【《鏡花緣》讀后感這篇文章為我們講述了一個(gè)“離奇”的故事:唐朝武后時(shí)期的一天，武后飲酒，酒興大發(fā)，便想看到所有的花與梅花一樣在寒冬之中綻放，便下令讓花仙使所有花朵全部綻放。之后到了第二天早上只有牡丹沒(méi)有綻放。武后大怒，

【　　每一個(gè)人都有一段無(wú)法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂(lè)，使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無(wú)際的碧綠色麥田中，我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。　　我有段時(shí)間總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話而暴跳如雷，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷

【愛(ài)心項(xiàng)鏈讀后感 今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《愛(ài)心項(xiàng)鏈》。故事說(shuō)的是在冰天雪地的山區(qū)里，一位中年男子幫助了有困難的克雷斯。中年男子不要回報(bào)，只要克雷斯給他一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候也盡力去幫助別人。克雷斯幫助了很多人，并也這樣要求那

【　　今天上午我讀了大雪過(guò)后這本書(shū)，里面的景象可真美啊！書(shū)里的小狐貍看見(jiàn)外面的景象后，穿好錦襖，迫不及待地跑了出去。　　外面可真美啊，到處都是雪白的一片，像雪世界一樣白，小狐貍在外面堆雪人、滾雪球、堆小雪山，做雪城堡等等-----各種各樣的。

【　　上班就接到下屬縣里一位同行的電話，問(wèn)我們單位一位副職領(lǐng)導(dǎo)的電話號(hào)碼，這位副職來(lái)自他們縣，他以為副職與我同屬一個(gè)單位，聯(lián)系一定密切，順便問(wèn)我副職的近況，我卻無(wú)一字可奉告，不是不想說(shuō)，是根本沒(méi)聯(lián)系，副職們只負(fù)責(zé)自己分管的科室，我們也只接觸分

【　　年紀(jì)越小發(fā)出的聲音就越大，嬰兒最喜歡制造各種各樣的音響效果。等到再大一點(diǎn)兒時(shí)，他們喜歡這樣。。。。。。“我喊的聲音比你大！”“你喊不過(guò)我！”上了中學(xué)后，他們開(kāi)始陶醉于震耳欲聾的音樂(lè)！但隨著年歲的增長(zhǎng)，情況發(fā)生了變化，他們逐漸安靜下來(lái)。父

【　　身心漂浮許久,將近半年沒(méi)能靜下心來(lái)看過(guò)類似的文章傳記。今日看到老俞真我，感慨頗多！　　靜者，方成大器！思者，才能成功！　　老俞已頗有禪意，佛的境界。知天命之年將近，不以物喜，不以己悲。由此想到林清玄中《在云上》對(duì)此的感悟頗為相似，建議大

【　　我看了《遭遇美國(guó)教育》這本書(shū)，了解到在美國(guó)上小學(xué)，同一年級(jí)的各個(gè)班級(jí)上課的方式都不一樣。同樣是教美國(guó)歷史，有的班級(jí)組織看電影，有的組織去博物館，有的班級(jí)的作業(yè)是讓孩子寫(xiě)文章，有的則是讓孩子模仿歷史人物進(jìn)行演說(shuō)，千奇百怪。學(xué)校非常看重孩子

【　　有一本書(shū)個(gè)性好看，這本書(shū)是《阿呆和阿瓜》，就是伍美珍寫(xiě)的書(shū)。其實(shí)這本書(shū)有一冊(cè)，這一冊(cè)是歡樂(lè)季，有一冊(cè)是完美季。　　此刻就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)里面的資料，而且里面有一些資料個(gè)性搞笑，比如我天天背著學(xué)校上書(shū)包。我一看，太搞笑了。【推薦】喜歡周易的朋友

【　　這本書(shū)中有一段話讓人印象很深刻：“第一次喝茶，你遠(yuǎn)來(lái)是客，我們歡迎你；第二次一起喝茶，你是我們的朋友，我們敬重你；第三次一起喝茶，你是我們的家人，我們用生命來(lái)守護(hù)你。”確實(shí)，正如這段話所詮釋，三杯茶就是一個(gè)關(guān)于信

【　　生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說(shuō)得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、

