【形態(tài)時(shí)間一般進(jìn)行完成現(xiàn)在am/is/arecleanedam/is/arebeingcleanedhave/hasbeencleaned　形態(tài)時(shí)間一般進(jìn)行完成過(guò)去was/werecleanedwas/werebeingcleanedhadbeencleaned

【語(yǔ)法專(zhuān)題　　語(yǔ)法提分微點(diǎn)案考點(diǎn)1　名詞　　微視角　大領(lǐng)悟　　微學(xué)堂　漲分?jǐn)?shù)　　微考場(chǎng)　新演練　　語(yǔ)法填空題對(duì)名詞的考查包括根據(jù)語(yǔ)境填適當(dāng)?shù)拿~，特別是固定搭配中的名詞(不給提示詞)和用所給詞的名詞形式填空(給出動(dòng)詞、形容詞等提示詞)以及給出名詞作提示詞要求對(duì)其

【3．Haveyougotthesejeansin_______largersize?Thispairis_______bittoosmallaroundmywaist.4．—TheprogramRunningManinZhejiangSatelliteTVtu

【一.概念　　名詞是表示人,事物,地點(diǎn)或抽象概念的名稱(chēng)的詞,有專(zhuān)有名詞和普通名詞之分,還有可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞之分.　　二.相關(guān)知識(shí)點(diǎn)精講　　1.名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化　　情況構(gòu)成方法讀音例詞　　一般情況加-s清輔音后讀/s/map-maps　　濁輔音和元音后讀/z

【名詞(Nouns）是詞性的一種，也是實(shí)詞的一種，是指代人、物、事、時(shí)、地、情感、概念等實(shí)體或抽象事物的詞。名詞可以獨(dú)立成句。在短語(yǔ)或句子中通常可以用代詞來(lái)替代。名詞可以分為專(zhuān)有名詞（ProperNouns）和普通名詞(CommonNouns），普通名詞又可分為

【

【備戰(zhàn)2023.12英語(yǔ)四級(jí)30天攻克英語(yǔ)聽(tīng)力：發(fā)音訓(xùn)練--連讀音　　連讀音發(fā)生在前面單詞詞尾輔音與后面單詞詞首元音的時(shí)候，你需要多聽(tīng)多練，自然會(huì)如魚(yú)得水。　　anoldmankickitout　　warmupshutup　　lookoutofputon　　1.

【導(dǎo)讀：英語(yǔ)中在描述過(guò)去發(fā)生的事情時(shí)，動(dòng)詞是要發(fā)生變形的，也就是我們所說(shuō)的動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞。在規(guī)則變化中，一般就是在動(dòng)詞后加上ed，今天我們就來(lái)看看該如何接吧。　　1.一般在詞尾加-ed　　help-helped-helped幫助　　look-looked

【eatable，edible　　這一對(duì)詞都可以用作形容詞和名詞，都有可吃的詞義，但涵義有細(xì)微的差異。　　Eatable源出于古英語(yǔ)etan；edible源出于拉丁語(yǔ)edibilis.前者著重表示可吃的、能吃的意味，但可吃、能吃并不等于食物可口和好吃，例如食品不

【樂(lè)加樂(lè)英語(yǔ)：小升初英語(yǔ)語(yǔ)法大全：名詞的所有格，供大家參考學(xué)習(xí)~　　1.在詞尾不是s的單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞之后加-s　　Tomsbike湯姆的自行車(chē)　　awomenshospital婦女醫(yī)院　　achildrenspalace少年宮　　oxenstemper牛脾氣　　

【在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，令學(xué)生最感頭痛的莫過(guò)于記憶單詞了，常常是記得快，忘得也快。更令學(xué)生困惑的是很多時(shí)候即使不惜代價(jià)把單詞記住了，也只不過(guò)是一大堆干巴巴的消極詞匯，到需要運(yùn)用時(shí)，卻感到力不從心。那么，如何走出這種耗時(shí)低效的困境呢？以下學(xué)習(xí)方法可供大家借鑒：　　

【cattle的用法　　cattle是單數(shù)還是復(fù)數(shù)?英語(yǔ)可說(shuō)cattles嗎?請(qǐng)看下面一題：　　Infact,_________onecausethatleadstotheproblem.　　A.cattleisB.cattleareC.cattlesareD.

