球場(chǎng)打球，不分晝夜。只有在球場(chǎng)，他才能找到自信，找到快樂(lè)，才能迸發(fā)出與生俱來(lái)的力量。沒(méi)有父母管教，沒(méi)有約束，男孩把球技發(fā)揮得淋漓盡致，如行云流水。在曲曲折折的打拼路上，上帝終于眷顧男孩——他加入了NBA。但是，在高手如云的NBA里，他如一粒滑向海灘的沙子，迅速被湮沒(méi)了。別人有經(jīng)驗(yàn)，有成績(jī)，而他默默無(wú)聞，名不見(jiàn)經(jīng)傳。他沒(méi)有氣餒，努力做著自己的本職工作：打球，練球，配合，提升。

　　可還沒(méi)等時(shí)間來(lái)證明一切，噩耗傳來(lái)——外婆與世長(zhǎng)辭，他傷心欲絕，再一次被推向精神崩潰的邊緣。也許上天有意作弄，三年后，在他還沒(méi)從當(dāng)父親的喜悅中醒來(lái)時(shí)，他六個(gè)月大的兒子就離他而去，喪子的悲痛使他一度心灰意冷，看不到未來(lái)。還有什么比精神重創(chuàng)更可怕的呢？可悲痛遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，兒子的葬禮沒(méi)過(guò)去多久，他在老家附近遭遇歹徒持槍襲擊，與死神擦肩而過(guò)，之后沒(méi)幾個(gè)月，他又遭遇車(chē)禍。在緊接著的那個(gè)賽季里，隊(duì)友們?nèi)缁鹑巛钡仄磽屩鴤磪s讓他成了看客。

　　面對(duì)生活中的各種考驗(yàn)，他沒(méi)有放棄，總是勇敢地去面對(duì)，在挫折中升華著自己的人生。他說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)很多事情，而一般人可能沒(méi)法挺過(guò)這些困難，尤其是在精神上。有的人會(huì)把這些事情當(dāng)成他們放棄生活、停止戰(zhàn)斗的借口。但是，這么多的困難，并沒(méi)有將我擊倒，因?yàn)橐坏┪业瓜铝耍俏揖筒皇俏伊耍@就是我與眾不同的地方。”

　　他雖然沒(méi)有成為NBA最好的球員，但是他積極樂(lè)觀的心態(tài)感染了每一個(gè)人。人們?cè)谒砩峡吹搅肆α浚吹搅艘环N百折不撓的精神以及從容走出陰影的豁達(dá)。雖然三十而立的他，已在湖人打了六個(gè)賽季，但他至今都未獲得一項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)，不論是“全明星”，還是“最佳第六人”。面對(duì)別人友善的批評(píng)或不懷好意的指責(zé)與抱怨，他總是笑笑：“我能做的只是做好我自己，我的人生是快樂(lè)的。”

　　他就是湖人隊(duì)全能前鋒拉馬爾·奧多姆。2010年6月18日，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月的鏖戰(zhàn)，奧多姆和隊(duì)友們奮力拼殺，在總決賽的“搶七大戰(zhàn)”中，湖人以83比79擊敗凱爾特人隊(duì)，從而以4比3的總比分奪得2009——2010賽季NBA總冠軍。

　　在湖人隊(duì)，奧多姆沒(méi)有科比那樣光芒四射，沒(méi)有加索爾那樣咄咄逼人，也沒(méi)有阿泰斯特那樣瘋狂至極，但他用獨(dú)特的個(gè)性抒寫(xiě)著自己的傳奇。有人評(píng)價(jià)說(shuō)：因?yàn)橛辛藠W多姆，洛杉磯這座城市更加光怪陸離；因?yàn)橛辛藠W多姆，湖人這支球隊(duì)有了更多娛樂(lè)元素。當(dāng)被問(wèn)及今后的打算，奧多姆自豪地背誦著他們的格言：“即使你被所有人眾星捧月，寄予厚望，即使你嘴里含著金湯勺，甚至即便已經(jīng)戴上了總冠軍戒指，你也得每分每秒都拼盡全力。”