【　　1997年6月30日~7月1日，在香港的會(huì)議中心，舉行了一個(gè)令我們china人永世難忘的一件事，那就是被可惡的英國(guó)人搶奪去1XX年的香港回歸儀式，在最后一分鐘這一課，作家李小雨寫(xiě)的感受有兩個(gè)：恥辱和驕傲。　　恥辱　　虎門上空的最后一縷硝

【　　近日在長(zhǎng)沙參加湖南省數(shù)學(xué)研討會(huì)并拜讀了首都基礎(chǔ)教育名家華應(yīng)龍老師的課堂實(shí)錄《我是這樣教數(shù)學(xué)》一書(shū)。書(shū)中收錄了華應(yīng)龍老師12節(jié)教公開(kāi)教學(xué)的課前思考、課堂實(shí)錄、課后反思和專家的評(píng)價(jià)，細(xì)細(xì)讀來(lái)收獲頗多。　　透過(guò)華老師的這些課，我看到了他課堂教

【《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 《殺死一只知更鳥(niǎo)》的故事發(fā)生在大蕭條時(shí)期美國(guó)南方一個(gè)靜謐的小鎮(zhèn)，幾樁離奇的疑案徹底打破了幾個(gè)孩子平靜的生活：事件的真兇怪人的謎底，傳言背后的真相…在父親的指引下，他們?cè)诿造F中尋找真知，在磨難中歷練風(fēng)度

【　　今天我讀了《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事后很感動(dòng)，雖然所有的評(píng)委都說(shuō)那個(gè)姑娘腳太大，跳舞不好看，不讓她跳舞，可她在飯店干活的時(shí)侯也在堅(jiān)持跳舞，一直不放棄。　　我一定要向她學(xué)習(xí)，做事時(shí)必須堅(jiān)持下去，努力認(rèn)真不放棄，外表什么樣并不重要，關(guān)鍵是要有

【一座城池讀后感 我沒(méi)看過(guò)韓寒別的作品，剛剛看過(guò)這個(gè)。感覺(jué)很悲哀。里面的每一段回憶，都透漏著凄涼感。讀著這本書(shū)，我會(huì)覺(jué)得很冷，雖然總會(huì)出現(xiàn)搞笑的段子，但笑過(guò)之后，竟是無(wú)盡悲涼，有種要窒息的感覺(jué)。 他小說(shuō)的主旨有些人接受不了，不過(guò)，他所表達(dá)的卻

【　　在我讀大學(xué)的時(shí)候就有機(jī)會(huì)看《傲慢與偏見(jiàn)》，但說(shuō)句心里話，當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)為這本書(shū)有多好，甚至只看了個(gè)開(kāi)頭就放到了一邊，心想：語(yǔ)言如此貧乏，故事又無(wú)激動(dòng)人心之處，怎么會(huì)成為世界名著呢？　　這次我是在偶然間弄到這本書(shū)，由于書(shū)的主人極力推薦，我滿

【讀說(shuō)好的幸福呢有感 我讀了【說(shuō)好的幸福呢】，我覺(jué)得很感動(dòng)，主角【曉風(fēng)】和【唐曉樂(lè)】，特別是曉風(fēng)，他最后出車禍死了。我的淚頓時(shí)流了下來(lái)，我抱他在懷里，聲嘶力竭地喊他的名字，他卻再也沒(méi)有睜開(kāi)眼……不是說(shuō)好給我幸福的嗎?怎么可以先走呢? 窗外的雪

【原標(biāo)題：《長(zhǎng)津湖》觀后感（附學(xué)生作品）點(diǎn)上方↑“中小學(xué)生閱讀”關(guān)注更多資訊 ！●閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生愛(ài)好的最重要的發(fā)源地。我的教育信念的真理之一，便是無(wú)比相信書(shū)的教育力量。——蘇霍姆林斯基長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)，中國(guó)軍隊(duì)打出了自己的威風(fēng)、血性和精氣神，

【　　在死亡的悲泣里，搖曳著生命的歡顏倘若、這世界上從未有我，那么又有什么遺憾、什么悲傷、生命里跌撞的曲折、死亡是寧?kù)o的星！歸于塵土，歸于雨露。這世上不再有我，卻又無(wú)處不是我！田維，一個(gè)美麗的女孩子，真誠(chéng)、善良、純潔、靈秀。她愛(ài)這個(gè)世界，用一