【序數(shù)詞　　1.序數(shù)詞的構(gòu)成　　序數(shù)詞除了開(kāi)頭的三個(gè)詞(first，second，third)有獨(dú)特的形式外，其他都是在基數(shù)詞詞尾加-th構(gòu)成。　　基本序數(shù)詞的構(gòu)成:　　(1)1stfirst　　2ndsecond　　3rdthird　　4thfourth　　5

【高中英語(yǔ)講座：動(dòng)詞的分詞形式【動(dòng)詞的分詞形式】　　一般情況下，在動(dòng)詞的詞尾加上-ing.例如：　　gogoing　　workworking　　readreading　　以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞在構(gòu)成現(xiàn)在分詞時(shí)，要先去掉e，再加上-ing.例如：　　write

【聽(tīng)歌練聽(tīng)力到底擁有哪些其他方式無(wú)可比擬的好處呢?　　第一，英文歌是學(xué)習(xí)發(fā)音技巧的最佳素材。如連讀，不完全或完全失去爆破，元音的弱化，同化等。　　第二，能加強(qiáng)對(duì)部分俚語(yǔ)或常用口語(yǔ)的了解，歌詞里常出現(xiàn)如gonna，wanna，aint等。　　第三，歌曲也是學(xué)習(xí)常用

【英語(yǔ)語(yǔ)法不容易記，但借助語(yǔ)法口訣，卻可起到事半功倍的效果。英語(yǔ)語(yǔ)法的敘述，講究科學(xué)性，追求嚴(yán)謹(jǐn)。故而中學(xué)生看起來(lái)，不免有些枯燥，看不下去。為此，小編整理了20余首英語(yǔ)語(yǔ)法口訣，以幫助記憶。　　1、英語(yǔ)的詞類(lèi)　　句子要由詞組成，　　英語(yǔ)詞類(lèi)有十種：　　句中成分用

【名詞所有格表示所屬關(guān)系,相當(dāng)于物主代詞,在句中作定語(yǔ)、賓語(yǔ)或主語(yǔ)。其構(gòu)成法如下：(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加s。如：ChildrensDay(兒童節(jié)),mysistersbook(我姐姐的書(shū))(2)以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞。只在詞尾加。如：T

【雅思閱讀雖然是中國(guó)考生在雅思考試中拿分最高的一項(xiàng)，但是同時(shí)它也是一個(gè)很難解決的問(wèn)題，眾所周知其篇幅長(zhǎng)詞匯量大對(duì)于部分基礎(chǔ)薄弱的考生還是很難攻克。但是掌握其中的一些小技巧是非常必要的也是很有幫助的。本文為大家介紹雅思閱讀介詞短語(yǔ)集錦，供大家學(xué)習(xí)參考。　　帶-in

【帶-ing詞尾的介詞　　barring:except,notincluding除。。。外　　concerning:about,regarding論及，關(guān)于　　excepting=except　　failing:indefaultof因缺少。。。。;在缺少。。。

【(1)在一般情況下，加詞尾-s：book/books書(shū)pen/pens鋼筆face/faces臉http://yingyu.chazidian.com(2)以s,x,z,sh,ch等結(jié)尾的名詞，通常加詞尾-es：bus/buses公共汽車(chē)box/boxes盒子

【字母和文字如何變復(fù)數(shù)一般說(shuō)來(lái)，字母和文字在變復(fù)數(shù)時(shí)，通常是在詞尾加-’s。如：Therearetwoi’sintheword“skiing”.skiing這個(gè)詞里有兩個(gè)字母i。http://yingyu.chazidian.comMindyourp’sandq