畢加索

　　畢加索是世界上最具影響力的繪畫(huà)藝術(shù)大師，一生畫(huà)法和風(fēng)格迭變。早期畫(huà)注重于表現(xiàn)派的主題；后轉(zhuǎn)入原始藝術(shù)，簡(jiǎn)化形象。1915——1920年間，畫(huà)風(fēng)又一度轉(zhuǎn)入寫(xiě)實(shí)，1930年又改變風(fēng)格明顯地向超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格靠攏。畢加索晚期制作了大量的雕塑和陶器等，并且取得了一定的成就。

　　畢加索是劃時(shí)代的藝術(shù)家，他的作品對(duì)現(xiàn)代西方藝術(shù)派產(chǎn)生可深遠(yuǎn)的影響。尤其是對(duì)二十世紀(jì)的藝術(shù)史有著濃墨重彩的一筆，被人稱(chēng)為“人類(lèi)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的天才”。

　　美國(guó)教育家克勞蒂婭說(shuō)：“一個(gè)兒童的藝術(shù)細(xì)胞，除去天賦外，最重要的就是要有人去‘發(fā)現(xiàn)’。從某種意義上講，發(fā)現(xiàn)時(shí)最最重要的。生活中很多極有藝術(shù)天賦的兒童被埋沒(méi)了，這的確是一種悲哀。但遺憾的是，許多做父母的，并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，他們只是淺顯地以為還是個(gè)孩子，他不會(huì)懂得太多，或者他現(xiàn)在還不到學(xué)的時(shí)候。”

　　克勞蒂婭說(shuō)的這段話就是伯樂(lè)與千里馬的關(guān)系，也就是千里馬還需要伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)。堂。何塞就是一位伯樂(lè)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了畢加索這匹千里馬。堂。何塞是西班牙一個(gè)小鎮(zhèn)上的畫(huà)家，在所還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，他就發(fā)現(xiàn)了兒子能夠用畫(huà)畫(huà)表達(dá)自己的意思了。

　　一天，剛剛學(xué)步的畢加索畫(huà)了一個(gè)螺旋狀的東西，家人都不知道他畫(huà)的是什么，堂。何塞卻看出小家伙畫(huà)的是熱食攤上賣(mài)的油炸餡餅，這令他驚訝不已。

　　堂。何塞認(rèn)為兒子身上具有繪畫(huà)的天賦，他決定把兒子培養(yǎng)成畫(huà)家。他給兒子專(zhuān)門(mén)騰出了一間房子，墻壁周?chē)N滿了他畫(huà)的兒童畫(huà)，這些畫(huà)的內(nèi)容都是日常用品，線條雖然過(guò)于簡(jiǎn)單，但是他都做了合理的變形，以此來(lái)誘發(fā)畢加索的想象力和空間變形能力。堂。何塞經(jīng)常把兒子帶到房間里看這些畫(huà)，告訴兒子這些畫(huà)是怎樣畫(huà)成的。

　　到畢加索四歲時(shí)，何塞就開(kāi)始教他剪紙。隨著剪刀的一開(kāi)一合，畢加索完全被迷住了，他把一張張平展展的紙，剪成了無(wú)數(shù)的公雞和小狗……在何塞的刻意培養(yǎng)下，畢加索迷上了繪畫(huà)。他常常能夠以自己的理解將周?chē)氖挛锝o表現(xiàn)出來(lái)。漸漸的，有一些鄰居也稱(chēng)他為“小天才”了。

　　畢加索雖是繪畫(huà)天才卻不是好學(xué)生，在學(xué)校里上課對(duì)于他來(lái)講簡(jiǎn)直就是受折磨，聽(tīng)課時(shí)他不是漫無(wú)邊際地幻想，就是全神貫注地觀賞窗外的景色。而且他似乎對(duì)枯燥無(wú)味的算數(shù)永遠(yuǎn)都不感興趣。

　　畢加索無(wú)奈地對(duì)父親說(shuō)：“我只知道一加一等于二，二加一等于幾，我根本就沒(méi)去想。不是我不用功，我努力地集中自己的注意力，可我還是辦不到。”他為此成了同學(xué)們戲弄的對(duì)象，那些無(wú)聊的小伙伴們喜歡跑到畢加索面前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾呀？”然后看著索呆呆發(fā)愣的樣子哈哈大笑。