【　　我課余唯一的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)，放暑假老師正好給我們布置了每天500字的閱讀作業(yè)，我有時(shí)間開(kāi)始讀媽媽早就給我買好的《會(huì)唱歌的島嶼》，因?yàn)檫@本書(shū)的故事情節(jié)很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了。讀完后我深有保護(hù)環(huán)境很重要的體會(huì)。　　《會(huì)唱歌的島

【梁衡先生概括出了“文章五訣”，即形、事、情、理、典五個(gè)要素，正好對(duì)應(yīng)文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。觀后感的寫(xiě)法可以自由靈活，表達(dá)方式可以采用夾雜記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等，但一般情況，離不開(kāi)以下幾部分內(nèi)容：第一部分：事件+情感+

【　　《奇妙的數(shù)王國(guó)》讀后感100字篇一　　今天，我讀了一本名叫《奇妙的數(shù)王國(guó)》，這本書(shū)非常好看，講了許多的數(shù)學(xué)童話，寓教于樂(lè)，能激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，里面的故事很有趣，也很搞笑。說(shuō)了猴法官和熊警探聯(lián)合破案，除暴安良，保護(hù)動(dòng)物的故事，用智慧與

【開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)播沒(méi)有多久，就有家長(zhǎng)在問(wèn)我開(kāi)學(xué)第一課的觀后感怎么寫(xiě)。現(xiàn)在剛好寫(xiě)完，跟家長(zhǎng)分享一下。2023年9月1日晚上，我又像往年那樣守在電視前面等待著開(kāi)學(xué)第一課的播出。今年的開(kāi)學(xué)第一課，我格外期待。為什么呢？今年剛剛舉行了冬奧會(huì)，會(huì)有冬奧會(huì)

【在剛剛過(guò)去的全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)前后，桂林海事局也開(kāi)展了安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，并向?qū)W生及其家長(zhǎng)廣泛征集以“水上交通安全”為主題的文章、標(biāo)語(yǔ)和繪畫(huà)作品。下面就是一篇來(lái)自桂林陽(yáng)朔福利小學(xué)的觀后感。《防溺水視頻》觀后感 這個(gè)星期，桂林海事局的

【很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)葉圣陶先生的這本書(shū)了，一直都很想看，但是一直都沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有機(jī)會(huì)去看這本書(shū)。其實(shí)，最適合看這本書(shū)的時(shí)間段，應(yīng)該是小學(xué)階段。因?yàn)槟菚r(shí)候充滿了童真，通過(guò)小孩子天真的視角，靜下心來(lái)讀一讀這本童話故事書(shū)，會(huì)有不一樣的感受。以前只知道

【　　清河，一聽(tīng)這名字，便能想像到一條清澈的小河平和地流淌，不必問(wèn)其源頭，不必問(wèn)其歸處，那種不急不緩的水流本身與自然和諧相生，與歲月相安無(wú)事。 　　清河空間共存文43篇，小集名字取得蠻好聽(tīng)。如《文化之旅》、《社會(huì)萬(wàn)象》、《無(wú)語(yǔ)淚流》等，一個(gè)

【酷熱的三伏天，最喜歡看到的莫過(guò)于一墻綠色的藤蔓。這種藤蔓將綠色的清涼播撒心間，透過(guò)浮躁喧囂的俗世讓心靈靜靜悄悄地悠然生長(zhǎng)。楊絳先生的經(jīng)歷，楊絳先生的文章，就如這一墻綠色的藤蔓，在這個(gè)酷夏，悄悄地爬滿我的心墻。“我們?nèi)嗽谝黄穑傆袩o(wú)窮的樂(lè)趣

【當(dāng)我讀完《解憂雜貨店》的時(shí)候，我覺(jué)得有一股暖意充滿了我的內(nèi)心。現(xiàn)在市面上有各種雞湯文，比如《你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活》、《別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸》等等，首先我不是要批判這些書(shū)，畢竟我沒(méi)讀過(guò)，但他們將他們想要表達(dá)的主旨直接寫(xiě)成題目，顯

【　　奈保爾：“如果我有時(shí)間，我可以去勾引女人和談點(diǎn)戀愛(ài)；如果我沒(méi)有時(shí)間，我就直接去找**。”他的愛(ài)，由妻子負(fù)責(zé)；他的性，由情人負(fù)責(zé)。如果要解決強(qiáng)烈的欲望，就去找**，他把女人的功用分得清清楚楚。 　　而女人，尤其是