　　如此一來(lái)，畢加索在老師眼里也是一個(gè)智力低下，無(wú)可救藥的孩子，他經(jīng)常在畢加索父親面前，有聲有色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀，畢加索的母親聽(tīng)了羞惱交加，覺(jué)得畢加索給她丟了臉，讓她無(wú)臉見(jiàn)人。

　　左鄰右舍也不再夸獎(jiǎng)畢加索的繪畫(huà)天賦了，而私下議論說(shuō)：“瞧那呆頭呆腦的樣，只會(huì)畫(huà)幾幅畫(huà)還能當(dāng)飯吃。”當(dāng)時(shí)，幾乎所有的人都認(rèn)為：畢加索是一個(gè)傻瓜。面對(duì)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的議論和嘲笑，畢加索的父親仍然堅(jiān)定不移地相信：兒子雖然讀書(shū)不行，但是在繪畫(huà)方面是極有天賦的。

　　堂。何塞能真正的理解和賞識(shí)自己的孩子。他對(duì)畢加索說(shuō)：“不會(huì)算數(shù)并不代表你毫無(wú)能力，你是個(gè)繪畫(huà)天才，你可以去繪畫(huà)。”小畢加索看著父親堅(jiān)毅地面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能畫(huà)出各種各樣的東西。

　　1890年11月，年僅六歲的畢加索，畫(huà)出了《手握大棒的赫克勒斯》，畫(huà)布上大力神赫克勒斯英姿神武，形象非凡。人們非常驚嘆，驚嘆于畢加索的繪畫(huà)天賦。

　　賞識(shí)、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不是盲目地溺愛(ài)，而是指導(dǎo)和鼓勵(lì)。如果孩子有著幾乎與生俱來(lái)的缺點(diǎn)，而做家長(zhǎng)的又一味不顧實(shí)際情況，大有恨鐵不成鋼之態(tài)，以惡言惡語(yǔ)、冷嘲熱諷對(duì)待孩子，這無(wú)疑會(huì)給孩子心靈上造成難以愈合的傷口，成為孩子心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影。

　　一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，也許全世界都可以嘲笑他，譏諷他，然而作為父母的你卻萬(wàn)萬(wàn)不能這樣，以為只有父母才能給孩子信心和勇氣，鼓勵(lì)孩子，讓他敢于正視自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極健康地對(duì)待自己，充滿信心地學(xué)習(xí)、生活。

毛澤東小時(shí)侯的故事

　　一代偉人毛澤東于1893年12月26日出生在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_的上屋場(chǎng)。

　　韶山?jīng)_是個(gè)美麗的地方，群山懷抱，綠樹(shù)翠竹；在一片松竹掩映的斜坡上，建有一座凹形的房屋，這種房屋當(dāng)?shù)胤Q(chēng)作“一擔(dān)柴”式民居。房屋的墻都是用土磚砌的，一多半蓋著青瓦，另一小半蓋著稻草。毛澤東就出生在那青瓦屋里。這里叫上屋場(chǎng)。毛澤東的家門(mén)口有兩個(gè)池塘，是夏天游泳的好地方。

　　毛澤東的父親叫毛順生。毛順生只讀過(guò)兩年書(shū)，7歲就當(dāng)家理事，但繼承的卻是一大筆欠債，不得已去當(dāng)了幾年兵，回來(lái)以后在家務(wù)農(nóng)。他聰明能干，善于經(jīng)商，還作糧食和豬牛生意，很快就還清了債，贖回了15畝稻田，日子越過(guò)越好。

　　毛澤東的母親叫文七妹，娘家離韶山?jīng)_只10幾里地，與韶山?jīng)_只隔著一座云盤(pán)山，在湘鄉(xiāng)縣的四都唐家坨。文七妹中等身材，長(zhǎng)得清秀，圓臉龐，寬前額，聰慧又善良，勤勞又儉樸，樂(lè)于助人，每逢災(zāi)荒之年，常接濟(jì)窮人，深得鄉(xiāng)親們的贊譽(yù)。

　　毛澤東出生以后，父母非常高興，滿月的時(shí)候做“三朝酒”，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一位有學(xué)問(wèn)的老先生給他起了一個(gè)名字，叫“毛澤東”，字潤(rùn)之。毛澤東滿月以后，母親文七妹把他帶到了外婆家。外婆非常疼愛(ài)這個(gè)外孫。就請(qǐng)算命先生給外孫測(cè)了八字，說(shuō)要平安長(zhǎng)大成人，必須拜一個(gè)長(zhǎng)壽的干娘。誰(shuí)長(zhǎng)壽呢？外婆認(rèn)為后山那塊兩丈多高的石頭最長(zhǎng)壽。于是，選了個(gè)黃道吉日置辦了香燭酒醴，把毛澤東抱到那塊大石頭前面，讓他作了個(gè)揖，拜這塊大石頭為“干娘”，還給他起了一個(gè)名字叫“石三”，按當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣就叫他“石三伢子”。外婆舍不得外孫，毛澤東就留在外婆家，一直到4歲。

　　毛澤東從小就聰明，人們都夸他長(zhǎng)大了一定有出息，是個(gè)天才。

　　那是石三伢子4歲的時(shí)候。過(guò)年了，外婆給他穿了一身新衣服，頭上戴著一頂紅風(fēng)帽，和小朋友們一起玩耍。有一個(gè)白胡子老頭，喜歡跟孩子們逗著玩。他故意板著臉，翹起白胡子，嚇唬小孩子們，說(shuō)：“不許你們?cè)谶@兒玩，我要割掉你們的耳朵。

　　小朋友們一聽(tīng)，都嚇得跑掉了，只有石三伢子站在那兒不動(dòng)。白胡子老頭就問(wèn)他：”你為什么不跑呢？你不怕我割耳朵？“石三伢子一點(diǎn)都不害怕他，反而問(wèn)道：”老阿公！你為什么要割我的耳朵呢？“白胡子老頭覺(jué)得這個(gè)孩子挺有意思，一本正經(jīng)地說(shuō)：”我要割下你的耳朵做下酒菜！“石三伢子一點(diǎn)也不害怕，也一本正經(jīng)地說(shuō)：”一個(gè)人做事要講道理。老阿公，你講不講道理？你如果有道理，我的耳朵就給你吃；你要是沒(méi)道理，我就扯掉你的胡子。“石三伢子邊說(shuō)邊笑咪咪地望著白胡子老頭，還把紅風(fēng)帽子的扣解開(kāi)，把耳朵露在外面。

　　白胡子老頭大吃一驚，心想：一個(gè)4歲的孩子就有這樣的膽量和聰明，真是少見(jiàn)。

　　毛澤東在外婆家住的時(shí)候，他的八舅開(kāi)了一個(gè)家館教孩子們讀書(shū)。4歲的石三伢子跟著去當(dāng)”旁聽(tīng)生“。幾個(gè)弟兄背書(shū)的時(shí)候，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)貪玩，一個(gè)個(gè)都憋得滿頭大汗，臉漲得通紅，誰(shuí)也背不下來(lái)。這時(shí)候，小小的石三伢子站起來(lái)，說(shuō)：”八舅，讓我背吧！“八舅驚奇地說(shuō)：”你能背嗎？“”我能背下來(lái)，不信，你聽(tīng)！“石三伢子從容地”趙錢(qián)孫李，周武鄭王…“一氣背了下來(lái)，一個(gè)字不錯(cuò)。外婆聽(tīng)說(shuō)這件事以后，高興地說(shuō)：”石三伢子真是聰明，怕是天上的文曲星下了凡！“石三伢子6歲就開(kāi)始跟著大人干活。他常和幾個(gè)小伙伴去放牛。小孩子貪玩，玩高興了，就忘牛，不是讓牛吃了人家的禾苗，就是牛吃不飽。怎么才能又讓牛吃得飽，又玩得好呢？石三伢子想了一個(gè)好辦法：把小伙伴們組織起來(lái)，一伙人放牛，一伙人采野果子，割青草。然后，把牛拴起來(lái)，讓它們吃割來(lái)的青草，小伙伴們就可以做游戲，講故事。

羅斯福的故事

　　一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。

　　在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳啊Ｋ兴暮⒆觽兠咳嗽砸豢谩８赣H對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它。

　　幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。

　　從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。

　　一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹(shù)。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

　　愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼；也許那樹(shù)是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。